校园防欺凌的名言警句
校园防欺凌要靠你我共同努力，下面请看小编带来的校园防欺凌的名言警句！欢迎阅读！
校园防欺凌的名言警句1
跨进校园，走进平安。建设平安校园，你我共同责任 。
维护社会稳定，共保一方平安
警校手牵手，共同创平安
校园平安，人民心愿
关注安全生产，确保校园平安。
关注生命、关注安全、关注稳定
创建“平安校园”，争做文明员工。
增强法制观念，提高防范意识。
共建安全稳定和谐美丽校园。
积小安为大安，平安建设铸心间。
为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。
师生携手共建“平安和谐校园”。
积极开展创建平安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。
建设平安校园，构建和谐社会;
建设平安校园，共创美好家园;
抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐;
建设平安校园，从我做起，从点滴做起;
建设平安校园，打造平安生活;
扎扎实实抓创建，平平安安每一天。
人人创平安，平安为人人。
践行“三个代表”重要思想，全力维护社会稳定;
建设平安校园，优化育人环境;
整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境;
营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
维护校园安全，营造和谐环境。
关注校园安全，构建人文和谐。
加强安全管理，建设平安校园。
平安伴我在校园，人人事事保平安。
创建“平安校园”，构建和谐社会。
企盼平安，珍爱生命。
校园防欺凌的名言警句2
1、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
2、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
3、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍 ，净化的是自己的.灵魂。
4、一起建和谐校园，互相帮助显爱心。
5、你我文明一小步，校园文明一大步。
6、安全与文明携手，健康与美丽同行。
7、老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园。
8、健康--谱写人生之路;安全--唱响生命之歌;文明--点燃心灵之窗。
9、和谐校园，你我共建;平安校园，你我共享。
10、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。
11、真心真爱献出来，上下友爱创未来。
12、维护你我安全，共创和谐校园。
13、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。
14、学海拼搏，需注意安全;寒窗苦读，应畅谈文明。
15、相亲相敬与相知，尽显和平真意义。
16、创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。
17、和谐-唱响生命之歌;文明-点燃心灵之窗。
18、同窗同心同条船，并肩并行乐与悲。
19、同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。
20、手中有爱花似锦，足下留情草如茵。
21、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。
22、校园暴力要不得，共建美好创和谐。
23、百善文明为先，万事安全为重。
24、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
25、健康生活，文明做人，平安校园，幸福一生。
26、树立文明新风，共建和谐校园;维护校园安全，创建平安环境。
27、好少年=文明+价值+爱心+力量
28、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
29、坚持以人为本，共创美好校园。
30、多一句文明用语，增一缕校园春风。
预防校园欺凌作文800字（精选5篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的预防校园欺凌作文800字（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
预防校园欺凌作文1
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了？“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉？生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌！
预防校园欺凌作文2
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为 “校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌 从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和；同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平 公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
预防校园欺凌作文3
“小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意中伤他人。据新闻报道，大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打，甚至是限制人身自由的情况。校园暴力事件性质恶劣，但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，这些冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦回忆。
制度教育，法律先行。有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄，细化法律条文。且不说建议是否具有现实可操作性，但也说明一个问题，完善制度教育已迫在眉睫。一方面是学校应根据实际情况，制定一套操作性高的应急预案配套体系。针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度，明确“红线”范围以及触犯成本，让孩子们时刻保持“红线意识”；另一方面，校园是社会的缩影，老师则是这个缩影中的灯塔。这就对老师提出了更高的要求：随时关注孩子们的行为及学习状态，及时的沟通与了解情况能预防此类问题的发生。青少年介于儿童和成人之间，是身心发育的特殊阶段，也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征，制定出科学的、可行的惩戒教育制度。重点就在于拿捏好度，“盐淡适中”才能达到最优的效果。
从心理层面来说，受害学生和施暴学生都是受害者，或多或少在心里层面都存在缺陷，及时的有针对性的进行心里疏导，能塑造孩子们的心理承受能力，形成完整的人格。与此同时，家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度，应配合学校培养孩子的底线意识与道德操守，学会尊重他人。说到底，父母是孩子的第一启蒙老师，发生这样的暴力事件，家长有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子，更不能因此而让孩子产生“我还是未成年，我不用承担责任”的惯性思维。
