1.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
2.坏习惯是在不知不觉中形成的。——奥维德
3.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
4.古之学者为己，今之学者为人。——《论语·宪问》
5.谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
6.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
7.谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果
8.表达方式，常用的表达方式有记叙描写议论抒情说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式修辞手法，先抑后扬象征开门见山托物言志等。
9.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
10.习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀
11.学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
12.把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语
13.时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语
14.最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
15.不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》
16.真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
17.吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
18.懒惰会使事情困难，勤奋能使事情容易。——富兰克林
19.人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
20.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
21.过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》
22.有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
23.一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
24.说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点以及议论文语言的特色。
25.在所有批评家中，最伟大最正确，最天才的是时间。——别林斯基
26.只有在人群中间，才能认识自己。——德国
27.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
28.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
29.论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证道理论证喻证法对比法。
30.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
31.一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——班固
32.科学的敌人，不比朋友少。——土耳其谚语
33.君子不器。——《论语·为政》
34.思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。
35.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
36.生而知之者上也；学而知之者次也，困而学之，又次也；困而不学，民斯为下矣。
37.学而不思则罔，思而不学则殆。
38.自然环境描写句的主要作用：表现地域风光，提示时间季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象；突出深化主题。
39.一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
40.自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。 译文：自己损害自己的人，不能和他谈出有价值的言语；自己抛弃自己的人，不能和他做出有价值的事业。
41.夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
42.人品学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。——申居郧
43.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
44.益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
45.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语·学而》
46.人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
47.必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——斯宾塞
48.立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥
49.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 译文：哪个人没有犯过错误呢，犯了错误能够改正，没有什么善事能比这个更大的的了。
50.君子泰而不骄，(小人骄而不泰。
51.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
52.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
53.弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。
54.故群臣陈其言，君以其言授其事，事以责其功。功当其事，事当其言，则赏；功不当其事，事不当其言，则诛。
55.君子求诸己，小人求诸人。 译文：君子严格要求自己，而小人则千方百计要求苛求别人。
56.德不孤，必有邻。——《论语·里仁》
57.读书有三到，谓心到眼到口到。 译文：读书要精神专一，全神贯注。
58.三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
59.说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序空间顺序逻辑顺序等。
60.习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根
61.白首壮心驯大海，青春浩气走千山。——林伯渠
62.朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。
63.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。——荀况
64.心之官则思，思则得之，不思则不得也。 译文：心这个器官职在思考，思考才能获得，不思考便不能获得。
65.是可忍，孰不可忍。 译文：这种事如果可以容忍，那还有什么不可以容忍的事呢？
66.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
67.学而时习之，不亦说乎。 译文：学习知识并按一定的时间去温习它，不也是很高兴的吗？
68.知之为知之，不知为不知，是知也。 译文：知道的就是知道，不知道的就是不知道，这种态度才是明智的。
69.．读懂课文，正确理解课文表达的意思。 ．学习选取生活小事表现主题，并以一条线索 [全文阅读]
70.一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科
71.知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》
72.己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
73.知之为知之，不知为不知，是知也。
74.名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。——《论语·子路》
75.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
76.民为贵，社稷次之，君为轻。 译文：百姓的地位最尊贵，国家其次，君主的地位应比百姓，国家轻。
77.易曰：天行健，君子以自强不息。有教无类。
78.君臣之利异，故人臣莫忠，故臣利立而主利灭。
79.禁奸之法，太上禁其心，其次禁其言，其次禁其事。
80.主忠信。毋友不如己者，过则勿惮改。 译文：切要以忠信为本，不要结交不如自己的朋友，有错误不要怕改正。
81.书犹药也，善读之可以医愚。 译文：读书可以使人聪明。
82.对时间的慷慨，就等于慢性**。——奥斯特洛夫斯基
83.夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。 译文：人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他；家必先有自取毁坏的因素，别人才毁坏它，国必先有自取讨伐的原因，别人才讨伐它。
84.合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯·培根
85.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
86.是以志之难也，不在胜人，在自胜也。故曰：自胜之谓强。
87.明主之所导制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。
88.今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊
89.志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎？志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。——《训欲遗规》