关于学会变通的名言
治国之有法，犹治病之有方也，病变则方亦变。
——康有为《政论集》事不凝滞，理贵变通。
——《宋史》卷二五六《赵普列传》变法则民富。
——《谭嗣同全集·仁学二》 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。
——梁启超《变法通议·论不变法之害》变或可存，不变则削，全变乃存，小变仍削。
——康有为《政论集》
硁硁然小人哉---什么意思
士的标准 【原文】 问曰：“何如斯可谓之士矣
”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓上矣。
” 曰：“敢问其次。
”曰：“宗族称孝焉，乡党称弟焉。
” 曰：“敢问其次。
”曰：“言必信，行必果，硁硁①然小人哉
抑亦可以为次矣。
” 曰：“今之从政者何如
”子曰：“噫
斗筲之人②，何足算也
” 【注释】 ①硁硁（kēng）：浅薄固执的样子。
②斗筲（shāo）之人：”指器量狭小的人。
斗，古代量名；筲，竹筐，容量不大；斗、筲喻度量的狭小。
【译文】 问道：“怎样才可以称得上是士
”说：“做事有羞耻之心，出使外国能很好地完成国君的使命。
这样的人可以称得上 是士了。
” 说：“敢问次一等的。
”说：“宗族称赞他孝顺父母，乡亲们称赞他尊敬兄长。
” 子贡说：“敢问再次一等的。
”说：“说话一定守信，做事一定有结果，这是浅薄固执的小人啊
或许也可以算是再次一等 的士吧。
” 子贡又说：“现在执政的那些人怎么样
”孔子说：“唉
这些器量狭小的人怎么能算得上呢
” 【读解】 “士”是中国古代社会中的一个特殊阶层，与近代文化中的知 识分子相近。
在商周时代，士属于贵族中的下层，到春秋时代，则 成了介于贵族与平民之间的一个特殊阶层。
孔子生活在这个时代， 他本人也是这个阶层中的一页。
所以，他和他的学生们对士有过各种论述。
比较著名的如篇孔子说：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
”又如篇说：“，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎
死而后已，不亦远 乎
”这些论述，都近似于我们今天说知识分子是社会的良心一样， 对“士”给予了较高的评价，赋予了社会历史的重任。
在本篇中， 孔子又与子贡讨论了不同层次的士的标准。
子贡与孔子讨论的第一个层次的士是参与国家大事的“入仕”的士，或者说是“用之则行”，“达则兼善天下”的士。
子贡与孔子讨论的第二个层次的士是在乡赋闲，没有在朝廷做官的士，或者说是“舍之则藏”，“”的士。
子贡与孔子讨论的第三个层次的士是拘泥固执，不知通权达变的“硁硁然小人哉”的士，这种士是勉强可以称得上的，实际上不太够格的士。
这里尤其值得我们注意的是“言必信，行必果”的品质。
不少格言、 座右铭一类的书籍都把“言必信，行必果”作为孔子的格言而加以传播推广，可孔子却明明说这种“言必信，行必果”的人是“硁硁然小人哉
”孟子说得更为清楚：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。
”（）孔孟的论述一反一正而现 点却一脉相承，都是反对一味地“言必信，行必果”，要求“惟义所在”，一切用“义”来衡量。
只要合乎“义”，也就‘唁不必信，行不必果”了。
这种通权达变的思想是很值得我们注意的。
一方面，孔子说过：“，不知其可也。
”（）孟子也说这：“君子不亮（通“谅”，即信）。
恶乎执
”（《孟子·告子下》） 君子不讲信用，怎么能有操守
孔子、孟子对“信”的论述都是 很多的。
但另一方面，又的确不能拘泥固执于“信”上而不知变 通。
这正如孔子与叶公谈论关于“直”的问题一样。
叶公认为父 亲偷羊儿子告发是“直”，孔子却认为应该父为子隐，子为父隐， 这才是“直”。
这是用孝、慈的礼数来变通。
同样的，在“信”的 问题上也一样，应不应该“言必信，行必果”，要用“义”来变通。
比如说你对你的敌人也讲信用，那岂不是太书呆子气了吗
所以，我们既要讲信用，又要根据实际情况，用“义”的原 则来进行变通。
只有这样，才能使自己超脱出来，不做“硁硁然小人哉”的读书人，而做一个通权达变的人。
所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，实际上也蕴含着这样的道理在内。
“言必信，行必果”的下一句是什么
幸村精市幸村精市(Seiichi Yukimura)（ゆきむらせいいち） 幸村精市CV：永井幸子 既是队长也兼任顾问，带领球队在绝对胜利的道路上前进。
在幸村生病住院期间，副部长真田也坚定不移地贯彻着幸村的意志，赏罚分明的作风让球队秩序井然地运作着，也是一个与不二周助并列腹黑的人。
在最强军团立海大里带头领军的社长，竟是名出人意料的纤细少年。
但从真田所说的“即使少了你，我们也要称霸全国给你看”这句话，可见其实力也可谓是立海大的骨干。
从病中奇迹般的复活，活跃在网球场上的贵公子。
常常说这样的话：“你们，动作太难看了哟
” 外号：神之子 绰号：主上，幸殿，太上皇【娘化称呼已被禁止 例：女神sama】 立海大附属中学校3年C组21番 生日: 3月5日 星座: 双鱼座 身高: 175cm 体重: 61kg 血型: A 惯用手: 右手 得意技：灭五感，剥夺触觉、视觉、听觉（从而使对手精神崩溃，在最后和越前的比赛中出现）、无我境界（真田在关东决赛对越前的比赛里提到过） 所谓“幸村领域”其实是手冢魅影（所谓的手冢领域是利用球的旋转将球吸引到自己身边，而幸村领域则是将打到自己这一方的球排斥出界外）；“秘球”到现在为止还没有出现；无限的真理 轮回转生 云蒸龙变 （NDS游戏 网球王子-抽击扣杀边线之王 中的绝招，TV与漫画中未提及） 必杀技： 密球 金鸟 密球 黄麟 密球 白虎 密球 银狼 密球 紫熊趣味: 园艺 衣着打扮方面的癖好：外套喜欢披着的（漫画版与龙马决战时有提到，动画版也画到了~~） 家庭成员: 祖母、父、母、妹 父亲的职业: 广告公司职员 委员会：美术委员 得意科目: 英语、数学、美术 苦手科目：化学（讨厌和医院一样的味道） 喜欢的电影：ゴダールの映画 喜欢的书：诗集（特别是法国的） 喜欢的音乐：勃拉姆斯第四交响乐 喜欢的颜色: 水蓝 喜欢的类型: 健康的人 在学校经常去的地方：学校的花园和屋顶庭院 出身小学校：南湘南小学校 零花钱用途：园艺用具和书 座右铭：没有经历严冬就不能体会春天的温暖（另一意:不经一番寒彻骨 焉得梅花扑鼻香) 想去的约会地点：美术馆（现在正好是印象派画展呢） 现在最想要的东西：雷诺阿的画集 每天要做的事：给种的植物浇水，image training 讨厌的事情：背地说别人坏话 网球之外的拿手好戏：水彩画，对动植物详细的知识 诞生花:矢车菊、绿菟葵 花语 矢车菊：幸福感.