少些冷漠，多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时，我们应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件，也能让一个孩子少受些伤害。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。整治校园欺凌事件是一个攻坚克难的过程，无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子能发自内心的善待他人，帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下，才是整治校园欺凌事件的一剂良药。
预防校园欺凌作文4
校园是我们学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的校园欺凌欺凌却打破了校园应有的宁静。校园欺凌欺凌严重危害青少年的`身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。
校园欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、欺凌胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复。那么，欺凌欺凌事件的后果将怎样？
公安机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理，属于治安案件；而故意伤害则是依据《刑法》处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看守所服刑。
第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款，故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款（罚金）加上赔偿就是打架的金钱成本。
第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留处罚；犯故意伤害罪，依据《中华人民共和国刑法》规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。
校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校园欺凌给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚！
预防校园欺凌作文5
众所周知校园是供我们读书学习和掌握知识的地方，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，处处洋溢着我们的欢声笑语，但是近年来，却常常看到暴力事件的发生，很多同学总是脏话连篇、恶语伤人，个别同学更是是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，以大欺小，以众欺寡，甚至打群架，这些现象不但会伤害我们的身体，使一颗纯净的心灵走向弯曲，更是给宁静的校园蒙上了一层不良的阴影。
同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，增强安全意识，反对暴力，远离欺凌，防患于未然，共建和谐校园，让每一个同学都能健康快乐的成长，还我们学校一片净土。
树立良好的道德观念，提高自我保护意识，遇到事情及时汇报家长和老师，尽量不要一个人外出，身上也不要带太多的钱物以及贵重的物品，遇到突发事件，要灵活变通，寻找机会报警。在保护自身安全的前提下对他人实施救助，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。
提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，与同学友好相处，我们应该友善豁达，体谅别人，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至恶语相向拳打脚踢，做出降低素质的事情。
加强自身的法律意识和法制观念，树立正确的是非观念，我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。
积淀和雅文化，让校园充满爱，作为北海学校的学生，我们更应该在放暴力防欺凌的同时，把我们的校风校训作为生活准则，严格要求自己。，千里之行始于足下，防止欺凌，从我做起，严于律己，宽以待人。
同学们，让我们大家一起行动起来吧，我们要坚决地对“校园欺凌”说不！同学们之间要友好地相处，互相体谅，互相帮助，互相促进，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，处理矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，让我们北海学校成为更加和谐和积极向上的大家庭。
预防校园欺凌作文精选
校园暴力欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。小编收集了预防校园欺凌作文，欢迎阅读。
第一篇：预防校园欺凌
和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。
同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧!”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。
暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。“牡丹虽好，尚要绿叶扶持。”花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。
经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行着，各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。
前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。
和谐的校园，并不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容。
第二篇：预防校园欺凌
最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严重的校园欺凌事件。如：山西应城一名学生由开始被骂、后来被打，最后被打死的事件。有中国留学生在美国因为欺凌其他同学，被法庭判刑14年等恶性事件。今年6月，北京市响应国家教委的号召，开展整治校园欺凌的工作。
我们龙校一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人能力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。
那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢?非常肯定的说：有!一直以来，我校各级老师和德育处都严肃处理各种校园欺凌行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体。故意的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面，一是：身体欺凌，推搡、打等“，二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，三是“关系欺凌”。还包括通过恶意造谣和或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利处境。
同学们，从现在开始，我们要更坚决地对”校园欺凌“”说不!
