描写校园一角的作文
长城是威武雄壮的，泰山是巍峨壮丽的．．．．．．这些都是我向往的地方,而我最喜欢的地方却是校园的一角。
校园是我成长和学习的地方。
而校园这一角陪伴了五年，它给我带来了无穷无尽的欢乐。
高大的白玉兰随着风儿用它那细长的手臂欢迎我，盘槐弯着腰像是在为我舞蹈。
每当一早我来到学校，就可以听到路边的黄杨发出沙沙的声响，就像是唱着优美的歌谣迎接我的来到。
在这个令人心旷神怡的环境下，我经常坐在那“魁梧”的红芝麻旁一边静静地看书，徜徉在知识的海洋里，一边呼吸这新鲜的空气，这不是两全起美吗
在我心中这棵红芝麻就像是彩虹仙子的化生，它身上披着的衣裳五颜六色：有红的，黄的，绿的，紫的，淡蓝的，橙色的．．．．．．实在太美了
相信你看到了一定会喜欢的。
风儿轻轻地吹着它的叶子，叶子轻轻晃动，就像几面彩色的小旗子。
如果你站在远处，你看看这红芝麻，还真像个色彩斑斓的大皮球呢
在这红芝麻旁边有个美丽的大花坛。
花坛里千资百态的鲜花争奇斗艳：牡丹红似火，芍药粉如霞，玫瑰白如霜．．．．．．真是美不胜收。
在走廊旁边还有一株金桂。
每到秋天，丹桂飘香，吸引了许许多多的同学前来观赏。
在这高大的金桂上点缀着一簇簇金黄的桂花，它们散发着馥郁的芳香，沁人心脾，让人感到心旷神怡。
我每当从它身旁经过，真想摘下它身上的花儿，好好地闻一闻，欣赏欣赏。
几只美丽的蝴蝶在桂花树上翩翩起舞，更给校园曾添了几分姿色。
《教室的一角》600字作文
我们的教室有很多特别的地方,卫生角、图书角、作品展示角,但我认为最特别,最有意义的是评比角.我们班有48人,有12个四人小组,勤奋组、腾空组、无敌组、必胜组……这12个四人小组要在学习、纪律、卫生等方面进行评比,如果哪个四人小组在每一个方面做得都很好,老师会在他们小组的评比栏上加上一颗红五星,一个学期结束,哪一个小组的红五星最多,这个小组就是本学期的优胜小组.每一个小组都想赢得优胜小组的荣誉,但是必须要用自己的行动才能赢得红五星,俗话说得好,“一份耕耘,一份收获.”你不耕耘怎么会有收获?所以,这不光促进了我们的学习,也让我们的集体荣誉感愈发强烈.同学们都你追我赶,争先恐后.每天的学习气氛特别热烈.有一次,我的一篇文章《我和书的故事》得了A+,老师把它当做范文点评,同学们各抒己见,王琪煜的评价是：“文章有血有肉”,郝瑞的评价是：“文章中的故事情节幽默、生动”,王印宣的评价是：“文章中好词好句很充实,用的地方也恰到好处.”同学们争论得不可开交,王老师笑盈盈地看着我们.最后一个小小的A+就为我们组争得4颗星,我们小组的同学都为我喝彩.别的小组也都发奋阅读、写作,想要超越我们,就这样,同学们对写作、阅读的兴趣愈来愈浓厚.我喜欢我们班的评比角,它伴着我的快乐,也监督着我的学习、纪律、卫生.我的朋友——评比角
仿照例句写句子。
例：英子总是坐在教室的一角。
（文静的）英子总是（默默地）坐在教室的一角。
1．妈
【教室的一角】一、我们的教室，在校园的第二幢教学楼的东部。
走进我们的教室，你会立刻感觉到它的宽敞、明亮和整洁。
教室里桌椅摆得整整齐齐，教室的门右边墙壁上挂着流动红旗，这些都不重要，最让人留恋的是教室的一角--黑板报。