象征体贴宽厚的性格.是个浪漫主义者,在恋爱方面相当专一,虽然眼前似乎是把社员全当成恋人看待…… 绿菟葵：锐利，四世纪殉教的巴勒斯坦的圣艾德里安之花，凡是受到这种花祝福而生的人，智能又冷静，是最恰当的商讨对象。
立海大网球社员眼中的幸村 田弦一郎：失去幸村的力量是个沉重的打击。
然而我们还是非赢不可，因为那是我们的使命 注解:受过一次真田的铁拳制裁 注解:立海大情人节获得最多巧克力的人（125个）第2第3是丸井(72)和仁王 (70) 原文：接受真田铁拳制裁的次数： 1 次 （立海网球部的话题。
真田的训斥给予了病弱的幸村莫大的勇气。
） 所以，真田的铁拳是爱的鼓励 ====================================================真田弦一郎真田弦一郎(Genichiroh Sanada) 真田弦一郎（さなだげんいちろう） CV： 楠大典 绝不容许妥协和败北的严厉硬汉。
真田：我绝不会违背我们的约定。
目前社长卧病在床，统整立海大的重任便落在真田身上。
他不论是 对自己或是对社员都非常严格，一直默默地守护著这“常胜”的碉 堡。
而论网球的实力，更是全国数一数二的。
坚定的意志和不可动摇的决心
发誓不败的高中孤高的皇帝。
口头禅是「绝对不可以输
」 外号：皇帝 绰号：黑面神、木头、门神 年龄：15 立海大附属中学校3年A组10番 委员会：风纪委员长 生日：5月21日 星座：金牛座 身长：180cm 体重：68kg 血型：A 惯用手：右手 打球类型：全方位型 爱用品牌：球鞋/YONEX POWER CUSHION21（SHT21） 球拍/BABOLAT VS DRIVE 拿手绝招：看不见的引拍（在动画关东大赛决赛对越前比赛中出现） 风林火山雷阴（在漫画关东大赛决赛对越前比赛中出现“风林火山”，全国大赛决赛对阵手冢国光使出另两招“雷”和“阴”）、 破灭的探戈（在与美国队双打交手时曾与迹部合力完成） 无我之境 喜欢的食物：朴蕈味噌汤、肉 爱好：锻炼肌肉、将棋、书法、剑道（真田君的剑道可是全国级的~~）、探戈（曾与迹部景吾在某音乐会上相遇，所以应该有这么个爱好） 喜欢的电影：时代剧 喜欢的书：历史小说和浮世絵画集 喜欢的音乐：日本和式音乐 擅长的学科：历史、体育等（没有不擅长的） 苦手科目：无 喜欢的颜色：黑色、灰色 喜欢的类型：会问这种问题，精神真是太松懈了
（神色状似愉悦）（此话正是真田君的口头禅） 想去的约会地点：约会
无聊
家庭构成：父、母、兄 父亲的职业（家业）：公务员（祖父是警察并兼任剑道教官） 在学校经常去的地方：和室（为了练习书法） 出身小学校：神奈川第一小学校 零花钱的用途：存起来 (不愧是金牛座的 好习惯) 座右铭：断而敢行，鬼神避之 现在最想要的东西：在古董店找到的罐子 每天要做的事：坐禅，剑道的早期练习 讨厌的事情：流行 网球之外的拿手好戏：坐姿神速拔刀法 ，剑道 事件：在关东大赛中败于爆发潜力的主角越前龙马，觉得很对不起幸村，于是下定决心一定要在全国大赛中雪耻 名言：要通过堂堂正正的对决打倒那个狂妄的小子之后（越前）屹立于顶点之上，这才是我们王者的作风。
●从习惯僻好看真田弦一郎 →总是戴帽子
很可能是想隐藏真实的自我。
而将帽檐朝前方戴，则显示出他是很有原则的人，不过相反地，也会过于死板而不知变通……果然不愧是贯彻[常胜]戒律的真田所会有的诊\断结果。
他所隐藏的[真实自我]到底又是何种样貌
●从兴趣看真田弦一郎 →肌肉训练、书法……一味的禁欲主义派极度老成持重的真田，兴趣事[肌肉训练]、[书法]、[将棋]……诸如此类，每一项都非常需要懂得自我控制，由此可知真田是多么全心全意地投入于网球。
安逸放纵是赢不了的。
●从打球类型看真田弦一郎 →比手冢技高一筹
无懈可击的完美网球尽管至今真田的打球类型并未完全明朗化，但在这次关东大赛决赛中，他被视为可能是全国国中网球界最强的选手而备受瞩目。
会对名校——青学仅用[太过松懈]来一言以蔽之，更彰显出他那丝毫不受动摇的自信。
此外，更有网球杂志记者目击到他轻易击败高中部顶尖选手的场面，因而人人都说，即使高强如手冢，和他对打也不知将鹿死谁手。
立海大附中网球社员眼中的真田弦一郎 切原赤也：真田副社长真是让人甘拜下风耶
网球技术和领地能力都很出众\。
只是希望他别再K我了…… 幸村精市：就各方面而言，他都是全国顶尖的选手。
托他的福，我才能够好好养病。
真田弦一郎的新歌 トークタイム～ KEEP GOING ON 幸村:珍贵的帽子是从尊敬的祖父那里得到的 注解:从4岁开始就每天4点起床练习剑道(真....真是努力呀) 下面是真田随身物品（搜查者是切原赤也） 1) 手提电话 2) 面下 (即是练剑时用来包著头部的毛巾) 3) 笔记本和垫板 4) 真田的书法 5) 真田家的石 （这个.........真田大人您不累吗
） ====================================================柳莲二柳莲二(Renji Yanagi) 柳莲二（やなぎれんじ） CV：竹本英史 身为资料男却更远胜于资料的孤傲高手 柳：不能输掉任何一场球．．．．．． 有著[高手]之称、具备如手艺工匠执著的高技术行家。
根据资料可以正确计算比赛的走向，而这似乎也构成了赋予对手异常压迫感的主因。
看透真伪的锐利眼光
沉着冷静的立海参谋。
与青学的乾贞治是小学的双打伙伴。
