●劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 ----乌申斯基
●教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ----乌申斯基
●教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 ----乌申斯基
●学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。 ----乌申斯基
●如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。 ----乌申斯基
●好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。 ----乌申斯基
●人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 ----乌申斯基
●时间恰好有这样一种特性，即我们越是聚精会神地测量它，它就拉得越长，于是紧张等待中的分分秒秒就会变成整个整个的小时，而在积极的活动中整整几个钟头都会觉得好像是几分钟一样。 ----乌申斯基《人是教育的对象》
●良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。 ----乌申斯基
●学习是劳动，是充满思想的劳动。 ----乌申斯基
●我们工作的对象是正在形成中的个性最细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识，这些领域也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识去施加影响。 ----乌申斯基
●如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 ----乌申斯基