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赞扬与批评的优美的句子

关于朋友的句子

我是四年级的,我帮你。

第一题一1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)(老师)说:勇气是(好好学习不让家长操心)2.爸爸生气时的脸,我准备(给爸爸锤锤腿),让爸爸不再皱眉。

朋友生气时的脸,我准备(给他讲个笑话),让朋友露出笑脸。

我生气时的脸,我准备(原谅惹我生气的人),让自己学会释怀。

二1.爸爸说:勇气是:(当你被喜欢的人拒绝后还可以骨气勇气去追求)2.妈妈说:勇气是:(当不被家人祝福的时候还是选择和你爸爸一起)(哥哥)说:勇气是(妹妹被欺负了我可以站出来保护她)(弟弟)说:勇气是(自己做错事情可以站出来承认)2.爸爸生气时的脸,我准备(给爸爸捶捶肩,唱唱歌),让爸爸不再皱眉。

朋友生气时的脸,我准备(做鬼脸买买萌),让朋友露出笑脸。

我生气时的脸,我准备(看看书听听歌深呼吸),让自己学会释怀。

第二题仿写夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.这时,大人们架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一颗圆润的葡萄扔进嘴,啊,好甜呀!汁水顺着嘴角流了出来。

第三题利弊随着科学技术和信息产业的迅猛发展,手机已经成为现代人们生活中必不可少的生活用品之一,它的优势在于传递性信息及时迅速,方便。

还有的通过手机传递不文明不健康的信息,同时手机自身带有辐射,对人体的健康有一定的危害。

第四题爱朋友的爱在问候里,老师的爱在批评里,父母的爱在言行里。

第五题近义词1凭据|依据|遵照|按照|依照2方向、方针、目的、倾向、标的、对象、主旨、宗旨第五题图像诗红花朵粉花朵黄花朵橘花朵白花朵蓝花朵紫花朵(共用一个“朵”字,围成一圈,组成一朵花)五颜六色的小花朵(竖着写做花茎)春风里(斜着写在“花茎”左边,当叶子)真美丽(斜着写在“花茎”右边,当叶子)第六题为“振兴阅读”读书节设计一条广告语:阅读中外经典,享受读书乐趣。

为“迎青奥”学校运动会设计一条广告语:学校社区共欢乐共迎青奥准备着。

第七题我要我的滋味

-----伊利优酸乳滴滴香浓,意犹未尽

-----雀巢咖啡JUSTDOIT

-----耐克TOBENO.1

-----鸿星尔克一切皆有可能----李宁今年过节不收礼,收礼只收脑白金车到山前必有路,有路必有丰田车---丰田人旺气旺身体旺,福旺财旺运道旺

----旺旺全心全意用全力-----全力洗衣粉中国人自己的可乐

-----非常可乐人头马一开,好运自然来

-----人头马酒大宝天天见

----大宝牙好胃口好,吃嘛嘛香

----南天六必治科技以人为本----诺基亚手机男人的世界---金利来要爽由自己-----可口可乐一天一杯奶,强壮中国人------蒙牛第八题英雄(-恶魔猎手-)特点(-瞎子双刀、见人就烧-)(-丛林守护者-)(-根须缠绕、回血逍遥-)(-月之女祭司-)(-骑着白虎、拆塔无数-)(-守望者-)(-毒标飞舞、进退自如-)(-剑圣-)(-疾风跳劈、战场无敌-)(-先知-)(-双狼在手、练级不愁-)(-牛头人酋长-)(-上前一踩、酒馆再买-)(-暗影萨满-)(-大招一开、就说拜拜-)(-死亡骑士-)(-无私奉献、就怕二连-)(-巫妖-)(-输出利器、人才济济-)(-恐惧魔王-)(-本身无害、火人无奈-)(-地穴领主-)(-穿刺一把、就敢开打-)(-大法师-)(-骚扰牵制、速推大师-)(-山丘之王-)(-腿短皮厚、秒人足够-)(-圣骑士-)(-无敌一开、就给人奶-)(-血法师-)(-凤凰涅槃、绝不一般-)(-熊猫酒仙-)(-酒火连击、分身给力-)(-深渊魔王-)(-火雨剧烈、大招无解-)(-兽王-)(-动物天堂、奔腾很爽-)(-火焰领主-)(-火山既出、敌人必输-)(-黑暗游侠-)(-骷髅不朽、化敌为友-)(-地精修补匠-)(-房子一扛、小人齐上-)(-娜迦海妖-)(-骚气冰箭、飓风无限-)(-炼金术士-)(-点金神手、皮糙肉厚-)第九题宴笑友朋多,患难知交寡_____蒲松龄桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