口头禅：「想从柳莲二这里轻易拿走data
」 立海大附属中学校3年F组19番 诞生日（星座）：6月4日（双子座） 血型：A型 身高：181CM 体重：67KG 打球类型：主动攻击型 得意技：数据网球，鎌鼬，空蝉 委员会：学生会（文书） 苦手科目：无 在学校常去的地方：图书馆 出身小学校：绿川第一小学校→神奈川第二小学校 零花钱用途：买书 座右铭：千日の稽古を锻とし、万日の稽古を练とす 喜欢的电影：小津安二郎导演的作品 喜欢的书：纯文学（特别是夏目漱石） 喜欢的音乐：雅乐 想去的约会地点：文学资料馆 现在最想要的东西：日本文学丛书 每天都做的事情：读早报和晚报 讨厌的事情：对金钱和时间很吊儿郎当的人 网球之外的拿手好戏：心算，俳句，围棋，将棋，茶道 爱用品牌：球鞋/DIADORA REBOUND ACE DA2（128076?ED784） 球拍/VoLKL CATAPULT V1 MID PLUS 拿手绝招：情报网球 (青学乾贞治的数据网球就是他教的) 喜欢吃的食物：不挑食，但偏好清淡口味 兴趣：阅读（纯文学） 家族成员：祖父、祖母、父、母、姊姊 父亲的职业（家业）：会计师 擅长学科：国语、古典文学、世界史 喜欢的颜色：白色 喜欢的类型：会精打细算的女孩 ●从喜欢的食物看柳莲二 →生性淡泊，所以口味也清淡
柳的话不多，经常保持冷静沉着。
就如同性格一般，他吃东西好像偏好清淡的口味。
根本无法想像柳吃油腻腻的油炸物是什么模样…… ●立海大附中网球社员眼中的柳莲二 丸井文太：柳可以依据资料来跟随人应战，自己的资料却从不泄露天漏半点。
真是史上无敌资料男。
他睁开过眼睛（在全国大赛和乾比赛时），很帅很强大。
====================================================切原赤也切原赤也(Akaya Kirihara)（きりはらあかや） 切原赤也CV：森久保祥太郎 无论身处何时何地挑衅意味十足
发挥双重性格的红眼之狼。
切原口头禅：我要彻底击溃你
我要把你染红
可能是平时玩世不恭的态度，因此看到他对特定目标挑衅的冷 酷眼神，任何人都会感到背脊发凉。
这极端的双重性格正是他 的优势所在，说不定与他著名的[红眼模式]也有关联。
宿于滚烫的鲜血中的利刃
将球场染红的恶魔：「把你也染红吧
」 立海大附属中学校2年D组6番 委员会：无 绰号：海带、立海大的吉祥物、海带头、 生日：9月25日（天秤座） 身高：168CM 体重：61KG 血型：O型 惯用手：右手 打球类型：底线攻击型 爱用品牌：球鞋/DT WILSON [DYNOSPHERE TECHNOLOGY] 球拍/PRO STAFF 5.5 WILSON STRETCH 拿手绝招：指节发球、速战速决 ナックサーブ?速度应用，无我之境， 赤目状态、恶魔赤也 喜欢的食物：烤肉、寿司 兴趣：打电动（格斗技游戏） 家族成员：父、母、姐姐 父亲的职业（家业）：公司职员（外贸公司） 擅长科目：国语、体育（头痛科目：英语） 喜欢的颜色：原色 喜欢的类型：我喜欢开朗的女孩 想去的约会场所：游戏中心 喜欢的电影：『终结者2』 喜欢的书：JUMP漫画 喜欢的音乐：hip-hop 在学校常去的地点：网球场 出身小学校：神奈川第二小学校 零用钱用途：游戏币 座右铭：时间就是金钱 (很好呀） 现在最想要的东西：Wii 每天要做的事：每天喝一瓶牛奶 网球以外的拿手好戏：三分钟吃完一碗热腾腾的拉面 想睡的时候立刻就睡着 ●从兴趣看切原赤也 →以格斗游戏来培养斗争心
切原的兴趣是打电动，尤其最喜欢格斗技游戏。
这兴趣不正可说是 符合好戏的他吗
此外，实际上据说职业格斗家为了掌握住比赛时 的感觉，也常会藉著这类电玩游戏来练习似乎有著虚拟实境的训练 效果。
那么切原也是用这种电玩游戏来培养斗争心的吗
●从姓名学看切原赤也 切原姓名[总笔画24画]，代表他是属于因过度自信、顽固而完全不 听他人意见的类型。
不过遇到困难时，会发挥难以想象的力量，凭 自己克服难关，由于情绪起伏颇大，较容易被朋友所疏远。
结果他 确实是因为太过感情用事，而酿成与龙马私下过招的事件，最后被 队友骂个臭头。
●从打球类型看切原赤也 →令对手胆寒不已的[红眼模式]
当切原的斗争心达到颠峰时，他的眼睛会充血发红，力道及速度 都同时暴增。
即使如今光是只知道[红眼模式]的存在，不动峰的 橘选手仍已落败，就连龙马也被迫陷入苦战。
当然不须K[红眼模 式]，他的技术便已属超一流，通常比赛多半在进入那种状态前 早就结束了。
另外，他那种真田都拍案叫绝的非凡集中力，也扎 下他实力根基的武器之一。
●立海大附中网球员眼中的切原赤也 FROM胡狼桑原：和他在一起准没好事。
但就算没在一块，我也总 感觉他随时会闯祸。
FROM真田弦一郎：他的实力没问题，但他今后的首要课题是增进 自制的能力。
切原的血压：低90高150(真为这孩子的未来感到担忧......) 官方小八卦:相信这个世界上有圣诞老人
(我的天啊太萌了....) 最常待的地方是网球场，练习很热心。
网球以外的特技：3分钟之内吃完热热的拉面&想睡的话马上就能睡着....(看来跟文太能扯上关系的孩子都有共同特点...) ====================================================丸井文太丸井文太(Bunta Marui) 丸井文太（まるいブンた） CV：高桥直纯 不放过一点点胜利的机会
积极思考的气氛制造者 「就让我来抓住到来的机会吧
」 年龄: 15 绰号:小猪 立海大附属中学校3年B组16番 委员会：无 生日: 4月20日(白羊座) 血型: B型 身高: 164cm 体重: 62kg 视力:左右均2.0 惯用手: 右手 选手类型: 双打网前截击 绝技: 网渡（又名走钢丝）,撞铁柱（又名铁柱撞击） 特别技能: 妙技——一柱擎天、走钢丝、时间差地狱 球衣: 不明 （大多时候都是穿队服） 球拍: WLSONTRY-ADD3115 球鞋: WLSON（S1121X） 拿手科目: 国语,音乐 苦手科目：理科和数学 喜爱颜色: 红色 家族成员: 祖父,祖母,父,母,两个弟弟（8岁,5岁） 父亲的职业（家业）：公司职员（制造商） 喜爱食物: 全,特别是口香糖和蛋糕等甜食 喜欢的电影：『神鬼奇航』 喜欢的书：漫画和热门小说 喜欢的音乐：ORANGE RANGE 想去的约会地点：游乐场 兴趣,最近迷上的事：去Hotel吃自助餐 喜欢的泡泡糖口味：绿苹果味其它还有葡萄、蓝莓、草莓、蔓越桔 在学校常去的地点：家政教室 出身小学校：神奈川第三小学校 零用钱用途：主要都是用来买零食 座右铭：吃好睡好玩好 现在最想要的东西：制棉花糖机 每天要做的事：陪弟弟一起玩 讨厌的事情：力气活 口头禅：很有天才的创意吧
