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写分别的名言警句

根据你平时的积累,请分别写出有关“成功”“幸福”“奋斗”方面的名言警句,每方面写出一条即可。

诚信:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——海涅 言不信者,行不果。

——墨子 诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

——艾琳·卡瑟 民无信不立。

——孔子人类最不道德处,是不诚实与怯懦。

——高尔基没有诚实何来尊严。

——西塞罗当信用消失的时候,肉体就没有生命。

——大仲马真话说一半常是弥天大谎。

——富兰克林 真诚是一种心灵的开放。

——拉罗什富科如果要别人诚信,首先自己要诚信。

——莎士比亚 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

——德莱 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。

——孟子 欺人只能一时,而诚信都是长久之策。

——约翰·雷信用是难得易失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉。

——池田大作 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

——裴多菲诚实的人从来讨厌虚伪的人,而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。

——斯宾诺莎 没有诚信,何来尊严

——西塞罗失信就是失败。

——左拉礼貌:天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。

—— 苏轼我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。

—— 刘少奇礼貌使人类共处的金钥匙。

—— 松苏内吉讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

—— 萨迪不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。

一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。

—— 萨迪火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。

— 彼得·阿柏拉德青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。

—— 夸美纽斯礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

—— 约翰·洛克礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

—— 孟德斯鸠坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。

—— 克雷洛夫礼貌经常可以替代最高贵的感情。

—— 梅里美多写几种供您选择,望采纳~~

分别写出含有“书”和“勤奋”含义的名言警句各一例?书:( )勤奋:( )

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人祟敬。

我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

就让这张卡片带去我诚挚的谢意和深深的祝福 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。

亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢。

在人生旅途上,您为我点燃了希望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野。

今天我向您致以崇高的敬意。

在水上,鹰能叼鱼;在水底,鱼可食鹰。

在这里,此强彼弱。

您善于在最差的学生身上捕捉闪光点,也善于在最好的学生那里发现致命伤。

您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。

您是水,滋润着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的心灵;您是光,照亮了我们的道路;您是热,温暖了我们的心窝。

老师,您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号,在我看来却是浇花的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料……一方黑板,是您辛勤耕耘的土地。

在这里,您播种知识,播种智慧,播种理想,播种祖国明天的希望…… 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印,伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水,把满园桃李浇灌;用纯净的爱心,编织五彩的花环。

老师,我是舟,您是海,没有您的载托,我怎能远航?老师,我是泉,您是山,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,我是踏着您厚实的灵魂来完善自我。

和好友分别,我送给他一条珍惜时间的名言警句是什么

1、把活着的每一天看作生命的最后一天。

——海伦·凯勒2、时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。

——于沙3、合理安排时间,就等于节约时间。

——培根4、节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。

——鲁迅5、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。

——鲁迅6、勤勉的人,每周七个全天;懒惰的人,每周七个早晨。

——英国7、人的一生,是很短的,短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……——高尔基8、你热爱生命吗

那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

——富兰克林9、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”,吾辈更应惜秒阴。

——董必武10、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。

由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。

——卢梭11、时间就象海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。

——鲁迅12、时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。

——席勒13、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

——陶渊明14、少壮不努力,老大徒伤悲。

——《长歌行》15、人误地一时,地误人一年。

——民间俗语

分别写出含有“书”和“勤奋“含义的名言警句各一例

终身幸福

这是任何活着的人都无法忍受的,那将是人间地狱。

(英国剧作家 肖伯纳. G.) 幸福是勇气的一种形式。

(英国作家 杰克逊. H.) 醉心于某种癖好的人是幸福的。

(英国剧作家 肖伯纳. G .) 幸福不在于拥有金钱,而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。

(美国总统 罗斯福. F.) 与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运,不如说来自每天都有的小实惠。

