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关于足迹和实践的名言

释迦牟尼说过一句话:“无论你遇见谁,他都是你生命该出现的人,绝非偶然,他一定会教会你一些什么”。

“无论你遇见谁,他都是你生命该出现的人,绝非偶然,他一定会教会你一些什么”。

所释迦牟尼说过一句话:“无论你遇见谁,他都是你生命该出现的人,绝非偶然,他一定会教会你一些什么”。

所以我也相 信:“无论我们走到哪里,那都是我们该去的地方,经历一些我们该经历的事,遇见我们该遇见的人。

”感恩所有遇见~一切都是最好的安排

关于实践的名人事迹和名言

纸上得来终觉浅绝知此事要躬行

一年级语文书下册93页,应如何理解诚实词语

2022-2022学年度第一学期六年级语文期末试卷 得分 一、积累与运用。

1.看拼音,写词语。

(10分) miǎn lì pái huái piān pì zhuàn xiě hūn yōnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiū sè duàn zhù quán hénɡ zhǎo zé yù zhào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在正确的读音或词语下画横线。

(5分) (1)从台湾归来的伯伯说着一口地道(dìdào dìdɑo)的家乡话,这让我想到了“乡音无改鬓毛衰”。

(2)网站的人气很旺,(截至 截止)7月底,累计点击已达50万人次。

(3)哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(精密 周密)计算。

(4)(寒风 狂风)凛冽,飘起了鹅毛大雪,不一会儿,整个大地就(雪白 白雪)皑皑的。

3.按要求写四字词语。

(6分) (1)京剧演员精彩的表演,你想到了 等词语。

(2)表示变化快的: 4.按要求写句子。

(10分) (1)根据“原来”的不同用法造句。

(2分) ①表示解释说明。

_________________________________________________ ②表示一开始的意思。

_____________________________________________ (2)写一句有关读书的名言。

(1分) (3)用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。

(1分) 命运给予它的是九十九条亡之路。

它在一线希望之中成就了一片绿阴。

(4)今年暑假,我和父母游玩了杭州。

面对如诗如画的风景,我不由得发出感慨:“ ,下有苏杭。

”我还能写一句关于自然风光的俗语: (2分) (5)花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉; 从秋走过,留下 ; , ……啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么

(2分) (6)请用一句话概括下面的新闻内容。

(2分) 2022年9月27日16时41分00秒,航天员翟志刚身穿中国研制的“飞天”舱外航天服,从神舟七号载人飞船进入太空。

这是中国空间技术发展的一个重大跨越。

这是中国人第一次在浩瀚太空印上自己的足迹。

从这一刻起——中国,成为继美、俄之后世界上第三个实现太空行走的国家。

三度金秋,三度飞天,三度突破。

中国载人航天事业不断创造新的辉煌。

(《长沙晚报》2022年9月28日) 5.根据要求填空。

(20分) (1)我国是个统一的多民族国家,中国在古代被称为 。

“五十六个星座,五十六枝花”,我知道的这些“花”有: (2.5分) (2)从那时候起,我总是 姥姥剪兔子和老牛—— 的兔子, 的兔子, 的兔子; 的老牛, 的老牛……兔子总是在 ,老牛总是在 。

从这些文字中,我们能感受到 。

(5分) (3)“空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想 ,表示我 。

”从这句体会出草原天的特点是 。

(3分) (4)陆游是南宋爱国诗人,他临终前的遗憾是“ , ”;他强调知识与实践的关系是“ , ”(4分) (5)“我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于 ,而不在于 。

”这段话出自课文 ,作者是个 的人。

我还知道他的作品: (4分) (6)通过本学期的学习,我获得了许多启迪:从 明白人是可以向命运挑战的,从 懂得能屈能伸才堪称大丈夫,从 知晓伟大并非由出身决定……(填课文题目)(1.5分) 6.你平时一定读过不少书,你最喜欢的是哪一本

请你用简洁的语言介绍一下,相信大家会喜欢的。

(3分) 二、 阅读与理解。

(16分) 1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。

屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人也都称赞你。

他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量

’”作者收到姑母的信后欣喜若狂,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的妄念。

由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。

他就是列夫托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。

因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格又这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧

