请你描写医生给你打针的场景。
不要超过300字。
谢谢急急急!
时间一秒一秒的过去，受伤的小孩忽然尖叫一声，一口鲜血从嘴里喷出，洒在地上。
这时医院的陈院长把自己的一百元也捐了出来，在场的医生感动了
护士感动了
病人也感动了
人们纷纷解囊相助，一下子就有千元以上，秃头的中年男子冷笑一声，对司机师傅说：“你的小孩有救了。
”护士们都忙了起来，推着手术车，飞速的奔向急救室，护士们你打针，我疗针，她洗伤口，小孩的血止住了，伤口上一共疗了八针。
那个中年男子一摇一摆 走到病床前对那位师傅说：“你的孩子有救了。
”“是吗
”司机回答“每个有良知的人都是他的父亲
”秃头的中年男子望了望小孩，他惊呆了，那竟然是他的孩子，他自愧不如，一屁股坐倒在地上。
嚎啕大哭起来：“涛儿……涛儿……你……你……”
描写小孩子打针的句子有哪些
坐在椅子上，远远地看见护士小姐微笑着推着车子，缓缓地向我走来。
护士小姐来到我身边，取出药，踮着脚，挂号药瓶子，再用手挤一挤罐子里的药水，使药水很快进入到针管内。
我知道，马上就要开始扎针了，心跳急剧加速……之后，护士小姐小心翼翼地用橡皮带捆住了我的手腕，她把我的手轻轻地我在她的手心，顿时让我倍感安慰。
护士小姐连续拍打我的手背，仔细地寻找血管。
拍了好半天，终于发了句感叹：“哎哟，这孩子皮肤白是白得很，就是血管真难找呀
”听护士小姐这么一说，我的心里直打鼓：天啊
血管难找
千万别给我打个两三针，再说还找不到血管呀
护士小姐一只手握住我的手，另一只手不停地在我的手背上轻抚、寻找，这里揉揉，哪里按按，过了一会儿，护士小姐好像找准了血管，她很镇定地取出棉签，蘸了蘸碘酒，在我的手背上消毒，拿出针，拔下针套，针头慢慢接近我的手背。
我有些紧张，有些害怕，一丝凉意串入脊背……没想到，我还没有来得及反应疼痛时，她已经将针头平平稳稳地推进了血管……
试着连用（几个关联词语），描写一下执拗的小弟弟怎么也不肯打针的场景
场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写.它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现.常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等. 场面描写要表现出一种特定的气氛,单一的表达方式和写作手法是不够的,要 综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,以及映衬、象征等多种手法,这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画.写好场面要注意以下四点： 第一,要交待清楚场面的背景 如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的. 第二,要在写好总体的基础上写具体 写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解.但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细、写具体,做到有点、有面. 第三,要写出气氛 气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情.无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等. 第四,写场面要有顺序 场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面,不可能几笔就同时都写出来.因此,写场面时要安排好先后的顺序.一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序.比如,描写庆祝教师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后分别写校长、老师、同学的表现.这样就能点面结合、条理清楚. 场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写.关键是在场面描写中要写出应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人有种身临其境的感觉. 场面描写经典范文1.“司机中等身材,有四十来岁,黑胖胖的脸上留着短须,带着眼镜,一看就知道是一位沉着、热情办事果断的好大叔.