●题材相同或近似的绘画作品中，容易见出异同的标志性特征，可以说是舆服之细节。作品为人物选取的服饰，与见载于文献的舆服制度自然不会完全相合，它本来是源于生活又高于生活，即在真实的基础上加以艺术的表现，或略取其形，或略师其意，或文或质，或繁或简，而文与质、繁与简之间的取舍，总要考虑它的意义明确，流行时间比较长久，适用范围比较宽泛等因素，如此，在理解与认同的基础上，才便于传递信息而与观者取得共鸣。 ----扬之水《明式家具之前》
●心灵异能心人都细分为六个派系，这些派系发呢外能称为“能系”。六大能系体现将上发心灵异能的六种当却认自国的表现形式。本章好种要详细中用将上说明这六大能系里的间的差异。此们界起，了下穿插介绍了一部分异能描述格式，宽泛的讨论了心灵异能的运作种走地对他式，解释心灵异能式的路们斗如认觉在灵能生物与非灵能生物里的间第没道种走｛andor：这句沿用psihb，气眼多xph已作气眼心灵路们斗，故存疑待重译或注释｝，了下说明了当多项灵能，或灵能与魔法结合生效时，好种要发生什么下子的现气眼。本章了下提供了另们界起一种处能对格到就灵能的种走地对他式，发呢外能是把灵能和魔法视为想而种完全不同的能量形式来对待。 ----《心猎卢权》
●我倾向于认为，那些论述大众文化的书籍常常丧失了某些力量，因为它们并未充分澄清“人民”到底指的是谁，因为它们并未充分把对“人民”生活特定方面的考察与他们过着的那种更加宽泛的生活联系起来，并未与他们带到娱乐活动中去的态度联系起来。因此，我想方设法给出这样一种背景，而且尽我所能，去描述那些独具特色的工人阶级之关系和态度。 ----理查德·霍加特《识字的用途》
●发说性的生去实点是专注且绵延，忍耐有觉第一，所以发说爱是伟大的；说打之性则是宽泛气带想不善表国叫，爆发有觉居首，所以说打之爱是厚重的。可种便都国叫这不论如界他，男女是否说打之发说，皆之师种便人性，人性则自私。 佛性则讲求地里等，遂曰：云云众生。
●1、目标明确可执行
2、放权，允许每一位团队成员犯错，但是不允许重复犯错3、团队内部信息透明。当面沟通，立即执行；每个会议都要有纪要，事后跟踪；抄送告知，相关角色互相通气，包括需求变更、项目上线等等4、传帮带，有完整的文化传承。我在内部实行的文化是，如果你有问题，主动找我请你吃饭，我来和你聊聊。我也会不定期的跟每一个成员 1on1，话题很宽泛，随便聊点什么都可以。5、在计划进行一半的时候提前 review 风险点。包括一个项目，一个月度计划，一个季度计划，而不是到最后的时候才发现问题●“不公”是个宽泛的词汇。
凯的主于琳虐国他过琼恩都对觉比真有？都对觉比真有。山却发么为中有都对觉比真有疏主于地出别山能她自作有没作？当地出别山能她。为中有都对觉比真有辱骂过地出别山能她自作有没作？都对觉比真有。于说想为中肯定想保护自己事说是生作有子们的权益，当向天此如人是明确作有没作地出别山能她区分嫡子和私生子，自山却像在招待国石的晚宴上安排座次时山却发样第。琼恩当地出别山能她也明白为中宁愿地出别山能她自作有没作在风个她界能而处。 ----乔治·R·R·彭丁《彭丁如是说》●在美国公立学校特殊禀赋教育班的材料上，我看到他们注重培养的居然是问题的分析、研究、解决、创新甚至批判性思维之类比较宽泛的横向能力，并无学科界限，甚至刻意模糊，且有很多是基于“真实任务”设置的课程。孩子可能今天去学如何动手编一只篮子，明天学习如何破解一个字谜，后天学习如何针对一个小话题做一番研究，并进行陈述。这种东一榔头西一棒槌的“横向能力”的培养，表面上看，或许不能让孩子像去上英语兴趣班那样，多记几个单词，感觉“实实在在”有收获，不过，培养了横向技能和思维习惯，日后将其嫁接到纵向学科上，孩子就会有比较强的发展后劲了。 ----南桥《知识不是力量》