(美国总统 富兰克林. B.) 对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就有多幸福。

(美国总统 林肯. A.) 生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。

( 法国小说家 雨果. V .) 人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。

( 法国思想家 卢梭. J . J. ) 要真正了解一个人,需在不幸中考察他。

(法国皇帝 拿破仑. B .) 正像我们无权只享受财富而不创造财富一样,我们也无权只享受幸福而不创造幸福。

(英国剧作家 肖伯纳. G. ) 名言警句STRUGGLE 奋斗篇 一个人可以失败多次,但是只要他没有开始责怪旁人,他还不是一个失败者。

———美国博物学家巴勒斯·J 做一切事都应尽而为,半途而废永远不行。

———美国诗人拖达德·R.H. 大胆挑战,世界总会让步。

如果有时候你被它打败了,不断地挑战,它总会屈服的。

———英国小说家萨克雷·W.M 事情很少有根本做不成的;其所以做不成,与其说是条件不够,不如说是由于决心不够。

———法国作家罗切福考尔德 完成伟大的事业不在于体力,而在于坚韧不拔的毅力。

———英国作家和评论家约翰逊·S 如果你很有天赋,勤勉会使其更加完善;如果你能力一般,勤勉会补足其缺陷。

———美国女散文家雷诺兹·J 天才只意味着终身不懈的努力。

(俄国化学家 门捷列耶夫) 人只要奋斗就会犯错误。

(德国诗人、剧作家 歌德. J. W.) 我所能奉献的没有其它,只有热血、辛劳、眼泪与汗水。

(英国政治家 丘吉尔 . W.) 命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。

(美国总统 尼克松 . R.) 忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。

(法国思想家 卢梭. J. J.) 进步是今天的活动、明天的保证。

(美国思想家 家默生) 人经过努力可以改变世界,这种努力可以使人类达到新的、更美好的境界。

没有人仅凭闭目、不看社会现实就能割断自己与社会的联系。

他必须敏感,随时准备接受新鲜事物;他必须有勇气与能力去面对新的事实,解决新问题。

(美国总统 罗斯福. F.) 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着其崎岖之路攀登的人,才有希望达到它光辉的顶点。

( 德国革命家 马克思. K .) 凡是决心取得胜利的人是从来不说不可能的。

( 法国皇帝 拿破仑. B.) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒,我们必须尽我们所能。

(美国总统 里根. R.) 有志者,事竟成。

(美国发明家 爱迪生. T.) 名言警句SUCCESS成功篇 有所成就是人生唯一的真正乐趣。

( 美国发明家 爱迪生. T. ) 但是难道败局已定,胜利已经无望

不,不能这样说

(法国总统 戴高乐. C.) 我成功是因为我有决心,从不踌躇 。

(法国皇帝 拿破仑. B .) 如果你希望成功,当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。

(美国发明家 爱迪生. T.) 只有有耐心圆满完成简单工作的人,才能够轻而易举地完成困难的事。

(德国剧作家、诗人 席勒. F.) 实力永远意味着责任和危险。

(美国总统 罗斯福. T.) 成功由大量的失望铸就。

( 英国剧作家 肖伯纳. G.) 在这个世界上,取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人,如果找不到机会,他们就去创造机会。

( 英国剧作家 肖伯纳. G.) 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

(美国演员 卓别林. C.)

有关《爱莲说》的题型

水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人

牡丹之爱,宜乎众矣。

1.《爱莲说》选自 ,作者 ,字 ,北宋 家。

“说”是一种文体。

既可以 ,也可以 2、解释下列加点的字①.可爱者甚蕃 ( )②.余独爱莲之出淤泥而不染( )( )( )③.濯清涟而不妖( ) ( )④.香远益清( )( ) ⑤.亭亭净植( )( ) ⑥.可远观而不可亵玩焉( )⑦.余谓菊( )( ) ⑧.花之君子者也( ) ⑨.陶后鲜有闻( ) ⑩.宜乎众矣( )阅读理解(选做题:有能力的同学选做)3.下面句中加点字解释都正确的一项是①可爱者甚蕃(多) ②濯清涟而不妖(洗涤) ③亭亭净植(种植)④可远观而不可亵玩焉(亲近而态度不庄重)⑤陶后鲜有闻(陶渊明的后代、后裔)A.①②③ B.②④⑤ C.①②④ D.③⑤⑥4.用上面文段中的原句回答。

(1)文中最能概括莲花高贵品质的语句是: 。

(2)比喻君子不同流合污的语句是: 。

5.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法,旨在托物言志。

文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人

你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”

“牡丹”比喻 “莲花”比喻 看法:3、我国古代文人具有高尚的道德情操,他们“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,请你在文中找出能体现“不汲汲于富贵”这一意思的句子。

