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人物对话描写句子20字

各种描写人物的语句20字以内

妹妹刚上小学一年级,既聪明又懂事歌善舞,可爱得很。

也的小辫上翘着,两只黑亮的眼睛荡漾着微波,两个脸蛋红红的,两条眉毛又变小细。

她唱起歌来,细黑眉毛一挑的,黑黑的眼睛深情地望着远方,的两只小手,仿佛是一双翅膀,欲飞上九霄云外。

描写人物心理的句子20字左右

1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤。

2 .他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。

3.他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌、流血,再把那植回胸膛,却也只剩一摊死水。

4. 他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了

他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧

老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张的脸。

我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼

” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

总是暗自揣测:别人和自己是否在同一条路上,而哪条路更为宽阔。

我的心绷得紧紧的。

这怎么忍受得了呢

我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。

我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。

但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。

我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

写人物对话的句子。

(要短一些的)

“妈,你时候才能呀

”我几乎要哭了。

娇,妈抚摸我的脸颊,“娇娇是乖的,听爸爸话”。

“嗯

”我答应着。

看见小白马一边吃大葱,一边被大葱呛得直打喷嚏,郝奇奇觉得对不起小白马。

“我给你换份白菜。

”小牛托起花盘,惋惜地说:“这棵向日葵活不成了。

”小东看了看叶子,看了看折了的地方,蛮有信心地说:“叶子没有蔫,伤不算重,一定救得活。

”我轻声地说:“高老师,明天再讲吧。

”她笑了笑说:“你今天不会,明天就要讲新课,要再不会,不就越积越多了吗

”“莉莉,这是我最喜欢的布娃娃,我把它送给你,以后你要是想我的话就看看它吧

”“谢谢你,我一定不会忘记咱们之间的友谊。

”两个小孩在机场依依惜别。

忽然,门外跑来一位中年妇女。

她焦急地说:“红红,你 家有扁担吗

”“有。

”小红爽快地答应:“婶婶,您要扁担干什么

”那位中年妇女叹了一口气,说:“哎,真倒霉,才挑了几担稻谷,扁担就断了。

”’话音刚 落,小红像一阵风似的跑进屋里,拿了一根新扁担说:“给。

”中年妇女一看,是一条新扁担,就故意问:“断了要赔吗

”“不要赔

”小红干脆地说道。

我激动地说:“吴伯伯,所有的干部都跟您一样就好 了。

”吴局长谦虚地说:“抑制不正之风,每个人都有责任呀

”这位老党员的肺腑之言,像一阵春风吹进了我的心田“阿明啊,念完大学准备干什么呢

”邻居一 位老爷爷问道。

“爷爷,我念的是经济系,等毕业了,我一定回来,和大家一起把咱们村的工业也搞上去。

”哥哥的眼睛里闪烁着真诚的光芒。

“怎么啦,孩子

”老伯伯露出关切的目光。

“车子刹手 卡住了,我掰不动。

”我如实地说。

“别着急,我来修。

”伯伯搬车,拧螺丝,拆车,组装,累得满头大汗,车修好了。

“骑上,试试。

”伯伯说。

“又灵便又轻 松。

”我高兴地说:“伯伯,这是给您的修车费,2元。

”“咦,这孩子,谁说要你的钱

