文言文蒋母教子翻译
你好，给宝宝断奶的技巧在于有一个准备期与适应期，让宝宝随着辅食的增加，渐渐淡忘母乳，直至不想吃为止，达到自然断奶的目的。
这样做，对母、婴双方均有利。
1、逐渐断奶：如果宝宝对母乳依赖很强，快速断奶可能会让宝宝不适，如果你非常重视哺乳，又天天和宝宝在一起，突然断奶可能有失落感，因此你可以采取逐渐断奶的方法。
逐渐减少喂奶次数，缩短喂奶时间，同时应注意少进汤汁及下奶的食物，使乳汁分泌逐渐减少以致全无。
2、少吃母乳，多吃牛奶。
开始断奶时，可以每天都给宝宝喝一些配方奶，也可以喝新鲜的全脂牛奶。
需要注意的是，尽量鼓励宝宝多喝牛奶，但只要他想吃母乳，妈妈不该拒绝他。
3、断掉临睡前和夜里的奶。
大多数的宝宝都有半夜里吃奶和晚上睡觉前吃奶的习惯。
宝宝白天活动量很大，不喂奶还比较容易。
最难断掉的，恐怕就是临睡前和半夜里的喂奶了，可以先断掉夜里的奶，再断临睡前的奶。
这时候，需要爸爸或家人的积极配合，宝宝睡觉时，可以改由爸爸或家人哄宝宝睡觉，妈妈避开一会儿。
宝宝见不到妈妈，刚开始肯定要哭闹一番，但是没有了想头，稍微哄一哄也就睡前了。
断奶刚开始会折腾几天，直到宝宝一次比一次闹的程度轻，直到有一天，宝宝睡觉前没怎么闹就乖乖躺下睡了，半夜里也不醒了，好了，恭喜你，断奶初战告捷。
4、减少对妈妈的依赖，爸爸的作用不容忽视。
断奶前，要有意识地减少妈妈与宝宝相处的时间，增加爸爸照料宝宝的时间，给宝宝一个心理上的适应过程。
刚断奶的一段时间里，宝宝会对妈妈比较粘，这个时候，爸爸可以多陪宝宝玩一玩。
刚开始宝宝可能会不满，后来就习以为常了。
让宝宝明白爸爸一样会照顾他，而妈妈也一定会回来的。
对爸爸的信任，会使宝宝减少对妈妈的依赖。
5、培养孩子良好的行为习惯。
断奶前后，妈妈因为心理上的内疚，容易对宝宝纵容，要抱就抱，要啥给啥，不管宝宝的要求是否合理。
但要知道越纵容，宝宝的脾气越大。
在断奶前后，妈妈适当多抱一抱宝宝，多给他一些爱抚是必要的，但是对于宝宝的无理要求，却不要轻易迁就，不能因为断奶而养成了宝宝的坏习惯。
这时，需要爸爸的理智对妈妈的情感感起一点平衡作用，当宝宝大哭大闹时，由爸爸出面来协调，宝宝比较容易听从。
注意：断奶期间宝宝不良的饮食习惯是断奶方式不当造成的，可不是宝宝的过错。
断奶期间依然要让宝宝学习用杯子喝水和饮果汁，学习自己用小勺吃东西，这能锻炼宝宝独立生活能力。
作文 脚印
以脚印为话题的作文(精选) 【题目】 何谓人生
人生即“脚印”。
漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。
童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。
面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。
以“脚印”为话题，写一篇文章。
【审题指要】 脚踏实地，一步一个“脚印”。
在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。
可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。
通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。
“脚印”就是生活。
在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。
立意示例 1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
” 2.从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。
3.常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。
4.人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。
5.有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。
在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。
请学生讨论以上立意正确与否，哪条为最佳立意。
“脚印”话题例文评析 倒着走路 (高二3班 陈丹聃 倒着走路,时间便随着步伐一齐倒退.不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过 （审视一下你曾经留下）的路（脚印），为了不让你忘记。
我像一件被弄脏的衣裳，要清洗时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。
母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。
不是因为时光的荏冉让我忘了根，而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退，（此处语言不够简洁但还没有想到怎么改）我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白。
我似乎要被这物欲横流的社会淹没了，掩埋了。
我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心。
倒着来，我看到了舒庆春（老舍）躺在未名湖畔，（这是他最后的脚印）他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于他，是一种解脱。
我惋惜，又望而却步。
倒着走，我看到了查海生（海子）已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。
倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他秋夏与春秋”的诗句。
