送女儿去上学时的感慨句子有哪些
学习一个多么熟悉亲切的名词。
从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。
牙牙学语、懵懂入学我们一步一步登上学习阶梯。
我，一名初二年级的学生，算一算，本人的学龄不多不少已经7年了。
我爱学习，我爱这条神奇、快乐、缤纷的旅程~小时候，我迷上了唐诗，3岁的时候，妈妈就教我背诵唐诗宋词了。
“海上升明月，天涯共此时。
”“但愿人长久，天涯共此时。
”，一句句优美的诗词，如同一幅幅美妙的图画，令我陶醉，令我销魂~ 入学后的学习生活更是快乐多彩。
黑板上的A、B、C、D；万有引力使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的鸦片战争让我深思......我深深的爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。
我会为学习之路上的一丝收获而开心，而受鼓舞。
即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。
也许这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。
我相信自己
我相信学习!我相信只要努力，就会有回报
总之，我学习，我快乐，我付出，我收获
我爱学习之路，我爱我快乐~
总结一周在校表现三百子作文
日记，是一种不受时间、空间和写作形式所限的文体。
日记的内容，来源于对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
常写日记，可以备忘，能及时地总结学习、工作和生活的经验教训，促进自身的发展，同时还能有效地提高写作能力。
写日记也是小学生有效的练笔方式，通过写日记能提高写作能力。
下面笔者就自己在教学实践中如何培养小学生写日记的好习惯谈几点体会：一、自主创新，让日记成为自我展示的窗口为了激发学生写日记的兴趣，每学期要求学生买一本封面和内页简单、质量好的软面抄做日记本，并通过一学期的编写，使之成为记录自己童年成长的有保存价值、与众不同的书。
这是对学生极富挑战性的活动，他们既是作者又是编辑，因此，表现出极大的热情。
1.自主设计的封面学生对编书这项活动倾注了大量的热情。
书名、封面都是学生花了很多心思才设计成的，那精美的图案设计、意味深长的书名令人耳目一新，如《书生记》、《忘忧草》、《童心世界》、《飞行着的白鹭》、《一点一滴》、《心有闲余，涉笔成趣》、《心灵花园》……每一本书名，都是学生个性的写照，充满着孩子的灵性，学生在设计中体验到了创新的快乐。
2.精彩纷呈的“序”学生在书的扉页写下了五花八门的“序”，有的介绍自己，有的对编好书提出了具体要求，有的介绍本书的内容……尽管笔墨幼稚，却也真实感人，读来趣味横生。
编“书”的过程中，学生的书写工整多了，文章版面也更美了，学生因为有了这本精美的日记本，也喜欢上了写日记。
景区温馨提示语
温馨提示语第十五周1.天气转冷，近期较多学生迟到，请家长督促贵子女保证充足的睡眠，调好闹钟早起，早上7:45前到班，下午1:50前到班，做到不迟到不早退，不无故请假，往返途中注意交通安全。
谢谢
2.连日来,我市一直是阴霾天气，能见度差,请各位家长特别提醒骑自行车上学的孩子要注意交通安全。
3.您好
强冷空气来袭，天气逐渐转寒冷，请提醒您的孩子注意防寒保暖
4.星期一学校举行升国旗及进行学生仪表检查，请家长协助孩子剪好指甲,男孩子长头发的要剪，女孩子要把头发扎起来，穿好校服，搞好个人卫生。
同时要早点到校准加升旗仪式，注意交通安全
谢谢配合
第十四周1.您好
又是周五放学时，周末放假请提醒您的孩子做好以下几点：1、注意各项安全，雨天路滑不骑摩托车；2、天气转冷，适时添衣，预防感冒、腹泻等流行病；认真复习，准备期末考试的复习工作。
2.由于气候变化较大,早晚温差大,近段时间感冒、腹泻等流行病较多，望您督促孩子早晚多加一件衣服，养成良好的卫生习惯，以保证身体的健康,并且要注意来校和返家过程中的交通安全，谢谢
3.天气较以往干燥，望家长能提醒子女注意用火，用电安全，注意使用煤气时要保持室内空气畅通，避免意外事故的发生，谢谢
4.星期一学校举行升国旗及进行学生仪表检查，请家长协助孩子剪好指甲,男孩子长头发的要剪，女孩子要把头发扎起来，穿好校服，搞好个人卫生。
同时要早点到校准时参加升旗仪式，注意交通安全
谢谢配合
5.天气转
读后感或读书笔记
以写人为主的记叙文1、通过一件事表现一个人2、通过几件事表现一个人一篇好的记叙文必须：•••••••紧扣题眼注重选材突出中心完整叙事环境渲染生动描写详略得当注重选材①选熟悉的点滴生活小事，注意事例的典型性。
②从看似平常的事件中挖掘出“新”意，但千万别过分追求“深刻”。
突出中心•根据题目，选定了某件事后，你就要对这件事进行认真地回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的趣味点，意义或生活道理，或找出它闪光的地方。
（说说你对一件事的趣味、意义、道理的看法）突出中心《好奇心》——好奇的经历•记叙对“鬼”的好奇，结果发现不是“鬼”记叙好奇“蚂蚁预报天气”的探索过程，结果消除了自己的无知完整叙事•要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。
环境渲染•必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
生动描写•写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的外貌、语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
（一）外貌描写也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、身材、外貌
温暖作文开头结尾两个
温暖是中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走明；温暖是雪地里的火堆，让寒冷的人们感到的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。
我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。
虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。
当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。
但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。
又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。
怎么回事
她为什么不清楚她
她是在偷懒吗
一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。
我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。
见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。
映入眼帘的是一张‘寻人启事’。
上面写着：赵杰，16岁，男…… 疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。
此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。
但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。
正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。
我想，它的温暖足够萦绕我的一生。