习惯：在比赛前吃草莓蛋糕，为了补充体力。
在比赛时嚼泡泡糖。
大约是保持体力- - FANS们给的绰号：小猪，笨太，红猪 网球以外的拿手好戏：做蛋糕，保龄球 评语:杰克 桑原：和那家伙一起打双打非常轻松。
他总是很积极，也能给予我勇气。
千岁 千里：用「无我境界」使出他那招神技后，我挨了他一顿痛骂。
我是认为那招不错才用的说…… 芥川 慈郎：丸井同学真是好帅好帅喔
你的截击也超够天才的，太崇拜了
希望下一次能和我打一场
桃城 武：我不知道你是不是天才啦，不过你的确很有一套
下次请脱下重量训练腕套再来打吧 简介: 立海大附中网球部(三年级),打特别球是他的拿手绝活,每次比赛前都会吃自制的蛋糕以补充足够的能量,喜欢吃泡泡糖(比赛时也吃)大概也是因为可以让他储存能量. 从习惯癖好看丸井 文太： 总是嚼口香糖，总是啄泡泡糖的人，多半是既任性又爱撒娇，亦即孩子气重的人。
只要看过丸井的言行，就会认同这样的说法。
不过那也正是他备受宠爱的最大理由。
仁王:似乎经常和两个弟弟（5岁，8岁）一起吃零食 （一定是很可爱的景象吧） 丸井的血糖值是116mg/dl 官方小八卦:慈郎的包包里有文太的护腕(我的天哪太腐了..) 意外的是一个温柔可靠很会照顾弟弟的好哥哥. ====================================================杰克 桑原杰克 桑原(Kuwahara Jackal) 杰克桑原CV：桧山修之 默默做着工作的勤恳老实的南美fighter ，立海大网球部唯一的好人 ジャッカル桑原：凭体力定胜负是我擅长的
立海大附属中学校3年I组12番 委员会：生物委员 诞生日（星座）：11月3日（天蝎座） 血液型：O型 得意技：ポジティブ?ティフェンス 身高: 178cm 体重: 69kg 血型: O 惯用手腕: 右手 击球方式: 反击型 得意技: 正面防守 喜欢的食物: 牛肉、烧肉 趣味: 骑马 家庭成员: 父、母 父亲的职业: 现在无业 （在最新的官方40.5里面更新了，桑原的父亲在一间巴西餐厅里当厨师。
） 得意科目: 英文 苦手科目：国语 喜欢的颜色: 红 喜欢的电影：ヒッチコック导演的电影 喜欢的书：旅行雑志 喜欢的音乐：巴西国歌，民间流行歌曲 想去约会的地点：动物园 喜欢的类型: 体态丰盈皮肤白的女孩子【是由于自己的缘故吗
】 在学校喜欢去的地点：教师办公室，资料室 出身小学校：サントス私立小学校→神奈川第三小学校 零用钱用途：请丸井和赤也吃饭 座右铭：QUANDA SE BUSCA O CUTNE DA MONTANHA、NAO SE DA IMPORTANCIA AS PEDRAS DO CAMINHO 现在最想要的东西：太阳镜 每天要做的事情：剃头 讨厌的事：使用筷子 网球以外的拿手好戏：hip-hop舞，徒手抓鱼 附注——丸井:爸爸找到工作了
（巴西料理店的料理人） 官方小八卦:肺活量超恐怖…… （肺活量是8000ml）正常人都不会是这样吧? 很疼切原和丸井两个小家伙,因此也常被欺负...... 另外包包里居然有落语的cd...... ====================================================仁王 雅治仁王 雅治(Masaharu Niou) 仁王雅治（におうまさはる） CV：增田 裕生 无法预测
将对手玩弄于股掌间的球场老千
10句话，9句是假的剩下1句是编的 于最强军团中亦获得[最恐怖]风评的仁王，擅长在比赛中读出接下来10招、20招后的动向，将对手耍得团团转。
他的技术甚至可称得上是种艺术了。
欺骗敌人的幻术
有着自由变化天性的艺术家 「你们在看哪里呀
」 外号：欺诈师、狐狸（白毛狐狸） 立海大附属中学校3年B组14番 委员会：欺诈师委员会 血液型：AB型 诞生日：12/4（射手座） 身长：175cm 体重：62kg 惯用手：左 得意技：幻影（据统计模仿了95个人） 喜欢的食物：烤肉 爱好：标枪 家庭构成：父、母、姐、弟 父亲的职业：公司职员（建筑公司） 得意科目：数学 苦手科目：音乐 喜欢的颜色：蓝色 青色 喜欢的电影：『8 1/2』 喜欢的书：『诈欺师的乐园』 喜欢的音乐：爵士 想去的约会地点：海 喜欢的类型：擅长交际的人 学校里经常去的地方：屋顶 出身小学校：不明（也许是南方的一个小学） 零用钱用途：秘密 座右铭：骑着黑色的白马向前后退 现在最想要的东西：烤箱和螺丝刀 每天要做的事：课程的预习和复习 讨厌的事情：热 网球以外的拿手好戏：射击，枪战游戏 仁王 雅治性格分析： 血型、星座篇 射手座AB型，是先下手为强的攻击型性格。
虽然对自己或对方的反应都很直接，却也拥有性格完全相反的另一面。
性格上[具攻击性]而比赛时又显得[冷静沉著]就是由于这种双重性格所致
社员眼中的仁王 雅治 FROM幸村精市：你说仁王啊
呵呵……他的网球是无法用言语说明的。
是个连恶魔都可以骗过的人 FROM:柳生:不知为何很害怕日光，只走地下道，所以皮肤超白 注解:偏食，只吃自己喜欢的东西，吃得很少，每日摄取的卡路里严重不足 注解:面对女生的告白时会很郑重的拒绝 注解:老是弓着背的,让人以为他不超过170CM,原因据说是因为经常和丸井抢蛋糕所造成的。
====================================================柳生 比吕士柳生 比吕士(Hiroshi Yagyo) 柳生比吕士（やぎゅうひろし） CV：津田 英佑 在温柔的内心深处燃烧著激昂斗志的绅士 假使是在路上遇见，大概没人会想到他是令全国选手闻之色变的立海大附中主要战力吧