我景仰地凝望了他许久。
倒着走，我看到了手带枷锁的谭嗣同，头发凌乱的站在刑台上，却大喊着“我自横刀向天横，去留肝胆两昆仑。
” 我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。
倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁.路德，看到了杜甫，苏轼。
倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。
当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。
倒着走路――部无声的有色的路。
简评： 本文以“脚印”为话题，以“倒着走路”立意，看得出作者想通过对历史人物的事迹回顾，写自己对脚印的认识；不足的是，作者没有通过有效的文字，点明走路与“脚印”的联系，文章的开头、中间、结尾，作者没有明显的入题、应题和点题文字，从而易导致考试的失分。
这篇习作有什么问题，请你留言． 父亲的脚印 “沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。
我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了进来。
梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。
那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印。
啊，脚印
我记忆的琴弦一下子被拨动了。
朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印…… 那还是在两年前我上初中的时候。
因为母亲去世早，由父亲带着我们这一大群孩子，家境的艰难是可想而知了。
可是，父亲仍然“望子成龙”，竭力支持我到区里的中学读书。
到离家十里路的区镇上学，需要自己带饭。
没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来。
父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。
有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。
今天是星期天，是父亲送饭来的日子。
每个星期天，我都盼着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。
可是今天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。
忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。
刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。
“爸爸
”我惊叫着扑过去。
雪还在纷纷扬扬地飘着。
屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。
我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我的宿舍。
“下自习了
”父亲的声音嘶哑无力，但饱含着无限的爱。
“嗯。
”我应了一句。
我感到这种爱，幸福得真想哭。
我接过了父亲做的面饼，让他在我床上休息一会。
他却不动，站着，从口袋里掏了点零花钱给我，就急着要走。
父亲那年才四十，但额上五线谱似的皱纹，已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着他的辛劳和坎坷。
看来，父亲在我刚上自习的时候就到了，怕影响我学习，就一直捱到我下自习课。
他穿的衣服并不多，在雪夜里，冻得直哆嗦，还直对我说：“不冷。
” 父亲刚走了几步，又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是我最喜欢的大葱炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。
然后，才头也不回地走了。
昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。
我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。
这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。
这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小…… 至今，父亲那脚印深深地印在我的脑海里。
【简评】 本文以“脚印”为话题，面对校园的大路，“留下了一行行清晰的脚印”，“记忆的琴弦一下子被拨动了。
”通过“脚印”，写出了父亲对“我”的“父爱”，使“我”感受到这种爱，幸福得想哭。
本文以细腻的笔调，通过对“父亲”的外貌、动作、神态、语言来刻画人物的性格，内在的美——“父爱”。
人生路上脚印深深 黄冈考生 人生之行悠远，人生之路漫漫。
回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感…… 你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。
正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印…… 脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印…… 脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印…… 因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。
