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关于取舍的3个事例和名言

要好多名言和事例,高悬赏,回答好有追加

1: 我非常喜欢这句名言。

大千世界,浩浩尘寰,庸庸碌碌过一生的人不计其数,然而久经磨练、矢志不渝,最终达到光辉顶点的人也不可胜数。

缘其区别,一个重要的方面就是他们立志的高与低、远与近,也就是想“当将军”还是想“当士兵”。

“万世师表”的孔子,“十五有志于学”,所谓不惑知天命耳顺从心所欲不 矩就是他在不同年龄段领悟人生所达到的不同境界。

试想,如果没有十五岁立志求学道德学问的远大志向,又怎么会有对后世影响至深的呢

的领袖也是在少年时就立下“鸿鹄之志”的,他力图推翻秦王朝的统治,后来揭竿而起,成为中国历史上农民起义的第一人。

正是因为有了这些名人的榜样,于是人们常常在孩子幼小时就培养他们“立长志”“立远志”的性情。

他们懂得:人的一生要在漫长中渡过,犹如黑夜行船,一个最远最亮的航标灯是最好的指导者。

有了他们,你才会乘风破浪的前进,而不会被卷入激流洪潮中;人的一生又会中困苦中渡过,犹如攀登山峰,有的人志在半山腰,有的人决心非登上山顶不可,其间的艰难险阻对他们来说,前者是拦路虎,后者是仅如微风拂面而已。

