关于提问的名人名言
善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。
——《礼记·学记》 好问则裕，自用则小。
——《尚书·仲虺之诰》 敏而好学，不耻下问。
——《论语·公冶长》 读书好问，一问不得，不妨再问。
——郑燮 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 不学不成，不问不知。
——汉·王充《论衡·实知篇》 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚 名 君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
非学，无以致疑；非问，无以广识。
——刘开 发明千千万,起点是一问。
禽兽不如人,过在不会问。
智者问得巧,愚者问得笨。
人力胜天工,只在每事问。
—— 陶行知
关于提问的名言警句
1、有教养脑的第一个标志就是善于。
——普列汉诺夫2、读书好问，不得，不妨再问。
——郑燮3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人—佚 名4、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
非学，无以致疑；非问，无以广识。
——刘开5、发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，过在不会问。
智者问得巧，愚者问得笨。
人力胜天工，只在每事问。
—— 陶行知6、知而好问，然后能才。
——《荀子》7、敏而好学，不耻下问。
——《论语·公冶长》8、知不足者好学，耻下问者自满。
——林逋《省心录》9、不学不成，不问不知。
——汉·王充《论衡·实知篇》10、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根
关于学习提问的名言一
知而好问，然后能才。
敏而好学，不耻下问。
不学不成，不问不知。
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
圣人之所以为圣也，只是好学下问。
好问则裕，自用则小。
君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
非学，无以致疑；非问，无以广识。
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
关于积极思考,敢于提问的名言有哪些
首先说一下，你说要找关于勇敢积极提问的名言警句小故事，这一时真的很难找啊，不过我在别的地方帮你找了一些小故事，这些小故事虽然说可能不是很符合你的要求，但是真的很有哲理，我同样希望您能够认真看一下，O(∩_∩)O谢谢啊
一位白发苍苍的老教授在学生毕业的最后一节课时说：“你们当中的很多人并不那么喜欢实验课，但我希望你们能记住我给你们的这一课。
” 教授看了一眼那些迷惑不解的学生说：“水有三种状态。
人也有三种状态。
水的状态由温度决定的。
人生的状态是自己心灵的温度决定的。
假如一个人对生活的人生的温度是零度以下，那么这个人的生活状态会是冰，他的整个人生也就不过他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人声抱不平常的心态，那么他就是一鞫常态的水，他能奔流进大河、大海。
但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100度的灼热，那么他就会成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他的世界和宇宙一样大。
” 摘子《青年心理》一位白发苍苍的老教授在学生毕业的最后一节课时说：“你们当中的很多人并不那么喜欢实验课，但我希望你们能记住我给你们的这一课。
” 教授看了一眼那些迷惑不解的学生说：“水有三种状态。
人也有三种状态。
水的状态由温度决定的。
人生的状态是自己心灵的温度决定的。
假如一个人对生活的人生的温度是零度以下，那么这个人的生活状态会是冰，他的整个人生也就不过他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人声抱不平常的心态，那么他就是一鞫常态的水，他能奔流进大河、大海。
但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100度的灼热，那么他就会成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他的世界和宇宙一样大。
” 摘子《青年心理》1、 宽容 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。
有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。
绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。
小猪听了回答道：「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! 立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。
要有宽容的心
2、 靠自己 小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。
所以要这个壳的保护
小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢
妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：「所以我们有壳啊
」 我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
3、 鲨鱼与鱼 曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。
后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。
可是失恋过的人都知道为什么，它怕痛。
4、 神迹 法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。
有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗??”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。
” 试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。
5、 钓竿 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：「你为何不要
」小孩回答：「我想要你手中的钓竿。
」老人问：「你要钓竿做什么
」小孩说：「这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。
」 我想你一定会说：好聪明的小孩。
错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。
因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”。
有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。
就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。
谁知道关于提问的名言或句子，类似“不耻下问”这样的词句
★人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小－－车尔尼雪夫斯基 ★每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础,我叫它猪栏的理想－－爱因斯坦 ◆科技 ★科学技术是生产力,而且是第一生产力－－邓小平 ◆惜时 ★你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料 －－富兰克林 ★把活着的每一天看作生命的最后一天 －－海伦•凯勒 ★一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. ★落日无边江不尽,此身此日更须忙 －－陈师道 ★在今天和明天之间,有一段很长的时间；趁你还有精神的时候,学习迅速办事 －－歌德 ★莫等闲,白了少年头,空悲切 －－岳飞 ★岁去弦吐箭 －－孟效 ★盛年不重来,一日难再晨.及时宜自勉,岁月不待人 －－陶渊明