_____李白莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

_____高适和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。

____纪伯伦没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

财富不是朋友,而朋友是财富。

找到朋友的唯一法是自己成为别人的朋友。

近朱者赤,近墨者黑。

——傅玄患难识朋友。

——列宁情深恭维少,知己笑谈多。

——谚语良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

——谚语酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

——谚语真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基先人而后己。

——朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。

——英莎士比亚世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

——西塞图友正直者日益,友邪柔者日损。

——顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。

——拉丁谚语与朋友交,言而有信。

——友谊是个无垠的天地,它多么宽广啊(罗·布朗宁)我们的朋友比我们想象的少,却比我们认识的多---(霍夫曼斯塔尔)巨大的危险有这样的妙处,它能使陌生人中间的友爱显露出来----(法国)正义的人朋友多(欧洲)唯有对人慷慨大度,赞扬人家的优美,我们才能赢得朋友----(艾佛林·恩德希尔夫)树直用处多,人直朋友多忠厚是友谊的桥梁,欺骗友谊的敌人(维吾尔族)性情爽朗的人,身边总是有三个朋友(哈萨克族)性情大爽快的人朋友多,躯杆笔直的木材用处大懈惰的马路程远,吝啬的朋友远(蒙古)破坏水堤的是腐朽的树根,破坏友谊的是言而无信的人---(柯尔克孜族)只关心自己幸福的人,不能和他成为知己(维吾尔族)获得朋友的唯一途径,是要自己够得上一个朋友要想吸引朋友,须有好的品性(欧洲)一个有才智的人,一般地说是很难与人相处的,他选择的人是很少的(孟德斯鸠)卑鄙与狡诈的开始,就是在友谊的终结(欧洲)不信任朋友比被朋友所骗更丢脸(英国)友谊像婚姻一样,其维持有赖于避免不可宽恕的事情(美国)虚伪的迎合是友谊的毒剂,诚恳的批评是友爱的厚礼(藏族)过分的称赞会损害友谊朋友间最凶猛的瘟疫便是谄媚(英国)朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。

____佚名宴笑友朋多,患难知交寡_____蒲松龄桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

_____李白莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

_____高适和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。

____纪伯伦谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友

______谚语朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。

——查理士友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。

———林肯周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。

__卡内基夫人是所有人的朋友,对谁也不是朋友——波兰谚语先相信你自己,然后别人才会相信你我——屠格涅夫人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯懂得自爱,才能得到他人友谊。

因为有利可图才与你结为朋友的人,也会因为有利可图而与你绝交。

不管怎样困难,不要求人怜悯。

没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

财富不是朋友,而朋友是财富。

找到朋友的唯一法是自己成为别人的朋友。

近朱者赤,近墨者黑。

——傅玄患难识朋友。

——列宁路遥知马力,日久见人心。

——情深恭维少,知己笑谈多。

——谚语独学而无友,则孤陋而寡闻。

——孔子树直用处多,人直朋友多。

——谚语兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。

——富兰克林怯懦的人,会把朋友送给刽子手。

——罗曼·罗兰情深恭维少,知己笑谈多。

——谚语良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

——谚语酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

——谚语真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基先人而后己。

——以财交者,财尽而交绝;以色交者,体衰而爱渝。

投我以桃,报之以李。

——贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。

——居必择乡,游必择士。

——与人以实,虽疏必密;与人以虚,虽戚必疏。

——好正道则正人至,好邪道则邪人至。

——程颢你不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。

只有那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。

——萨迪谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。

——萨迪要想吸引朋友,须有种种品性。

自私、小器、嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。

——马尔顿应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。

——伊索用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。

——伊索在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。

——伊索朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。

——伊索那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。

——伊索灾难能证明友人的真实。

——伊索不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。

——诺贝尔友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。

——培根没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

——培根人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。

——培根最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。

——培根友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。

……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。

——培根缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论“孤独”说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。