最终呢,一览众山小的感觉归属于谁自然尽在不言中。

一代伟人“问苍茫大地,谁主沉浮”;决心“为中华之崛起而读书”;富兰克林立志“自愿而慷慨”地去为别人服务---发明更多有益于人类的东西。

他们早已成为许多青少年学习的榜样。

然而,并非所有的大志都能如人所愿地实现,于是有人怀疑“志存高远”的真理性了,试想,一个人连摘果的念头都没有,他又怎么能摘到果实呢

如果他立志摘到果实,并且下了苦功夫,即使没有成功,也无遗憾。

因此,我赞叹越王勾践 “三千越甲可吞吴”壮志的,我佩服楚霸王 “”的豪情。

我喜欢名言:“不想当元帅的士兵不是好士兵”。

穿越历史的星空,常看到许多惊人之举,觉得意外,然后沉思,才感到意外后的背后是亘古不变的情理:高尚不需要理由。

惟有高尚的心灵,才肯作出人意料的选择,这才符合情理。

这不是偶然,这是一种必然。

千载胡曲,琵琶声声传驿道 宫中传着可怕的消息,皇上要选宫女去与胡人和亲,其他的宫女惶恐万分,惟有王昭君不慌不忙。

果然,几天之后,诏书宣布了选中宫女的名字,昭君也在其中。

没有悲伤,没有无奈,有的只是一种坚毅与执着。

她欣然登程,一路上,撒下了昭君悠扬的琵琶声。

许多人都感到意外,谁愿意离开繁盛的汉朝,去那个月亮和星星都万分温柔的地方

然而,高尚不需要理由。

王昭君的心中是一幅图景:大树下,百姓欢歌笑语;田野中,人民安居乐业。

她高尚的品格决定了她出人意料的选择。

这,无须惊讶。

百年足迹,演绎出生命的华彩 新疆北部龟裂的土地上,行走着和他的下属。

被革职候命的他等了一年,其间几次重病,最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。

他强忍大起大落的悲哀,抵达伊犁之后,垦荒屯田,兴修水利,在百姓心中,竖起又一座不朽的丰碑。

感到意外的人说,呀,你这是何苦

你遭如此不公正的待遇,你应心灰意冷呀

可是,高尚不需要理由。

“,岂因祸福避趋之”的诗句,早已决定你的生命,即使流放之中也依然彰显华彩,照映千秋。

惊人一跪,决不向忘却的诱惑屈服 1970年12月7日,波兰华沙,细雨蒙蒙,曾被划为犹太人区的地方,走来了一群陌生人。

他们停在纪念碑前,既而是长久的伫立。

其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的大理石板上。

原来,他是联邦德国总理勃兰特。

这一跪,超越外交礼节,令身旁的外交官大吃一惊,却从此掀开了德国与波兰及世界各国人民友好关系的新篇章。

不必吃惊呀,有知耻之心的人才会有这一跪,有正视历史,敢于承担历史重任的高尚精神的人,才会有这一跪。

高尚不需要理由。

谈到这些人的事迹,你也许会吃惊、意外。

然而沉思之后,应当明白:高尚不需要理由。

惟有敢作出意外之举的人,才能永远留在青史之中

阅卷老师的现场札记其一,精于选材。

选择哪些材料入文,作者首先进行了缜密的思考,仔细遴选,这才最后敲定了三个事例。

这些事例,既有古代的也有当代的,既有中国的也有外国的,它们从不同层面阐释了话题题旨。

选材的一以为十,显示了考生的才思、睿智。

其二,巧于结构。

首先,拟写了一个能统领全文的精彩开头。

作者不仅把材料的取舍定位在对历史事件的认知、反思上,而且紧扣话题,把对事件因果关系的审视定格在人的心灵这一层面上。

其次,作者用小标题的形式,为文章主体部分设计了三个互有联系互为补充的段落:王昭君出塞,林则徐被贬,勃兰特下跪。

均以“高尚不需要理由”的思想红线贯之,叙事、说理珠联璧合,浑然天成。

最后,以简洁的语言收束全文,既照应开头、文题,又给人留下不尽的思考。

其三,长于说理。

其一,化抽象为具体。

谈及昭君出塞,匈奴、汉室之间化干戈为玉帛,作者为我们描绘了一幅画图,把和亲政策的意义和作用形象地表现出来。

其二,引名言上品位。

林则徐被贬伊犁,身处逆境却励志垦荒,大兴水利,是什么力量支撑他这样去做

作者没有用更多的语言去铺陈,却只引用林则徐的一幅名联来展现他的云水襟怀,磊落人格,真是再恰当不过,简洁不过。

2:“有志者事竟成”。

我喜欢这句名言。

大千世界,浩浩尘寰,庸庸碌碌过一生的人不计其数,然而久经磨练、矢志不渝,最终到达光辉顶点的人也不可胜数。

究其缘由,一个重要的方面就是他们立志的高与低,远与近,也就是想“当将军”还是想“当士兵” 的问题。

古往今来,凡是有所成就的人都树立了远大的志向。

毛泽东青少年时代就立志救国,献身革命。

他在中学念书时,同学曾称他“身无分文,心忧天下”。

他常常和朋友互相勉励说,读书要有理想,要有“以天下为已任”的雄心壮志。

他认为,改造国家、改造社会,对学问的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力都花在有价值的事情上。

正因如此,毛泽东才能率领全国人民建立了中华人民共和国,成为一代伟人。

秦末农民起义的领袖陈胜也是在年轻时就立下“鸿鹄之志”的,他力图推翻清王朝的统治,后来终于揭竿而起,成为中国历史上农民起义第一人。

人的一生要在漫长的岁月中度过,犹如黑夜行船,一个最远最亮的航标灯是最好的指导者。

有了它们,才会乘风破浪地前进而不至于被卷入激流洪潮中;人的一生又会在困苦中度过,犹如攀登山峰,有的人志在半山坡,有的人则志在山顶,其间的艰难险阻对于前者来说是拦路虎,对后者仅如微风拂面而已。

最终,“一览众山小”的感觉归属于谁,自然尽在不言中。

“燕雀安知鸿鹄之志哉

”在这个科技腾飞、充满竞争的时代,我们是否已准备好做一只鸿鹄呢

我们是否能像莫扎特一样5岁立志;像范仲淹一样穷而不短志,像曹操一样老骥伏枥呢

请立下远大志向吧

为了自己,为了社会,谁都应该“壮志在我胸”

关于舍得的名人名言

1 霍去病屡立战功,获得了高官厚禄,但他把个人的享受搁在一边,一心以国家利益为重。

河西战役胜利后,汉武帝为了奖励他的卓越战功,特意命人在长安为他建造了一座豪华住宅,叫他去看看是否满意。

霍去病谢绝了汉武帝的好意,气概豪壮地说:“匈奴未灭,何以家为!”这句传诵千古的名言就是霍去病光辉一生的写照。

霍去病在显贵的待遇和面对国家的责任之间作出了自己的选择。

2 宋仁宗庆历五年(1045年),范仲淹因提倡改革被贬知邓州。

在遭受政治上的无情打击之后,他既没有消极颓废,随波逐流,更没有降志曲节,与邪恶势力同流合污,而是留下千古绝唱“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

3 为了唤醒国民,鲁迅选择了弃医从文的艰辛道路。

4 钱学森放弃了国外优厚的物质生活,选择为祖国服务。

5李四光、华罗庚放弃了国外优厚的物质生活,选择为祖国服务。

语文作文:懂得取舍,有什么人物事例,要事件和名言。

8-1>7舍弃是个令人讨厌的字眼,它总是和沮丧、痛苦结伴而行,没有人不想千方百计远离它,可它并没有人们想象的那么容易甩掉。

从我们成为独立的个体开始,经历种种变迁,它便像家常便饭一样紧跟在身旁。

等待时机将那些左右摇摆不定的人拖进痛苦的深渊。

好多人被它吓坏了,变得举棋不定,犹豫不决,葬送了许多好机会。

其实舍弃是不可以避免的,只要我们还想要进取,还想要牢牢抓住机会。

因此我们不应惧怕舍弃。

舍弃标志着我们的成熟,就证明我们比那些举棋不定的、犹豫不决的人强得多。

因为必要的舍弃,我们得到了更多宝贵的人生经验,那样的我们可以抬起胸膛说:“我们放弃过。

”而有的人,连尝试放弃的勇气都没有。

舍弃并不意味着失败。

他是个农民,但他从小的理想就是当作家,十年来,坚持每天写作500字,尽管他很用功,可他从来没有一篇文章得以发表;29岁那年,他收到了平生第一封退稿信,使他摆脱困惑,毅然放弃写作而练起了钢笔书法,现在他已是有名的硬笔书法家了,他的名字叫张文举。

放弃本身并不会带给一个人危害,只是每个人自身的想法使然。

仓央嘉措写过:佛曰:人生有八苦:生,老,病,死,爱别离,怨长久,求不得,放不下。

佛门中说:一个人悟道有三个阶段:“勘破、放下、自在。

”的确,一个人必须放下,才能得到自在。

张文举的事迹告诉我们一个人要想成功,理想、勇气、毅力固然重要,但更重要的是,人生路上要懂得转变,更要懂得舍弃。

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