我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印…… 朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足
有人说“脚印即人生”，也有人说“人生即脚印”。
读过本文，我们又会认识到“脚印是历史”“脚印是真理”“脚印是真爱”。
这是作者站在人生的高地，仰望历史的轨迹，探讨人生哲理的结果。
作者在娓娓道来之后，发出了“走好人生第一步”“走好人生每一步”的号召，实在是很有针对性、启发性的。
文章语言灵动、清丽，读起来琅琅上口。
特别是将排比等整句穿插在散句中间，颇见语言的节奏美、变化美。
(汪平、王耕夫) 在生命过程中留下深深的脚印 黄冈考生 桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。
唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。
时间的流逝没有磨灭巷子的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。
大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印。
世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。
打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接不暇：欧大陆上，拿破仑的脚印席卷欧罗巴，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆；天空中，莱特兄弟的脚印，开始了人类梦想之旅…… 他们是伟大的。
历史掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和他们生命的脚印。
我们被他们的精神所激励，更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔，光照四方，为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星，一闪一闪，永不衰弱；它更像耀眼的太阳，光芒四射，永不减弱。
人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。
虽然历史不会改变，但脚印却是对生命的回首。
在爱的道路上，何不像雷锋，留下奉献的脚印
在奋斗的道路上，何不像高尔基，留下拼搏的脚印
在爱国的道路上，何不像钱学森，留下坚实的脚印
……做到了这些，我们才会心安理得，在夜晚的大路上，孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。
人生虽只有短暂的一瞬，却也是漫长的、崎岖的。
留下生命的脚印，我们才会打开回忆的闸门，展开想象的翅膀，回想当年的我们。
有朝一日，我们集会于森林，拾起我们光辉的脚印，生命才不遗憾；街市繁华，人头攒动，捡起我们曾经的脚印，人生才算完美；碧海蓝天，生物蜉蝣，拾起我们生命的脚印，人生的价值才能真正实现，人生的渴望才能得到真正满足。
既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢
作者围绕“深深的脚印”这个话题，站在今天的位置上，扫视今日之世界，回眸历史之人物，瞻望未来之我们，从而告诫年轻的我们，要在生命的过程中留下深深的脚印。
文章对于人生意义的思考和挖掘，颇有深度，颇见功力。
在材料的选用上，古今中外，只要合乎文意，就大胆为我所用，显示出作者文思的涌动和思维的灵活。
文章中使用了不少排比句，增添了语言的气势，使得文章呈现一种大气磅礴的艺术美。
(汪平、王耕夫) 脚印 大地是稿纸，脚印是诗行。
人人都在用自己的脚印，写着自己的人生史诗。
所有的路都会有尽头，没有尽头是开拓者的脚步。
智者坦然地走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。
路承载着脚印，脚印延伸着路。
有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。
脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生渡向了什么样的彼岸。
脚印可以涂改，可以修饰美化，甚至可以彻底磨掉，但脚印连成的人生履历却一成不变。
满足与沿着老路走去的脚步，也许会很平安，也许会很悠闲，但是绝对不可能成为新路的起点。
所有的路都是由脚印衍化而成的，而脚印一旦固化成路，又极有可能误导后来者的脚步。
受人敬仰的脚步，多从棘辣丛中踏出。
名贵的鞋子，留下的脚印未必名贵。
走错了路并不可怕，可怕的是走错了却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。
道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。
盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。
回答者： lsh5624822 - 秀才 二级 8-4 16:09 我来评论>> 提问者对于答案的评价：虽然你是从网上复制的 而且最后我还是自己解决的 但是复制这么多也不容易 分就给你了 还要说一声谢谢评价已经被关闭 目前有 16 个人评价 好 12% （2） 不好 87% （14） 相关内容 • 以财富为话题的作文 • 急求一下一篇作文 • 人生的财富 话题作文范文 • 请以“财富”为话题， • 谁有关于成长经历的作文 查看同主题问题：脚印 话题 系统 作文 其他回答 共 3 条 成长的脚印 十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。