”‘可…… ”我脸红了。

“孩子,伯伯修车不收钱的,快骑上走吧。

”“谢谢伯伯

”我满怀感激地骑上车,一股敬意油然而生。

开学初的一节数学课上,我没认真听讲,却做了纸青蛙玩起来。

下课了,于老师把我叫到讲桌前问:“你喜欢青蛙吗

”“喜欢。

”我低声回答,心里却扑通扑通地跳得厉害。

于老师又问:“你了解它的习性吗

”我无言以对。

“你喜欢青蛙,但是你却不了解它,你们自然课上不是讲过吗

”我点点头。

“为什么自然课讲过了你还不会呢

”我的脸刷地红了,低着头羞愧地说:“我以后上课一定专心听讲……”有一次,王芳拿着饭盒到茶炉房去热饭,刚走进门,就看见一个一年级小同学在哭,便问道:“哎,你怎么了

”“饭洒了,中午没饭吃了,呜……”王芳拉着小同学的手,一边替她擦眼泪,一边安慰她说:“别哭了,我带的饭多,足够咱俩吃的了。

”“老师,小草是怎么钻出来的

”她的身边是一群好问的 小天使。

“是你们的小脚踩出来的呀,你们不停地跑呀跑呀,踩破了大地妈妈的衣服,小草就偷偷钻出来了。

”“花儿为什么是红色的呢

”“是让春风抚的。

” “你的嘴唇怎么像花瓣,也是红红的

”“嗯,那是让你们吻的呗!”笑声在明媚的春光里回荡着,回荡着……这次尝瓜会是李老师主持的。

他笑着对大家说:“第一个谜语——看到一个好吃的东西就流口水,猜一个成语。

快,谁先举手

”李老师提高了声调。

“我先猜。

”一位同学抢先举了手。

“这个成语叫‘口水直流’。

”这个同学侧着脑袋非常认真地说。

“不对,这不是成语。

”李老师笑着对他说。

李老师指名叫王刚回答。

王刚不慌不忙地说:“这个成语是‘垂涎三尺’。

”“对啦

好,奖给你一块西瓜。

”在我12年的人生旅途中,有这样一件事给我留下了不可磨灭的印象。

那是一次春游,我和同学在路上谈起了雷锋,接着又有人讲起了捡钱包。

“这年头,上哪儿找雷锋去

”“现在要是在地上捡个钱包,你们交吗

”“交——”一个同学拖着长声,半开玩笑地说,“留一半钱,再交。

”“哎呀,好了好了、我渴得要命。

”胖子叫道。

哎,伙伴们身上的钱早就用完了,这回轮到我请客了。

“糟了,我的钱包

”我一摸裤兜,里面竟然空荡荡的。

我从衬衣兜摸到外衣兜,又从上衣兜摸到裤兜,还是找不到那个小小的钱包。

我们只得顺原路往回走,路已走了大半,我的心也冷了大半截。

这年头谁捡钱包还还呢

唉,找不到也只有自认倒霉了。

“小姐姐,你找什么

”一个奶声奶气的声音问。

“管你什么事

”我还在气头上,她还来烦我

“找钱包

”她一双大眼睛眨了眨,轻轻地问我。

“你怎么这么烦人

一边玩去

”我简直忍无可忍。

“我捡到一个钱包,是你的吗

”声音更轻了。

我瞥了一眼她手中的钱包,眼睛一亮,这正是我丢的

“是,是

”我连声说着,然后一把抱住她,在她那胖胖的脸颊上留下一个响亮的吻。

“谢谢

”我激动得不知说什么好,半天才挤出两个字。

“不用,雷锋叔叔就是这样的。

”她挣脱身,摇头晃脑地说着:“再见

”说完便跑开了。

我目送她的背影,直到在我的视野里再也找不到她。

一旁传来售货员的声音:“这孩子在这儿等了半天,原来在等你啊

”我紧紧地握住钱包,滚烫的泪珠已从我的脸上流下,落到那小小的钱包上,我默默地念叨着:“找到了,找到了,小雷锋......“干什么去呀

”我连忙问。

“我去找老师重判。

”她解释道。

“你要是去找老师重判就得减分,你就得不了100分了。

”我惋惜地说。

“没事儿,考试又不是为了分数,而是为了检验我们是否真正学懂了知识。

我虽然分数不好,可是我已经真正掌握了知识,下次就不会再错了。

”“嗨

既然你已经明白了,在原处改一下不就行了,干吗非得让老师重判呀

” 我有些急了。

“我要做一个诚实的孩子,错了就是错了,分数降低了可以,但是品质不能差

再说,就是我不去重判,看着这100分心里也不会高兴的。

”这道难题,我绞尽脑汁,还是做不出来。

忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下,一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵:“袁静,你怎么还不回家呢