” 林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生。

如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了

在一次邂逅中 这位老板诚挚地对林清玄说 林先生写的那篇文稿 打破了我生活的盲点 我想 为什么除了做小偷 我没有想到做正当的事呢 从此,他脱胎换骨,重新做人。

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。

”让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。

1. “信”的解释有①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。

下列词语中的“信”应选哪个解释呢

请把最恰当的解释的序号填在括号里。

(2分) 姑母写信( ) 信笔涂鸦( )找到了自信( ) 言而有信( ) 2.联系上下文,写出下列词语的意思。

(3分) 初出茅庐: 脱胎换骨: 钟爱有加: 3.给短文加一个题目,写在开头的横线上。

(2分) 4.给文中划横线的部分加上标点。

(2分) 5.联系上下文,写出你对第2自然段中画波浪线的话的理解。

(3分) 6、文中写了 和 这两件事,告诉我们欣赏是 ,我们在生活中要 。

(4分) 三、习作。

(30分) 读了上面的短文,你一定有很多感想吧

你欣赏什么

老师、同学、父母、路人、景物、一句话……你被人欣赏过吗

因为什么

一件事、一句话、一个微笑……请围绕“欣赏”这个主题,写一篇内容具体、感情真实的习作,适当注意心理描写。

题目自拟,450字左右。

网上找蒂,我也六年级~~希望对你有帮助给两分悬赏分菈

与路有关的格言,谚语,名言有哪些

关于路的诗句:1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——韩愈2、路攀分寸不可上,失势一落千丈强。

(韩愈<听颖师琴>)2、山回路转不见君,雪上空留马行处。

(岑参<白雪歌送武判官归京>)3、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游<游山西村>)4、青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。

(王安石<江上>)5、年年送客横塘路,细雨垂扬系画船。

(范成大<横塘>)6、劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。

(<五灯会元>卷十七)7、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

(杜牧<清明>)8、身为野老已无责,路有流民终动心。

(陆游<舂日杂兴>)9、云开巫峡千峰出,路转巴江一字流。

(吴本泰<送人之巴蜀>)10、路旁时卖故侯瓜,门前学种先生柳。

(王维<老将行>)11、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(高适《别董大》)关于路的俗语和关于路的谚语:1、大路无边,各走一边——俗语2、路遥知马力,日久见人心——谚语3、条条大路通罗马。

4、问路总比迷路好。

中国名人关于路的名言警句:1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原2、读万卷书,行万里路。

——刘彝3、人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步——柳青4、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步都是在书写自己的历史。

——吉鸿昌5、各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。

——罗兰6、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。

—— 席慕蓉外国名人关于路的名言:1、走自己的路让别人去说吧——但丁2、我愿意同走路的人一同行走。

我不愿意站住看着队伍走过。

——纪伯伦3、离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习。

——泰戈尔4、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。

—— 马克思5、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着其崎岖之路攀登的人,才有希望达到它光辉的顶点。

——马克思6、在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。

——松下幸之助7、信念是储备品,行路人在破晓时带着它登程,但愿他在日暮以前足够使用。

——柯罗连科8、理想是指路明灯。

没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就失去前进的力量。

——列夫·托尔斯泰9、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

—— 莎士比亚10、沿着别人的脚印行进并不困难,为自己开拓道路要困难得多,但也光荣得多。

——科拉斯11、踏上人生的旅路吧。

前途很远,也很暗。

然而不要怕。

不怕的人的面前才有路。

——有岛武郎12、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。

—— 大仲马13、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

—— 爱因斯坦14、最容易通向惨败之路的莫过于模仿以往英雄们的计划,把它用于新的情况中。

——丘吉尔15、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特 其他关于路的名言1、凡是想依正路达到这深密境界的人应从幼年起,就倾心向往美的形体。

2、理想的路总是为有信心的人预备著。

3、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

4、每一个成功者都有一个开始。

勇于开始,才能找到成功的路。

5、世界会向那些有目标和远见的人让路6、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

7、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

8、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

9、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.10、女人走投无路的时候会和男人结婚,男人走投无路的时候,女人会和他离婚。