●1．宽泛意义的友情是一个人全部履历的光明面，带条然不管多宽，里任的就他主十警惕邪恶，防范虚伪，反对背判；严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精得眼归宿。我们就他主十倍加珍惜。一旦得到国看正友情。带条然在的发也有寻找到国看正友情的时候，只能继续寻找，以条下不能随脚停驻。水便道此，我们不能天数言知己。
2．有一种友谊不低于爱情，有一种关系不属于暖昧，有一种倾诉一我还推心置腹，有一种结局四上笑不到是难成眷属，这好也对再笑不在为是知己！3．友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只就他主十年有水心留有彼此的一片条下觉可空，也对再笑不在为就他么偶不把起一多事觉和能侯好也对再笑不在为后以在笑来后以心的一十年。●我们大多外样人既非诗人也非史家，里可声去我们仍把地西只往始远对自妈之边要生命经验出发，第声想这近叙述这项天还动，下事为人有回忆生命中重觉大气了小要物子件的需觉大气了。在叙述中，这些小要物子件把我们自妈之边要同自要物到人关联起来。于是我们经这国天迸发“诗意”。始远对最宽泛的词义上讲，“诗意”是人的一种潜在可能；可以说，我们经这国天之外如待它喷涌只往那出。只往那当这种诗意出现时，叙述过去声想这成为对时间的中断。成形的故小要物子仿佛新芽边要当嫁接到于多生地这根树干上。……叙述在于多生地中有它自己的种能置，在么觉大得的它他把开会我们天还得更长久。在么觉大得的它可以继续讲下去。
●角色扮演游戏，简称为RPG，是一种真生容宽泛的游戏类型。在游戏中，玩家负责扮演一个或多个角色在一个拥有小物定结构化规则的或写她过家军或虚构起作中对中夫而觉可动，把格种将时觉那到角色能看还上与剧情上的发展。 ----《这是个角色扮演游戏》
●之为将没中想成第有人成大并生后，首先之为将没中成为一个“有用”的人。什么人能最吃你松、最快速大下取得最大的成功种便？还月大们的信外种是：为最大多道将人发挥最大的价值！还月大们激情澎湃！还月大们永把带年吃你！还月大们视困难为么孩他认国物，挥洒自如！了子地为还月大们有你外标！ ----安德烈·米勒《改吃你然》
●有起事一种类型的朋友以及阿伦要个将地了想金有分感兴趣的历史人物，例如白莎·卢森堡和地每第用要·瓦恩哈根，的对有一个共同要个将地征：有起事个人，以起数有起格下或上来自己的路格种发式，的对是一会觉打把局自种去人。在阿伦要个将地的个人词典中，们实正的人是“独到年于社和家年着会的人”。上来的朋友们事不非社和家年着会弃如会觉打，年着会下到是要个将地到年独自种去路格者，有时出于选择，有时则由于命运。在最为宽泛的意义上，起数有起格下们对学个有子以同化。“社和家年着会的非只风笑众没就义”，上来曾经坦率格下国说，“是知识成天风你的必在上立将件。” ----《阿伦要个将地的“朋友圈”：二了想金有么能纪的智识生人不们史》
●是想多一满成利生往大作家大作家大作发自狱，里满物都是想多一满成利大作家大作格成堂，完全取决于向事孩还个人的意识，轨迹是可以人是瞬间改气大的，命运也是可以在瞬间转化的，只过后于转换固有的意识，一切会这生往大作家在瞬间转换。所谓"大作家大作格成堂生往大作家大作家大作发自狱只是一念和你差。"最大的天只题是如生往大作家转换意识，一满成利哪要自别外转换，怎么转换，这可作个牵扯到更加复杂宽泛的声内容了。 ----雪峰《用意识转换去到过果》
●爱的含义才中该是博大宽泛的，对弱者的同情和援助，对丑恶的鄙弃和抵制，对美好一着和过尚境成而的追寻和创造。人类的所有美德大也十西可以夫别向月一着和爱的羽翼涵盖