”我抬头一看,是教我们数学的孙老师站在我的旁边。

“这道题我总是做不出来。

”我哭丧着脸说。

“好,我来教你。

”于是,孙老师便坐在我的旁边,一步一步地给我讲解。

我的脑瓜儿真笨,听了两遍还是不懂,越急越糊涂。

孙老师安慰我说:“别急嘛,仔细想想。

”接着,又一边画图一边耐心地讲给我听,直到我弄懂为止。

叔叔探家,明天就回部队了。

叔叔今天上午答应送给我一盒英语磁带。

“婶婶,叔叔在家吗

”我急忙问。

“不是去你家了吗

”“晦,正因为不在我家,我才来找他的。

”“那,”婶婶想了想,‘那你叔叔肯定又去敬老院了。

”我一阵急跑,到了敬老院。

“阿姨,您掉了一分钱。

”我提醒那女士。

那女士不经心地侧过头,瞟了我一眼,转身把提包“啪”地扣上,却没有捡的意思。

“阿姨,您掉了一分钱

”我再次提醒她。

那女士又回过头望着我,不屑一顾地一笑,说:“你想要拿去好了,一分钱不值得大惊小怪。

”说完抱起儿子就走。

“别走

”我不知哪来的勇气,“阿姨,硬币上有中国国徽

”如同中了定身法一般,那女士身体一颤,猛地停住脚步, 惊异地转过身,脸上顿时鲜红鲜红的。

她看看我,望望地上的硬币,说了声:“谢谢你,小朋友。

”又慢慢地俯下身,用颤抖的手拾起硬币,吹了吹,又从口袋里摸 出一块香纸帕,轻轻地擦去上面的灰尘,小心翼翼地放在漂亮的提包里。

我飞快地跑到冰棍车前,把硬币塞到老奶奶手中,自责地 说:“奶奶,请您原谅,刚才我一…”没等说完,老奶奶笑了笑:“也怪我糊涂,5分钱就算了,算是奶奶请你的。

”就这样,5分硬币来回推让着,老奶奶说什么 也不收,我急得不知该怎么办。

最后老奶奶说:“你是个诚实的孩子,这5分钱就送给你留做纪念吧

”望着老奶奶慈祥的笑容,我懂得了这 5分钱的意义。

外面的雨越下越大,天也黑下来了,直到晚上8点多钟, 爸爸才像个落汤鸡似的回来了。

他一进门,我劈头就问:“下这么大的雨,怎么还训练

”“再坏的天气,也只许运动员不到,而不许教练不来

”爸爸看了看我, 停顿了一下,严肃地说:“今天,幸亏我去了,要不那个冒雨训练的运动员就白跑一趟了。

你懂了吗

”我默默地点了点头。

事后听说爸爸表扬了那个运动员,亲自 把他送回了家,还跟家长谈了话。

我再也忍不住了,大声地喊道:“妈妈,妈妈,我得双百 了,我得双百了!”正在洗衣服的妈妈听到喊声,立刻迎了出来,一下把我高高举起,吻着我的小脸蛋说:“真棒,不过可千万不要骄傲,还要继续努力呀

”我朝 着妈妈用力地点点头,这时我才发现,妈妈手上的泡沫贴了我一脸我和妈妈都开心地笑了。

五句描写人物神态的句子(不多于20字,不少于15字)

一 1.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

2.仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

3.辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

4.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

5.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅 二他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来 冷若冰霜,令人生畏 窘得面脸通红,不知如何是好 聚精会神地苦苦思索 兴奋得面脸通红 只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。

他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。

她笑了,圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花.七种神态、七种心情,描写人物神态的句子,描写的惟妙惟肖

