渔夫和金鱼的故事劝说老太婆的名言
你好1、学习文章严谨的思路，紧凑；②宽容是一种美德；深受众人的欢迎；与尊敬；有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过；改过的机会；而开创了唐代盛世；22．第⑤段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启；子说明我们如何做才能避免这类悲剧的发生；学习目标；1、积累文言字词、识记文学常识；2、朗读并背诵课文，体会《多一些宽容》教学案（两课时）主备 ： 夏 秀 丽 学习目标 1、学习文章严谨的思路，紧凑的结构。
2、理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡人与人之间的互相理解和支持。
学习重点：对宽容和批评统一关系的理解。
学习难点：理解文章以讲道理为主的辨证说理方法。
学习过程： 一、设置情境导入 二、阅读课文，整体感知 1、本文论述的中心是什么
2、绕“宽容”论述了几个问题
3、（1）课文是按照怎样的思路展开的
各段分别论述了什么
三、研读课文 1、作者在论述宽容的意义时从哪几个角度说的
2、作者按什么层次来论述怎么样才能做到宽容? 运用了哪些论证方法
四、探究活动 1．读了课文后，你认为宽容在人的社会生活中具有怎样重要的意义?如果你觉得你周围有的人心胸狭窄，请引用课文中关键性语句，对这些人进行劝说。
劝说时要注意用语委婉，以理服人。
2、推荐欣赏——《学会宽容》 五、小结 本文通过有力的透彻分析，阐述了人与人之间宽容的重要，并逐层说明了人们怎么样才能宽容相处，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。
六、布置作业 1、探究练习二 2、搜集有关宽容的名言、故事等学生小组合作，交流。
七、拓展训练 宽容是美德 ①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。
周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。
②宽容是一种美德。
留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。
像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。
人与人交往，难免会有些小摩擦。
只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律己，宽以待人。
由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。
在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。
在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。
再说秦王赢政，若不是听取了李斯“海河不择满意请采纳
江西2022年六年级语文小考神童答案
伊索寓言读后感《伊索寓言》就是一本好书,内容简短而不失广博,广博而不失精湛,精湛又不失童真.一个个引人注目的故事,告诉我们一个个发人深省的道理,既有童话的幽默,又含有名言的教诲.《北风和太阳》就是其中一个：北风和太阳比谁本领大.北风指着一位路人说：“我们就来比比,谁能让他先脱下衣服!”太阳答应了,北风上场了,他鼓起嘴,吹出一股狂风,谁知,路人并没有脱下衣服,他又连吹了几次,可路人没有脱下衣,反而把衣服穿的更紧了.北风败下阵来,太阳笑嘻嘻的上场,把阳光照在路人身上,路人觉得热就脱下衣,跑到河中洗澡,北风只好向太阳“俯首称臣”了.这个故事告诉我们劝说胜于强迫.在书的树林中,寓言是最高的树之一,在寓言之树中,《伊索寓言》就是最大的果实,当它被人吃掉之后,人们就获得了无限的智慧,相反,当它被抛弃之时,人们就失去了一半快乐和知识,所以,让我们多读寓言,为人类开启一个书本的新纪元
如何提高高三学生的高考语文作文，也包括老师如何提高自己的实际作文水平
同学们，经过一个月的学习，你一定有不少收获吧
请认真完成答卷，充分展示自己的数学才能吧
答题时请注意：1、仔细审题，想清楚再动笔。
2、认真书写，保持卷面整洁。
3、答好每题，别忘了验算。
一、用心思考，正确填写。
（每空1分，共26分）1、甲乙两数的平均数为17.5，丙数为25，这三个数的平均数是（ ）。
2、某五个数的平均数为60，若把其中一个改为80，平均数为70，这个数原来是（ ）。
3、在下面的括号里填上合适的单位名称。
一块像皮的体积约10（ ） 一个教室所占空间约是160（ ）一张讲桌的面积80（ ） 摩托车油箱的容积是8（ ）4、1米20厘米=（ ）米 5.2升=( )立方分米( )立方厘米 35平方分米=（ ）平方米 4050毫升=（ ）升（ ）毫升5. 一个长方体木箱，长6分米，宽5分米，高0.4米，它的占地面积是（ ）平方分米，表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
6、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计）表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米7、正方体棱长扩大3倍，则表面积扩大（ ）倍，体积增加（ ）倍。
