作为一名初一新班主任我应该第一节课说些什么
就说你的姓初中和小学的不同之处，说初二的考，说要办的手，说你第当老师，但不要太谦虚，要让他们觉得你是一个成熟的大姐姐，不要害怕不要紧张，其实他们比你更紧张。
说初中课程的安排，说作息时间，说各科老师的姓。
ps：你是哪科的
以新闻的形式写开学第一天
9月1日市区各中小学校正式开学，告别了近两个月的暑假生活，市区的中小学生又开始了新学年的学习生活。
在市一中，一张张充满朝气的脸庞让校园又回复了往日的活力。
在开学典礼上，学校领导和老师对学生新学年的学习和生活寄予了厚望。
在教室里，刚刚领到新课本的已经投入到了对新知识的渴求中。
在新学年的第一节课上，同学们聚精会神地听着老师讲课，对知识的渴求让他们很快走出了暑假生活的轻松，开始了有规律的学习生活。
学习虽然紧张，但同学们短暂分别后重逢的欣喜，却同样弥漫在校园中。
学习间隙，同学们三五成群地聚在一起，交流着暑假生活的所见所闻而对于初三学生来说，面对即将来临的中考，新学年充满了机遇与挑战。
即将开始初二新学期的生活和学习，大家都做些啥
看看我们市一中师生的回答。
“我叫，来自，希望大家多关照”，同学们各自在黑板上写下自己的名字，登台自我介绍，大家不免露出善意的微笑。
有的说出自己特长，有的讲出自己爱好，更有的直言不讳提出自己的缺点，让大家监督。
新鲜的活动使大伙很快地融入了新的“家庭”。
班主任更是循循善诱，要求大家提出想法和要求，大家自然会更喜欢他了。
利用闲暇时间，班级开始了的学习；面对即将开始的军训，老师进行了谆谆告诫：讲纪律、谈集体、重安全、互帮助。
为此，班级还开了动员会和班干会呢。
对待初二新生活，我们充满期待。
我们会按照老师的要求：用爱温暖生命、用梦想指引生命、用拼搏充盈生命。
中考前班主任应该做什么
一、班主任从大局出发，讲究复习策略，帮助学生制定适合自己的复习方法，制定切实复习计划。
中考已到了最后的冲刺阶段，制定复习计划尤其重要，效果会更好，我的做法是：1、让学生重抓课本，从基础开始。
每年的中考，有很多学生因为基础知识掌握不牢而丢掉不少分，所以复习的关键就是重在基础知识。
以语文学科为例，在临近中考的最后一周，把第一轮复习基础知识（生字词和古诗文等）的重难点和易错点找出来，和学生一起回顾，强化记忆，考试结束一查，会收到较满意的结果。
2、让学生合理安排时间，制定复习计划。
班主任要帮助学生合理安排自己的生活和学习时间，这一周的晨读怎样安排，自习做什么，提前制定计划。
千万不能让学生我行我素，想看什么就看什么，漫无目的，毫无计划。
我一般把一个周的大早自习分给语数外三大主科，因为这三门是决定学生中考胜负的关键因素。
二、班主任制造轻松的气氛，帮助学生减轻心理压力，做好心理辅导 以前，多数人都会说：“中考对你太重要了，一定要考好，要不然会怎样怎样”“中考决定着你的命运”，这样或多或少的都会给学生增加很多的压力，而让学生无法安心复习。
这时候学生的知识水平已经定型，考前最最重要的不再是知识的冲刺，而是心态的调整。
作为班主任要特别注意给学生减轻心理压力，轻松应考。
1、让学生学会心理放松。
考试临近，许多学生越想越紧张，再加上做大量试题，导致过度疲劳，有时反而觉得知识生疏了，越想越想不起来了，甚至忘记了。
这需要班主任及时提醒、帮助学生学会放松，缓解紧张的神经。
可以让学生养成在课间做深呼吸的习惯；多听一些轻快舒缓的音乐；适当进行体育运动：跑跑步、跳跳绳、打打球、立定跳远等；还可以看看笑话幽默；听听相声，哈哈大笑一回。
2、增强学生的自信心。
让学生时刻以微笑面对他人；走路时昂胸抬头，大步快走；内心暗示自己“我能行”“我是最棒的”。
这样做比空口说教要有效得多。
3、抖擞学生的精神。
充分利用黑板报一角——我的格言，每天让学生更新一则，鼓舞士气，让其信心百倍迎接挑战。
三、结合以前的中考，讲解答题的方法技巧，帮助学生做好考试前的准备，掌握一些必要的答题技巧，答题思路。
在这里我要说答题技巧非常重要，“技巧决定成败”。
考试前的准备包括人和物两个方面。
人得准备是指学生的身心状况、良好的心理状态、良好的身体状况。
我是这样做的：1、中考时间是六月十一、十二号，因此我进入六月份以后，提醒学生及时调节好自己的作息时间，不再熬夜起早，尽快把自己的最佳状态调整在每天的上午和下午，保证考试时精神饱满、精力充沛，能够正常发挥。
