六年级上册音乐剧人鱼的童话剧本与台词 跪求
我可是给了这么多悬赏啊 花了血本啊
The Story of the Rooster's Comb and Why He Now Lives with Man.by Tony Devaney Morinelli这是根据非洲童话故事改编的短剧,六人演出.:公鸡鸡冠的故事.有不明之处可告知.Cast 6Griot 1Griot 2LionRoosterLionessLion CubGriot 1. There was once a time in the forest when it was not Rooster who feared Lion but rather Lion who fearedRooster.Griot 2: Indeed, every time Lion went out to hunt, it was the law of the Rooster that he should also bring back agreat number of fat and juicy bugs for Rooster to eat.Griot 1: Rooster did not himself care for the hunt that Lion kept for himself.Rooster: Lion, I see that you are going hunting. Do not forget to return with a great many fat and juicy bugs that Imay eat for my supper.Lion: I will not forget sir Rooster. I will have my kill, but you shall have your bugs.Rooster: Be sure then not to forget or you will know the heat of the burning flame upon my head.Griot 1: Now Rooster had tricked Lion and all the other animals of the forest into thinking that the bright red combupon his head was indeed a flickering flame.Lion: (returning from the hunt) Behold Rooster, I have made my kill but I have also brought you your fat and juicybugs. For I would not have you burn me with tha flickering flame upon your head.Rooster: It is wise you are Lion and good that you know your place.Griot 2 : Oh, how foolish was Lion! How sly was Rooster.Griot 1. Now one day it happened that Lion and his mate had no fire.Lioness: Look husband, our fire has gone out. How now shall we make a new one?Lion: Perhaps I must go to man, and steal it in the night. For surely he will not give it on his own.Lioness: No, my husband. I fear that might be a great danger. Man is a clever thing and might catch you in his trapand kill you with his spear.Lion: Where then shall we find fire, wife?Cub: Perhaps father, we might ask Rooster?Lioness: Rooster?Cub: I would bring a sprig of short dry grass and ask that I might touch it to the flickering flame above his head.Lion: Do you think Rooster would grant this?Lioness: You have always been a good servant to him husband and we would not take away his flame, but only askto light a spark.Lion: But here, take