有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学，无论还是比你更弱小，还是他做错了事，还是对有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。中国有一句古话叫：‘谣言止于智者’。核心是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住，不让它继续发展。”
被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击;如果你还控制不住，或者对方太强势，学会保护自己，然后寻求合理的帮助和解决问题，不要让他蔓延。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。同时如果你有不恰当的行为，也要进行控制。我们就发现有同学在网上发表不合适的语言，而受到其他同学的`欺凌。
我们也号召，其他同学拥有正义感，见到有欺凌的现在站出来说不。控制事态的发展，寻找合理的帮助。
在接下来的时间里，我校将开展一系列的惩治校园欺凌的活动，北京市将于6月27日，对我校进行专项督导。
同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有有矛盾，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，成为更加和谐和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去!
第三篇：预防校园欺凌
老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。因此，我也非常关注法制教育。但是，今天晚上，我无意间看了网上的一个新闻——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……
近年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕。致命的欺凌《》主要讲了一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情，一个活生生的人就这样经过四小时的毒打就这样没了，面对四小时的毒打的学生的朋友也没有来劝架或者通知家长，而出了事情，督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字….
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
游桂林作文600字（通用12篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我们的校园作文600字（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的校园作文1
沿着车站对门的一条舒心的小路，来到我们美丽的校园。初升的太阳照在脸上，也照着身旁美丽的花、碧绿的树，它们在太阳下闪闪发亮。啊！我第一次发现我们的校园这样美！
这时，首先映入我眼睛里的像两个卫士的门柱，门柱上面横着写的是“长阳土家族自治县实验小学”的字样。进了门就可以看见漂亮的教学大楼，一共四幢，最前面一幢是刚落成的科技教学大楼，它高大雄伟，耸立在半天云。第二幢是一、二年级的教学楼。第三幢是三、四年级的教学楼。第四幢是五、六年级的教学楼。第四幢的后面有一个大操场，操场台上有一杆杆旗杆，最高的旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗，显得那么耀眼。它是我们伟大祖国的象征，也象征着中华民族的繁荣昌盛，我们爱国旗。国旗两旁还有班级旗杆，由于我班同学努力，和其它五个班升起了班旗，它们多么象好兄弟，在国旗的招换下，乎啦啦地飘扬着，把我们的心也带上了蓝天，我们好高兴。