尽管他的言行举止彻底展现出绅士风范，然而对胜利的执著依然无愧于王者之名。
胸中充满了绅士的骄傲
优雅热情的人。
「到这里游戏结束了，adieu
」 立海大附属中学校3年A组20番 委员会：风纪委员 生日：10月19日（天秤座） 身高：177CM 体重：64KG 血型：A型 惯用手：右手 打球类型：发球和截击型 得意技：激光束（漫画版为镭射光束），高尔夫式网球 爱用品牌：球鞋/DUNLOP PRS-300DG（ADFORCE） 球拍/DUNLOP ADFORCE M1 TOUR 喜欢的食物：凉粉 兴趣：阅读（推理小说） 家庭成员：祖父、父、母、妹妹 父亲的职业（家业）：医生（内科） 擅长的科目：全部都擅长 苦手科目：无 喜欢的颜色：苔绿色 喜欢的电影：『剧院魅影』 喜欢的书：『东方快车杀人案』（阿加莎?克里斯蒂） 喜欢的音乐：ヨハン?シュトラウス 想去的约会地点：植物园 喜欢的类型：纯洁的女孩 在学校常去的地方：学生会教室 出身小学校：神奈川第四小学校 零花钱用途：募捐 座右铭：日行一善 现在最想要的东西：手帕 每天要做的事：写日记，听着古典音乐睡觉，打扫房间 讨厌的事情：记性不好的人，云霄飞车之类尖叫系的东西,鬼屋 网球以外的拿手好戏：智慧之轮 ；打高尔夫 柳生 比吕士性格分析： 诞生石篇 蓝宝石 [蓝宝石]代表著很会替人著想且感情丰富的性格。
由于敏感纤细，故也有一遇不顺心之事便烦躁起来的时候。
社员眼中的柳生 比吕士 FROM柳 莲二：在社团里我和他比较合得来。
虽说他的表现得像个绅士，可是换个角度讲，却也是社团中最恐怖的人。
注解:果然是上课积极举手超受教师欢迎的模范生 ====================================================编辑本段真田写给立海正选成员毎人一张的字幸村→无病息灾 真田→常胜无败 柳→明镜止水 切原→克己复礼【訳注：指克制自己的欲望、将行动付诸礼仪】 柳生→君子不器【訳注：指优秀的人并不像只有一种用途的器具，所以应当不止在一方面有所长、而要具备多方面的修养】 仁王→虚心坦懐 丸井→小欲知足 桑原→刻苦勉励 同一间小学的是柳和切原，桑原和丸井 同班的是仁王和丸井，真田和柳生
迂回与智慧作文
风雨兼程中，莫要只顾昂首前行，适时地低头也是一种智慧，或许在颔首低眉的一瞬，隐匿在路旁的美丽宝藏就会焕发出迷人的光芒。
——题记两千多年前的一天，在古希腊充满哲思的土地上，一位年轻人向苏格拉底发问：“天与地的距离有多高
”苏格拉底答道：“三尺。
”年轻人不解：“可我们许多人身高都在五尺以上啊。
”话音刚落，这位西方的孔子就笑笑说：“所以人要学会低头啊。
”就这样，伴随着一句看似普通的话语，伟大的先哲便将一种可贵的人生态度注入了人类的血液，数千年来依然散发着智慧之光。
或许在很多人看来，君子自当傲立于天地之间，决不可低下倔强的头颅，殊不知，低头却也是一种聪明的处世之道，是一种大智慧，大境界。
低头不是妥协，不是退缩，也并不意味着失败，它是暂时的退让，是巧妙的迂回，等待的是新的崛起。
曾经，越王勾践低下了头，失去了一个领袖的尊严，在受尽屈辱，卧薪尝胆之后，终得天下；曾经，大将韩信低下了头，在市井百姓刺耳的讥讽声中忍受胯下之辱，但终在旌旗飘扬的战场上一洒豪情，奠定了盛极一时的大汉王朝；曾经，少年玄烨低下了头，任凭奸臣呼风唤雨，但在数年的历练与成长后毅然智擒鳌拜，开创了钟鸣鼎食的康乾盛世。
他们虽一时忍辱低头，却都在低头的那一刻坚信自己有高昂头颅的一天，最终换来了万古流芳。
于是低头便成了一个休养生息，养精蓄锐的缓冲。
而如果不计后果地一味坚持，做无谓的牺牲，结果只会消磨意志，迷失自我，甚至失去再次抬头的机会和勇气。
低头不是自卑，是一种谦逊踏实的风范。
正如民间一句脍炙人口的俗语所说：低头的稻穗，昂头的稗子。
纵观历史，刘皇叔曾屈尊而三顾茅庐，在孔明的一番高谈阔论中放低了姿态，虚心请教，一时的低头换来了贤人相助，造就了巴蜀之地的繁荣鼎盛；而伟大的革命战士鲁迅先生也发出了“俯首甘为孺子牛”的誓言，一生勤勤恳恳，以笔为枪，救贫苦的大众于水火之中。
他们没有高挺头颅，却依然彪炳史册，传递了一种谦虚谨慎，默默无闻的实干精神。
而面对错误，面对诱惑，我们更须低头。
低头就像一剂镇静剂，让我们静心反思，审视自我，不再茫然地横冲直撞，不再焦急地大步前行，从低姿态中求得清晰的头脑，求得平和的心态，一身轻装重新上路。
当我们在实现梦想的征程上被现实鞭打地遍体鳞伤之时，我们不妨也低下头，不要担忧前方的漫漫长路，而是稍作休整，感受身旁宜人的美景，收获亲情与友情带来的丝丝暖意，重新抬头赶路时，你会发现，就在低头的一瞬，自己已经收获了一份宝贵的乐观与坚韧。
美国著名政治家、科学家富兰克林把“记得低头”作为毕生为人处世的座右铭，在他看来，做人不可无傲骨，但更不能总仰着高贵的头。
如果做人只追求一味的方正，不会变通，不会一时的委曲求全，那么必然会在残酷的现实中陷入被动。
只有硬度而没有弹性和韧性的钢材称不上精品，而如果将负重的车轮改作矩形，也会寸步难行，生活中无数的细节都向我们昭示着：能低者，方能高；能屈者，方能申；能柔者，方能刚；能推者，方能进，而这也是人生永恒的真谛，是自然亘古不变的辩证法。
于是，我们看到了：在大雪纷飞的山谷里，唯有那些懂得弯曲枝干的雪松才能抖落掉沉甸甸的积雪，傲立于冰雪之中；在遍布石砾的戈壁滩上，唯有那些学会低头，沿着巨石一侧发芽生长的小草，才能享受到和煦的阳光，呼吸到清新的空气。
这一切的一切与智者苏格拉底的那句劝勉遥相呼应，我们便知道了低头的智慧：低头不是妥协，而是战胜困难的一种理智；低头不是怯懦，而是谦虚谨慎的一种表现；低头不是倒下，而是为了更好更坚强的站立。
学会低头，就是拥有了面对厄运的一种灿烂的态度；学会低头，就是懂得了在更高的境界审视人间的沧桑。
低头，无疑成为了一门精彩绝伦的艺术。
在充满坎坷的人生之路上，当许多人都迫不及待地想要探索前方的道路时，我们不妨低下头，以一种更加智慧的方式整理心情去面对挑战，或许猛然间你会发现：原来一直苦苦追寻的宝藏就在脚下熠熠闪光!