当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。
难忘记忆里儿时的童稚。
骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。
睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。
不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。
更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。
所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。
我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。
当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。
无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。
繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师
我想反抗，却又无力反抗。
烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。
时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。
上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。
只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。
成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。
老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。
只有付出了，才有收获。
失败了，爬起来，做个生活的强者。
”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。
正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。
她伴我走进成熟，走过青春四季。
幸福就在我身边作文（600字）
一幸福就在我身边幸福到底是什么
给予是幸福，帮助是幸福，玩耍是幸福，有时候拒绝也是幸福……虽然我不懂得什么是幸福，但是我对幸福有了浅显的认识。
我是在爱的淋浴下长大的，爸爸、妈妈、爷爷、哥哥都很爱我。
记得有一次，我半夜突然发了高烧，妈妈连夜把我送到医院，+我迷迷糊糊睁开眼睛，已经是第二天中午了。
妈妈见我醒了，就急忙对我说：“你怎么样了
好点了吗
”我回答说：“好点了，妈妈您累不累啊
”妈妈说：“我不累，对了
我给你熬了一碗鸡汤，你赶快趁热喝了吧。
”说完，妈妈就把刚熬好的鸡汤放在我的面前，我猛一抬头，看见妈妈的眼睛布满了血丝，好像有很久很久没有睡觉似的。
接着妈妈一勺一勺的将鸡汤，送进了我的嘴里。
有一次，我去外公和外婆家玩，妈妈说：“一路上要小心，不要遇上坏人，又给了我许多钱。
”我就走了，在路上我看见了一个小男孩，手里抱着一个破碗里面有许多钱，面带和善，一双眼睛没有了光明，他的两只手很瘦弱犹如两根枯树枝的大小，可是他的两只腿呢
已经没有了。
很显然他是一个，我看见了这时的情景，我惊呆了，急忙从口袋里掏出5元钱放进那个碗里……这是我明白了：帮助是幸福。
爷爷奶奶平时最疼我了，只要我去爷爷家玩，爷爷准会给我好吃的东西；而我却不曾给他们买东西。
昨年爷爷过生的时候，从爸妈口中得知，爷爷奶奶家的电饭锅坏了，于是我用平时的零花钱给爷爷奶奶买了一个电饭锅，在爷爷过生日的那一天，当作礼物送给了爷爷奶奶，爷爷笑得不亦乐乎，爷爷说：“你真是长大了，真乖
”我知道，爷爷当时肯定很高兴，在那一时刻，我懂得了：给予是幸福。
其实每个人的幸福都不一样。
像学生的幸福就是在课堂上学到知识；医生的幸福是治好一名名病人；商人的幸福就是能赚到一大笔金钱；军人的幸福就是打跑敌人，保家卫国……幸福并非遥远的海市蜃楼可望而不可即；幸福平平常常，简简单单。
虽然幸福微不足道但是只要我们去发现就会有一大笔的价值
我们苦苦追求着幸福却没有发现幸福就在我们的身边
二记得很小的时候，有人会问我：“孩子，你幸福吗
”我想也不想用力的点点头，因为我有最疼爱我的家人，饿了，妈妈为我煮饭，渴了，爸爸给我递水，冷了，奶奶替我缝棉袄……我怎么会不幸福呢
对于它，我从没有猜测或是疑惑，只有肯定。
即使我并不真正地理解“幸福”这两个字的含义。
稍微大了一些，在我的潜意识里，幸福便是可以不去上幼儿园，有父母陪着的日子成了我最期待的，我以为那就是幸福。
上小学了，能够坐在教室里拼命地往窗外张望，看到雨中那个一直保护我的人为我焦急却熟悉的面容，却又成为我儿时对幸福的一种诠释。
现在想想，那真的是幸福吗
或许，那并不是幸福。
那么，幸福到底是什么呢
怎样的人才是幸福的呢
我迷茫着……迷迷糊糊，我进入了梦乡。
梦中，一个衣衫破旧的人，走到我跟前，他用颤抖的双手捧着一只破碗，颤颤巍巍的说“姑娘，行行好吧
给我一碗热汤饭吧。
老天会保佑你一生幸福的
”我疑惑了：“幸福
你幸福吗
”“是啊，我的幸福就是赶快能喝上一口热汤。
” 我延着道路走着，又遇到了一个久病在床的病人，他扒着窗台，眯着好久没见到阳光的双眼，望着草地上嬉戏的孩子们，叹息到“如果我能像他们一样自由地在阳光下奔跑，那该有多幸福啊
”这就是他的幸福吗
朦胧的睡梦中，我听到一声熟悉却又陌生的声音。
“每个人都渴望着幸福，可是他们从未感到满足，所以任何人都不可能真正地幸福，他们得到的只是无限接近幸福的感觉。
” 我还是不懂，寻着声音问道：“那么，你幸福过吗
”“我
当然，我当然幸福过，每个人都幸福过。
你可以向每一个你遇到的人问起同样的问题，我保证答案都是一样的。
