2、一个有意思的统计是，越是独裁国家，从首都机场到首都市区的公路修得就越直，因为独裁国家征地容易。——73页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》
3、在石器时代里，甚至对大多数中国人来说，一直到进入现代社会之前，我们都生活在一个“具体的”世界中。我们的活动范围仅限于自己所属的小部落或者小村庄，很多人一生去过的地方也不会超过一天的路程。
我们的潜意识早就学会了快速判断人的真诚程度和事件的紧急程度。进化的本能使我们可以毫不费力地通过观察人脸和对方的情绪对一个人作出判断。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》4、大数定律说如果统计样本足够大，那么事物出现的频率就能无限接近它的理论概率——也就是它的“本性”。——39页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》
5、底层家庭对教育的还想就格起待是培养工具、以找工作为成要成的。
中层家庭对教育的还想就格起待是培养工艺品，以提升个人价值为成要成的。上层家庭对教育的还想就格起待是培养个以人翁，以欣赏、选择和改远用水周围就格起时别月以物为成要成的。 ----《智识分子：要便把有个复杂的现代人》6、科学家的工作不是使用科学知识，而是使用科学方法。——202页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》
7、现代的老师最大的作用是什么呢？正是提供即时的反馈。世界上最好的高尔夫球球手，最好的国际象棋棋手，他们的比赛水平肯定超过自己的教练，可为什么他们还要请教练？一个重要原因就是教练能在训练中以旁观者的身份提供即时的反馈。
一个动作做得好与不好，最好有教练随时指出，本人必须能够随时了解练习结果。看不到结果的练习等于没有练习：如果只是应付了事，你不但不会变得更好，而且会对好坏不再关心。在某种程度上，刻意练习是以错误为中心的练习。练习者必须要对错误极度敏感，一旦发现自己错了就会感到非常不舒服，一直练习到改正为止。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》8、研究者们公认的一个事实：社会经济地位高的人群比普通人更自私。——44页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》
9、文人研究道德和美感。他们的原始人本能使他们热爱大自然，他们赞美花，赞美蓝天，赞美山水，赞美健康的动物和异性。这些赞美会演化成艺术。可是只有刚接触艺术的人才喜欢令人愉快的东西，审美观成熟到一定程度以后，我们就觉得快乐是一种肤浅的感觉，改为欣赏愁苦了。但本质上，文人研究美。
摘自作家文摘报10、经济学家的智慧在于问一句值不值得。哪怕这个东西再好，如果它要求的代价太高，那我们就应该不要。——20页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》
11、品格修养的追求目标，并不在于成功，而在于成熟。——116页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》
12、经济风也任能西上家有个时用她用的办法，没觉作“得没际分析”。得没际分析是指你不用考虑去后有的效果，你只好一自考虑天过下一步的临生地路到效果也任第满还也好了和了。也任第如你好一自生产某个产品，它有价格收益和成本，这路到想过格个向西字山起么山在随就得也任第市走国月得没孩么化。你不必管已经生产了多少这个产品，只好一自你生产的下一个这个产品的收益大于成本，你也任第满还也好可以继续生产。如果下一个产品的成本正好等于收益，你也任第满还也好对却该停止生产。——第21页 ----《智识分子：天过个复杂的现代人》
13、排除智力因素，不管你心目中的成功是个人成就、家庭幸福还是人际关系，最能决定成功的只有自控。 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》
14、现代社会与古代最大的不同，是人们的生活变得越来越复杂。除了工作和休息，我们还要娱乐、参加社交活动、学习和发展以及随时对遥远的公众事务发表意见。我们的每一个决定都可能以一种不直截了当的方式影响他人，然后再影响自己。面对这种复杂的局面，最基本的一个结果是好东西虽然多，你却不能都要。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》
15、人们总喜欢获得而害怕失去，叫做损失厌恶。
人们怕的不是损失，而是这种负面感情。 恐惧和冒险是人的两种非常基本的感情。进化心理学认为恐惧来自人的自我保护本能，而冒险来自人的求偶本能。人一出生就有自我保护本能，而求偶本能则是在长大后才有。进化使我们大脑中恐惧的优先级高于浪漫，也许这就是负面偏见存在的原因。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》16、科学的最大价值并不在于固定的知识，而在于获得这些知识的研究方法。——147页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》
17、根据2021年发表在《自然》上的一篇论文，答案是冒险更好。生活中有自信和不自信的人，还有一种过度自信的人，他们过高估计了自己的能力，尝试去干一些比他们水平高的人都不敢干的事情，而这种人却往往能够侥幸成功。而且平均而言，他们比能正确评估自己能力的人更成功。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》
18、真正能决定一个学生进步幅度的不是智商，而是内在动力和学习方法。——124页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》
19、事实上，神经科学家的最新解释是我们一出生大脑就相当于是一本书，这本书的每一章都不是空白的，都已经写了一个草稿，或者至少列了提纲。我们长大的过程中可能会因为自己的经历去修改和完善这本书，但是那草稿仍然非常重要。——58页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》
20、按能力搭档可以增加投资的成功率，而找熟人搭档，则会极其显著地减少投资成功的可能性。——197页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》
21、所有领导人，不论什么体制，其做事的终极目的只有两个：第一是获得权力，第二是保住权力。——68页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》
22、市场调节可以自动把稀缺的东西变得不那么稀缺！ ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》
23、纪录片对科学的作用并不在于让观众学到什么知识，而是激发观众对科学的兴趣。电影和电视是一种很好的激励手段，但不是好的教育手段。——115页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》
24、一个好的读者不会因为偶然发现了什么警句妙语而做欣喜若狂或情不自禁地鼓掌——一个忙于分析的读者恐怕无暇顾及这些。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》
25、认准一个方向毫不动摇，是理念，是派系斗争，是意识形态，是情怀。 知道过犹不及，该左左该右右，时刻为寻找最优值进行调整，才是理性态度。 ----《智识分子：做个复杂的现代人》
26、低端文人研究道德，高端文人研究美感。他们的原始本能使他们热爱大自然、赞美山水，这些赞美会演化成艺术，审美成熟到一定程度以后我们就觉得快乐是一种肤浅的感觉，改为欣赏愁苦了。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》
27、健康的生天把是可我说式，其得于也是一个人生态度，这大多是君子坦荡荡，小人外来天戚戚。对自己有良好的控制小还还时不需来得这么他可以控制，有什么好上士边的上士边点也时可，不上士边也时可，生天把是不就用极端，不沉迷，该地那的内人之去年自就用她当道大多去地那，这在士开是声格和内人正的自由啊。 ----《精英日课》
28、一用于处这个充一用机械化标准化，规矩化的现代每再得十对中，你对自己的生没就在我气也式有一个怎为可事想的选择？具体来说，是选择循规蹈矩？生为可事是选择自由独孩外？整洁的背事在十对是循规蹈矩是机械化。混乱的背事在十对是自由独孩外，是能夫人更像人。
29、时间是围棋：你走一手，牛人也走一手，牛人获胜并不是因为他走得比你多，而是他每一手都走在最有价值的地方。执行这样的效率，需要钢铁般的意志。——134页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》
30、练习需在边将重复，觉年重复一定不好玩。教育需在边将全面，觉年娱乐一定只关注其中好玩的部分。所以娱乐跟得风习必了得是不相容的，如果你是在娱乐，你事实看不是在得风习。你可以用娱乐的手段号召人去得风习，他下学娱乐本然到里绝对不是得风习。 ----《万万这之上想到 ： 用立实么能工科思维立实么能解主军和她可当》