学会变通的名言除了周易说的“穷则变，变则通，通则久”还有哪些
语文：要用心去学,所谓的用心就是投入,说的在简单点就是,一心一意.在学习的时候不去想别的,就是学习. 其次还要有正确的方法:要多读,读,不仅可以增强记忆,有背诵,还有助于英语的语音语调. 还要看书.这样有助于开拓视野,对写作文有很大的好处,当天的知识,当天完成.吸收.不会的及时问老师或者同学.不能拖复科,就是背,只要当天学的,晚上背住了.那就没问题了.在高考复习的最后净制阶段，该怎样复习语文，我认为可以概括为二个方面，狠抓基础，突破阅读，在审题上下功夫。
（一）狠抓基础目前这个阶段要想通过大量练习来解决错题和基础分低的问题不是根本的办法，题做多了还会产生相反结果，该怎么解决呢
我认为考生应该学会总结经验教训，找到自己在各类知识点上的薄弱环节，有目标，有针对性地复习，将问题各个击破，我的指导复习的方法是请学生制定一张简单的题卡，将一换试题得史分情况做一统计，横向比较出20道基础题状况，根据具体错题找到相应的解决办法。
前10题是基础知识题中最易出现问题的题，不太容易得到分工如第①题字型辨析第④题成语使用，这两题是识记和运用层级的题，考生要做到第一能辨析出错误。
第二要多积累，凡是平时少见的词语或不懂其义用错的词语，成语，可以将其词义查出，错误字形改正，抄写下来加强记忆。
第②题，对虚词使用上的考查，应是近年来考生容易失分的题。
四个选项中有两个能够准确找到错误，另外两个则很具迷惑性，这个题要注意分析语境，看语句中有无递进关系，有无让多、取舍等等关系，考生要强化自己的分析意识。
第⑦题也是考生常失分的题，从2000年春季（实微）高考试题的题型看，增加了一项考查应用文的题，考生在复习应用文常识时要注意将其基本格式、敬语使用等常识性知识记清。
第⑧-⑩古代、现代诗歌赏题，考生要注意整体理解诗的描写对象，诗的意境，诗的主旨，象征意义，同时还要注意考题中提供的有关背景，时代，写作时的具体事件，它们是理解诗文内容的补充资料，有时对诗句理解又起着关键作用。
文言文阅读的六个题考查对实词、虚词、形句、文意的理解。
容易失分的是第⒀题，这也是99年试题，2000年春季（实微）高考题中突出考查阅读能力为难度题，⒂⒃题是综合理解，分析文言语势中涉及的人物性格特点、多件原因、过程，主旨等方面的题，要求考生在准确把握文意的基础上排除错误点，也是具有一定难度的题，要想准确做出这些题，还要在读懂原文上下功夫，建议考生在阅读文段时将涉及人物所做的每一件事住解、分层。
也就是将难点分解每一件事读懂，尚一层次读懂，综合性题便很容易找出错误点，文言文复习不要贪多，精要地做近几年来的高考题，找到文言文句式的特点，表达上的特点，找到规律。
第⒅-⒇题涉及科技说明文的阅诚，考生要明确，科技说明文不是在考你对这类知识懂得多少，而是考查你对其语言信息的狮选、确认的能力，所以做题的基本原则就是：读懂、耐心、细致地将语段内容读下来，四个题的考查从个别语句开始，延伸到语段、再到主文意思的概括，转述。
阅读时不可急澡，单经求快，要耐心地将文中的信息点确定，以转述选项一一对应、找到排除点。
（二）突破阅读书面提到的文言文，科技说明文也属突破点之中，但第（21）-（24）现代文阅读题要求文字作答，表述对文中内容的分析、理解、概括，因而带有一定的主观性、要求考生无论是对社科类（偏重议论的文章）还是散文类（偏重记叙、描写、抒情）的文章都要把握一个词语；整合，考生在读懂全文的基础上要将考题涉及的考查点在原文的位置，语段里的真正含义稿清楚，往往综合上下语境便能找到突破口，相对有一定难度的题目是解说形成的词语（语句）要理解它的隐含义，比喻意义。
（三）在审题上下功夫第（25）-（27）语言表达题在近两年的考题中加大了比重，涉及语言表达的简明、连惯、得体，分数已占12分，考生常常拿不了多少分或拿不到分，原因是这类语言表达题属于开放性试题，一方面具有限制性要求，如仿写，压缩信息等；另一方面又放宽，开放，让考生得以发挥运用语言的能力。
考生可从三方面准确解题（1）语句的修改，（2）语句的扩展（3）句式的变换，语句修改涉及优劣之改和正误之改，这是比较旧的试题，98年的前高考题需出，而语句扩展题是近两年新题型，涉及仿写、续写等形式，这类题又常与修辞方法结合起来考，做这类题考生一定要仔细审题，首先看清题干要求是仿写还是续写，其次看清原句式特点，使用了什么修辞方法，制用了什么名言、诗句，借助什么形式等等，压缩信息，与扩展语句相反，常常是对新闻等内容进行压缩、概括，也是要求考生看清题干、明确是拟一段新闻的标题还是概括为一句话新闻，还是压缩新闻重点，每一项的做法均不一样，稍有疏忽便会造成无谓失分。
作文更是要加强审题意识，从2000年考试题评价作文实行新的评分标准，给每个考生提出的任务是怎样拿到基础分和发展分。
作文的关键重在审题。
审题时要把握所给定的材料要求写什么，用什么文体合适，自己要确定这则材料怎么写，有哪方面素材（论据）。
在这个时候特别需要考生清晰的头脑去辨析写作要求，材料旨向、暗示。
许多摸拟题受99年高考题影响都将写作要求放宽，文体上除诗歌，戏剧不能写其他文体都可以写，这样的要求看似宽范，似乎只要符合题旨要求什么文体形式都行，其实大谬不然，我们将材料认真研究一下便会发现材料在文体上是限制的，起码是有倾向性的；考生在这方面要加强训练。
关于发展分，比较容易拿到分的是语言表达，考生要有在表达上强化使用修辞方法的意识，要通过多种修辞方法将语言的表现力展现出来，也将自己运用语言的能力、才华展现出来。
总之，在作文方面要求考生既要认真审题，又要有灵活变通的能力，不拘一格地发挥出自己的最佳水平。
语文是需要积累的。
基础知识：字词成语是要背的 ，病句标点搭配是有技巧的，总之，多做是真理。
字词而且不要全部累积到高三冲刺时去解决，那样会很吃力。
记在小本子上是很不错的选择啊。
阅读：很麻烦的一个问题，我们作了很多训练在高三的时候，能上12分，其实也可以了。
根据我的经验，最关键的是：一定要将一些修辞方法，表达技巧，表现手法，等等（在语文资料上是都有的）， 及其作用 牢记于心。
做题都是用这些去套，你看打分规则就知道。
这些方向性的东西就是一个得分点，分析其作用 又是一个得分点。
详细一点吧：无论怎么问，答题都可以层层深入分为三个步骤：（每点都要答啊） 1内容上①讲了什么（描述发挥一下）②有什么作用。
这是最表层的 2技巧上①运用了什么手法（如比喻，借景抒情等），②有什么作用。