但他们是不会认为现在是幸福的。
” 为什么呢
我还是很迷惑。
于是，我向蓝天问到：“天空爷爷，您幸福吗
”爷爷笑了，说：“。
我当然幸福咯，我每天都支撑着双臂，为的就是保护地上的一切生物，虽然很累，但是我觉得很幸福
”我似懂非懂地点点头。
爷爷又笑了：“傻孩子，其实幸福只是一种感觉，人们最难把握的就是现在。
他们努力地生活着，却满怀信心地望着未来，他们执着着，追求着……可是，他们不知道，幸福是一种不能刻意追求的东西，就像你的影子，它永远不能与你合二为一，如果你不想变成那孤独的水仙的话，千万不要迷恋自己的影子，一如不要刻意去寻找幸福。
” 幸福是付出。
付出的幸福会让你所付出的人有幸福的感觉。
可是，记住不要认为只要你付出了就一定会有回报，不要妄想着用微小的幸福来交换更大的幸福，那只会让你与它说再见。
幸福也是梦想，当幸福降临，平凡的你就是十二点之前的灰姑娘，在梦境中你有无比的美丽。
可是，千万记住的是，不要贪婪，不要让这梦想变为现实，美丽的公主会消失在午夜的钟声中，就像幸福的梦想会断送在你的贪婪中。
相知的人是幸福的，他们是“山回路转不见君，雪上空留马行处。
” 相恋的人是幸福的，他们是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
” 相爱的人是幸福的，他们是“在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。
” 其实幸福没有条件，它只是一种感觉，你感觉到了，你就幸福了，且幸福的感觉只是一瞬，或者你会永远记住这一瞬，这一辈子都不会忘记，又或者前世你已与它有缘，在你童年某个时候的梦境，已温习了这种幸福，又或者在来世它又会伴随着你。
三在现代社会上,有人认为幸福是拥有用之不完的金钱,有人认为幸福是物质上的享受.所以人们不断的去.慢慢有人累了,有人跌倒了,这时伸向这些人的是一只温暖的手,当他们抓着这只手站起来的时候,他们才发现,幸福原来就在自己身边. 现在我的幸福来源于亲情. 在一个夜晚,一个女人来到自己孩子的身边.用自己温暖的手为孩子盖被.孩子醒了,女人用温柔的目光看着她,用温柔的声音对孩子说:早点睡吧!小心着凉.”.____那个女人是我妈妈. 小时候因为顽皮,从那不足20平方米的家里跑出来.扑通!我摔到了.一双大手伸了过来,抱住我.那个男人知道,我摔到和我的鞋有着莫大的关系.所以带我上街买了一双20元的鞋.我穿着新买的鞋跑跑跳跳的很快乐.(可能现在20元不足为奇,可那时20元差不多相当于我家一个月的生活费.而且当时我家很穷.)_____那个男人是我爸爸. 在儿时总是盼着一个男孩到我家来.因为他一来总会给我带来很多好吃的.他虽然比我大10岁,但他却总和我闹.把我弄哭了,就慢慢的哄我.在我的众多姐妹里,他不许任何人欺负我.在妹妹欺负我时,妈妈又因为妹妹小,而说我的情况下,只要他在,他一定会把我带走,在把欢乐从新带给我._____那个男孩是我哥哥. 从我有记忆开始，父母，亲人就伴随我成长．他们在我心里面种下一粒爱的种子，让它慢慢长大开出幸福之花． 现在我知道，眼睛的作用．它是要在生活中发现幸福的．一个温馨的笑脸，一个鼓励的动作，一个相信的眼神......都是来源于我． 幸福就在我身边，我相信我得到的幸福，可以装满我整个心．所以现在，我的心是满满的。
以 《脚印》 为题写篇500字左右嘚作文
漫长的沙滩上，一对父子而行，夕阳的余晖出一深一浅的两行脚“为什么我的脚印这么浅呢，爸爸
”儿子问道。
“好孩子，因为你还小呀，等你长大了，就会像爸爸一样有深深的脚印。
” 彷徨 深夜，台灯还亮着。
笔还在手上，可上下眼皮却来了个轻吻。
“唉
”难道我真如外公所说的是“朽木不可雕”吗
望着堆积如山的习题集，我不禁又锁紧了眉头。
“又被卡住了，这该死的几何题怎么这么难
”我怀疑爱迪生是否另有成才之路，为什么“天才＝99％的汗水＋1％的灵感”在我身上得不到验证呢
窗外一片黑暗。
唉
也许，我真的不是学习的料吧
喜 “啊
终于，终于挤进了前十名，真是功夫不负有心人。
” 虽然，刚好是第十名，用外公的话说是“站在悬崖边上，同志尚须努力”。
可我心里还是美滋滋的，不管怎样，“夜以继日”“手不释卷”“通宵达旦”……总算有了回报，虽然还达不到家长的要求，但这也足够让我美上一阵子了。
今天的天气好晴朗
悲 “怎么会这样
”我欲哭无泪。
手中得分为“77”的数学试卷狠狠地抽了我一下，心，很痛很痛。
唉
这段时间还陶醉在前十名的喜悦之中，上课有点走神。
不经意间又月考了。
这次，我可是真正懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理了
初三是容不得丝毫的疏忽的。
晚自修考语文，还是把古诗名句再背一背吧。
不能因为一时的失利，而影响后面的考试。
我默默地告诫自己。
可内心怎么平静得下来
尽管外表表现得如此轻松，如此不屑。
今晚，又将是一个不眠之夜。
坚定 人间正道是沧桑。
也许你只是密林中的一株小树，也许你只是百花园里的一朵小花，也许你只是瀚海里的一滴水。
然而，虽是一株却也能抗击风雨，虽是一朵却也能装扮春天，虽是一滴却也能形成海洋。
我依旧平凡，也许我永远只能默默无闻。
但我坚信，平凡的我未必会永远失败，阳光终有一天会照耀寒冷漆黑的夜空的。
只要尽力了，我就会赢得一个成功的自我。
是金子总会闪光的。
回望身后，酸甜苦辣、喜怒哀乐印出了一串深深浅浅的脚印。
以脚印为话题的作文(精选) 【题目】 何谓人生
人生即“脚印”。
漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。
童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。
面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。
以“脚印”为话题，写一篇文章。
【审题指要】 脚踏实地，一步一个“脚印”。
在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。