with you some fat and juicy bugs to sweeten his generosity.Griot 1: And so the young cub took the bugs and went to Rooster’s hut. But when he came to the door….Cub: Rooster, good Rooster are you at home? I have brought you bugs both fat and juicy.Griot 2: But Rooster made no answer.Griot 1: And so Cub took a step inside the door.Cub: Rooster, good Rooster, are you at home? I have brought you bugs both fat and juicy.Griot 2: But Rooster did not answer for he was fast asleep and snoring loudly with a mighty full belly from all thegrubs he had eater that noon.Cub: Rooster, good Rooster, awake from your sleep for I have brought you bugs both fat and juicy.Griot 1: But Rooster did not stir but snored all the louder.Cub: Perhaps, if I touch my sprigs of dry grass to the flickering flame upon his head I will have my fire without havingto ask.Griot 2: So Cub went softly by to Rooster’s comb and set the grass against the brilliant red.Griot 1; But the grass, of course, did not light.Cub: Perhaps, if I blow gently upon it.Griot 2: And Cub blew gently but still it did not light.Cub: What strange fire is this that does not burn?Griot 1: And then with great daring…..Cub: Let me touch it with my paw.Griot 2: And so he touched Rooster’s comb.Cub: This is no fire. This is no flame. What is this trick that Rooster has played.Griot 1: And so Cub went home to his father.Cub: Father, father, come see what I have found. Rooster has no flame upon his head but only a fluttering red ruffwith which he has tricked us.Griot 2: So Lion went with Cub and they found Rooster still fast asleep.Cub: Look father ( Cub touches the comb) There is no flame.Lion: Rooster, Rooster, awake from your sleep. What is this trick you have played?Rooster: Who wakes me from my lazy sleep. Ah, Lion ! Beware, or I will scorch you with this fire that glows upon myhead.Lion: Your trick is done Rooster. You have no fire. You have no flame. But only a fluttering red ruff upon yourhead. Rooster: Who told you this? Beware!Griot 1: Then Lion grabbed Rooster by the comb upon his head.Lion: Now, Rooster, no more will we bring bugs for you, but you become for every lion, his evening meal.Griot 2: And this is why…Griot 1: To this very day….Griot 2. That Rooster lives with man…Griot 1: Where he will have protection from Lion and his cubs.1