3结构上（这是把句子与全文联系起来），①（如照应，伏笔，铺垫等）②再分析其作用。
以上对阅读的总结，真的是非常精华，每句话都是有用的，希望你能认真思考一下，关键：熟记方法及作用，熟记答题步骤
你去看看高考阅读题的答案，理顺一下看是不是这样。
注：分析作用时，一定要与文章内容结合 作文：很重要，很多分，你要投入更多。
背范文是很多人推荐的，我当然试过，太不现实了，一篇都没背下别说20篇了，真是浪费时间而成效极小的。
最好的方法是，你应该也做读书笔记吧，不在多而在熟，一定要牢记下来，作文时就能运用自如。
这是短期提高的最好方法。
其他部分，除了多做，跟着老师走，并没有什么捷径的。
我提供的也只是方法，关键在你自己的学习运用，照着做肯定会提高的。
也不要担心，语文不会拉开差距的，但是如果很差，那你就会很吃亏的哦。
希望你能取得好成绩。
加油
物理：一、如何阅读教材 阅读物理教材不能像读小说一样，一目十行。
也不能像读诗，一样一个一个字的体会。
要达到好的效果，就应该了解教材的结构。
1、物理教材的结构 教材是人编写的，是给学生看的，每一种教材的内容不是混乱的，而是有一定的思路或者结构。
物理学是研究力、热、声、电、光、原子等现象和规律的学科。
高中物理教材大致按这一顺序编写，只是限于学制和篇幅，才将这几大块知识放在一起，叙述时分成许多章。
一般情况下，一章为一个知识体系，这个体系中包含许多知识点。
为了说明知识点，教材又设计了节，将一章分成一些小节。
学习和教授物理的过程，实际上就是一节一节按顺序讲授和学习的过程。
掌握了每一节的结构和内容，基本上掌握了教材的全部内容。
而每一节的结构是什么呢
1讲什么内容，就是每一节要讲的中心内容。
教材编写时，都将它放在标题的位置，非常醒目，大家都能看清。
如高一物理第一册第一节，题目是“力”，讲的内容就是关于力的知识。
如高二物理第二册第一节，题目是“冲量和动量”，讲授的内容肯定是冲量和动量的概念和基本运算。
2从几个方面讲，就是从不同的角度对中心内容进行说明。
在教材中，经常用方框表示，但也不是绝对的。
如“力”这一节，可以认为从三个方面讲：力的概念、力的表示方法、力的种类。
如“冲量和动量”这一节，也可以认为从三个方面讲：冲量概念、动量概念、例题分析。
大家可以照此方法，看看其他节的情况。
3怎样讲，为了说明知识内容而采用的举例、分析（推理）、实验（演示）、图示、定义、介绍等方法。
这方面占据教材大部分版面，也是一本教材好坏的体现。
如“力”这一节，先直接介绍力的概念，再用图示表示力，再通过举例说明力的种类。
如“冲量的动量”这一节，先用一个例子，推理得到冲量和动量概念，再用一个例子进行说明。
所以，物理教材在每一节的讲述中，都有相同的结构——讲什么内容；从几个方面讲；怎样讲。
实际上数学、化学、政治、生物、地理等也具有相似的结构。
2、怎样阅读 先用较短时间（2分钟左右）将一节内容浏览一下，能从教材中大致看出讲什么内容，从几个方面讲。
然后，仔细阅读教材，看采用什么方法讲这些内容。
同时理解这些内容涉及的概念和规律。
最后，合上书本，回顾一下本节的结构，再回顾涉及的知识点，尝试一下吧，肯定能记住，能理解，有收获。
二、怎样听讲 学会阅读有利于预习和自学，学会听讲有利于提高效率，事半而功倍。
1、教师讲课的结构 仔细分析教师讲解的每一节课，会发现也有相同的结构——讲什么内容；从几个方面讲；怎样讲（习题课例外）。
不管教师是否意识到这一点，客观上都是这样。
一般情况下，教师讲什么内容与教材一致，从几个方面讲与教材相近或一致。
怎样讲时，差别就大了，不同老师，讲法不同，顺序安排也不一定相同，体现的风格自然就不同了。
2、如何听讲 首先，看老师讲什么内容，他是怎样引入的，这一点许多学生不在意，而如何引入内容，老师要花很大功夫的。
从几个方面讲，有些老师会在题目（内容）引出之后直接说明从几个方面讲，有些老师则一步一步进行，先讲完第一方面，再讲第二方面。
看老师采用什么方法讲，和教材是否一致。
概念、规律、知识点讲清了没有。
理解了，明白了，知道了，记住了，会用了就达到目的了。
其次，适当记笔记。
遗忘是人的正常的生理现象。
通过记课堂笔记（或在书的空白处）将老师讲解的结构、要点、知识点、好的方法记录下来，复习或考试前翻看效果很好。
最后，晚上睡觉前，象放电影一样，将白天老师上课的情景回放一遍，应该没什么问题，所用的时间也不多，每一个同学都能做到，只要自己愿意。
三、怎样做题 物理题难做，这是事实，物理题及解答是有规律可循的，也是事实，只是许多学生没有意识到。
如果掌握了这些规律和方法，并进行有意识的训练，就会发现物理题不算太难做（偏、难、怪题除外）。
1、物理题（主要是综合题）的构成 一般的物理综合题主要由三部分组成：介绍部分、关键已知条件、求解的问题。
介绍部分——在题目中占篇幅最多，包括图示，涉及（已知）的物理量也多，给出的物理情景也很清楚。
由此很容易知道一些已知量，了解一些信息，理解一些情景。
关键已知条件——在题目中就一两句话，但告诉了题目所需要的关键物理情景、运动情景和关键的已知量。
如静止、极短时间相碰、刚好等。
求解问题——在题目中很清楚，一般人都能看出来，除非是那些马大哈。
知识+方法+勤奋+悟性=满分
—记物理学习经验 一提及物理，估计很多同学都会将其列为自己的弱科或者其中之一，那没什么，换个角度，这能说明一个问题 ：在物理上你可以发现自己最大的提升空间。
有人会叹息：说的轻巧，做起来谈何容易
的确，任何提高或者进步都依赖于一个人的努力，但我想证实的是：物理满分不只是个遥远而美丽的梦
同你们中的一些人一样，对物理我也从害怕开始，因为它并非我的强项，而且作为女生，还额外承受着一种潜意识里的压力，致使前半个高三我的物理一直在低谷徘徊，一百分的试卷经常得八十多分，这一度使我很害怕。
高考物理要占到理综试卷的120分，拿这样的成绩去迎接高考结果肯定会以失败告终的，这就是6－1＝0理论。
于是我开始“恶补”物理，高三的一轮复习我感觉有些吃力，因为以前留下了太多的知识死角，我甚至连平衡力与作用力、反作用力的区别都搞不清楚。
在这样薄弱的物理基础上，我付出了比别人多许多的努力，最后终于拿到了高考物理的满分。
可以说，除了物理，没有哪一科可以更好的见证我的高三。
但并不是每个人的付出和回报总成正比，这里面有很多规律可循，我只介绍几种比较使用且有效的。
第一，“勿于浮沙筑高台”——记忆基本知识点。
很多同学感觉自己课本学得很“扎实”，上课也认真听讲，可就是考不好，我也有这样的经历和感受。