可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。
通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。
“脚印”就是生活。
在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。
立意示例 1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
” 2.从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。
3.常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。
4.人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。
5.有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。
在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。
请学生讨论以上立意正确与否，哪条为最佳立意。
“脚印”话题例文评析 倒着走路 (高二3班 陈丹聃 倒着走路,时间便随着步伐一齐倒退.不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过 （审视一下你曾经留下）的路（脚印），为了不让你忘记。
我像一件被弄脏的衣裳，要清洗时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。
母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。
不是因为时光的荏冉让我忘了根，而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退，（此处语言不够简洁但还没有想到怎么改）我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白。
我似乎要被这物欲横流的社会淹没了，掩埋了。
我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心。
倒着来，我看到了舒庆春（老舍）躺在未名湖畔，（这是他最后的脚印）他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于他，是一种解脱。
我惋惜，又望而却步。
倒着走，我看到了查海生（海子）已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。
倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他秋夏与春秋”的诗句。
我景仰地凝望了他许久。
倒着走，我看到了手带枷锁的谭嗣同，头发凌乱的站在刑台上，却大喊着“我自横刀向天横，去留肝胆两昆仑。
” 我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。
倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁.路德，看到了杜甫，苏轼。
倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。
当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。
倒着走路――部无声的有色的路。
简评： 本文以“脚印”为话题，以“倒着走路”立意，看得出作者想通过对历史人物的事迹回顾，写自己对脚印的认识；不足的是，作者没有通过有效的文字，点明走路与“脚印”的联系，文章的开头、中间、结尾，作者没有明显的入题、应题和点题文字，从而易导致考试的失分。
这篇习作有什么问题，请你留言． 父亲的脚印 “沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。
我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了进来。
梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。
那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印。
啊，脚印
我记忆的琴弦一下子被拨动了。
朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印…… 那还是在两年前我上初中的时候。
因为母亲去世早，由父亲带着我们这一大群孩子，家境的艰难是可想而知了。
可是，父亲仍然“望子成龙”，竭力支持我到区里的中学读书。
到离家十里路的区镇上学，需要自己带饭。
没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来。
父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。
有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。
今天是星期天，是父亲送饭来的日子。
每个星期天，我都盼着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。
可是今天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。
忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。
刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。