小学六年级童话剧剧本都有哪些
《好样的熊孩子》其他熊人物设置，小黑熊，小灰熊：小棕熊：小棕熊：熊老师：其他熊小飞鸟1 上学路上 清晨小棕熊在路上走。
小黑熊追上来 小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事。
“ 小棕熊继续往前走，脚步放慢小棕熊“什么事
快说吧，再磨蹭就要迟到了。
”小黑熊：“帮忙想个招啊。
爸妈只让我吃板栗，不让吃蜂蜜，我已经好几天没好好吃东西了，上课无精打采，肚子直咕噜。
”小棕熊：“原来你也是这样，怎么办
我也没辙啊。
我还打算找你想办法呢，你不是‘难不倒’吗，也有犯难的时候啊。
”小黑熊：“办法我倒有一个，就怕你没那个胆量做。
即使你是‘什么都不怕’也不敢那样做。
”小棕熊：“说吧，大不了，今天的学不上了。
”小黑熊：“那就好，我想，你有了不起的爬树本领，我有了不起的亮眼睛，灵鼻子，我们俩合作，很快就能找到蜂蜜，我们吃饱了，再去上学，那样，上什么课都有精神，学得又快又好，你敢不敢试一试
”小棕熊：“有什么不敢，走，我们从路口拐弯去森林深处吧。
”2 森林深处 清晨小黑熊和小棕熊一边走，一边抬头左看右看小黑熊停住脚步，把两手握成筒状，透过两手仰视一棵树，深深吸了一口气，跳起来小黑熊：“蜂蜜
那儿
小棕熊
冲啊
”小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。
到了树下，停住。
小黑熊：“快，上去拿下来，我们分了吃。
”小棕熊：“看我的吧
”小棕熊爬树。
取蜂蜜。
下树。
小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜，咽了几下口水。
小黑熊：“快，小棕熊，我们分了吃。
”小棕熊：“别着急，我们画道线，我吃线这边的，你吃线那边的小黑熊弯腰捡起一根树枝小黑熊：“好吧，快，就用这树枝画吧。
我来画。
”小黑熊在蜂蜜上画了一道线小黑熊：“你要这一半，我要那一半。
”小棕熊：“可是你的那一半比我这一半大。
”小黑熊：“主意是我想出来的，我应该吃大的那一半。
”小棕熊：“可是蜂蜜是我拿下来的，我应该吃大的那一半。
”小黑熊：“我要大的
”小棕熊：“我要大的
”两只熊打起架来。
小鸟飞过来，喊：“别打了，别打了，上学要迟到了。
” 两只小熊仍打个不停，蜂蜜被它们踩得到处都是。
3 森林学校 清晨 熊老师正在给熊孩子们上课。
熊老师：“同学们，今天，我们讲课的题目是：气球为什么会在天上飞
” 小鸟一个劲地撞教室的窗户。
学生：“老师，一只小鸟
” 学生：“它在使劲撞窗户。
” 学生：“它一定有话要说
” 熊老师：“大家别着急
请安静
” 熊老师打开窗户，放进小鸟。
小鸟在教室空中飞，叫： “小黑熊和小棕熊打起来了，小黑熊和小棕熊打起来了。
” 熊老师：“大家请保持安静
自己看书，老师去把小黑熊和小棕熊叫回来。
” 熊老师乘着气球跟从小鸟来到森林深处。
4 森林深处 清晨 小鸟叫道：“老师来了
老师来了
” 小黑熊和小棕熊都住了手。
熊老师：“小黑熊，你先讲，怎么回事
” 小黑熊讲了事情经过。
小黑熊：“假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的眼睛和鼻子帮它。
可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。
” 熊老师点了点头。
熊老师：“老师知道了，小棕熊，你讲讲这是怎么回事。
” 小棕熊讲了事情的经过。
小棕熊：“假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的爬树本领帮它。
可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。
” 熊老师点了点头。
搂了搂两只小熊，说： “老师知道了，你们都是好样的，互相道个歉，然后，我们先解决肚子饿的问题吧。
” 小黑熊和小棕熊互相道歉。
熊老师对小鸟说谢谢。
然后，带着熊孩子乘气球回学校了。
5 森林学校 清晨 熊老师：“小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧。
” 熊老师：“同学们，小黑熊与小棕熊遇到了难题，难题就是它们不愿意吃栗子，喜欢吃蜂蜜，可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼，非让它们吃栗子。
它们好几天没好好吃东西了，肚子饿，大家帮它们想一想，它们应该怎么办
” 大家一起想办法，议论纷纷。
原来，有许多熊孩子也遇到了这个问题。
学生：“我的爸爸妈妈也是这样，我也好几天没好好吃东西了。
” 学生：“我也是，我也肚子饿