楼前的花坛中有青翠的松柏和五颜六色的花，菊花张开笑脸，月季花摇动花瓣，引来一群群蝴蝶翩翩起舞。
我们学校的体育器材可真不少，有单杠，同学们在单杠上翻跟斗。有绳子过桥、有爬杆、有登天梯。每到下课，那儿总是挤满了人，那欢乐的笑声随着风儿飘得很远很远，也许，连小鸟都听到了吧，要不，它怎么会飞起又落在树梢上倾听呢？我们坐在秋千上，把它荡悠得飞快，不时发出格格的笑声。风儿拂拭着我们的面庞，多开心呀！这时我们会感觉到我们是世界上最快乐的人了。
学校墙外，几株扬树探进来，张望着我们可爱的校园。它们仿佛也要把自己融进这愉快的校园之中。
我们的校园作文2
我们的校园可美了，四季如画，春天生机勃勃，夏日绿树成荫，秋天果蔬飘香，冬天时有雪花纷飞，它可真是我们学习的乐园。
春天来了，校园的花草树木吐出嫩芽，生机勃勃，春风拂过，嫩叶微微翕动着，好像在向我们打招呼。最引人注目的是操场边的那一排婀娜多姿的柳树，微风轻拂，远远望去，就像十几位少女弯着腰在梳妆打扮，每天微笑着迎我们上学，送我们放学。
夏日炎炎，树木枝叶繁茂，郁郁葱葱，绿树成荫。最吸引我们的是操场边上的那几棵大樟树，就像撑起了一把把大伞。下课时同学们在树荫下你追我赶，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的在丢手绢……整个校园充满了同学们的欢声笑语。
秋风瑟瑟，花草树木的树叶变黄了，小黄叶像丢了魂似的纷纷飘落，地上就像铺上一块块黄地毯。一阵秋风吹过，送来了缕缕桂花清香。更令人惊喜的是学校的小农场迎来了丰收的季节，有绿油油的小白菜，红彤彤的西红柿，胖乎乎的葫芦瓜，惹人喜爱的小花生……校园散发着果蔬清香，老师、同学们的脸上写满了收获的喜悦。
最令我难忘的是那年冬天下雪的校园，寒风冷冽，冬爷爷带着它无数的子子孙孙——飞舞的小雪花，悄然降临我们的校园，它们就像一个个可爱的小精灵，帮忙花草树木穿上白色的衣裳，地上铺上一层厚厚的棉被，把整个校园装点得银装素裹。同学们放学时尽情的玩堆雪人，滚雪球，打雪仗……可爱的小脸上冻得红扑扑的，唯有校园角落的梅花傲然挺立，可真是“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”啊！
我爱我们的校园，更爱它的芬芳四季，它处处留下我的足迹，老师的教诲，同学们的欢声笑语。是我和同学们共同成长的乐园。
我们的校园作文3
我们的校园是一首快乐的歌，是一个美丽的童话。
当春风吹进我们的校园，樟树就发芽了，不久芽儿张开了粉嫩的笑脸，过了几天，嫩叶变绿了，老叶子变红了。一阵温暖的春风吹过，老叶子像喝醉了酒一样飘飘悠悠地落下来，只过了一夜，地上就覆盖了一层厚厚的落叶，走在上面沙沙地响。
这时候，院墙边的蒲公英也开了，这儿一朵那儿一朵，像天上的星星。这里有几个乒乓球台，是男孩子的天地，一下课便热闹起来。谁跑得快，谁就抢到了球台，两个对手你推我挡，你扣我杀，互不相让，难分难解，精彩极了。球台旁站满了观众，有的挥动手臂大声呐喊，有的一边鼓掌一边欢呼。
夏天一到，玉兰树就开花了，像鸽子，像荷花，像宝莲灯，像小碗……形态各异，婀娜多姿。蝴蝶飞来，在花上翩翩起舞。光滑的绿叶闪闪发亮，如一把把精致的小扇子。
校园的东面有一条大河。夏天的早晨，我们常常趴在围墙上看雾气笼罩的河水。太阳升起来了，雾散了，河面上波光粼粼，像撒满了金子。几只渔船轻快地划来划去，岸边树荫下坐着几位老人，正悠然地垂钓。