“爸爸
”我惊叫着扑过去。
雪还在纷纷扬扬地飘着。
屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。
我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我的宿舍。
“下自习了
”父亲的声音嘶哑无力，但饱含着无限的爱。
“嗯。
”我应了一句。
我感到这种爱，幸福得真想哭。
我接过了父亲做的面饼，让他在我床上休息一会。
他却不动，站着，从口袋里掏了点零花钱给我，就急着要走。
父亲那年才四十，但额上五线谱似的皱纹，已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着他的辛劳和坎坷。
看来，父亲在我刚上自习的时候就到了，怕影响我学习，就一直捱到我下自习课。
他穿的衣服并不多，在雪夜里，冻得直哆嗦，还直对我说：“不冷。
” 父亲刚走了几步，又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是我最喜欢的大葱炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。
然后，才头也不回地走了。
昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。
我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。
这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。
这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小…… 至今，父亲那脚印深深地印在我的脑海里。
【简评】 本文以“脚印”为话题，面对校园的大路，“留下了一行行清晰的脚印”，“记忆的琴弦一下子被拨动了。
”通过“脚印”，写出了父亲对“我”的“父爱”，使“我”感受到这种爱，幸福得想哭。
本文以细腻的笔调，通过对“父亲”的外貌、动作、神态、语言来刻画人物的性格，内在的美——“父爱”。
人生路上脚印深深 黄冈考生 人生之行悠远，人生之路漫漫。
回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感…… 你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。
正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印…… 脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印…… 脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印…… 因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。
我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印…… 朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足
有人说“脚印即人生”，也有人说“人生即脚印”。
读过本文，我们又会认识到“脚印是历史”“脚印是真理”“脚印是真爱”。
这是作者站在人生的高地，仰望历史的轨迹，探讨人生哲理的结果。
作者在娓娓道来之后，发出了“走好人生第一步”“走好人生每一步”的号召，实在是很有针对性、启发性的。
文章语言灵动、清丽，读起来琅琅上口。
特别是将排比等整句穿插在散句中间，颇见语言的节奏美、变化美。
(汪平、王耕夫) 在生命过程中留下深深的脚印 黄冈考生 桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。
唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。
时间的流逝没有磨灭巷子的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。
大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印。
世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。
打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接不暇：欧大陆上，拿破仑的脚印席卷欧罗巴，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆；天空中，莱特兄弟的脚印，开始了人类梦想之旅…… 他们是伟大的。
历史掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和他们生命的脚印。
我们被他们的精神所激励，更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔，光照四方，为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星，一闪一闪，永不衰弱；它更像耀眼的太阳，光芒四射，永不减弱。
人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。
虽然历史不会改变，但脚印却是对生命的回首。
在爱的道路上，何不像雷锋，留下奉献的脚印
在奋斗的道路上，何不像高尔基，留下拼搏的脚印
在爱国的道路上，何不像钱学森，留下坚实的脚印
……做到了这些，我们才会心安理得，在夜晚的大路上，孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。
人生虽只有短暂的一瞬，却也是漫长的、崎岖的。