2、注意学生的饮食和身体状况。
现在的天气越来越热，让学生注意饮食卫生，不吃或少吃生冷的食物，避免考试前或考试中出现身体不适（拉肚），以最佳的身体状况迎接中考。
物的准备是指考试中必要的所有用品，包括准考证及必须的考试文具。
嘱咐学生保管好自己的准考证，随身携带；考试用的钢笔或圆珠笔、2Ｂ铅笔、三角尺、圆规、橡皮等一样不能缺；准备一块手表，便于掌握时间；带一些水、药品（治疗腹泻的、醒脑的）。
3、教给学生一些必要的答题技巧。
一要书写认真，卷面整洁。
字体不规范，写的潦草，会影响考试成绩。
二是沉着冷静，先易后难。
三是认真审题，细心答题。
审题时要明白题目要求；答题时要不慌不忙，有步骤有条理，力求全面。
以上是我做班主任工作的一点小小经验与体会。
最后，让我们一起祝福中考的莘莘学子考场上保持一颗平常心，发挥出自己最佳水平，就一定能赢得硕果累累。
班级的布置方案
= =~看在你上次给我那么高分的份上 这个我尽我所能好好写着 你是不是总百度找人做作业啊··班级的布置··首先要整洁，还要有特点·布置班级不能太花哨，板报要常更新，教室一角最好有个图书角，放些英语读物科普读物什么的清扫工具要妥善放好，最好不要露在外面··墙壁上适当挂几个名人名言，当然是激励学习的再也没什么了··总不能说课桌椅要摆放美观啊
初三班级班规
第一章 班级精神、班风、学风1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信: 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
励志 : 要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。
合作: 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争 : 树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。
2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。
3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。
第二章 办法采用量化管理的办法，实行奖惩原则。
每人以100分规范分进行加或扣。
一、 出勤1、早晨（1）7：15前必须到校并吃完早点。
科代表收作业，如违反则扣1分。
（2）7：15开始进行早读。
如晨读途中有违反纪律者（包括做作业），扣1分。
2、中午（1）中午在校吃饭的同学在教室进行午休或学习，保持教室的安静违反则扣1分。
（2）中午所有同学13：30前到教室保证午睡时间，违反扣1分3、晚修（1）、按照学校规定按时回来晚修，无故不晚修的扣1分。
(2)无故不参加学校或班级集体活动（课间操）的，每次扣1分，并扫教室一天。
(3)无故旷课，有事不请假扣3分；无故早退、迟到 扣1分。
二、仪表：（1）、回校一定要穿校服，不穿校服扣2分。
（2）、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋，带饰物等每次各扣1分，并责令纠正。
（3）、无正当理由不佩带胸卡的扣1分。
（4）、凡导致班集体评比扣分的，罚值日一天。
三、上课纪律（1）预备铃响后，应及时进教室做好课前准备工作，并保持安静，无正当理由不进教室的扣1分。
（2）预备铃后该科科代表上讲台维持纪律，并带领同学们进行课前预习，每位同学遵守纪律且配合科代表。
（3）课上应认真听课、积极发言，不开小差不搞小动作不故意搞笑影响他人，违反者扣1分。
上课时每位同学在不影响自己的情况下互相监督：（班干部讲话严惩）。
(4)故意扰乱课堂、自修、晚自习纪律的扣1分，情节严重的扣2分；课堂、自修随意走动、随意讲空话、哼歌（除音乐课）的扣1分；课堂、自修传纸条和写信的扣1分。
（5）上课看与学习无关课外书、听随身听、打游戏机的扣1分，并没收物品。
（6）上课非身体健康原因趴在桌上的或打瞌睡的扣1分；提醒仍不改正扣2分。
（7）上课或自修被老师公开点名批评的扣1分；仍不改正的扣2分。
