2、人与其说生而平等，不如说生而不平等也不自由。因个人能力的差异，自由状态必然导致社会不平等。所以平等是对才智高明的人的自由的压抑。渴求平等的都是经济才能处于平均水平以下的人。乌托邦式的平等是生物学上的灾难，等等。 ----《历史的教训》
3、“进步仍然是真实的，但这并不是因为我们生下来就比过去的婴儿更健康、更漂亮、更聪明，而是因为我们生来就有更丰富的文化遗产，生来便处在一个更高的平台式，知识和艺术的增加，为我们的生活提供了基础和支撑。遗产在增多，接受遗产的人也就相应地得到了提升。” ----《历史的教训》
4、“历史学家总是犯过分简单化的毛病，他们从众多的人和事件当中，匆忙地挑选易于处理的一小部分事实，却从来不能对错综复杂的实质和事件予以包容和理解。” ----《历史的教训》
5、生物学的法则同样也是历史的基本教训。我们受进化过程的支配，也受到生物界弱肉强食、适者生存法则的考验。如果我们当中有人避免了这种竞争与考验，那主要是因为我们的种群保护了我们，但这个种群自身也必须经受生存的考验。 ----《历史的教训》
6、作者认为生物学赋予历史的第二个教训是生命即是选择。 ----《历史的教训》
7、“历史首先是这一遗产的创造和记录；进步就是遗产的不断丰富、保存、传播和利用。对我们而言，研究历史不仅仅在于对人类的愚蠢和罪恶给以警示，也是要鼓励人类铭记有价值的先人。过去不再是一个恐怖陈列室，而是变成了一座英灵的城市，一个广阔的思想国度，那儿有无数的圣哲贤明、政治家、发明家、科学家、诗人、艺术家、音乐家、有共同爱好的人以及哲学家，他们谈笑风生，有说有笑，有跳有唱，有雕有刻。” ----《历史的教训》
8、在有史记载的三千四百二十一年中，只有二百六十八年没有发生战争。
9、他孤单地以一己之力对抗半个世界，也因为他的激励我们相信，在每个人灵魂中都蕴含着令人难以置信的力量。
----《历史中的英雄》10、天才的一半是力量，另一半是对力量的控制。 ----《历史中的英雄》
11、历史受到地质条件的制约。 ----《历史的教训》
12、一半是狮子，一半是狐狸。
兼有美德与恶癖。残暴被他机警的语言掩饰。 ----《历史中的英雄》13、某一个时代的哲学就是下一个时代的文学。 ----《历史中的英雄》
14、一种文化的死亡也意味着它的完成。 ----《历史中的英雄》
15、就哲学而言，我们试图通过整体来了解部分。就“历史哲学”而言，我们又试图通过过去来了解现在。我们知道，这两种情况都是不可能实现的理想，总体性视野不过是一种错觉。 ----《历史的教训》