直到高三一轮复习我才发现问题所在，高一高二两年没有深入地理解基础知识，只是机械地做题，不去思考回扣知识点，导致自己学的内容像“空中花园”，而我又被这种假象所蒙蔽 ，自以为学的很好，但一走进总复习就尝到了自己种下的苦果，虽然那时还不算晚，但是却浪费了大量的时间和精力。
所以在此我提醒大家，在学新课时就要深入下去，只记忆几个谁都会背的公式定理是行不通的，还要“顺藤摸瓜”，做完题目及时回扣课本内容，且把课本当作自己的根，经常翻看课本，每一遍深入的阅读都会带给你“豁然开朗”的顿悟。
第二，“厚积而薄发”——重视积累。
都知道学语言靠的是积累，其实物理也靠积累的。
我的座右铭——“玉龙山不化凭千年雪，金沙江长流靠百条溪”告诉我，积累是成功路上的路基。
既然如此，如何积累才是关键所在。
这其中具体可感的要数错题集和笔记了。
可以这么说，错题集是我的法宝，笔记是我的左膀右臂。
错题集其实很灵活，可以由着自己性子，不必格式化、套路化。
我做错题集几乎不再仔细翻看，因为每整理一道错题都会给我留下深刻的印象，而且写到上面的东西我可以保证自己掌握了，这样，做错题集的目的就变成了规范解题和感悟反思了。
用心去做，会用心收获。
笔记更加随意，我在课堂上先听后记，作为考试的第一手资料，温习一遍好似又重听了一遍课堂内容，事半功倍。
但是，“三分钟热度”的现象很常见，关键在于持恒，但这是一个很好的挑战自己的机会，希望大家能坚持到底。
第三，“学而不思则罔”——学贵在悟。
记得看过这样一句话：学生的差距不主要在于智力，而在于顿悟的能力。
悟性高固然好，但悟性不好也无需灰心，须知顿悟能力是可以培养和提高的。
学物理不在于做了多少题目，而在于掌握了多少方法。
针对一种类型的题目，加以比较分析，找到共性，悟到出题人在此出题的原因和意图，也即变被动接受为主动吸收，感悟纷繁精美包装下的相同内涵，赢得顿悟后的喜悦。
第四，“三人行必有我师”——相信老师，相信自己。
紧跟老师的步伐走，没有一个老师不为了学生的明天，他们会琢磨教法，反复论证，然后教授给学生，所以每个老师都是我们最值得感谢的人。
要尽快适应分科后的变化和其他相应的改变，积极应对。
多和代课老师交流，多问自己、问老师、问同学，并且相信自己一定能行
总之，物理是一门规律性很强的学科，也是一门抽象的学科，但是只要大家能掌握其中方法规律（以后会慢慢涉及），不怕困难，并且肯付出努力，08年的你们一定会主宰高考
学习物理，其实并不那么困难，知识+方法+勤奋+悟性=满分
一、对基本概念理解透彻，明确基本定律如牛顿运动定律的适用范围； 二、培养抽象思维，打好数学基础，能主动利用数学知识，如电磁学中求极值问题； 三、培养理性思维，注重物理的“理”字，不可凭主观臆断，而要根据严格的理论依据来解决问题； 四、掌握一定的方法，如整体法求解质点系问题，在运动学中灵活选择参考系简化运算等； 五、通过一定量的习题训练，增强“题感”。
记忆：在高中物理学习中，应熟记基本概念，规律和一些基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。
同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。
我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。
因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理的最先要的条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。
积累：是学习物理过程中记忆后的工作。
在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一个小段阅读材料等等。
在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。
积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能像狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。
综合：物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。
这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。
提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。
所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力，针对一题目，首先要看是什么问题——力学，热学，电磁学，光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念、规律，也可用一些物理一级、二级结论，才能顺利求得结果。
可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得到高分就成了空话。
提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。
这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。
真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。
综上所述，学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，练习会用，渐逐熟练，熟能生巧，有所创新，从基础知识最初目标，最终达到学习物理的最高境界。
在物理学习过程中，依照从简单到复杂的认知过程，对照学习的六个层次，逐渐发现自己所在的位置及水平，找出自己的不足，进而确定自己改进和努力方向。
高中阶段的学习是为大学学习做准备的，对同学们自学能力提出了更高的要求，以上所述的物理学习的基本过程——记忆、积累、综合、提高就是对自己自学能力的培养过程，学会了学习的方法，对物理有了兴趣，掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点，经过自己艰苦的努力，一定会把高中物理学好
(学语文可以去文科吧看看，下面那个是讲学物理的）