操场上有一块草坪，是我们女孩子的乐园。秋天到了，小草变黄了，像铺上了一床金黄的大绒毯。我们在草地上看书玩耍做游戏，开心极了。
冬天下雪后，我们的校园更美了。樟树上开出了梨花，玉兰树上缀满了棉花，升旗台变成了大蛋糕，操场盖上了厚棉被，整个校园变成了银装素裹、粉妆玉砌的童话世界……
我们的校园是一幅优美的画，是一首动人的诗，是我们成长的摇篮，给我们的童年留下了美好的回忆。
我们的校园作文4
我们的校园，好似一幅画，画里有大家弹跳的影子；我们的校园，如同一首歌，演唱的是大家校园内里快乐成长。
我们的校园宽阔，干净整洁，绿草如茵，风儿轻轻吹轻轻地一吹，花香扑鼻，空气中散发出花草植物的气场，简直别有一番风韵。
一走进校园，尽收眼底的是一座碑石，碑石上写着“聿怀初中附属小学”这好多个金光灿灿的粗字，在太阳的映照下看起来十分夺目。走入学校门，就是一个椭圆形环状塑胶跑道，是红色，正中间是一个翠绿色的篮球场地。在这儿，常常能够见到同学们龙腾虎跃的影子。有的慢跑，有的打蓝球，也有的跳蝇……操场留有同学们成长的足迹。就像篮球场地口的一条横幅标语写的“太阳底下欢乐主题活动，在同一片蓝天快乐成长。”
体育场一边是一排齐整，繁茂的榕树，他们像一位位忠实的兵士一样日夜守护着大家美丽的校园。榕树的冠径较长，那淡淡地气根垂挂，轻轻地拂着同学们的面颊，仿佛慈爱的老大爷的胡子抚摩着小孙孙的脸一样，总令人觉得亲近与舒适。侧耳倾听，到底是谁在欢乐地演唱？原来是小鸟儿，他们谢谢榕树们给了他们一个舒服的家，那细细长长气根如同小鸟的摇蓝。繁茂的榕树为同学们挡风遮雨，尤其是夏季，同学们都会榕树下主题活动、去看书、纳凉。
顺着榕树往前走，便是大家的教学大楼，一共有两幢，分成A、B幢，A幢有五层，而B幢仅有2楼高。墙体都贴有白蓝两色的马塞克，看起来整洁，大气。课室宽阔、光亮，学生课桌椅放置齐整，里边时常传出同学们琅琅的读书声。每楼高都是有4个课室和两个公司办公室。
我喜欢我的母校——聿怀附属小学。谢谢你给了我一个温暖而幸福的学习环境，你是大家发展的摇蓝，学习培训的乐园。
我们的校园作文5
早晨，从宽大的马路上走来了许多学生，他们来自不同的地方。
海亮教育园有一座非常高大的钟楼，感觉都快要碰到天了，每当上课钟声响起，同学们就飞快地奔向教室，准备上课；当下课钟声响起，同学们又奔出教室，向操场跑去。
操场的中间是一个绿茵场，上面有几个篮球架和一条条白色的线，绿茵场的周围是红白相交的跑道。瞧，那里有几位同学正在玩撕名牌呢。小猎豹张津豪一个箭步，就跃到了小狮子王嘉梁的身后，趁王嘉梁不注意，张津豪一把扯住王嘉梁的名牌，眼看就要扯下了，可是王嘉梁眼疾手快，躲过了一击，接着王嘉梁用力把手一甩，一只手护住自己的名牌，另一只手把张津豪的名牌抓住，用力一撕，只听“嘶”一声，张津豪的名牌就被撕下来了。
我们的'教学楼又高又宽广，走到第一个教室，他们正在上科学课呢，科学老师带领着他们在做各种各样的实验，走到第二个教室，外教老师正在给他们上英语课，再到第三个教室，语文老师正在教同学们读古诗。语文老师读了一遍：“绝句，唐，杜甫。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西邻千秋雪，门泊东吴万里船。”同学们听完，都陶醉在了诗中。
再看看高高耸立在山上的云峰塔，就像是一位战士站在山顶。晚上，云峰塔发出一闪一闪的光。雨天，云峰塔发出的灯光若隐若现，美丽极了，天晴的时候，云峰塔格外夺目，就像要冲破天。山下是荷花池。夏天，荷花开得格外美丽，有的已经完全开了，有的只开了几片花瓣，还有的还是花骨朵呢
我们的校园真美丽！
我们的校园作文6
我们的校园坐落在环境优美的鹰山脚下，是个美丽的校园。而且历史悠久。