” 学生：“我也饿
” 小灰熊：“我有办法了
把蜂蜜抹到栗子上，做成蜂蜜栗子，那就又好吃又有营养又不会牙疼了。
”熊老师拿来了蜂蜜和栗子学生们试验起来小黑熊：“哇
蜂蜜加栗子等于。
。
。
。
。
。
”学生一起喊：“等于美味佳肴
”熊老师笑了：“我的熊学生们真棒
”熊学生们笑了：“我们的熊老师真棒
”熊爸爸熊妈妈们赶来了，它们也笑了：“我们的熊孩子们真棒
”
谁有适合六年级演的童话剧本
莎士比亚的咯
六年级话剧剧本
新白雪公主童话剧剧本演员表:旁白. 新王后.魔镜.白雪公主..卖菜人A.B.C.D.E.F.G.猎人. 道具:一张桌子,一把椅子,篮子(3个),一把梳子,一条丝巾,一个苹果,一把假刀 [第一场] 旁白：很久很久以前……恩,到底多久嘛我也不知道.一个美丽的王后生了一个可爱的女儿,因为脑子有点白,所以就取名为白雪公主……可是王后不久就得病去世了,国王就娶了新的王后……(瞧那新往后大摇大摆的迈着鸭子步走来) 新王后：哈哈!知道我是谁吗?我就是那美丽如花,天生丽质,能说会道的如花!~唉……王后的生活真无聊，还不如我以前当女巫时候有趣……以前无聊还可以骑着扫帚出去玩，可是现在每天却要对着那个老不死的国王和讨厌的公主，真是烦死人了
(对着观众抱怨) (走到镜子前):镜子，镜子，我问你，谁是世界上最美丽的女人
(摆弄姿色) 魔镜：这个……那个……嗯……呃……大概……也许……可能…… 新王后：你结结巴巴的干什么
以前不是每次都很干脆的回答说我才是世界上最美丽的女人吗
莫非是今天感冒了?嗓子发炎?扁桃体病变?还是……来来来,我这有西瓜霜含片! 魔镜：我我我…我…….(不停得摆手) 新王后：哎…真可怜啊!(似哭非哭) 魔镜：那个……我没有生病啦!以前最美丽的人是王后您没错啦……可是现在世界上最美丽的那个人是白雪公主她比你美丽一千倍不要砸我不要砸我我只是实话实说啊…… 新王后：你说什么
!白雪公主
不可能
我在这无聊的王宫里就只有美貌可以炫耀，可是现在居然这点安慰也没有了
哼
白雪公主么
!来人,去叫那杀猪的来! 猎人：王后您好。
我是宫廷(tíng)御用杀猪人. 新王后：你给我听着,你要替我去办一件事。
猎人：是的王后，请您吩咐.新王后：去把公主杀了，我不想看到她的脸，然后带她的心和肝回来给我
猎人：白雪公主
您是说要杀了白雪公主…… 新王后：怎么
不愿意?! 猎人:不不不,我这就去. 新王后：这下全世界又是我最美了，哈哈哈……(手叉腰大笑) [第二场] 猎人：公主，对不起了，是王后要我这样做的，我也没有办法……(手持大刀) 白雪公主：大叔,请你不要杀我吧，如果王后不想见到我，那我就跑得远远的，再也不回来了……555555… 猎人：嗯，既然你这么看得起我老(某),公主你快逃吧,我只能牺牲我那可爱的小猪了!(拍拍胸脯) 白雪公主：啊，谢谢您。
(退场) {第三场} 白雪公主：好累啊，真想有个地方休息一下……前面有一个漂亮的房子
白雪公主：请问有人吗
啊
这么多菜啊,这得几个人吃啊?!我就在这里休息一下吧。
(坐在一把椅子上做睡觉状) 旁白：天黑了，主人结束了一天的卖菜生涯，回家了。
A：今天碰到个老妈子,我说青菜2块一斤,我说不过她结果2角就买走了! B: 哎…谁让你这么笨! C:啊!有鬼! D:干嘛呢,干嘛呢,瞎嚷嚷啥!哪来的鬼啊!妈呀!鬼呀! E:怎么了?出什么事了? C,D:有鬼! F:是一个女孩儿!(走进公主) 白雪公主:(醒来)你们?你们是谁? G:我们还没问你你是谁呢!我是买芹菜的老(某). A:我是买青菜的老(某). B:我是买萝卜的… C:我是买猪肉的… D:我是… E我是… F:我是… 白雪公主：我是白雪公主，我被我的继母从家里赶了出来，请你们收留我吧
A：那…好吧.不过你得干活儿. 白雪公主:干活儿?可是… B:不用了,好好干,雪儿! 白雪公主:那…好吧.谢谢你们
(卖菜人退场) 白雪公主：从现在起,我就要学着做家务了.同学们，你们会做家务吗，不会做的一定要学习做家务啊
(退场) [第四场] 新王后：镜子，镜子，我问你，谁是世界上最美丽的女人
魔镜：当然是白雪公主了
呃，说漏嘴了……(捂嘴) 新王后：什么
白雪公主不是已经死了吗!我非要宰了那个杀猪的不可! 坏了，我忘了那个杀猪的名字了，那个该死的名字那么长
旁白：看来这长长的名字还真有用。
新王后：哼，看来这次要我亲自出马了
旁白：在森林的小屋里，大家都出去卖菜了，留下雪儿公主正在家里学习做家务。
白雪公主：做家务真的很辛苦啊，从早上到现在都已经3个多小时了，我连一张桌子还没有擦完…… 新王后：有人在吗
白雪公主：咦
一定是搞推销的,说不定有什么好吃的呢! 新王后：嘿嘿，这个笨公主。
我不是推销的，是来推荐几种特别特别好的东西的哦，错过了会后悔的……(偷笑) 旁白:还不是推销的. 新王后：啊，美丽的小姑娘，我这里的东西都是为美丽的你所特别准备的哦
白雪公主：都有些什么啊
新王后：看看这条丝带，这可不是一般的丝带哦，这是条戴上了以后会使人变得超级漂亮的丝带哦，会使你闪闪动人…… 白雪公主：我不戴丝带也很漂亮了嘛……这个我不需要…… 新王后：居然不要，我本来想用带子勒死她的……不要丝带没关系，看看这个，这把梳子可不是一般的梳子哦，它会使你的头发变得头屑去无踪,秀发更出众…… 白雪公主：可是人家没有头屑……这个……我也不需要耶…… 新王后：啊，我辛辛苦苦弄来的有毒的梳子她也不要，哼，只好用最后一招了
