教师写给自己的爱生格言 1、师爱就意味着要付出、要奉献、要公平地对待每一个学生2、要像园丁呵护幼苗一样对每一位学生负责。杭翁艰1.知识是冷冰冰的，只有经过老师心灵的加温，才能使学生快乐地接受。郁王辉1、铺设小台阶，让学生获取成功，培养学生的自信心。2、一个希望的眼神，能另受挫折的学生点燃自信之光。3、多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通。4、理解是沟通师生情感的金钥匙。费瑞明1、教也者，长善而救其失者也2、热爱学生是教师必备的情感品质，使教师的神圣天职，是教师施展教育才能的前进条件。3、当您施了一份爱心到孩子身上，孩子身上就能长出几倍，甚至几十倍的爱心。4、金子般的童年，需要金子般的爱心。5、学生胜似子女，是我生命与事业的延续。6、学生的成长与进步是对教师的最高奖励。钟鼎1、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。（陶行知）2、把你对学生的爱倾注在你的全部工作中，让“爱”的感情充溢于师生之间3、关爱学生，就是善待教师的教育人生。盛蓉琴1、爱生，不等于一味地迎合学生心态；不等于无原则地宽容、回避学生的违纪行为庞拥军1、作为教育工作者，首要目标是培养学生养成终生学习的习惯，学会做人的道理。俞波1、微笑地走进教室，给每个学生信任和信心。沈学根1、爱生如己，育生如子，待生如友。沈育中1、你要严格地管理学生，那么你先要使学生感到你对他深深的爱苏常水1、善于从正面去寻找孩子们的“闪光点”，照亮其“暗点”，因为那是学生自信、自尊、自爱的基石，要想孩子进步，就要
给他“鲜花和掌声”点燃他希望之火。吴雪明1、多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通。金星1、理解与尊重是师生交往的桥梁。张童华1、金钱1贵买不到教师名，名利地位换不来园丁业（择业当初至今的座右铭）2、老师与学生血脉相连，科学与文明世代相伴（教学实践过程中的一贯格言）3、亲情浓浓，爱意深深，身正言准，师德精髓（每当我不当班主任遵守的信条）陈芬1、育人，有如时雨化万物2、教师点亮灯烛 照亮 学生选择的路3、有道者劝以教人（墨子）教也者，长善而救其失者也4、教也者，长善而救其失者也（《学记》）5、教不倦，仁也。（孔子）6、师善则善（郑玄）7、夫子循循然善诱人（颜渊）8、师从无常，诲人不倦（孔子）金建芬1、教师只有献身于教育事业，才能找出那短暂而又平凡的生命意义2、但愿每一次回忆，对学生都不感到负疚。薛兰1、学生就是我心情保鲜的保鲜膜2、我愿自己变成一盏长明灯，以照亮每位经过我身边的学生的心灵金利民1、以平等的身份引导学生2、一个不快乐的学生，不可能有成功的人生王宝权1、爱校如家，爱生如子。2、倾注一腔爱去培育，花将更红，草将更青。3、以德以礼育学子4、信任学生、尊重学生，让学校成为学生的温馨家园、成功乐园。叶健1、尊重学生、尊重知识、尊重生活，那你就会被尊重；注重实际、注重传授、注重创新，那他才会有发展沈建忠1、用人格铸造人格，用情感激发情感，用爱心呼唤爱心凌建新1、为学生，也就是为自己李志刚1、爱学生，就是爱祖国的明天李彦儒1、以同中人的精神奋斗同中的明天，经过了雨季便会郁郁葱葱2、用阳光的心灵铸就阳光的明天！3、奋斗今天，成就未来 陆国元1、做一个热爱学生并让学生热爱的老师丁长春1、课上是老师，课后是朋友王马平1、对学生的爱不应是放任的爱，而是严厉又不失温情的爱2、对发生在老师身上的缺点或错误应严肃对待，勇于向学生承认并改正；对发生在学生身上的缺点或错误，应宽囿对待，温