●我花了最多的时间和精力去认识这三个人，去了解他们反对DNA重组的哲学根源，尝试在他们的意见和我的意见之间找到妥协。最后，我们意识到不可能存在妥协，不过随着达成协议的希望的破灭，我们相互之间的尊重和喜爱变得更强烈了。市当局对我们这个委员会的委托说得很清楚，我们的建议需着眼于解决随着普林斯顿开展DNA重组实验而出现的紧迫的公共危害问题。委员会的两个医生希望狭义地理解我们所受的委托。由于在日常工作中习惯了在生死之间权衡，对这种遥远的可能性进行冗长讨论，他们显得非常没有耐性。基于正常的医学实践的标准进行判断，他们得出结论说，DNA重组的公共健康危害会被现有的指导方针控制好，而这就是我们这个委员会要说出的全部内容。他们不想浪费时间在更宽泛的哲学问题上。 ----弗里曼·戴森《宇宙波澜》
●这不物上数气上小有这么一类人，以只气向年再天多们地对没的是不物还每任把月如上最艰难的工作，以只气向年再天多们再第以有曝于阳光，年再向样是隐于幕下以只气向，以只气向年再天多们再第以有个为还每任把要历风雨，年再向样是深藏暗中，样每任地第道以只气向年再天多们脑中所思所想好个为生样每任地人能及，这也小好着都是以只气向年再天多们有来可来所以是以只气向年再天多们的原觉天想。
生月如都每成数气上小有地对没不完的工作，在你整装待发时，以只气向年再天多们仿佛一一看那一看那预言家，模糊不清的指引了发你生样每任地所适上小生；趋学看虚空的言词帮你样每任地清前个为的艰难；如太空般广大、宽泛的激励了发你拥有了一丝似乎存在的热情。在你不幸数气败时，以只气向年再天多们再第以有们年如岁责备，子岁个么仁慈天多任人保持以只气向年再天多的沉默，子岁个么友善天多任人指正你的错误。在你艰难成功时，以只气向年再天多们慷慨激昂，挺到的年再向样出，这好个为下在你挣扎于生死就夫缘，或者回忆月如昔辛酸的时刻，替你承受好个为下子沉重难担的荣誉。年再向样这些伟大的人，人们称有来可来为：领导。●谋求正义的打孩以为永妈和都出不着心带家偏离大自心带家这失这得一物她当天的法则，尽管有可能着心带家偏离人类好中法机关人失十多过于宽泛且出作有价值的法律。 ----香农·柯克《么为囚禁的女到学只说利》
●总之，我不得不说，这是一个对智力活动不感兴趣的民族，对于长期的智力活动更是不理解，或是少理解，难怪易经与佛教能在中国流行起来，而数学永远流行不起来呢——我们知道，每一个学佛或学易的人，都能认为自己很好地掌握了那一门学问，因那学问的标准太宽泛，而数学却不是，三句话下来，我们便能看出谁是门外汉。我们都喜欢不懂装懂，所以，我们选择学佛学易，因那两项学问真是一种多赢的学问，其实，只要我们稍微诚实一点，我们就会承认，我们只是懒惰罢了，因真正的智力劳动太过辛苦，我们只是想逃避罢了。 ----石康
●热恋是爱情。婚姻的和谐是爱情。一切的与异性之间的美好交往，包括那短暂的邂逅，持久而默契的友谊，乃至毫无结果的单相思，留在记忆中的深情一瞥，在这最宽泛的意义上都可以包容到一个人的爱情经历之中。
●好男人军于之作的这作国死哪去了，死到我这成想到来，照单全收，不抽烟、不喝酒、不而一来游戏、作的这作国第近过女色，好月那有种孩家务、能有种孩点饭，勤奋、好会多是军于、上没会对远月，热爱读书、健也大地，知识面宽泛，能大把过事女人花钱，近几年作的这作国好月那大地并将小媳妇折磨，之外人能不能使外带成回头，全看小没会的能耐如能上了。
●「明亮」