进了校园的大门，抬头望去，学校的圆形大花坛映入我的眼帘，化痰周围种了各种红的，绿的花花草草。大花坛中间矗立着三根高大的旗杆，每当第一节课下时，五星红旗就会冉冉升起。
走着走着，就来到了升旗台两旁的开心农场，火红的高粱弯着腰，似乎在找东西，一些朝天椒好像受气了，有的气得满脸通红，有的气得脸色发紫。最引人注目的就属丝瓜了，他把身体产在枝上，摆着手，似乎在向我问好呢！
绕过古色古香的大水缸，就来到了校史大厅，“蔚斗小学”四个苍劲有力的大字展现在眼前。向上看去蔚斗小学的历史呈现在你眼前，学校建于一九二七年，创建人是唐爱陆先生。那些陈列窗里还摆放着老师们的印章。向西南角走去，哪里就是豆豆舞台，每个星期二和星期四就能看见大家的才艺表演了。最受欢迎的就是架子鼓表演了，每当这时，大家就围在架子鼓旁边，包德里三层，外三层的。
从大厅西侧的后门出去首先看到的就是两条走廊，走累了，可以坐在上面休息。穿过走廊，就来到了蔚蔚果园，橘子树上结满了又大又黄的橘子就像一个个小灯笼，枇杷树上的小枇杷多在绿叶后，似乎想和我们玩捉迷藏呢！苹果树上，苹果们好像有点害羞，脸变得红彤彤的了。果园中间有个亭子，要是下雨了，可以在里面避雨，夏天的时候太热，可以在里面乘凉。
往北走，就是我们的大操场，大操场中间铺着一条绿油油的大地毯，大操场可以让我们踢足球，散步。
我们的校园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会来细细游赏。
我们的校园作文7
我们的校园可漂亮了，让我带你们来参观一下吧！
走进校园，沿着门口的小路向北走，映入眼帘的是一片翠绿的小树林。这里的竹子真绿啊，绿得犹如一块碧绿的翡翠；这里的竹子真高啊，高得好像高耸入云的山峰，一眼望不到头；这里的竹子真多啊，多得就像夜空中闪烁的明星。在我的旁边有一颗大树，那满树的绿叶仿佛涂上了一层绿色的油彩，一阵风吹来，大树舒展着它那四季常绿的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。这里的石头有的像在做游戏的孩子，有点像坐在一起的双胞胎，还有的像可爱的小兔子，一阵风吹过，又给竹林带来了一线生机。
跨过操场，我们来到同学们的“最爱，”那就是美丽的太阳亭。在太阳亭里，有一张木头做的小桌子，旁边还有四个固定住的木椅。它的附近还有五颜六色的小栅栏，让大家尽情享受下课时光。这里的花也很美，尤其是那朵紫色的花，那花瓣一簇的凑在一起，又一列列地按顺序排开，真像一群不时变换舞蹈列队的小姑娘。旁边的小草探出了小脑袋，来欣赏春天的美丽风景。下课铃声打响了，同学们来到了太阳亭，有的坐在椅子上看书，有的在亭子里跳绳，还有的在亭子里下棋，是多么美好的景象啊！
穿过南教学楼，一阵花香扑鼻而来，这就是美丽的长廊。这里的石头更有特色，有的堆在一起，成了房子，有的围城一圈，视乎在听故事，还有的排成一行，好像在排队呢！这里的花可多了，有紫荆花、杜鹃花、月季花，可我还是更喜欢月季花，月季花红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色那么浓，从远处看就像一团小小的火焰，可美了！
你是不是觉得我的校园很美呢？
我们的校园作文8
许多的同学都爱说自己的校园美若仙境，其实我们黄河路二小的校园也不比你们的校园差。我们那美丽的校园里有许许多多的花花草草，每年春天到来的时候，就像是春姑娘降临到我们学校一样，显得更加的多姿多彩。
每天我一走进学校，就有一股清风扑面而来，紧跟着又是一阵阵花儿的香气扑鼻而来。进到校园里边后，就看到了高大的五星红旗迎风飘扬，显得十分壮观。五星红旗下的台阶旁边是一簇簇鲜花。五星红旗的外围是一圈o字型的塑胶跑道，跑道上一共有五个圈可以同时让五个人一起跑。跑道的里边是一个圆形的操场，操场上有四个篮球筐。每一次放学或者是上体育课的时候，我都会叫上我的同学们一起去打篮球。