黑板报分为三部分，第一部分写的是《黄河颂》，《黄河颂》这首诗歌是同学们摘抄的，内容有很强的吸引力，读《黄河颂》可以让同学们感到祖国的伟大，让他们更加热爱祖国，长大后多为祖国做贡献。
另外《黄河颂》板书是用斜版排列的，更激发了读《黄河颂》的同学的阅读兴趣，一切都充分表现了办黑板报的同学们的聪明、智慧、才干。
第二部分是“生活园地”，“生活园地”编排的是感恩父母和老师的内容，读了这些，可以让同学们懂得孝敬父母，尊敬老人，尊敬老师的道理，让同学们都拥有一种高尚的中华美德。
第三部分是“批评表扬栏”，上面记录着每一排每一个同学的表现。
表现好，画红旗；表现差，画蓝旗。
这种方式让以前表现很差的同学，也自觉的转变了，因为有好多同学监督着他们呢。
这就是我们班的教室一角，它深受同学们的喜爱。
二、在我们教室里，后内角上是“荣誉堂”，墙壁上贴满了各种奖状；下是“图书角”，书柜里整齐有序地摆放着许多课外书。
但最引人注目的是书柜上面形态各异的花卉，使我们教室春意盎然。
虽然在室内，但各种花草仍然生机勃勃，各领风骚。
坚强勇敢的仙人掌、神奇有趣的喷喷香、独特秀丽的袖珍叶、美丽迷人的风信子、亭亭玉立的郁金香，还有吉娃莲、虎皮兰、杜鹃花、仙人球．．．．．．在这众多花儿中，我最喜欢的还是我自己精心照料的喷喷香。
它有几厘米高，身穿绿色外衣，叶子扁圆扁圆的，上面有很多密密麻麻的软毛，摸起来很舒服，像一朵小圆花的花瓣一样，真逗人爱。
它的茎很细，像一个美丽苗条的淑女，别看它小，如果有小蚂蚁在下面，天气不好，喷喷香浓密的小叶子还可以给小蚂蚁遮风挡雨呢
很了不起吧
哦
对了，还没说根儿呢，我们千万别小看它，它的根特别有力气，最粗最长的或许会超过三厘米长，这个根就像柱子一样”撑着植株的一片天”。
喷喷香谐音“碰碰香”。
顾名思义吧，如果有人碰一下它，它就会发出一股浓郁的香气，如果你碰得太厉害，它有可能会生气，叶子就会轻微地伸缩一点进去．过一会儿，它就又雨过天晴，舒枝展叶了。
有一次，我生气了，特别用力地”扇了它一耳光”，它伸缩了好几次，好像在对我说：”你打我干吗呢
我是碰碰香，不是打打香
如果你再打我，我缩小隐身算啦。
”我差点儿笑掉了门牙．我们教室的一角有快乐，有幽默，也有春天。
（以上范文仅供参考，具体的教室一角还请楼主根据自身实际作文。
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用四字成语来形容默默的坐在教室一角
静静的坐在公交的尾部
要写在教室后边黑板上 令人励志热血沸腾的句子 字数不要太多 要正能量的 多点最好 反正
不开口，没有人知道你想要什么；不去做，任何想法都只在脑海里游泳；不迈出脚步，永远找不到你前进的方向。
其实你很强，只是懒惰帮了你的倒忙。
作文，《教室一角》，该怎么写
你可以写玻璃。
你写被某某人擦得晶光透亮。
头面还有几个女生在照镜子呢。
注意细节描写。
多写点比喻。
排比句。
难忘的校园一角写教室
我心中的美好家园—风景禅院独好在茫茫无际的荒漠戈壁上，有一绿洲，终年风和日丽，祥光笼罩，溪流淙淙，鸟语花香，它远离世俗的喧嚣，接近天国的安详，摆脱了尘世的风沙，趋向仙境的幽雅，这里是一处世外桃源，是佛土的前沿地带，是天堂和人间的接壤区域，是未来人类理想的家园，是俗人凡人脱胎换骨成贤人，贤人脱胎换骨成仙人的修身养性妙所。