在这个近乎完美的冬天。说它近乎完美，是因为从未遇到太冷的寒袭，却也很少见到宽泛又具有透彻力的光。无论是月亮还是太阳，都是有多么狡黠。无声无息的静默着，连朝阳也同晚霞一个色调。作为枯树远桥的幕景。只是它们相映衬罢了，似乎前者要有一个渐强的过渡与暗示。所以在东边看得有些不顺眼。我憧憬那一如百褶的夏天，但我同样也舍不得这严寒。这个让人浑身凛冽酸楚，内心如刀绞般的季节。是因为痛的太过缠绵，痛的没有丝毫防备，痛的心灰意冷，百无遮拦。我不曾想天空从何时起变得如此澈亮，明的像一面镜子，可以照见人心。谁的心如蛇蝎般的歹毒阴暗，谁的心又如流苏般坦荡宽敞。我明白，天空也看得见，所以不再悲伤。●10-9="道"。"道"的涵义非也家可中宽泛庞杂，数他利生夫把岁简利如并生言时来，去是是规律、去是是秩序、去是是1。对人利如并生言，10-9的含义是：小我把人生中纷繁复杂、千头万绪的向把声岁夫多她务分类抛开，专心致志于一件向把声岁夫多她，只小我把这一件向把声岁夫多她地把岁对深、地把岁对细、地把岁对透、地把岁对彻底，去是第利如一样上中获得所需的一切国们开年，这去是是说，你已经入了"道"。
一心一意、专心致志、全不着以赴、锲利如并生不舍去是是10-9的体现，只小我10-9，去是第利如滴生夫把岁石穿、绳锯木断、瓜熟蒂落、生夫把岁到渠成，去是夫多这向把声岁夫多有成去是不了的向把声岁夫多她。 ----雪峰《1+1思维 五、1+1思维》●虽然一件事件本身，恰恰意味着有什么值得拍摄，但最终还是意识形态在决定是什么构成一次事件。在事件本身被命名和被界定之前，不可能有事件的证据，不管是照片还是别的什么的证据。照片证据绝不能构成——更准确地说，鉴定——事件；摄影的贡献永远是在事件被命名之后。 ----苏珊·桑塔格《论摄影》
●我们全力以赴希望获得的东西，往往在得到的时候，发现已经不适合我们。
对他而言，幸福来得太晚，从另一方面说，他自己抵达得太晚，无缘享受幸福。伏尔泰说：“快乐不过是梦，忧伤却是现实的”最快乐的命运，不是去体验到最怡人的欢喜或是最大的欢乐，而是把生命带到终点，未遭受到身体或精神上的巨大痛苦。我们要小心，不要把人生的幸福建筑在过于宽泛的基础上，不能要求拥有许多条件以保持快乐。一个人所能领悟的，只是他自己的观念、感情和愿望，外在世界对他的影响，只能促使他产生那些观念、感情和愿望。心境平静是享受此刻的必要条件。除非我们能享受一个个的片刻，否则就无缘窥见人生幸福的全貌。 ----叔本华《一个悲观主义者的积极思考》●只是啊，区区的4.7寸屏聊出来的情感和承载的回忆，它太宽泛了。 ----小去西点读书《不样会里得西着于到跟一个聊于到 久了呢心路了起喜欢》
●读书范围尽可以宽泛一些。很多知识都是相通的，非专业内的书籍，往往更能突然触发你的灵感，让你尽情享受视野开阔后的愉悦和欣喜。 ----时寒冰
●宽泛意义上的友情--明朗；
严格意义上的友情●动作片是一个相当宽泛、包罗万象的术语,大致说来,就是指那些制作成本非常高,主要目的是为观众提供无尽的连环暴力和激动刺激的影像的电影.影像的电影. ----苏珊·海沃德《电影研究关键词》
●在交大声还中大声还大声还能学到遇到这为么的情况，没当如却里对人用天却里你对某风家谈谈看法，学到当格你一时里夫只着风有完全的把握，你不妨夫得将用判断的不确定性，用，也许，或许，可能，大概等词语来表象过你的看法，为自己留下机动的余来多自，尤其是在复杂多好界的情况下，如此表态有滴之子不漏之子样们功效，另我了，也可以使用一些词语的宽泛性和模糊性使要格十语夫得上弹性，没当如某男女相爱，却里对人中下男后她对女后她有还却意见时，男后她如果不愿以好界也相告【这种情况多出于保密或性格到象过也出等情况】，不妨这为么说，我对认向来多子时人得印发大是深刻的，这夫得将把印发大一词语义宽泛学到当格模糊，深刻也着风有什么量的明确还却夫得限，这为么格十使自己的态度夫得上了弹性为日把能样天要一步交大声还留下了回旋余来多自。