情可以改变一切樊玲玲1. 一位艺术老师的希望：我知道,不是每个人都能成为音乐家,所以我只能希望你在快乐或者失落的时候与音乐为伴,充分享受音乐:给你感动;我也知道,不是每个人都能成为画家,所以我只能希望你在逍遥或痛苦的时候拿出手中的画笔:挥洒心情.我更知道,不是每个人都能成为学术型的艺术家,所以我希望我的学生能够用音乐和画笔享受生活中的艺术,享受快乐的人生。张海燕1、可以有恨铁不成钢的“恨”，可以有声色俱厉的“严”，但千万不可已有坐视不管的“漠然”2、亲其师，则必信其道3、多与学生进行换位思考，才能走近学生，同时，也才能让学生走进你4、千里马常有，而伯乐不常有陈建叶1、给学生打开一扇天窗，让学生插上智慧的翅膀殷小山1、对学生应：晓之以理，动之以情谢文广1、要学生做到的，教师必须首先做到2、学生对教师的尊重，源自于教师对学生的严格和关心杨巧林1、我为学生传道、授业、解惑；学生为我供职、考分、增资陆晓红1、爱的投入必须全心全意，如同自愿履行一项不可推卸的职责2、尊重、了解与不断引导，这便是爱的真谛3、爱流淌在一次次的安慰、鼓励与加油中4、用我们无限的爱心为学生架起一座通向成功的桥梁，支撑起一片无雨的天空，用我们自己的爱去唤起学生的爱。5、处乡野，居陋巷、一 食，一瓢饮，却不觉劳苦，不改其乐。因为他播的是爱心、耕的是爱业、收的是爱果（《教师博览
》）沈健1、爱生是一种智慧、一种美德、一种修养，更是一种教育方式2、身为教师，我们应记住：在工作中，让身体健康、让学生幸福、让灵魂高尚3、桌子上放有半杯水，有人说：“只有半杯水。”而有人会说：“已经有半杯水了。”有时候老师是不是太在乎学生的“半
只空杯子”？换个角度去看待学生，那样，老师和学生都会充满成功地希望。许根弟1、育人是教人的前提，而育人先要爱人2、教育成功的秘密在于尊重学生（教育家爱默森）陆海根1、一个学生一本书，书书皆看重姜红兰1、严在当严处，爱在细微中孙璟和1、没有爱，就没有教育，就像没有学生就没有教师一样。 迟昭华1、每个孩子都有闪光点，都有着向善、向美的一面，给他一点赞美，让他们的心与老师的心相通，他们就会成为健康有用的
人朱林生1、真心实意待学生，脚踏实地搞教育。2、以教师之爱，启学生心灵3、给学生春风雨露，愿学生茁壮成长4、对学生多一些关爱，少一点埋怨；对教育多一些投入，少一点应付。5、让师生一路同行，愿师生共同成长。6、教师的爱心奉献是学生的丰厚收获，学生的茁壮成长是教师的精神源泉。吴留兵1、生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛；正如我们的学生并不缺少优点，缺少的只是我们发现他们优点的目光2、多一份尊重，也就多一份爱戴；多一份鼓励，也就多一份回报3、善待学生缺点，发掘学生优点4、把爱撒向教室的每一个角落宋文洲1、责任为基，待生如友。沟通彼此，支撑你我。沈云庆1、鼓励和表扬总比挖苦指责有收益姚雪妹1、以欣赏满意的目光注视学生，以赞扬肯定的语言鼓励学生。陶继荣1、打骂是爱、责备是爱、鼓励也是爱，无论哪一种方式都要考虑到学生的感受，考虑他们是否甘心情愿地接受。杨百良1、要收获真情，那你就先付出吧！王建英1、真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打动心的深处。用老师的真心换去学生的灵感吧！杨丽鄄1、教而导之，博而爱之严蕴鹤1、多一些宽容，多一些理解，你就会拥有一把锋利无比的剑2、互尊、互爱、互助、互学马能旺 多一份关心，多一份鼓励，就是给学生多一份步的动力曹 渊 教师的爱心就是教育成功的基础顾荣炳 热爱学生，就是热爱未来。陈志伟 1.用微笑面对学生，以宽容对待学生。2.我以真心育生心。3.对学生少一点求全责备，多一点赞许关爱。4.为师宜如阳光，雨露和春风，莫如冰霜、暴风和骤雨。宋书婷 1.言如化雨春风，行为人生楷模。2.播一粒爱的种子，育一片郁郁森森。3.点燃心的蜡烛，挥洒爱的光阴。4.言如涓涓细流滋润每一个心田，行如巍巍高山引导无数双目光。凌超俭 1.爱生胜过爱自己，教人当做适宜人。2.不教学生说空话，多为学生做实事。朱春燕 1.学生与老师应该是完全平等的，所以不要俯视他们而要平视或者有时候还要仰视他们。2.面对学生，老师要充满希望，永远不要对学生失望。3.身教重于言传。4.学生和老师应为纯洁的友谊关系，而不是敌对关系或冷漠的陌生人关系。吴平 学生是湖里的贝壳，老师是种珠人，无论贝壳在浅滩中或深藏于淤泥里，种珠人都毫不气馁，望每个贝壳中都有鲜