4、你最欣赏莲花的哪一种品格,说说理由。

5、写菊花和牡丹有何用意

6、从上下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣”应放在“莲之爱,同予者何人

”的前面,作者将它放在结尾的目的是什么

7、《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么

8、文中两个“独”字都 ,两个“独”字,又相对地表明 。

9、文中用来比喻君子志洁行谦、德声远播的句子是哪句

写一句类似的名言警句。

10、“噫”的作用是什么

11、文章采用了什么写作手法

作者在文中表达了一种怎样的思想

你认为这种思想的现实意义何在

12、古代诗文中有许多有关“君子”的名言警句,再举一例并简述其内涵。

13、、文中对莲花的描写有什么作用

14、概括莲花的品质。

15、写出莲花的别称(二个以上):16、按原文填句子。

①写莲花高洁的句子:②写莲花质朴的句子:③写莲花正直的句子:④文章写生长环境的句子(比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许的句子。

):⑤体态香气的句子(比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子。

):⑥风度的句子(比喻君子志洁行廉,又有端庄的仪态,今人敬重而不轻侮的句子。

):⑦象征君子美好姿质的句子:⑧文中哪句话高度概括了莲的品质(中心句)

17、文中成语:18、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的

3、我国古代文人具有高尚的道德情操,他们“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,请你在文中找出能体现“不汲汲于富贵”这一意思的句子。

中通外直,不蔓不枝。

4、你最欣赏莲花的哪一种品格,说说理由。

我喜欢“出淤泥而不染”。

因为这句不仅写出了莲的高贵品质,在恶劣环境中能洁身自好,不会受到不良因素的影响。

5、写菊花和牡丹有何用意

用菊花从正面映衬莲花高尚可爱的美好形象。

用牡丹从反面映衬莲花高尚可爱的美好形象。

6、从上下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣”应放在“莲之爱,同予者何人

”的前面,作者将它放在结尾的目的是什么

作者用意是愤世嫉俗、暗含讥讽、表现了对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃,反衬了“莲之爱”的难能可贵。

7、《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么

爱菊代表的人生态度是隐居避世;爱莲代表的人生态度是追求高洁、质朴、正直、不与恶浊的世风同流合污、不孤高自许、通达事理、志洁行廉端庄、不轻侮;爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。

8、文中两个“独”字都表现了决不随波逐流的态度,两个“独”字,又相对地表明 自己不同于陶渊明的生活态度。

9、文中用来比喻君子志洁行谦、德声远播的句子是哪句

写一句类似的名言警句。

香远益清,亭亭净植。

一身正气,两袖清风。

10、“噫”的作用是什么

“噫”叹词,表示深沉的感慨。

一叹爱菊者“鲜”,“鲜”不仅有“少”之意,更有“难得”之意;二叹爱莲者少,用疑问句,发人深省;三叹爱牡丹者众,厌恶争名夺利的世态,不明说而暗讽意味深长。

11、文章采用了什么写作手法

作者在文中表达了一种怎样的思想

你认为这种思想的现实意义何在

①以花喻人、托物言志。

②洁身自好,不与世俗同流合污。

③现实生活中我们会经常面对是否随波逐流的选择,我们要学习作者的君子之风,洁身自好,不与世俗同流合污,让我们的人生之路多一些高尚之举。

这样才能为人类社会做出更大的贡献。

12、古代诗文中有许多有关“君子”的名言警句,再举一例并简述其内涵。

人不知而不愠,不亦君子乎

(《论语》此句讲的是为人态度或个人修养)13、、文中对莲花的描写有什么作用

答:通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者不慕名利,洁身自好,不与世俗同流合污的品质。

14、概括莲花的品质。

高洁、质朴、正直、不与恶浊的世风同流合污、不孤高自许、通达事理、志洁行廉端庄、不轻侮。

15、写出莲花的别称(二个以上):荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏16、按原文填句子。

①写莲花高洁的句子:出淤泥而不染。

②写莲花质朴的句子:濯清涟而不妖。

③写莲花正直的句子:中通外直,不蔓不枝。

④文章写生长环境的句子(比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许的句子。

):出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

⑤体态香气的句子(比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子。

):中通外直,不蔓不枝,香远益清。

⑥风度的句子(比喻君子志洁行廉,又有端庄的仪态,今人敬重而不轻侮的句子。

):亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

⑦象征君子美好姿质的句子。

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