校园里的绿化非常到位！有许多的树和花草，槐花树、柳树、月季花，等等……
校园里的设施非常齐全！一共有两个教学楼，分别在校园的南边和北边。南边的教学楼上是一二三四年级上课的地方，北教学楼是五六年级上课的地方，北教学楼的下边是主席台，每一次校园里有活动的时候老师和教学主任们就会在主席台上给我们讲话。校园的西边是厕所，一共有一个男厕所和两个女厕所。校园的东边是体育长廊，我们上体育课就在那里，那里有许多的体育器材。
校园里的生活多姿多彩！每天一走到教室，就会听到同学们那爽朗的读书声。一上课，我们就喊起了“老师，您好！”上课后，同学们都挺直了腰板，生怕听错了老师讲的每一个细节，连回答问题都抬头挺胸，十分认真，生怕说错了一个字。下课以后，我们听到了优美的下课铃。我们飞快的跑出了教室，来到了我们校园。有的人打篮球，有的人跑步。校园里不时发出欢快的笑声。
怎么样，我们的校园美若仙境吧！还是你们自己抽时间自己来看看吧！
我们的校园作文9
我们的校园是一个美丽而又丰富的知识海洋，更是一个快乐而又温馨的大家庭。我们的校园十分美丽，每一个地方，每一处角落，都充满了生机。我爱我们的校园！
我们的校园不是很大，但十分赏心悦目：一进校门，左边是一间保安室，那里面坐着和蔼可亲的保安爷爷，我们大家都喜欢亲切地叫他——杨嗲嗲。往前走就是我们每天早上强身健体的大操场，操场后端的左右两侧分别是宣传栏与升旗台，升旗台的右侧，也就是操场的右下角，有两个坚着摆放的乒乓球台，宣传栏的前面也有一个乒乓球台。操场的左右两边有散发着芳香的长条形花坛。操场的正对面的左右末端有两棵傲然挺立的玉兰树，玉兰树的的旁边则是两棵枝繁叶茂的桂花树。秋季，它们两棵种树开的花都香气扑鼻，那时，迷人的花香会散布在校园的每一个角落。一座绿色的台阶坐落在一楼楼梯间的正后方。教学楼共有三层，每层有两间教室，每间教室就是一个年级。第一层和第二层的左边都是洗手间，但不同的是：第一层的洗手间是学生专用；而第二层的洗手间是教师专用。第三层的左边可不是洗手间，而是科学器材室。每一层的右边都是教师办公室，中间才是我们的教室。教学楼通往食堂的路旁有两台饮水机。食堂前面有一张大桌子，桌子左边是盛菜的菜盆，右边则是盛饭的饭锅，给我们打饭的通常是食堂阿姨和杨嗲嗲。食堂共有两间：一间是食堂阿姨的“战场”，另一问则是老师们“用膳”的“御膳房”。对了，大桌上面还架了一个蓝色的大蓬子，不然同学们和饭菜会被淋湿的！食掌后面还有我们的多媒体教室：多媒体教室第一间是美术兼音乐教室，第二间是书法教室，第三间是体育器材室，第四间是大队会议室。
我们的校园真美丽，我爱我们的校园。
我们的校园作文10
我们的校园是一个美丽的校园。
走进校门，一座洁白的雕像映入眼帘。雕像刻的是一个男孩和一个女孩，男孩脚下踩着足球，充满了阳光和朝气；女孩手里抱着一本书，看上去十分文静。他们一起追逐着一把钥匙，那是打开知识和成功的大门钥匙！
绕开美丽的雕像，一片平坦而又宽阔的场地出现在眼前，这就是我们的操场。远远望去，一片绿色的草坪，草坪上画着起跑线，还有篮球场、足球场和羽毛球场。如果你一不小心摔了一跤，就会被轻轻地弹起，并不会感觉很疼。原来，这片操场的绿草坪是用绿色的塑胶做的，塑胶有很好的保护性，所以运动时摔倒了也能有一些保障。下课了，同学们来到了操场：有的踢毽子，有的丢沙包，有的打篮球，有的踢足球，还有的打乒乓球。操场里热闹起来，笑声回荡在整个校园。操场里还有升旗台，鲜艳的五星红旗高高地飘扬在蔚蓝的天空，像一位挺拔的哨兵一样保护着我们。