11、走不完的路,知不完的理。

12、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

13、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

14、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

15、是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。

16、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

17、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

18、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

19、只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。

20、相信看到是光明,怀疑看到是黑暗,相信看到是道路,怀疑看到是困难。

21、成功的捷径就是按最有效的成功策略行施,用错方法就是走弯路。

22、站在半路,比走到目标,更辛苦23、路必须去走方能到达,苦必须去受才可消除24、师长的责任,只是教导,实贱的路,学生必须自己去走

如何提升自我价值观与自我价值

人生的包括人生会价值和自我价值两个方面何价值都是表示客体满足主体的意义,人的价值也是如此。

不过在社会实践中,人在价值关系中的主体、客体位置不是固定不变的,人既是主体,又是客体,是主客体的有机统一。

一个人,一方面是价值主体,他把他人和社会作为自己的价值客体,他是需要的主体,有其自身的需要,他要依靠他人和社会的活动及其成果来满足自身的需要,这就是我们通常所说的向社会的索取,或社会对个人的尊重和满足。

这种满足使个人得以存在和发展,从个人角度来说,这就是他的自我价值,换句话说,个人通过自身的活动从他人和社会那里获得必要的资料来满足自身生存和发展的需要,这就是所谓人生的自我价值。

另一方面,他又成为他人和社会的价值客体,以其活动及成果,来满足他人和社会的需要,这就是他的人生的社会价值,也就是通常所说的个人对社会的责任和贡献。

人在价值关系中是主客体的统一,人生的价值也是人生社会价值和自我价值的统一。

我们要树立科学的人生观、价值观,就必须端正人生坐标,保持积极向上、乐观开朗的人生态度。

1.要珍惜人生。

是珍惜人生还是游戏人生,这是人们经常会遇到的关于人生态度的一种选择。

诸如信奉和推崇金钱万能的“拜金人生”;我行我素,不要约束的“潇洒人生”;玩世不恭、及时行乐的“游戏人生”;“留一半清醒留一半醉”的“糊涂人生”;不惜铤而走险的“赌博人生”等。

这些都是很不负责任的人生态度。

之所以会产生,归根到底是一些人的人生价值取向发生了倾斜,步入了人生实践的歧途。

其实,人在社会生活中,总是有这样那样的责任和义务的,应该认真履行,不能游戏;人生总是有许多宝贵的东西,值得我们去珍惜。

特别是革命军人,对国家和人民负有神圣的使命,应该认真履行自己的责任和义务,尽心尽力地做好各项工作,这样才能不辱使命。

正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务。

至于你是否意识到达一点,那都是无所谓的。

这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的”(《马克思恩格斯全集》第3卷,第329页)。

珍惜人生、热爱生活、努力工作,都是履行使命和义务的具体表现。

当然,珍惜人生,并不否定勇于牺牲,二者是辩证统一的。

勇于牺牲不等于不珍惜生命,珍惜人生也不等于苟活偷安。

在革命军人的人生观中,勇于牺牲和珍惜人生统一在为祖国为人民无私奉献的人生价值中。

当祖国和人民需要的时候,在生死攸关的紧急时刻,革命军人可以毫不犹豫地赴汤蹈火甚至献出生命,这是革命军人人生价值的体现;在工作、训练和日常生活中,革命军人格尽职守,勤奋努力,百般珍惜人生,认真对待人生,这同样是革命军人人生价值的体现。

2.要选择乐观的人生。

人生总会有酸甜苦辣,乐观还是悲观?这又是一种人生态度的选择。

有人认为“人生如苦海”,“世事艰难”;有的人一遇挫折失败,就烦恼苦闷,彷徨悲观,甚至自甘沉沦,厌世轻生,这是悲观主义的人生态度,是不可取的。

唯物辩证法告诉我们,人生的道路曲折漫长而又充满矛盾。

成与败,苦与乐,灾祸与幸福,等等,常与人生相伴。

这是客观事实,应该实事求是地对待它,正视它。

同时,事物又是辩证的,生活中虽有假丑恶,但真善美总是主流;人生之路虽然坎坷崎呕,但艰难中包含着顺利,愁苦中孕育着欢乐,黑暗中透露着光明,“艰难困苦,玉汝于成”,这就是人生的辩证法。