不要梳子没关系，来看看这个苹果吧，这个苹果，这个苹果它……它……糟糕，忘记编词了…… 白雪公主：啊，苹果
我擦了三个小时的桌子累死了，就想吃个苹果
啊
新王后:哈哈!!!!她吃苹果了!吃苹果了!! 旁白:说也奇怪,雪儿吃了半个苹果了,可居然没事儿. 白雪公主:呵呵,真好吃,谢谢你,老奶奶. 新王后:什么什么什么!!!!!她叫我老奶奶?气死我了!!!怎么还不死啊! 旁白:新王后终于忍不住了,一把抢过苹果. 新王后:我就不信了!怎么还不死!( 旁白：新王后大口大口的吃起苹果来了) 魔镜跑出来:王后王后!忘了告诉你那个苹果只有半个有毒! (王后一下子坐在地上,大哭起来:我的妈啊!!!!!!!!!!) 谢幕 剧终
六人演的动物童话剧剧本
六人童话剧《绿野仙踪》（部分）人物角色： 茜稻草人铁皮人琳达女巫场景一（彩虹。
音乐淡出，多萝茜上场） 多萝茜：啊，托托，我想我可以去那彩虹出现的地方。
我知道世界上有很多的地方比这里好
我想离开------去周游世界
（龙卷风出现） 场景二多萝茜：（走出屋子，环顾，看到鲜花）托托，这是哪儿
（多萝茜和托托好奇地环顾四周） 琳达 ：你好。
你是一个善良的女巫还是邪恶的女巫
多萝茜： （惊讶琳达的美貌）哦，我不是一个女巫，女巫又老又丑
琳达 ：我是女巫琳达，但我是善良的北方女巫。
（多萝茜的反应… 屈膝礼 ）欢迎来到奥兹国
你是谁
多萝茜：我是来自堪萨斯州的多萝茜。
琳达 ：你是一个出色的小姑娘，做事很干净利落。
多萝茜：我不明白。
琳达 ：谢谢您杀死了邪恶的东方女巫
多萝茜：可是我并不记得自己杀过什么人
琳达 ：那你怎么解释呢
（指） 多萝茜： （多萝茜看到是有双美丽的红色红宝石拖鞋从木屋下面伸出）哦，不
琳达 ：我把它们作为礼物送给你。
（拖鞋穿到多萝茜的脚上）现在感觉怎样
多萝茜：不可思议
（突然出现一个巨大的噪音。
邪恶的西方女巫出现了） 。
女巫：谁杀死了我的姐姐
谁杀害了东方女巫
是不是你
回答我
琳达 ：离开她
多萝茜：这是一个意外
女巫：意外，嗯
那么，我的小机灵鬼，我也可以导致一场意外
琳达 ：是不是你忘了什么东西
红宝石拖鞋
女巫：拖鞋，是的. ..拖鞋
（她看着死去的巫师的脚） 琳达 ：太迟了
（指着多萝茜的脚） ，他们在那里… …他们将永远呆在那里
女巫：你最好别插手， 琳达 ，否则我会惩罚你
琳达 ： （笑）哦，废话
你没有权力呆在这里。
快滚
女巫：非常好，至于你，我的小心肝，确实我不能在这里伤害你，但是我将在其它的地方抓到你
（笑声和背影远离多萝茜和琳达，女巫消失） 琳达 ：她走了。
越早离开奥兹国，你才越安全，我亲爱的。
多萝茜：但是我找不到回家的路
琳达 ：我给你三个愿望。
这样你就可以顺利到家。
但首先，你必须做一个非常小的任务，给我取来西方女巫的扫帚。
多萝茜：这听起来非常危险。
女巫的城堡在哪儿
琳达 ：只需要沿着这条黄砖铺成的路走。
红宝石拖鞋会保护你的
（ 琳达退出） 多萝茜： （面对观众）啊呀
这里的人都是来无影去无踪
场景三多萝茜：（稻草人进入） ，现在朝哪个方向走
稻草人：这条路。
（他的手臂指着右边） 多萝茜：谁在说话
（托托对着稻草人咆哮） 稻草人：这条路是正确的。
多萝茜：好可笑啊。
你是不是还指着另外一条路
稻草人：当然，人们可以（稻草人张开他的手臂，分别指着两个方向） … …两者兼得
多萝茜：你到底在说什么
（稻草人摇了摇头，然后点点头）你能确定你的想法吗
稻草人：糟糕得是，我没有大脑，只有稻草。
多萝茜：如果你没有大脑你怎么能说话
稻草人：我不知道。
多萝茜： （行屈膝礼） ，你好吗
稻草人： （点头）不好，谁被挂在这里一整天都很烦恼。
多萝茜：啊，亲爱的，让我来帮你。
稻草人：哦，您很仁慈。
（多萝茜帮助稻草人下到地上。
稻草人站起来，开始旋转） 。
哈哈
我要重新开始我的人生，我又获得了 （多萝茜尖叫，因为稻草人突然倒在地上） … …自由。
多萝茜：啊
哦
天啦
稻草人：我吓吓你
多萝茜：不，我只是以为你伤到了自己。
稻草人：我甚至不能吓跑鸟
我是一个失败者，因为我没有大脑。
多萝茜：好，如果你有一个大脑你准备做什么
稻草人：做什么呢
如果我有了大脑我可以（跳舞）我要用我所有的时间和鲜花聊天、在雨中跳舞。
多萝茜：多么美妙啊
这个地方一点不像堪萨斯州
稻草人：堪萨斯州在那里
多萝茜：是我所居住的地方，我想回家。
我有一个办法，如果你能帮助我找到邪恶女巫的扫帚的话，我会实现你的一个愿望， … …你可以得到一个大脑。
你愿意帮我吗
稻草人：为什么不呢
（巫婆的笑声） 女巫：忘记我的存在了
（多萝茜和稻草人在寻找女巫） ，我不会忘记你的
和小甜心在一起的人，是你吗
稻草人
你最好远离她
至于你，我的漂亮的小多萝茜，你将永远找不到我的城堡… ，你将永远也不会返回你的家
（笑，离开） 稻草人：我一点儿都不害怕她。
（女巫笑） 多萝茜：好，我们继续前进
