蒙古舞蹈解说词怎么写
天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊
那是何等美丽的图画啊
接下来让我们欣赏————****表演的蒙古舞------《XXXXXX》
这个六一儿童节我们班打算跳蒙古舞，另一个班打算跳noboby,那我们的跟他们的比起是不是很out
孩子跳舞什么都一样，主要还是看谁跳得好，民族舞蹈比那些现代更能体现老师编排和孩子功底水平，最起码做为家长，我还是比较喜欢看孩子能学到些有价值的东西。
毕竟时尚的东西很快会OUT，但经典的东西永远不会OUT，有谁敢讲雨中曲的经典片段OUT，经典永远是经典，民族文化也永远不会OUT。
舞蹈鸿雁串词 速度帮我想一个吧
风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了. 花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。
这是春天带给我们的，万紫千红，但不知不觉的，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，让我们跟着小朋友们一起去找一找。
请欣赏歌舞 大班女生春天在哪里六月，是一支歌 幸福的歌 小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月走进了我们自己的节日 六一”儿童节来了，小朋友们准备好了吗
让我们尽情的唱，尽情地跳吧
下面由请 中班合唱同学们，你们爱动物吗
有没有想过到大自然上去看一看，和小猪小兔子做朋友
看我们的好朋友小猪猪。
下面是 小班舞蹈我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请听来自 大班合唱我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩
请欣赏中班舞蹈队的舞蹈中班女生舞蹈《我爱洗澡>小班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们 表演舞蹈《当我们在一起》小朋友表演的真好，今天的播种是为了明天的收获，好了，下面是大班女生舞蹈童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，让我们跟着一群带有玫瑰花香的女孩子，一同去领略真我的风采下面欣赏中班舞蹈小鸟在广阔的天空，今天的歌声，今天格外清脆、欢畅。
花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
我们的歌声多么嘹亮，我们的笑容是多么的灿烂 下面欣赏小班合唱学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。
同样在美丽的校园里我们也要学会自我肯定。
请欣赏表大班男生舞蹈
精灵，一直是聪明、可爱、机灵的象征。
我们的小朋友就像那一个个。
掌声欢迎大班用歌声向我们描述他们眼中的。
“六一”是孩子们的狂欢节，愿一张张笑脸变成点点滴滴的雨露，能滋润焦渴，让大地永远都是万紫千红的春天下面欣赏小班舞蹈结束语 一今天的天格外的蓝，绿枝缀满硕果，笑脸映红朝霞我们的心情像鸟儿一样舒畅，高飞的鸟儿与我们一起把快乐留驻微风吹绿了大地，联欢会的七色彩虹，将成为童年永恒的记忆。
春之朝气，夏之绚烂，秋之收获，冬之期待，我们用艺术拥抱四季，我们用艺术点燃生命。
抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力
让明天为我们骄傲
跃进小学“七色童年，放飞梦想”庆“六.一”文艺演出到此结束。
祝亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师身体健康，工作愉快
祝全世界的小伙伴们节日快乐
学习进步
结束语 二六一的歌声这样的动听，六一的舞蹈这样的优美，六一的集会这样的欢腾
我们今天用自己的方式表达内心的幸福
我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧
我们的明天一定更美好
古小庆“六一”文艺汇演活动到此结束
祝同学们节日快乐，天天快乐
祝老师们工作顺利，心情舒畅
谢谢大家
请采纳答案，支持我一下。
六一儿童节舞蹈串词
风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了. 花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。