医生说病情十分严重,把我们吓得心惊肉跳,医生说按医院的规定,应马上交钱,就可以马上动手术,那个秃头的中年男子幸灾乐祸地说：‘谁是他的父亲,快一点去交钱,迟了就没命了.’大厅里,小孩还躺在过道的长凳上,那个秃头的中年男子对司机嚷道：‘你是孩子的他爸,还不赶快去交钱.’司机毫不犹豫地把身上唯一的一百一十元钱交到收费室,这些钱却只有医院抢救费用的四分之一,还要三百三十,这下人群里炸开锅了,小学生中的一个高个头的女生说：‘我们也凑着交钱.’围观的小学生都把买早点的钱拿了出来,一下子.捐钱的人猛增,门诊部被围得水泄不通,唯有那个秃头的中年男子不给钱,一个个头很小的小朋友幼稚的问：‘胖大叔,您为什么不献点儿爱心呢?司机也跟着问：‘大家都出了,你为什么不出点?’中年男子瞟了司机一眼,轻蔑地说：‘我是下岗工人,谁向我献爱心.快点回去找三千美金,免得留后遗症.’突然,一个高个子的女同学忽然尖叫一声：‘他是我单元楼的王大叔,是个包工头,天天在阳春酒楼请你的哥们吃喝玩乐,打牌追猪,每次都是上千元的消耗……’一番话驳得那个秃头的中年男子哑口无言.时间一秒一秒的过去,受伤的小孩忽然尖叫一声,一口鲜血从嘴里喷出,洒在地上.这时医院的陈院长把自己的一百元也捐了出来,在场的医生感动了!护士感动了!病人也感动了!人们纷纷解囊相助,一下子就有千元以上,秃头的中年男子冷笑一声,对司机师傅说：‘你的小孩有救了.’护士们都忙了起来,推着手术车,飞速的奔向急救室,护士们你打针,我疗针,她洗伤口,小孩的血止住了,伤口上一共疗了八针.那个中年男子一摇一摆直到病床前对那位师傅说：‘你的孩子有救了.’‘是吗?’司机回答‘每个有良知的人都是他的父亲!’秃头的中年男子望了望小孩,他惊呆了,那竟然是他的孩子,他自愧不如,一屁股坐倒在地上.嚎啕大哭起来：‘涛儿……涛儿……你……你……’.”这里不管是司机,还是秃头的中年男子,还是医生护士、学生,都在关心被撞伤小孩的病情.作者通过着力描绘秃头的中年男子对小孩的消极态度,司机、医生、护士、学生对小孩的热忱相助,使全场所表现的一种有悲有喜,有忧有愤的气氛.” 2.“王励勤,加油,中国队,雄起!”随着观众此起彼伏的呐喊声,中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮,场内翻滚着一股热浪,坐在电视机前的我们,也目不转睛地看着电视,我、爸爸、哥哥戴着头巾,挥舞着乒乓拍,用力捶着茶几当起场外拉拉队来,王励勤又胜一局,在加油声中一路高歌,这时,对方柳承敏奋起反击,几个短摆,直线,反手对拉,利用王励勤侧身过多,迎头赶上,观众的叫声更响亮了,震耳欲聋,把电视机前的观众的心深深地震撼了.我们一家也急得直跺脚,索性脱掉衣服在此挥舞,终于,王励勤不负众望,在掌声与欢呼中尽显他的王者风范,一声大叫,一个手势,又使他崛起赢得了比赛,我们也抑制不住兴奋之情,相互
有很好形容打针过程的文章..
“啊——” “啊欠
”随着一声喷嚏声，我的鼻涕便”飞流直下三千尺”了。
我连忙拿张纸把鼻涕给擦了，因为被奶奶发现便又要——打
针
了
但是……尽管我的动作如此隐蔽，还是逃不出奶奶的火眼金睛。
我被奶奶连推带搡地拉出门，随着关门声，我不禁有点儿失望和惧怕。
不过，要面对的还是要面对的。
于是，我不禁鼓起勇气，跟着奶奶向医院的方向走去。
到了医院，我忐忑不安地坐在过道的椅子上，浓烈的药水味儿不停地熏着我的鼻子，使我心中那块将要落地的石头又悬在空中了。
而且奶奶又不在身旁，使我心中那股惧怕的劲儿有更加“雄壮”了。
“王琳婧。
”听到这个声音，我心不情，意不愿地向那条正在排队的队伍走去。
我刚走在那儿，一声惊天动地的尖叫声便在过道里响着，紧接着，一阵排山倒海般的哭声便源源不断地向我们袭来。
我原本仅有的勇气顿时被砸得稀巴烂。
我一边捂着耳朵，一边让我那两条腿不怎么发抖。
到我了。
我本想逃跑，可被奶奶拉着衣服，怎么也逃不了。
我颤栗地坐在椅子上，只见那位护士娴熟地将我的袖子拢起，在手臂上抹上酒精，我颤颤巍巍地说：“护士……护士姐姐……轻……轻点。
”我刚说完，护士姐姐便把那细长的针扎入我的脉搏中，于是，有一股杀猪般的叫声充满了病房…… 直到现在，我打针时的情景仍历历在目。
如何场景描写
加上场景和加上人物之后，要注意画面的松紧度，也就是有主次之分，场景一般来讲是衬托人的，所以在场景上只要画个大概就好了，下笔轻一些；人物组合的话，也要注意主次，而且一般选取有透视关系的角度，比如是两个人一前一后，能画出空间更好。
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