（8）课堂顶撞老师，影响老师上课的视其程度不同扣分（最少扣2分），并责令向老师作书面检查。
四、课间纪律（1）下课时间禁止疯赶打闹；少说废话。
违反者扣0.5分。
（2）零食皆禁止进入教学楼，需吃完后方可进入教室。
（矿泉水除外）能回收的废品要回收作班会费。
违反扣0.5分。
（3）中午在校吃饭者最好不要带零食进教室。
（4）违反校规校纪被学校处分损害班级荣誉的扣5分。
并责令家长领回教育。
(5)故意损坏学校或班级公物的，每次扣1分；情节严重的扣2分，并责令赔偿罚款。
（6）在学校班级场所进行赌博活动的扣1分；情节严重的扣2分，并责令家长领回教育。
(7)骂人、在教室、走廊打闹和打球各扣1分，情节严重的扣2分；（8）说谎话欺骗老师、家长的扣2分。
（9）偷窃他人财物的扣2分，并责令家长领回教育。
（10）未经允许乱动他人东西的扣1分，并责令向同学道歉。
（11）在班级、学校吸烟喝酒的扣2分，并责令家长领回教育。
（12）在校园骑自行车上下坡的扣1分。
（13）眼保健操不做的扣1分；无故不参加体育训练的扣2分。
（14）乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣1分。
（15）不服从班委、科代表、小组长的合情合理工作安排和要求的扣1分；涂改值日日记的扣1分；情节严重的由班主任个别处理。
(16)班委、科代表、小组长不负责任同学反应强热的扣1分。
(17)其他违反校规校纪，违反一条扣2分。
情节严重的由班主任个别处理。
（18）放学后遵守交通规则，在家认真预习，复习；不去网吧、游戏机厅等青少年不宜涉足的场所，违反一条扣2分。
五、卫生早上，负责人自动进行清查；课间，每位同学管理好自身周围的清洁卫生；中午，在校同学负责好班级卫生；下午，一组同学精诚合作，待卫生委员检查后方可放学。
课后及时清理自己周边的垃圾。
（1）乱扔纸屑、随地吐痰、在课堂和自修吃零食等破坏教室卫生的行为；值日生不尽责任的；各扣1分、并罚值日一天。
六、 作业（1）如果字迹潦草的话，重做；如果态度未端正的话，扣1分。
（2）未完成作业者，放学后留下完成且扣1分。
（3）凡早晨到校补作业者皆以未完成作业而论。
（4)没有按时完成作业（包括背诵任务）、或抄袭作业者扣1分；考试作弊扣5分；七、总惩第一条：出现一周扣除5分者，要全班通报并书面检讨（检讨书的字数按每扣1分二百字算）。
第二条：出现一周扣除10分者，通报家长，写出书面检讨，并罚值日三天。
第三条：出现周扣除10分者请家长领回家教育，写出书面保证，回校后罚值日一周。
八、加分情况(1)为班级赢得荣誉的，加2分。
(2)为班级着想并作出贡献的，视情况加分。
(3)主动帮老师做事，关心同学的，视情况加分。
(4)参加省、市、校各种竞赛并获奖的，视情况加分。
(5)主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2分。
(6)月考或期末考试总分居年级前100名，加3分；级排名每进步10名加0.3分（上限5分）。
(7)在思想和学习上有明显进步的加1分。
(8)课任老师反映上课认真积极的加1分。
(9)班报小组成员每次认真负责地出一期班报加1分，宣传小组成员每认真负责地出一期黑板报加0.5分(其中班报主编、宣传委员不加分)。
(10)担任班长的加3分、其他班委的加2分、小组长、科代表加1.5分（兼职的再加0.5分）。
(11)做其他有益于社会、学校、班级的事，视情况加分。
注释1、人人都有权利管理别人，但最重要的是先管理好自己。
2、量化管理的记分、统分工作由班长、值日班干负责，凡是有扣分或加分情况都必须报告班主任。
，3、量化管理分每星期公布一次，所有被扣5分或以上者都要写检讨书，说明在做本条例禁止做的事时的心理活动以及今后打算。
检讨书的字数按每扣1分二百字算，检讨书交班主任保管。
情节严重的通报家长并上报学校处分。
4、半学期结束后公布量化管理总分，加分居前5的由班级给予一定的奖励；按规范分数高低前25%为A、30%为B、30%为C、15%为D。
扣分居前10名的，给予相应处罚。
（加分和扣分不抵扣）5、有事有病须先向班主任请假，有急事先回家的要打电话给家长同意方能离校。