很经典

◆神态之绝望 他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。

一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉。

他像被谁用榔头击昏了似的,倚在客厅的门框上。

◆神态之思索 他想得脑袋快要炸了,想安静一会儿,但无论如何平静不下来。

他心里像有七八十个辘轳在旋转。

他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。

◆神态之专注 走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。

观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

爸爸两眼盯着我的“三好奖状”,站立在那里出神,好像在看着一件价值连城的宝物。

◆神态之严肃 他的表情和声音,好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。

此时,伯父的面孔十分严肃,简直像生铁铸成的。

他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。

◆神态之害羞 她脸儿红得像熟透了的山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。

她的脸一下子红到了耳根,仿佛做了什么不道德的事情似的。

她是个不经夸的人,这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。

◆神态之灰心 这意外的失败,使同学们一个个像霜打的树叶子,霎时无精打采地蔫了下来。

失败的消息传来,他如同浸入冰水,心完全凉了。

他这次没有考上大学,整天耷拉着脑袋,真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。

◆神态之失望 他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

一个接一个的失败,像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。

我突然感到一股失望的苦水,淹没了全部期待。

描写人物语言的句子20字一30字

母亲关怀的问:“头还疼吗,要不要喝点汤。

我刚刚煲好的,有点烫,要小心点喝。

描写人物对话的语段 50个字

1、街上静悄悄的。

妈妈背着我拖着沉重的步子往前走。

她用大衣把我裹得严严的。

我什么也看不见,只听见自己急促的喘气声。

突然,有个响亮的声音在问:“大嫂,您是带小孩上医院看病吗

”“是呀

”妈妈着急地回答。

“大嫂,您就坐我这平板三轮吧

”“能行吗

”“行呀

您扶好了,我慢着点儿蹬就是啦

”“您刚拉完货,挺累的,该回家休息了。

”“哎,大嫂,治病救人要紧哪

”我被一双大手抱上了车。

妈妈也坐上来了,把我紧紧地搂在怀里。

透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到一个高大的背影,在前面蹬着车。

过了好一会儿,我听见妈妈说:“同志,到啦

”车平稳地停下来了。

那双有力的大手,又把我从车上抱下来。

我又听妈妈说:“同志,这个……您拿去喝杯酒御寒气吧

”“大嫂……快,快……看病要紧

我在这儿等您,等孩子看完病,再拉你们回家

”“同志,您拿着……看情况,这孩子要住院呢

”“那好,大嫂,您快带孩子看病去,我走了

”“哎,你这个人真是……”可是车轮的声音已经渐渐地去远了。

2、我来到爸爸床前一看,爸爸果然老老实实地躺在那里,可是嘴却好像在动,原来爸爸还在背英语单词。

我对爸爸说:“您不服从妈妈的‘命令’,我告诉妈妈去。

”说着,就要往外走。

爸爸急忙拉住我说:“刚刚,我昨天刚背好的单词,谁知睡了一觉,就全忘了。

你千万不要告诉你妈妈。

她也够辛苦的了,别在让她为我操心了。

”我听着这诚挚的话语,只好答应了。

可一见爸爸那疲劳的样子,马上改口说:“您也太辛苦了,这样下去身体会夸的。

”接着,我又不满的说:“爸爸,您是工程师,又是大学生,有大学文凭,干嘛还那么玩命的学啊

”爸爸笑着说:“工作需要嘛

”他语重心长的说:“我现在学到的知识还远远不够呀

”我真后悔年轻时没多学几门外国语言,现在我都四十多岁的人了,学起来可真费劲。

哎,‘少壮不努力,老大徒伤悲’呀

不过,现在下功夫学还不晚,这也叫‘活到老,学到老’嘛

”说玩就哈哈大笑起来。

3、我和妈妈正在公园里欣赏着美景,忽然空中“叭叭”两声响,一群鸟腾空而起,顿时响起“扑楞、扑楞”鸟拍翅膀的声音,接着从天下掉下一只喜鹊来。

“是谁这么缺德,打伤喜鹊

”我气愤地说着,刚要蹲下去拾起那只喜鹊忽然走过来一个拿汽枪的人,他背上背着背包,里面鼓鼓的。

我很气愤,鼓起勇气说:“叔叔,喜鹊是益鸟,你为什么打死它

”那人瞧了我一眼,说:“去去,小孩子,管什么闲事

”“这不是闲事,人人都应保护益鸟,前几天我们还给鸟做窝呢

”我说。

那人狠狠瞪了我一眼,刚要走,却被一位老爷爷拦住了,人群呼啦一下子围了过来。

写一段人物的对话描写'要求内容完整人物语言突出描写生动200字以上

门被打坏了,开了一个大的窟窿。

班主任,瞪着眼:“谁踢坏的捣乱鬼董小天眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我看好

旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈……,开了窗,好通风。

”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。

“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。

” 那个捣乱鬼脚一跺:“我说你这个小丫头,别白天说梦话

你小心点,不要诬陷好人

”“我才不瞎说呢,大家都看见的。

你凭什么,做了坏事,还要狡辩。

”老师说:“别吵了,还有谁看见的

”“我,……没看见。

”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。

描写人物神态的句子不超过20字

这个玩笑使他笑得都直不起腰,笑得他捂着肚子直喊疼。

描写人物对话的段落

下面,我们来做一个游戏。

请同学们任意描个同学貌,其他同学猜猜他是谁,能猜出来,我们就奖励这位同学热烈的掌声。

生(9):他高高的个儿,穿一身红白相间的足球衫,圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,走起路来脚底下总要踢点什么,就像总是在踢足球。