我们的校园环境优美，就像一座美丽的大花园。学校的花圃里，种了许多迎春花。春天，春姑娘就会用她那支神奇的画笔为这些充满生机的小生灵点缀出一朵朵黄色的小花，把洁白的校园渲染得更加明亮。秋天，桂花开了，整个校园都沉浸在一种芳香之中。同学们一走进校园，心里就会感到一丝甜蜜。再看教学楼，朗朗读书声从教室里传了出来。同学们聚精会神地朗读着课文，那声音铿锵有力，就像一首热情的进行曲。教学楼上还刻了八个大字，这八个大字是：“立君子品，求智慧学，做儒雅人。”啊，立君子品，求智慧学，做儒雅人，给同学们带来了学习的动力！
这就是我们那美丽的校园。怎么样，你喜欢我们的校园吗？
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我们的校园非常美丽，让我来给你介绍介绍吧。
一进大门，我们首先会看到体育老师在校园大门口教同学们跳绳，还会看到一个大大的建筑物，它的最前方写着“泰达一小”这四个大字，多醒目的四个大字啊！介绍到这里，相信大家都知道我们校园了。对，就是“泰达一小”，一个充满温馨与活力的校园。
再继续西北方向走几步，我们就会看到一个小建筑物，在他的下面，刻着“光阴”二字，告诉我们要珍惜时间，不能虚度。下面带你参观的这一处，如果是在夏天，你就会忽然感到很凉快、舒适，这就是我们校园独一无二最凉快的林荫小路林荫小路的旁边，还有许多的小花、小草、小数的好多植物，它们像摆设似的立在林荫小路的旁边，为它遮阳、添彩。
再顺着小路往前走，我们可以闻到香喷喷的饭菜味儿迎面扑来，那里就是食堂，阿姨们正忙着给我们做饭菜呢！今天中午有没有我最喜欢吃的红烧丸子呢？
看，鸟瞰我们校园的全貌，像不像一个被推开大门的四合院？四合院里面还有一个大大的花坛。四合院外面还有一大片绿地，我们可以在绿地上尽情地奔跑。近看我们的校园，又像有着圆形舞台的巨大的歌剧院。听，歌曲院里正在表演“茶花女”呢！
来到操场，我们看到有一位女体育老师一边喊着一二一，一边带领同学们跑步呢！还有一位男老师正吹着他的“小黄”让操场上玩游戏的同学们集合，看那些同学们多听话呀，6秒钟就已经长好了。
咱们再进教学楼看看吧，一楼有英语的故事读本。楼上还分别有象棋展示区、脸谱展示区、名画展示区、名人智慧展示区等等。其中我参加的合唱团教室也在楼上呢！
这就是我的校园，我喜欢在我的校园里学习、玩耍，因为这里有我喜爱的老师和同学们，我爱我那美丽的校园！
我们的校园作文12
我们的校园，整洁美丽。
走进学校的大门，就来到了天井，有20多米长，10多米宽，天井前的雕塑十分醒目，上面印着七个闪闪金光的大字“为了学生的未来”。
天井前就是大通道，大通道的一面墙上挂着每个班的校园新星，对面有个音乐小舞台，供同学们表演用，小舞台上有颗大榕树，大约有三臂长，像真的一样，大榕树上挂着同学们的心愿卡片。
从大通道过来就是一年级的教室，教室前种着各种花花草草，有小青菜，有小野花，上面挂着一颗颗晶莹的小“珍珠”。
教学楼前排着一排竟然有序的女儿墙，里面展示着同学们优秀的作品，女儿墙后还有一颗银杏树，好像在那儿给同学们讲着学校的历史。
绕过天井，便来到了惹人喜爱的科技小天地，小天地里有两间实验室，我们的那儿上科学课，里面摆放着各种科学工具、烧杯、铁架台、各种各样，供师生做实验用。实验室前有个小池塘，各种金鱼在里面欢快地游来游去。
从科技小天地出来，有一片小竹林，竹子、常青藤都种在那儿，还有一个书的形状，是我们捉蜗牛的好地方，小竹林连接着大通道，共分成4间。
走完大通道，就来到操场，操场左侧就是学校的小花园，最引人注目的就是那颗大松树了，那颗大松树有三米多高，像一个巨人守卫着我们的校园。
大松树下有个小凉亭，我们可以在那里看书、休息。走完操场，又回到了我们最熟悉的校门，每天放学，门前的桂花树飘来阵阵花香。
这就是我们的校园，如果你喜欢的话，就赶紧来我们学校看看吧！