一些人之所以陷入悲观主义,关键就在于他们不懂得这个辩证法。

我们革命军人持乐观人生态度,就是以这个辩证法为基础,它指引我们笑对人生,正确地去承受生命历程中任何挫折和不幸;同时,勇敢地去迎接一切挑战,去解决各种矛盾和困难,并以此磨硕坚强意志和高尚品格,在不懈地追求奋斗中,实现自己崇高的人生理想。

伟大的音乐家贝多芬之所以能够战胜双耳失聪的打击,以百折不挠的毅力创作出《英雄》、《命运》等辉煌乐章,就在于他有热爱生活、热爱音乐的乐观主义的人生态度和为神圣的音乐艺术事业而献身的人生观、价值观。

3。

要选择拼搏进取的人生。

在人生的旅途上,是拼搏进取,赢得成功,还是无所事事、碌碌无为?这也是人们经常遇到的人生态度的选择。

有入觉得“人生苦短”,“当及时行乐”,拼搏进取,难得成功,苦了自己苦家人,不值得,这实际上是一种得过且过、无所作为的人生态度。

我们作为革命军人当然不能持这种人生态度,为了实现自己的人生价值,为了使自己的人生更有意义,应该选择拼搏进取的人生态度。

古往今来,一切闪光的人生,有价值的人生,都是在顽强拼搏和不懈进取中获得的。

被誉为我军“枪榴弹之父”和“中国的保尔·柯察金”的著名兵工专家吴运择,为了彻底改变八路军、新四军武器装备陈旧落后的面貌,冒着生命危险研制武器弹药,尽管九死一生仍矢志不渝,继续拖着伤残之躯锐意进取,为我军兵工生产奠定了坚实基础,为我军以较小的代价夺取重大胜利立下了汗马功劳,他的一生,就是为我军兵工事业拼搏进取的一生。

所以,没有拼搏进取的精神,就难以克服人生路上的一个个困难;没有拼搏进取的精神,就不能成就任何事业;没有拼搏进取的精神,就不能实现我们的宏伟战略目标和远大理想……在拼搏进取中,一个个闪光的足迹,显示着珍贵的人生价值。

基本目标(仅供参考)一) 要有大志向。

人生如果没有大志向,就没有成功的动力。

志向越大,成功的规模越大;志向不是对美好事物时有时无的向往,而是对一个清晰目标的追求,每分每秒都在为这个志向努力。

二) 珍惜生命,珍惜时间。

我们生命的时间是非常有限的,所以我们要珍惜和善用时间,才不会使我们的时间浪费。

三) 要有才干。

志大才疏,是不会成功的,即便是成功也不会长久。

学习是人进步的阶梯。

人生只有不断地学习新知识,充实自己的智慧,才能使自身立于不败之地。

学习不仅可以从书本上学,还可以从生活中的人与事中去积累智慧。

四) 要善于捕捉身边的机会和创造机会。

机会就像一个天罗地网的漏洞,只有抓住了这个漏洞,才有成功的可能。

五) 要有良好人际关系。

人际关系是一座庞大的资源库,人际关系越广,你的势力就越大。

但如何建立一个良好的关系网,是一门值得深研的学问。

六) 意志要坚强。

决定的事不要轻言放弃,不达目的誓不罢休。

即便失败也不能放弃心中的梦想。

要善于总结经验重新再努力。

总有一次能成功的。

七) 强者是永远没有成功与失败的。

失败对于强者而言,是为成功积累成功的条件;成功了强者还有更高的目标还有更伟大的事业等着他们去完成,所以,在强者的心中是没有成功与失败。

人生价值的名言人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

—— 徐玮人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

—— 列夫·托尔斯泰人的价值是由自己决定的。

--- 卢梭人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。

--- 亚里斯多德一个人的价值 , 应当看他贡献什么 , 而不应当看他取得什么 . —— 爱因斯坦要探索人生的意义,体会生命的价值,就必须去追求,生与死,安与危,乐与苦,常常是检验人生价值观的尽度。

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。

生命的价值,正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。

人的生命虽然有限,但人用生命所创造的价值,却可以与世长存。

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