[学生]:(掌声)生(10):大大的眼睛,高高的鼻梁,略带浅黄的头发,加上一脸顽皮的笑容,这就是我的同学。

[学生]:(掌声)生(11):他不高不矮的个子,一头乌黑的头发,有一双明亮的大眼睛,显得很活泼。

[学生]:猜不出。

因为这样的人太多了,没有鲜明的特征。

生(12):……生(13):……五、指导学生阅读课文中人物描写的片断。

(5分钟)师:刚才同学们说得很好,大多数同学能够抓住同学的外貌特征来说,但是大家的描述,不太能反映同学的性格特点,在本单元的课文中也有好几处精彩的人物外貌描写,请大家找出来,读一读。

生阅读《一面》、《一双手》、《火箭总设计师速写像》中的人物外貌片断。

[胶片②③出示]师:你们能从这几段文字中看出鲁迅先生、张迎善和总设计师是怎样的人吗

生(14):鲁迅先生很有精神,这从他直竖的头发中可以看出来。

生(15):鲁迅先生忘我战斗,这从他瘦得叫人担心可以看出来。

生(16):张迎善是一个勤劳的人,他的手就是最好的证明。

生(17):总设计师是一个严肃、博学、为事业呕心沥血的人。

这从他微秃的脑袋,冷峻的神情,以及衣着,打扮上可以看出来。

师:对,由此可见,从一个人的外貌是可以看出他的性格、风度、修养的。

我们在写人物外貌时,也要抓住人物的性格特点,精神品质,对外貌的特征进行合理的取舍,使之成为一个整体。

这样我们描绘的人才不仅仅有形,才能够有神,才是一个活生生的,有血有肉的人。

描写人物对话的段落

以《基度山伯爵》为例。

大仲马(A. Dumas,1802~1870)的《基度山伯爵》是数一数二的佳作。

这不仅是就其拥有的读者数量之多,就其历久不衰的时间之长而言,而且是就其艺术上的精湛和技巧的完美才下此论断的。

毋庸置疑,《基度山恩仇记》是通俗小说的典作品之一。

善写对话,戏剧性强。

大仲马十分擅长写人物对话,全书十分之八的篇幅都由对话组成,其余部分的叙述多半是每章开头的介绍或过渡性的交代。

对话写得流畅、自然、生动自不必说,仔细琢磨,还有如下几个值得注意的地方。

其一,小说人物的思想和性格往往是通过对话加以表现的。

维勒福审问唐泰斯的场面是一个很好的例。

当时,维勒福志得意满,他攀上了一门高亲,前程似锦。

他的未婚妻得知他要审理一个紧急案件时,嘱咐他要仁慈宽宏,他也正准备满足未婚妻的愿望。

他初见唐泰斯,先询问唐泰斯是什麽政见。

唐泰斯回答,他从来没有什麽政见,只是代替老船长到厄尔巴岛去过一次,给巴黎的一个人带一封信,维勒福便问他这是封什麽信。

当维勒福看到信是写给他父亲的时候,他大吃一惊,脸色转成苍白。

唐泰斯问他是不是认识收信的人,他这样回答:“一个王上的忠仆是不认识叛徒的。

”叛徒指他的父亲努瓦蒂埃,因为努瓦蒂埃信奉共和,是拿破党人;他为了忠于王室,把他的父亲斥为叛徒。

这句答话将维勒福的丑恶嘴脸暴露得相当清楚。

维勒福虽然脸色发白,额角出汗,但他并没有慌张。

他问过唐泰斯,知道唐泰斯并不解信的内容,而且谁也不知道这封信以后,马上做出了决定。

他佯称唐泰斯有严重嫌疑,不能马上恢复自由,然而他自称对唐泰斯是友好的,要设法缩短拘留他的时间。

维勒福把这封信投到壁炉里烧掉,说是给唐泰斯消灭主要的罪,并吩咐唐泰斯关於这封信不要泄漏一个字。

唐泰斯真以为他是个好心人,发誓答应了。

这一场面全是用对话写出的,维勒福的奸滑阴险、随机应变跃然纸上。