——培根只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。

——培根友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。

——佩恩只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。

——克雷洛夫亲善产生幸福,文明带来和谐。

——雨果友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。

——大仲马人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。

——奥古斯汀有了朋友,生命才显出它全部的价值。

——罗曼·罗兰朋友是亲密的永久伙伴。

朋友之间不用言歉。

朋友永远第一,朋友的事永远最紧要。

对话就是在敌手之间,而决不会是在朋友之间进行。

朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。

——查理士友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。

———林肯周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。

__卡内基夫人是所有人的朋友,对谁也不是朋友——波兰谚语先相信你自己,然后别人才会相信你我——屠格涅夫人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。

——富兰克林怯懦的人,会把朋友送给刽子手。

——罗曼

罗兰人的生活,离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易。

它需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

——奥斯特洛夫斯不要靠馈赠来获得一个朋友。

你需贡献你挚情的爱,学习怎样有正当的方法来赢得一个人的心。

——(古希腊)苏格拉底财富不是朋友,而朋友却是财富。

——(希腊)斯托贝世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

——(罗马)西塞罗友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。

——(美)爱默生没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

——(英)培根真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。

——(俄)高尔基万两黄金容易,半个知己也难求真正的友谊——十分理智的友谊,是人生最好的无价之宝,你能够对自己的朋友守信,永远无愧于他,那将是对你性格、灵魂以及道德的最高考验。

——马克思朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。

莫笑友朋多,患难知交寡。

——蒲松龄桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

——李白莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

——高适和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。

——纪伯伦没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

财富不是朋友,而朋友是财富。

找到朋友的唯一法是自己成为别人的朋友。

近朱者赤,近墨者黑。

——傅玄患难识朋友。

——列宁情深恭维少,知己笑谈多。

——谚语良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

——谚语酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

——真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基先人而后己。

——朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。

——英莎士比亚世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

——西塞图友正直者日益,友邪柔者日损。

——顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。

——拉丁谚语与朋友交,言而有信。

——万两黄金容易得,知心一个也难求。

-(清)曹雪芹换我心,为你心,始知相忆深。

-(宋)顾夏钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。

-山河不足重,重在遇知已。

-鲍溶大丈夫处世处,当交四海英雄。

-君子上交不诌,下交不渎。

-《周易》若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。

-陈刚中朋友,以义合者。

-(宋)朱熹衣不如新,人不如故。

-《汉乐府》同心而共济,始终如一。

-(宋)欧阳修一死一生,乃知交情。

一贫一富,乃知交态。

一贵一贱,交情乃见。

-《史记》未言心相醉,不再接杯酒。

-(晋)陶渊明人生交契无老少,论交何必先同调。

-(唐)杜甫交心不交面,从此重相忆。

-(唐)白居易人生结交在终始,莫为升沉中路分。

-(唐)贺兰进明今日乐相乐,别后莫相忘。

-(三国)曹植相识满天下,知心能几人。

-(明)冯梦龙少年乐相知,衰暮思故友。

-(唐)韩愈一贵一贱交情见。

-(唐)骆宾王相知在急难,独好亦何益。

-(唐)李白投之以木瓜,抱之以琼瑶。

匪报也,永以为好也。

-《诗经》人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。

-《雁门集》合意友来情不厌,知心人至话投机。

-(明)冯梦龙二人同心,其利断金。

-《易。

系辞上》婴其呜矣,求其友声。

-《诗经。

小雅》乐莫乐兮新相知。

-(战国)屈原刎颈之交。

-《汉书。

诸葛丰传》知音世所稀。

-(唐)孟浩然朋友切切思思。

-《论语。

子路》礼尚往来。

-《礼记。

曲礼》君子以文会友,以友辅仁。

-《论语。

颜渊》以财交者,财尽则交绝;以色交者,华落而爱渝。

-《战国策》夫大寒至,霜雪降,然后知松柏之茂也。

-《淮南子》以权利合者,权力尽而交疏。

-《史记》路遥知马力,日久见人心。

-《元曲选。

争报恩》相知无远近,万里尚为邻。

-(唐)张九龄数学第一题若2个:14=7+7,7*7=49若3个:14=5+5+4,5*5*4=100若4个:14=4+4+3+3,4*4*3*3=144若5个:14=3+3+3+3+2,3*3*3*3*2=162若6个:14=3+3+2+2+2+2,3*3*2*2*2*2=144最大的就是拆成5个,乘积为162第二题设同学为1、2、31同学可能订阅以下7种情况。

所以7种。

其余两个同学同理AABACBBCCABC英语第一题小诗howdoyoulikeme?youareverycute.howdoyoulikeme?youareverymute.woo,youaresomesmart.第二题填空Work_while_youwork.Play_while_youplay.That'sthe_way_.Tobehappyandgay。

只有这么多了,还有不会的自己问我,累死了

我的qq是1848752885.拜

读书报告怎么写

1书的概况:作者简介、内容概要;本表达、处理等的特别之处等; 2.的主要观点、意图; 3.本书的精华部分或个人最喜爱的部分; 4.对本书的评价和观感; 5.读后感:(1)书中情节引起的联想 (2)书中内容引起的疑问 (3)本书令你有何提醒、启发及反思 (4)本书引起的思想上的转变 (5)本书令你引发的期望 6.本书读后的收获。