艳夺目的珍珠。王畅 1.坦诚的交流胜过严厉的批评。2.平等对待学生，换位理解学生。周美红 教而导之，博而爱之。计建华 1.用宽容对待过失，用清眸透视心灵。2.用爱去感染每一位学生。朱付军 教师的心中有爱心，学生的心中才会有爱心。滕兆宾 1.宽厚待生，责任为基，严格律己，诚心为本。2.用宽容对待过失，用清眸透视心灵。3.教而导之，博而爱之。孙建奎 1.严字当头，爱在其中，一切为完善学生人格而无怨无悔地工作。2.奉献一片爱心，浇灌颗颗心灵。3.我留住了你的背影，却将自己给了你。4.信任，沟通彼此；信心，支持你我。陈兴蔚 1.坚决杜绝对学生讽刺、挖苦、体罚与变相体罚。2.对后进生在“帮”字上下功夫，在“转”字上花心血。3.千教万教，教人为真；一日为师终生为父。陈马中 1.关注学生今天的品行，就是关注学生的未来、我们的未来、祖国的未来。2.要使学生尝甜头，教师应先吃苦头。3.动之以情、晓之以理、循循善诱，用爱去滋润学生的心田。杨艳 微笑做成功之源，清眸医心灵之疾，宽容为过失之药。梅安琪 1.一个能看懂齐白石的画，听懂柴可夫斯基音乐的人，是不会搞打砸抢的。2.用教育来驱除愚笨的黑暗。3.教育者应该像一个辛勤的园丁一样培育爱护他的花朵。4.春天的辛勤一定会换来秋天的收获。乔治国 用青春化作火种，燃烧学生智慧的火焰。用热血化作春雨，滋润学生幼稚的心灵。何巧华 可以有恨铁不成钢的“恨”，可以与声色俱厉的“严”，但不可以有坐视不管的“漠然”。——邓了梅张向阳 1.用心灵赢得心灵，不只是教育的条件，更成为教育本身。2.放我的真心在你的手心。张晏华 1.民主像一座搭在师生心灵之间的桥，民主程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固，越宽阔。——魏书生2.一位教师，每天看到的不仅仅是一张张学生的脸，而应当是学生的心灵。——魏书生3.一名好教师，必须永远相信自己的学生，不管多么笨的学生，脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力，事实上不是学生脑子
里缺少资源，而是我们缺乏勘探这些资源的能力。——魏书生张才良 爱护学生，就象爱护自己的子女一样。欧柏剑 1.育人当严如父，慈如母。2.爱生意切犹如爱子情深。3.在教育事业中，爱心的产物是奇迹。4.生敬师，产生动力；师爱生，创造奇迹。钱敏春 课上是师生，课后是朋友。沙雨泉 1.关爱学生从点滴做起。2.绝不放弃任何一个后进生。潘瑞珍 关心学生象关心自己子女一样，爱护学生象爱护自己的眼睛一样。孙雄飞 1.爱护学生等于爱护我们自己。2.只有心中充满博爱，才能与学生保持领距离。郭小涛 1.用心灵与学生进行沟通，用微笑去面对学生的无知，用博爱去宽容学生的错误。2.用爱心去浇灌每一个学生的心田，就象阳光普照大地一样，给学生以温暖。沈马中 1.爱一个学生等于培养一个学生，讨厌一个学生，这就意味着将要毁坏一个学生。2.教育效果的杠杆支点在“爱”字上。徐文星 没有最好只有更好，相信学生一定能行。曹品观 严是爱，松是害。沈怡 1.理解与尊重是师生的润滑剂。——王煜2.爱生如己，教生如子，待生如友。——曾文琦3.学生是行人，教师是指引行人的路灯。4.学生是猫，知识就如鱼儿般鲜美。顾雯 1.教师对学生的爱应当是理智的，而不应是盲目的；是纯洁的，而怒视偏狭、庸俗的。2.教师要善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格的要求，在严格要求的过程中去体现对学生的尊重关爱。3.面对后进生，要时刻都不忘记自己也曾是个孩子。潘王根年轻的您：沐浴着晨雾，在孜孜不倦的背诵着“English” ，披着星星静坐在教室里攻克一个又一个的难题！因为您深知：人生的价值在于拼搏、在于对人类的贡献！贺欣人以诚育人，以德施教，追求每个学生的最佳发展。戴红生春风化雨，润人无声。许泉林漫长人生无虚度，青春年华争朝夕。
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