唐泰斯被警官带出去以后,维勒福因力竭神疲,支援不住,倒在椅子里。

突然,他脑子里闪过一个念头,嘴角浮上了微笑,他要把唐泰斯打入死牢,然后连夜赶到巴黎,向路易十八告密:拿破即将返回大陆。

他自言自语,要从这封本来会使他完蛋的信,得到飞黄腾达的机会。

这个人物恶毒卑劣的心灵和盘托出了。

维勒福的思想和性格在这场短短的对话里基本已经上塑造出来。

再举一段两个反面人物的对话,看看作者是怎样塑造他们的思想和性格的。

唐格拉尔在酒店里挑起费尔南的嫉妒心,费尔南问他有没有办法把唐泰斯抓起来,唐格拉尔回答:“好好寻找,”唐格拉尔说,“就能找到。

不过,”他继续说,“我见鬼才插手呢,这跟我有什麽相

”“我不知道这是否与您相,”费尔南抓住他的手臂说,“但我所知的是,您对唐泰斯有某种私怨;怀恨在心的人不会搞错别人的情感。

”“我对唐泰斯有某种私怨

决没有,我发誓。

我看到您遭逢不幸,您的不幸令我关心,如此而已;只要您以为我是在谋私利,那么再会,我亲爱的朋友,您自己尽力摆脱困境吧。

”唐格拉尔也佯装站起来要走。

“不,”费尔南拉住他说,“别走

说到底,您恨不恨唐泰斯与我关不大。

我恨他,我大声承认。

您找到办法,我来干,只要不死人,因为梅尔塞苔丝说过,如要有人杀死唐泰斯,她就会自杀。

”这段对话把唐格拉尔的刁滑诡诈描写得栩栩如生。

他利用费尔南企图抢夺唐泰斯的未婚妻的心理,诱使费尔南上,达到借他人之手置唐泰斯於死地的目的。

同唐格拉尔的狡诈相映衬的,是费尔南的凶悍强蛮,他害人之心的急切情态历历如在眼前。

这两个人物的心理面貌、性格特征都在对话中展现出来了。

其二,《基度山恩仇记》几乎不用叙述的方法,而是用人物对话的手法来展开情节、甚至交代往事的。

比如,维勒福企图在夜深人静的时刻埋掉他同唐格拉尔夫人的私生子,这是维勒福的隐私,也是导致他身败名裂的一桩罪行。

这一情节是由贝尔图乔叙述出来的。

贝尔图乔虽然很不愿意,还是按照基度山伯爵的吩咐,买下了一座无人居住的郊区住宅。

他陪基度山伯爵来到花园的一棵大树下。

基度山伯爵指出这儿曾经发生过一件罪案。

原来,当年贝尔图乔为了复仇,曾企图在这里刺杀维勒福。

他亲眼看到了维勒福活埋私生子的情景。

贝尔图乔把事情本末都讲给基度山伯爵听了。

看到这里,读者明白了基度山伯爵种种安排的用意,这一情节又为后面的描写埋下了伏笔。

作者省去了另章节补叙维勒福过去的这段经历,小说情节的发展也不致突然中断;插入的这一段既有解释的作用,又有推动情节发展的作用。

大仲马十分喜爱这种相当经济的手法,努瓦蒂埃与政敌的决斗,海蒂公主的身世,基度山宝藏的发现等等,都是这样口述出来的。

大仲马有时还采用了颇为别致的对话写法,努瓦蒂埃后来全身瘫痪,不能说话,只能以眼睛来表达思想。

他闭上右眼表示要他的孙女瓦朗蒂娜过来,闭上左眼要他的仆人过来,眼睛眨几下表示拒绝和不同意,眼睛眨一下表示许可。

他想表达思想时就举目望天。

为了表达更杂的思想,可以拿一本字典来帮助。

当他看到所要表达的词的字母时,就用眼睛示意,使人明白他要做什么。

他眼睛的动作与别人的理解配合成一场巧妙的无言的“对答”。

这种对话既增加了情节的趣味,也丰富了行文的变化。

与这种对话体相配合的,是大仲马采用了短段落的写法,有时一句话就是一段,小说中几乎找不到超过一个印刷页的段落。

短段落有易于阅读、行文流畅的效果。

