2、《 沉默的大多数》一个特别的人和他的书
在萧翁的《芭芭拉少校》中，安德谢夫家族的每一代都要留下一句至理名言。那些话都编得很有意思，其中有一句是：人人有权争胜负，无人有权论是非。这话也很有意思，但它是句玩笑。实际上，人只要争得了论是非的权力，他已经不战而胜了。我对自己的要求很低：我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。倘能如我所愿，我的一生就算成功。为此也要去论是非，否则道理不给你明白，有趣的事也不让你遇到。我开始得太晚了，很可能做不成什么，但我总得申明我的态度，所以就有了这本书——为我自己，也代表沉默的大多数。 序言 ----《沉默的大多数》3、人该是自己生活的主宰，不是别人手里的行货。 ----《王小波思想小品》
4、当我沿着一条路走下去的时候，心里总想着另一条路上的事。这种时候，我心里很乱。 ----《黄金时代》
5、我和别人一样，得爱我恨的人，挣钱吃饭，成家立业，养家活口；总而言之，除非有奇迹发生，苦多乐少，而奇迹总是不发生。我竭尽心力，没找到一丁点神奇。这个世界上只有负彩，没有正彩。我说我是个悲观论者，就是指这种想法。 ----《革命时期的爱情》
6、但我只是看着他。像野猪一样看他，像发傻一样看他，像公猫看母猫一样看他。把他看到没了脾气，就让我走了 ----《黄金时代》
7、人所有的痛苦，本质上是对自己无能的愤慨
8、在我们这个国家里，傻有时能成为一种威慑。假如乡下一位农妇养了五个傻儿子，既不会讲理，又不懂王法，就会和人打架，这家人就能得点便宜。聪明人也能看到这种便宜，而且装傻谁不会呢——所以装傻就成为一种风气。 ----《我的精神家园》
9、我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。
10、对于现代科技来说，资金设备等等固然重要，但天才的思想依然是最主要的动力。一种发现或发明可以赚到很多钱，但有了钱也未必能造出所要的发明。思索是一道大门，通向现世上没有的东西，通到现在人类想不到的地方。 ----《思维的乐趣》
11、如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。于是我开始存下了一点希望——如果我能做到，那么我就战胜了寂寞的命运。 ----《黑铁时代》
12、我十七岁时在插队，晚上走到野外去，看到夜空像一片紫水潭，星星是些不动的大亮点，夜风是些浅蓝色的流线，云端传来喧嚣的声音。那一瞬间我很幸福，这说明我可以做个诗人，照我看来凡是能在这个无休无止的烦恼、仇恨、互相监视的尘世之上感到片刻欢欣的人。都可以算是个诗人。 ----《绿毛水怪》
13、活在世上，不必什么都知道，只知道最好的就够了。 ----《我的精神家园》
14、人在无端微笑时，不是百无聊赖，就是痛苦难当。 ----《革命时期的爱情》
15、我还知道很多悲惨的事——在我看来，人生最大的悲哀，在于受愚弄。这些悲惨的故事还写得完吗？ ----《似水流年》
16、我现在不坏了，我有了良心。我的良心就是你。 ----《爱你就像爱生命》
17、在人类前进的道路上，强者与弱者的命运是不同的。弱者不羡慕强者的命运，强者也讨厌弱者的命运。强者带有人性中强悍的一面，弱者带有人性中软弱的一面。强者为弱者开辟道路，但是强者往往为弱者所奴役，就像老人是为大腹便便的游客打鱼一样。
18、女人上街总是像猎人扛枪进了山一样，但是猎取的目标有所不同。 ----《白银时代》
19、人们的痛苦都是源于对于自己无能的愤怒。
20、我始终盼着陈清扬来看我，但陈清扬始终没有来。她来的时候，我没有盼着她来。 ----《黄金时代》
21、那些小山上长满了草，草下是红土。上午风从山上往平坝里吹，冷得像山上的水，下午风吹回来，带着燥热和尘土。陈清扬来找我时，乘着白色的风。风从衣服下面钻进来，流过全身，好像爱抚和嘴唇。 ----《黄金时代》
22、见不到你的时候，我难过的就像旗杆上吊死的猫
23、一个现象是否丑恶，应该由它的性质决定，而不是由它针对什么人来决定。 ----《有关同性恋问题》
24、我老觉得爱情奇怪，它是一种宿命的东西。对我来说，它的内容就是“碰上了，然后就爱上，然后一点办法也没有了。”
25、智慧本身就是好的。有一天我们都会死去，追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到，但在我活着的时候，想到这件事，心里就很高兴。
26、其实政治学习是学习什么？就是学习认罪伏法那几句话。经过了学习的人都懂，应该随时准备认罪伏法。这些话平时都记得，到时候一句也记不得。不但我，别人也是这样。要是这种坏毛病能改好，天下就太平了。 ----《寻找无双》
27、要逆转人性，必须有两个因素：无价值的劳动和暴力的威胁，两个因素缺一不可 ----《理想国与哲人王》
28、当时我还写道，以后我要真诚地做一切事情，我要像笛卡尔一样思辨，像唐吉可德一样攻击风车。无论写诗还是做爱，都要以极大的真诚完成。眼前就是罗得岛，我就在这里跳跃——我这么做什么都不为，这就是存在本身。 ----《三十而立》
29、我上大学时，有一次我的数学教授在课堂上讲到：我现在所教的数学，你们也许一生都用不到，但我还要教，因为这些知识是好的，应该让你们知道。 ----《沉默的大多数》
30、人仅有此生是不够的，他还应该有一个诗意的世界。