众人： （唱）沿着黄砖铺成的路前进… 场景四（他们进入一个黑暗的森林） 稻草人：我一点都不喜欢这个森林
它又黑又恐怖
多萝茜： -你猜我们将遇到哪些动物
稻草人：我们可能遇到…多半是狮子，老虎，熊。
多萝茜：狮子
稻草人：还有老虎
多萝茜：还有熊。
哦
狮子和老虎和熊
哦，我的上帝
众人： （开始高唱）狮子老虎和熊
多萝茜：啊，我的天啊
（尖叫声，因为狮子出现） 狮子：瞄准射击
你们哪个先来
我可以一个人打你们两个
我可以把一个爪子绑在背后单手和你们作战，我还可以只用一只脚和你打。
你敢吗，稻草人
（多萝茜一掌掴在他的脸颊，他哭泣着跑开） 。
多萝茜：可耻
狮子：你怎么能这样做
多萝茜：因为你恐吓他（稻草人吓得发抖）
狮子：我的鼻子流血了
多萝茜：嗯，当然不是。
你只是一个庞大的胆小鬼罢了
狮子：你说得对。
稻草人：你应该成为森林之王
狮子：我知道，我希望我有这个胆量。
多萝茜： （稻草人对多萝茜说悄悄话） ，这是一个好主意。
稻草人。
如果你愿意帮助我们杀死邪恶女巫的话，我会帮你实现一个愿望。
你可以获得胆量。
你觉得怎样
狮子： （合唱，后台音乐，狮子跳舞） 哦，胆量是最好的。
我是狮子而不是老鼠- 如果我有胆量，我会像其他狮子一样勇猛
众人：（唱）沿着黄砖铺成的路前进… （众人出。
女巫入）
求六年级小学生适合演的8人英语童话剧剧本
Gingerbread Manold man old woman dog cat farmer hunter fox tiger crocodile gingerbread manAside() ：Many years ago , there lived an old man and an old woman , they had no children . The old man had a dog , the old woman had a cat . They lived together happily .Old man : Grandma , Christmas Day is coming , let s make a gingerbread man , I like gingerbread man very much . It’s very delicious . It’s good to eat !Old woman : Ok ! Grandpa , I will make a gingerbread man . I like gingerbread man too . I think it’s very delicious . It’s good to eat ! And we need a gingerbread man , because Christmas Day is coming .Aside(旁白) : So the old woman made a gingerbread man , and it was really good to eat . The cat came into the kitchen , and saw the gingerbread man .Cat : I am . I am a cat . I’m very clever . Ah a gingerbread man , you look good to eat . Come on , don’t run away .Gingerbread man : No , you can’t eat me .Aside(旁白) : The gingerbread man ran into the living room . A dog saw him .Dog : I am . I am a dog . I can run fast . Gingerbread man , you look good to eat .Gingerbread man : No , you can’t eat me .Aside(旁白) : The dog jumped to the gingerbread man , but the gingerbread man ran away . The gingerbread man ran across the field , he met a farmer .Farmer : I am . I am a farmer . I like farming . Oh, here is a gingerbread man , I think its good to eat .Gingerbread man : No , you can’t eat me .Aside(旁白) : The gingerbread man ran into the forest , he saw a hunter .Hunter : I am . I am a hunter . I’m very hungry . Gingerbread man , you look good to eat , come on let me have a taste .Gingerbread man : No , you can’t eat me .Aside(旁白) : The gingerbread man ran in the forest , he saw a fox .Fox : I am . I am a fox . I’m so smart . Look , a gingerbread man is running . I think I can eat him . It looks good to eat .Gingerbread man : No , you can’t eat me .Aside(旁白) : The gingerbread man ran and ran . Here comes a tiger .Tiger : I am . I’m a tiger . I’m very strong . I am the king of the animals . Gingerbread man , you look good to eat .Gingerbread man : No , you can’t eat me .Aside(旁白) : The gingerbread man ran and ran . He came to a river . He wanted to cross the river . But there was a crocodile in the river .Gingerbread man: Mr. Crocodile , can you take me to cross the river?Crocodile: Sure , you can jump on my back . I can take you to cross the river.Gingerbread man : Thank you . You are so kind !Aside(旁白) : The gingerbread man jumped on the crocodile’s back , then the crocodile swam in the river .Crocodile : Now , you can jump on my mouth .Gingerbread man : OK !Aside(旁白) : The gingerbread man wanted to jump on the crocodile’s mouth . But the crocodile quickly opened his big mouth , and the gingerbread man jumped into his mouth .Crocodile : Er…. The gingerbread man is really good to eat . It’s really delicious !
适合小学六年级5人表演的搞笑话剧剧本
一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好
” 老师愤愤地说：“只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好
” 老师说道：“坐下
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。
” 老师：“今天天气很好。
” 学生：“今天天气很坏。
” 老师：“到处阳光明媚。
” 学生：“到处阴云密布。
” 老师：“年轻。
” 学生：“年老。
” 老师：“站立。
” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。
” 学生：“有个年老人躺倒在路上。
” 老师：“我捡到一元钱。
” 学生：“我丢了一元钱。
” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。
” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
” 老师：“错误，不能这样说
” 学生：“正确，应该这样说
” 老师：“这不行，这是违法行为
” 学生：“这可以，这是合法行为
” 老师：“听老师的，老师说的才是正确
” 学生：“听我们的，老师说的都是错误
” 老师：“你们愚蠢。
” 学生：“我们聪明。
” 老师：“停止
” 学生：“继续
” 老师：“你们现在停止
别说了
” 学生：“我们现在继续
还要说
” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止
” 学生：“我们都是天才，我们说继续
” 老师：“你们听老师的
” 学生：“老师听我们的
” 老师：“学生都得听老师的
” 学生：“老师都得听学生的
” 老师：“现在你们停止练习
” 学生：“现在我们继续练习
” 老师：“你们没完没了了吗
” 学生：“我们有始有终的呀
” 老师：“那你们就停止
蠢猪
” 学生：“那我们该继续
天才
” ....之