问大地何处最佳
风景禅院独好
绿洲现有居民50多人，和谐友爱，亲如一家，分别来自中国大陆、台湾、加拿大、美国、德国、新西兰和非洲津巴布韦，他们天性淳朴，善良敦厚，多才多艺，聪颖睿智，女子多温柔美丽、逸韵优雅，男子多英俊刚毅、道骨仙风，他们整天穿梭于鲜花丛中，徜徉在青山绿水，沐浴于紫霞映照，游戏在欢声笑语。
冷漠、自私、嫉妒、愤恨与他们绝缘；活泼、互爱、宽容、勤奋是他们的禀性。
尘世千年好，不如禅院一日仙。
红尘滚滚，遮蔽了蓝天白云；纷争潇潇，淹没了人世风华，唯有禅院绿洲微风吹拂，晴空万里，道不拾遗，夜不闭户。
漫漫长夜，鸡鸣狗盗贼人出没人间皆悲苦；冥冥人生，你来我往急燎莫名众生都浮沉。
唯有禅院绿洲春意盎然活力四射霞光漫溢道路通明前程似锦。
上帝在这里微笑，耶稣在这里慰心，佛陀在这里安然，穆圣老子在这里开心，天下有灵觉贤士在此欢欣，禅院草在这里茁壮成长，试听人间新旧宗教大小国家争吵，看看世俗政党利益团体纷纷扰扰，皆蜗牛角上争雌雄，石火光中论长短，苦海无边，只要细心观察比较，风景禅院独好
这里没有宪法、没有法律、没有责任、没有义务、没有总统、没有教皇、没有阿訇、没有法师，一切自然和谐，顺理成章。
这里没有桎梏、没有约束、没有枷锁、没有强求、没有剥削、没有压迫、没有暴力、没有冲突，一切随缘而化，随性而动。
同样是活人，各有各的活法，活的方法不同，活人的效果不同，有人活一辈子要么原地转圈，要么后退，有人活一辈子步步前进，直达生命的顶峰，有人一辈子活得忙碌、无奈、窝囊，有人活得轻松、愉快、如意，是好是坏，取决于各人对人生的认识和理解，只有全面认识和了解了生命的奥秘和人生的意义，才能心明眼亮，通达事理。
人生犹如下棋，必须清楚自己有多少棋子，楚河汉界，进攻防守都必须了然于胸，盲目侥幸会输掉整个人生。
生命禅院禅院草大踏步从世俗中撤退出来，南征北战，打破了家庭、政党、宗教、国家的坛坛罐罐，看似失去了依托和家园，实际上是独辟奇径，以最小的代价和最少的时间直奔生命的源头，最后获得的将是极乐幸福的天国家园。
风景禅院独好，这里有天国线路图，我们的每一步不是盲目行走，而是有的放矢，从现实人生讲，禅院草每天过着激动快乐幸福自由的生活，内心的喜悦无人能比，从未来的角度讲，禅院草拥有美好的未来锦绣的前程，我们既活在当下又活在未来，既不放弃每分每秒的享受也不耽误走向天国的行程。
这不是冠冕堂皇的盲目乐观，也不是闭门造车的危言耸听，我们拥有生命的奥秘人类智慧的结晶，有一丝不苟严密理性的科学逻辑理论，有天启、有基督佛陀的教诲、有圣人的智慧、有开了灵觉者的导游。
人体的奥秘在细胞中，人类未来的希望在生命禅院中，别看城市灯火辉煌，车流穿梭，那只是生命的表象；别看通讯发达，交通便利，那只是人生的表象；别看银行堆满财富，饭桌上酒肉飘香，那只是昙花一现；别看网络万万，文章无数，那只是海之浪花，转瞬烟消云散；别看宗教人数庞大，各国政府会议隆重，航天发射台烟雾腾腾，军队和警察威风凛凛，那都是灵性的迷障，渺小的伟大；别看世界上修炼团体众多人才济济，只要用真理之光照射，终将不堪一击。
风景禅院独好