留下生命的脚印，我们才会打开回忆的闸门，展开想象的翅膀，回想当年的我们。
有朝一日，我们集会于森林，拾起我们光辉的脚印，生命才不遗憾；街市繁华，人头攒动，捡起我们曾经的脚印，人生才算完美；碧海蓝天，生物蜉蝣，拾起我们生命的脚印，人生的价值才能真正实现，人生的渴望才能得到真正满足。
既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢
作者围绕“深深的脚印”这个话题，站在今天的位置上，扫视今日之世界，回眸历史之人物，瞻望未来之我们，从而告诫年轻的我们，要在生命的过程中留下深深的脚印。
文章对于人生意义的思考和挖掘，颇有深度，颇见功力。
在材料的选用上，古今中外，只要合乎文意，就大胆为我所用，显示出作者文思的涌动和思维的灵活。
文章中使用了不少排比句，增添了语言的气势，使得文章呈现一种大气磅礴的艺术美。
(汪平、王耕夫) 脚印 大地是稿纸，脚印是诗行。
人人都在用自己的脚印，写着自己的人生史诗。
所有的路都会有尽头，没有尽头是开拓者的脚步。
智者坦然地走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。
路承载着脚印，脚印延伸着路。
有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。
脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生渡向了什么样的彼岸。
脚印可以涂改，可以修饰美化，甚至可以彻底磨掉，但脚印连成的人生履历却一成不变。
满足与沿着老路走去的脚步，也许会很平安，也许会很悠闲，但是绝对不可能成为新路的起点。
所有的路都是由脚印衍化而成的，而脚印一旦固化成路，又极有可能误导后来者的脚步。
受人敬仰的脚步，多从棘辣丛中踏出。
名贵的鞋子，留下的脚印未必名贵。
走错了路并不可怕，可怕的是走错了却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。
道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。
盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。
成长的脚印 十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。
当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。
难忘记忆里儿时的童稚。
骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。
睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。
不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。
更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。
所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。
我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。
当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。
无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。
繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师
我想反抗，却又无力反抗。
烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。
时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。
上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。
只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。
成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。
老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。
只有付出了，才有收获。
失败了，爬起来，做个生活的强者。
”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。
正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。
她伴我走进成熟，走过青春四季。
金色的脚印类似故事
动物与人的故事 雀排队巴黎，蒙玛特高地上，能见到这样一个场景几位衣着朴素的老年妇女一边聊天，一边用面包和别的食物喂鸽子。
这里的鸽子一只只都吃得滚瓜溜圆。
叽叽喳喳的麻雀夹在中间同鸽子争食。
这时一个戴着深色风帽的老头儿提着一只篮子慢吞吞地走来。
只听呼的一声，所有的麻雀都朝这老者飞去，欢快地围着他上下翻飞。
他把手一伸，令人惊异的事情发生了。
那原来杂乱喧闹的雀群，排成一条长长的队列，有秩序地飞到老者手中啄食。
前面的衔走了食物，后面的立即跟上，不争，不乱，不惊，不闹。
人和鸟类的亲密关系在这里得到了最美，最好的表现。
马护女孩在哈萨克共和国的阿尔马雷克国营农场，四岁女孩米兰古莉。
博兹巴耶娃同小伙伴们在草原上玩耍时走失了。
三天后，邻近国营农场的牧民发现，在一条河渠的岸边，有三匹马围成一圈。
他们走近时简直愣住了，一个小女孩躺在一处凹地上，三匹马用力呼吸着，为她烘暖。
女孩恢复知觉后告诉人们，她迷路后遇到的这三匹马始终没有离开过她，为她遮风供暖，与她一起渡过了将近三昼夜。
海龟救人