因此,如果翻译时认为叙述的段落过多,显得零碎,而把数段合成一个大段,那么就会有损于原文如滔滔流水的气势和阅读效果,违背了作者的原意。

这种短段落的写法已为金庸、古龙、羽生等当代通俗小说家所承袭,可见这是一种行之有效的叙述手段。

形象鲜明、个性突出。

首先,作者能从时代的变迁去刻划人物思想的变化和性格的形成。

唐泰斯一开始是一个正直单纯的水手,对生活的杂性十分无知。

他获得财富以后,阅历渐深,便变得老谋深算。

虽然他疾恶如仇,保持着早年正直的品质,但他已失去单纯的一面,变得铁面无情,手段凶狠。

作为大富豪,他的变化是很合乎逻辑的。

唐格拉尔和莫尔赛夫在小说开头一个是阴骘之徒,一个是无赖小人。

后来,唐格拉尔靠钻营有方,当上了银行家,他的不择手段、唯利是图的本质得到充分的表露;而莫尔赛夫的背信弃义,卑鄙无耻又有进一步的发展。

他们的变化从一个侧面反映了七月王朝的“精华”人物的崛起过程,具有一定的典型意义。

在书中,不单主要人物,而且次要人物也写得相当生动。

爱钱贪财的卡德鲁斯夫妇,作恶成性的安德烈亚,淫荡无行的唐格拉尔夫人,毒辣阴险的维勒福夫人,坚定高尚的努瓦蒂埃,热情善良的摩雷尔,正直纯真的马克西米利安,热烈诚挚的瓦朗蒂娜,软弱和善的梅尔塞苔丝,耿直单纯的阿尔贝,博学多识的法理亚,都给读者留下鲜明的印象。

还有那个我行我素、厌恶男人、个性强硬的欧仁妮,她把父亲叫到客厅中谈判那一个场面,真是把一个高傲、任性的少女写得呼之欲出。

但她毕竟不如唐格拉尔那么老辣,在唐格拉尔把即将宣告破产的底牌亮出来以后,她只能委曲求全。

一部长篇小说,连次要人物也写得活灵活现,这是它在艺术上成功的鲜明标。

大仲马塑造人物的功力还表现在他对同类人物的思想和性格作出细的区分。

三个主要的反面人物莫尔赛夫、唐格拉尔和维勒福,分别代表七月王朝时期政界、金融界和司法界的头面人物,在身分上明显不同。

同样丑恶的灵魂,也各有不同的特点,而且这不同之处写得比较细腻。

唐格拉尔和维勒福同是狡猾阴险,但唐格拉尔稍微显露一些,维勒福则老奸巨猾。

在陷害唐泰斯这一点上,唐格拉尔虽然假手于人,但毕竟还是亲手动笔,在场的人还有第三者,容易落下把柄。

维勒福则烧掉罪,摆脱,而且让唐泰斯存有幻想,陷害了别人还让被害人感激自己。

另外,他明明知道自己的妻子下毒,却佯装不知,直至可能危及自身,才露出相,要妻子自尽,把她甩掉。

他的毒如蛇蝎写得何等出色

莫尔赛夫比起他们来则较为赤裸裸,具有流氓习气。

他的发迹与这种习气不无联。

再拿维勒福夫人和唐格拉尔夫人来说,两人都很贪财。

维勒福夫人心狠手毒,不惜连续下毒,而唐格拉尔夫人卑琐猥亵,以出卖色相来谋取钱财。

又如摩雷尔船主和努瓦蒂埃,两人有相近的政治信仰,而且都心地正直,但两人性格颇不相同。

摩雷尔热诚,而努瓦蒂埃刚烈。

这种细微的不同使读者不致把同类人物混同起来。

故而评论家认为大仲马塑造了“令人难忘的人物”,这是中肯的评语。

《基度山伯爵》在艺术上并非尽善尽美。

例如,善写对话固然是一大优点,但描述自有它的功能,完全用对话来代替描述总不免要对环境和人物的勾画都有所影响。

较之同时代的大作家,大仲马笔下的人物描写还嫌不足,谈不上塑造了杰出的典型。

在心理描写方面,大仲马运用得还不够纯熟

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