这是春天带给我们的，万紫千红，但不知不觉的，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，让我们跟着小朋友们一起去找一找。
请欣赏歌舞 大班女生春天在哪里六月，是一支歌 幸福的歌 小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月走进了我们自己的节日 六一”儿童节来了，小朋友们准备好了吗
让我们尽情的唱，尽情地跳吧
下面由请 中班合唱同学们，你们爱动物吗
有没有想过到大自然上去看一看，和小猪小兔子做朋友
看我们的好朋友小猪猪。
下面是 小班舞蹈我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请听来自 大班合唱我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩
请欣赏中班舞蹈队的舞蹈中班女生舞蹈《我爱洗澡>小班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们 表演舞蹈《当我们在一起》小朋友表演的真好，今天的播种是为了明天的收获，好了，下面是大班女生舞蹈童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，让我们跟着一群带有玫瑰花香的女孩子，一同去领略真我的风采下面欣赏中班舞蹈小鸟在广阔的天空，今天的歌声，今天格外清脆、欢畅。
花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
我们的歌声多么嘹亮，我们的笑容是多么的灿烂 下面欣赏小班合唱学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。
同样在美丽的校园里我们也要学会自我肯定。
请欣赏表大班男生舞蹈
精灵，一直是聪明、可爱、机灵的象征。
我们的小朋友就像那一个个。
掌声欢迎大班用歌声向我们描述他们眼中的。
“六一”是孩子们的狂欢节，愿一张张笑脸变成点点滴滴的雨露，能滋润焦渴，让大地永远都是万紫千红的春天下面欣赏小班舞蹈结束语 一今天的天格外的蓝，绿枝缀满硕果，笑脸映红朝霞我们的心情像鸟儿一样舒畅，高飞的鸟儿与我们一起把快乐留驻微风吹绿了大地，联欢会的七色彩虹，将成为童年永恒的记忆。
春之朝气，夏之绚烂，秋之收获，冬之期待，我们用艺术拥抱四季，我们用艺术点燃生命。
抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力
让明天为我们骄傲
跃进小学“七色童年，放飞梦想”庆“六.一”文艺演出到此结束。
祝亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师身体健康，工作愉快
祝全世界的小伙伴们节日快乐
学习进步
结束语 二六一的歌声这样的动听，六一的舞蹈这样的优美，六一的集会这样的欢腾
我们今天用自己的方式表达内心的幸福
我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧
我们的明天一定更美好
古小庆“六一”文艺汇演活动到此结束
祝同学们节日快乐，天天快乐
祝老师们工作顺利，心情舒畅
谢谢大家
请采纳答案，支持我一下。
谁能帮我写一个关于蒙古族筷子舞的解说词
速度哦``谢谢了``
“筷子舞”，原是婚礼、喜庆节日欢宴时，在弦乐演奏及人声伴唱中，由男艺人表演的单人舞蹈，表演者右手握一把筷子，用它敲打手掌、肩部、腰部、腿部等处，击打的同时肩部环绕耸动，腕部灵活翻绕，敲打声轻脆，节奏鲜明，情绪热烈。
后来，专门把筷子的一端用小绳穿起来，又缀以红绸，遂成为精美的道具，可单手或双手持之表演，从而增强了表现力遂广泛流传开来，并成为经常上演的舞台节目。
伊克昭盟人民具有代表性的传统民间舞蹈形式之一。
表演者两手各握一把筷子，手持筷子的细头，击打筷子的粗头。
动作有双手胸前交叉击打筷子，也可击打双肩；双手腹前交叉击打筷子；双手胸前击打筷子，接一手打肩一手交叉打腿；一手打肩一手转圈打击地面蹲转；双手胸前打筷子接一手顺着打腿，再双手胸前打筷子接一手交叉打肩等。
脚下舞步有平步行进与后退，亦有点地步行进后退，或各种转和跳跃动作随舞者即兴而做。
慢舞稳 重深沉，快舞则飘洒矫健。
情绪高昂时筷子绕身飞舞，可在各种动作上击打身体的各部位，场面轻松热烈。
筷子舞凝结着蒙古族人民热爱生活的情意和美化生活的智慧，是蒙古族人民精神生活的组成部分。
什么是童试和乡试以及会试和殿试
每种舞蹈的谢幕方式都不一样