二、读书报告的撰写步骤: (一)阅读著作; (二)确立论题:每人根据阅读感受,自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题;选择的角度要小,挖掘要深; (三)收集资料:1、摘记原文:根据论题,摘录原著中的相关内容,制成摘记卡; 2、查阅其他书籍杂志,掌握相关的资料。

(四)报告的内容:选题理由、确立观点、论述观点 (五)注意点:语言的流畅、观点与论述的一致。

三、写读书报告的注意事项 1.读书报告的形式多种多样,没有任何规范。

可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较……要看书的性质,也要看你感想的性质。

2.读书时要边看边写,不论有什么感想,疑问和见解,都随即把它们写下来。

最好准备一本读书札记簿,写在本子上。

书看完了,把自己写下来的那些感受浏览一次,就会发现几个重要可以发挥的。

把这几个重点列出来,有时间的话,把书有选择地再看一遍,以便你想论述的重点,找寻更多的资料或例证。

有需要时,还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。

这样,你阅读的收获会丰富得多,你写的读书报告也会有分量得多。

3.对所读著作的赞扬与批评需要有见地,避免公式化的赞美之词用得过多,赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点。

批评当然比赞扬更难,因为写读书报告的人学养往往逊于作者,要能指出一本书的缺点,而又能言之成理,使人信服,实在并非易事。

但不容易并不表示不可以这样做,如果做得到,这篇读书报告会更容易受到欣赏。

4.读书报告可对一本书全面论述,全面的结果很容易流于浮面,样样都谈到了,但只是泛泛之论,倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。

因为你谈得集中、深入,自然能给读者比较深刻的印象。

5.好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容,原文可以作为举例加以引述,但不宜太多。

引述其它人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牍的抄。

否则看过之后,只觉得大部分是别的唾余,写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。

写一篇小学三年级以普通话为题才的征文

距离之隔并不意味分离,疏于联系并不意味忘记,不能相见并不意味冷漠,一切只因为我们都在忙碌交织的岁月里,但我依然记得祝福你:天天幸福快乐!时间冲不淡友谊的酒,距离拉不开思念的手时间过得好快、好快,让我感觉不到它的速度,没有任何东西可以追上它。

一眨眼,就剩下x天要分开了,之后,也可能回忆,也可能思念,有机会的话,还可能在相遇。

虽然我们将要分开,但还有一个东西紧紧的拉着我和你,那就是地球。

你、我就像铁钉一样,被磁铁紧紧地吸住,永远不会分开。

除非,这个磁铁的磁力消失,也就是说地球毁灭的那一天,就是我们真正分开的那一天。

知音,不需多言,要用心去交流;友谊,不能言表,要用心去品尝。

在欢乐时,朋友们会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。

友情是灯,愈拨愈亮;友情是河,愈流愈深;友情是花,愈开愈美;友情是酒,愈陈愈香。

生活就像一望无际的大海,友情则是大海中的浪花,大海有了浪花更美丽,生活有了友情更甜蜜。

让我们的手紧紧地握住,互相交流吧!心灵相通,快乐地笑吧!共同倾吐一下,各自向往的美好的未来。

友情是装在瓶里的佳酿,无色无味,多年后开启溢出的是那浓浓的情。

友谊能使人同舟共济,友谊能使人生活充实,五彩缤纷。

如果失去了友谊,犹如航船在大海里失去方向,犹如红花失去绿叶没法生存。

我们可以抛弃许许多多的东西,但只要不抛弃一颗友爱的心。

?? 启航吧,朋友

假若在沙滩搁浅,请别发愁,你最可靠的朋友会及时地为你送来友谊的暖风……?

杜牧《清明》的诗意

【解释】 清明节这天细雨纷纷,远行的人好像断魂一乱凄凉。

向人询问酒家哪里有童远远地指了指杏花村。

【词语解释】 纷纷:形容多。

断魂:形容十分伤心悲哀。

杏花村:杏花深处的村庄。

今在安徽贵池秀山门外。

受本诗影响,后人多用“杏花村”作酒店名。

关于友谊朋友的格言二十句

志道者,逐利者多俦。

——王符2、知道危险而不说的人,是敌——歌德3、真正的友谊总是预见对方的需要,而不是宣布自己需要什么。

——莫洛亚4、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠,却要剥夺掉你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱

——别林斯基5、意见和感情的相同,比之接触更能把两个人结合在一起,这样子,两个人尽管隔得很远,却也很近。

——柴可夫斯基6、选择朋友要慢,改换朋友要更慢。

——富兰克林7、真正的朋友不把友谊挂在口头上,他们并不为了友谊而相互要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。

——别林斯基8、有朋友的人像平原一要宽广,没有朋友的人却像窄狭的手掌。

——蒙古族9、有了朋友,生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。

——罗曼·罗兰10、我们想的是如何养生,如何聚财,如何加固屋顶,如何备齐衣衫;而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西——朋友。

——爱默生11、天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。

——蒲松龄12、是所有人的朋友,对谁也不是朋友。

——波兰13、世界上用得最普遍的名词是朋友,但是最难得到的也是朋友。

——法国14、如果要了解一个人,就看他的朋友。

——蒙古族15、朋友交好,若要情谊持久,就必须彼此谦让体贴。

——乔叟

以《老师留在我的记忆深处》为题的作文

她留在我的记忆里 在我的印象中许多人的,有的在沙滩上描画,已月的风飘去;但有的刻在岩石里,成了标记,成了征象。

这些标记引领着我,让我少走弯路。

其中,最让我难忘的是我小学时的一位良师。

也许,许多人尊敬仁慈的老师,他们和蔼,易接近;但我的这位老师,性格严厉,心地善良。

她已不年轻,额角有深陷的皱纹,头发掺着几根银丝,说起话来不慌不忙。

记得我们刚与她接触,她就对同学们特别严厉,她要求我们做事工整,只要她要求的,我们都会顺从,所以事情常常顺利,而我们也无不尊重她。

她教我们语文,那时,习作是语文的必修课。

以前,我们对习作练习很少,而从五年级开始,她几乎每隔一天就让我们写一篇作文。

我一直对作文感到恐惧,开始时我时常绞尽脑汁,为了完成任务,只得硬着头皮,吃力地写,这使我懊恼又沮丧。

每天早晨,老师都会早早来到班上,拿着同学写得好的文章,大声地朗诵。

文章被朗诵的同学都感到格外自豪,成为我们崇拜的对象,因此,大家都很活跃,也变得卖力起来。

有一次,我正细细地品味老师的朗诵,忽然,我听出了那一连串熟悉的句子,那正是我的文章

当读到作者的时候,同学们都用羡慕的眼光望着我。

我感到意外而惊喜。

“很好,很用心。

”老师赞扬道,“看得出你也享受到了作文的乐趣。

”从那以后,我花在文章上的工夫多了,并试着享受其中的乐趣,取得了很快的进步。

在老师读的文章里,我的文章是常有的。

她总鼓励我说,“很好,你是写文章的好料。

”老师总是把同学的好文章收集起来,珍藏在小匣子里,必要时又拿出来给大家传阅,甚至还读给低一届的学生听。

她真是一位细心人

那时我们还不理解她,认为她对我们太苛刻,总在小事上度量。

现在想起来,正是小事上认真,才使我们在大事上没有过失。

然而,那时我们时常惹她生气,她却总是耐心地教导我们。

班上有几个执拗的学生,喜欢逆着她的意图。

由于犯了错受了老师的严厉批评,他们竟在课上看起小说来。

老师发现后,命令他们站起来,取走了小说,并没有责骂,又让他们坐下。

然后,她讲了一个令我至今难忘的故事。

她手里拿着书,不慌不忙地说:“有一位穷困潦倒的年轻人,事事都不走运,他愁苦地来到悬崖边,哭泣着要往下跳。

这时他听到了树的哀泣,‘我和你一样的不幸。

我的种子随风飘到了这里,这块冰冷的岩石,没给我多少水分,整天磨砺着我的胸膛,我还要把它穿裂。

’‘那你为什么还活着承受痛苦

’年轻人问。

‘唉,你没看见吗,我的枝上还有一个鸟巢,如果我死了,鸟就没了立足之地呀

’我们总是向别人看齐,其实,有的人也在向我们看齐。

我们甚至还成了他人的支撑,因此,每个人都是一个标记。

如果我们自身不严格要求自己,扭曲了,走了弯路,自暴自弃,那么向我们看齐的人就没了路标,甚至也走弯路了。

”从此,那几个同学都遵守规则,自觉投入到学习中去。

我们长大了,会回来慰安父母;可我们成材后,又有谁回来看望自己的老师呢

老师在平凡的生活中,默默地关心、鼓励着我们,我们要懂得珍惜,学会感恩。

上了初中,我很久没有见到我的那位良师了,但她深深地留在我记忆里。

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