8、一个长方体木块长6厘米，宽4厘米。
高3厘米。
若把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（ ）块。
9、一根长方体木料，长8m，横截面的面积是0.09m 2 ，这根木料的体积是（ ）。
10、把一根长3米的方木沿横截面锯成5段，表面积增加120平方分米，原来这根方木的体积是（ ）。
11、一个正方体的底面周长是16厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
12、把两个完全一样的长方体拼成一个新的长方体，由于拼的方法不同，表面积分别比原来减少18平方分米、14平方分米、26平方分米．原来每个长方体的表面积是( )平方分米。
13、、把一个正方体木块的表面全涂成红色，然后切成27个小正方体（如右图），那么，三面是红色的小正方体有（ ）个。
14、一个长方体，它的底面是一个正方形，把这个长方体截成2段，正好是两个完全相等的正方体。
这个长方体的表面积有（ ）个原来底面积那样的小正方形。
二、仔细推敲，认真辨析。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（14分）1、几个数的平均数一定小于这几个数中的每一个数。
2、输液瓶里装满了500毫升的药液，输液瓶的容积约是500毫升。
（ ）3、表面积相等的两个长方体，体积也一定相等。
（ ）4、长方体的6个面只能是长方形，不可能是正方形。
（ ） 5、棱长6分米的正方体的体积与表面积相等。
（ ）6、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变。
（ ）7、长方体和正方体都有6个面，12个顶点，8条棱。
（ ）三、反复比较，慎重选择（请将正确答案的序号填在括号里）。
（16分）1、把自己的一个拳头伸进装满水的盆里后，溢出来的水的体积是（ ） ①大于1毫升，小于1升 ②大于1升，小于1立方米 ③大于1立方米，小于1升 ④小于1毫升，大于1升2、下面( )个一样的小正方体可以拼成一个大正方体。
①4 ②9 ③16 ④643、将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块，下列说法正确的是（ ）。
① 表面积增加，体积不变 ② 表面积减少，体积不变 ③ 表面积和体积都增加 ④表面积和体积都不变4、两个体积一样大的盒子，它们的容积（ ）。
① 一样大 ② 不一样大 ③ 无法确定到的。
5、一个长方体和一个正方体的底面周长和高分别相等，那么两体积相比（ ）。
①长方体的大 ②正方体的大 ③无法比较 ④一样大6、已知a＞b＞c，这三个数的平均数是（ ） ①小于a大于b ②大于c小于a ③小于b大于c ④大于a小于c 7、用8个小正方体拼成1个大正方体，如果拿走一个小正方体，它的表面比原来（ ）。
①增加了 ②减少了 ③没有变化 ④无法判断8、小明从不同方位看同一个正方体，下列图形中，（ ）是他从正前方看① ② ③ 四、动手画一画、填一填（10分）新华书店2004年第一季度售书情况统计如下表。
数量（册）月份品种 一月 二月 三月少儿读物 780 640 580成人读物 650 820 900根据表中的数据，完成下面的统计图。
新华书店2004年第一季度售书情况统计图年 月少儿读物 成人读物少儿读物 成人读物 单位：册0 一月 二月 三月 ⑴ （ ）月售出的少儿读物最多，有（ ）本。
⑵ 第一季度中，（ ）读物销售情况较好，共多售出（ ）本。
⑶ 成人读物平均月销售量为（ ）本。
⑷ 你从图中，还能获得哪些信息
六、走进生活，解决问题。
（34分）1、下面是五一班三位学生家庭住房调查情况统计表。
请你把表格填写完整。
姓名 人数 居住总面积（平方米） 人均居住面积（平方米）小红 3 90小明 130 26小青 4 32看表分析，（ ）家的住房较拥挤，（ ）家的住房较宽敞。
请你算一算，这三家人均居住面积是多少
2、在新教室里用砖砌一个长2.5米，宽1.4米，高4分米的讲台。
（1）如果每立方米用砖525块，一共需要多少块砖
（2）如果把砌成的讲台抹上水泥，抹水泥的面积是多少
3、把一个棱长是3厘米的正方体橡皮泥捏成一个横截面面积是4平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米
4、一个长方体的汽油桶，底面是边长4分米的正方形，高是6分米，做一个这样的油桶至少需要多少平方米的铁皮
如果每升汽油重0.74千克，这个油桶最多能装汽油多少千克
5、 一段长方体钢材，长1.6米，横截面是边长4厘米的正方形。
每立方厘米刚重7.8克，这块方钢重多少
6、甲乙两地相距120千米，某人骑自行车，从甲地到乙地，去时用了5小时，回来时加快速度用了4小时，他往返一次平均每小时行多少千米
7、学校要粉刷教室。
书籍教室的长是9m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是12.3m 2 ，如果每来访米需要花5元涂料，粉刷这个教室需要花费多少元
8、要用玻璃做一个长方体无盖的鱼缸，长6分米，宽4分米，高5分米，至少需要多少平方分米的玻璃
现在这个鱼缸中水深2分米，鱼缸中水的体积约是多少
(玻璃厚度不计)你真了不起
再认真检查一遍吧，多一份细心就多一份成功哟