描写资阳九曲河变化作文800家
2022年7月24日，一定会载入资阳城市发展史册。
这一天，依旧烈日炎炎。
但和往年不同，一泓清水贯流全城——“引沱济九”引水工程竣工了
这一工程标志着九曲河综合整治主体工程全面竣工
随着沱江水缓缓流入九曲河，资阳城的“母亲河”碧波荡漾，河畔绿树成荫，“水清、路畅、岸绿、景美”的城市新景观呈现在资阳人民眼前。
“城西二里资溪，萦纡九曲，合流雁江。
”《蜀中名胜记》有载。
位于资阳中心城区的九曲河，自北向南全长57公里，纵贯城区12.5公里，是资阳城的母亲河。
自上世纪80年代起，随着城市发展，九曲河受到严重污染，沿河两岸脏、乱、差、臭现象日益突出。
母亲河失去了清澈的容颜和鸟语花香的环境。
“还‘母亲河’一泓清水
”老百姓的呼声引起了市委、市政府的高度重视。
从老百姓最关注、最现实、最紧迫的事做起，2009年6月，资阳市作出了实施九曲河综合整治的战略决策，启动了资阳建市以来工程量、投资量最大的民心工程、民生工程和发展工程。
5年，九曲河完成了史无前例的华美蝶变。
一条河流的治理带来了一座城市的嬗变，曾经杂乱无章、脏乱差臭的城市面貌已成历史，资阳的人居环境、城市功能得到了质的飞跃提升——涤新一条河，美了一座城。
夜幕降临，九曲河沱江入口至建南桥河段，彩灯闪烁，交相辉映。
一路沿河上行，沿途景色美不胜收：苌弘广场、生态建筑、休闲景观桥、建南桥……一条超长滨河廊带公园已经形成，“水清、路畅、岸绿、景美”的城市新景观已然形成。
涤新一条河，大了一座城。
以九曲河综合整治为契机，资阳拉开中心城市“一城三区”100平方公里大城市建设序幕——通过对河流沿线城中村、棚户区、企业的搬迁改造，带动35平方公里老城区提档升级；启动城南工业集中发展区建设，整体带动起步区为25平方公里的城南新区勃然兴起；启动城东新区建设，30平方公里宜居宜业宜商“生态江城”展露风采。
涤新一条河，催动了一座城的跨越发展。
九曲河综合整治工程中的民生情怀、环境优化和发展决心，正转化为强劲的发展动力。
“正视、面对、拿下”，一个一个攻坚破难；充分开放，境内外500强企业纷纷落地；经济总量“4年两次跨越升位”，进入全省“千亿俱乐部”。
倾心为民，真情为民，“把加快发展高高举过头、把群众利益高高举过头”，“幸福资阳”扬帆起航。
怎样写【我心中的幸福资阳 】拜托啦
我觉得你可以从身边的故事写起，先描写景物抒情，然后从人物入手，写他的具体事例，最后写你的感想，抒发你对资阳的热爱。
整篇要有情感哦~
写资阳市家乡变化的作文最好 - 百度
家乡变化站在达高大厦十七楼上，我贪婪的呼吸着新鲜空气，俯身向下看，自己的学校——那美丽的雁江二小也不过盆子大小。
“啊，多好呀
”我情不自禁地发出了感叹。
今天，我们家终于有一套属于自己的房子了，你说，我能不高兴吗
时间回到了二零零五年。
那年，我一步三回头的离开了奶奶，随着爸爸妈妈来到了资阳。
可年幼不懂事的我常常哭闹着要离开这儿，小学体育课时，同学常常被漫天的黄沙呛的不停的咳嗽，可一到下雨天，操场又泥泞得迈不开脚……而现在，我却兴高采烈地去上学了。
体育课上，随着老师的一声“解散”，同学们便奔到各处去玩了，我则静静地坐在操场的花坛边，望着眼前的操场，宽阔的塑胶跑道就像一条龙一样静静的盘卧在操场上。
一扭头，便看见了校外那高耸入云的达高大厦……
四川省资阳市横庙九义校三、四、五、六年级语文书诗句、名言、名句、积少成多中的内容，有那些
我乡是资阳，是一座年轻而又美丽的城市有林立的高楼，有宽广的马路，有美丽的广场……我喜欢我的家乡，因为它有许多好玩的地在东岳山上可以跳蹦床，烤烧烤；沱江新城可以坐神舟飞碟，可以滑冰，还可以坐海盗船；青年林可以去河边扔石子、捉小鱼……我的家乡到处都是儿童的乐园。
我喜欢我的家乡，因为它有许多好吃的东西。
九舟鱼庄的鱼很好吃，皇龙新城的烧烤很好吃，成都双流老妈火锅的兔头很好吃，路边小摊的也很好吃……我的家乡就是一座美食飘香的城市。
我喜欢我的家乡，因为它有许多好看的景色。
校园里的梨花开了，桃花开了，石也开了，满园桃花飘香。
马路边的小草绿了，银杏树了；公园里的山茶花红了；田野里的菜花黄了，豌豆花笑了……我的家乡到处是生机勃勃的景象。
写资阳清水风景的作文
眉山有许多好玩的地方。
比如市中心的三苏广场，那里耸立着三苏父子的雕像，人们时常到这儿来瞻仰他们，感受文化的气息。
雕像旁边是一个大大的水池，各种各样的鱼儿在水里游来游去，非常可爱。
每到周末，水池中的喷泉就会喷出一道道水柱，漂亮极了
沿着东坡湖一路走
散文的答题技巧
散读答题技巧一、散文知备（一）、明确概念何为散散文，是作者运用生动形象言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
（二）、理解特点:形散：1、 取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚：主题集中鲜明（三）、散文的分类（1）抒情散文（2）记叙散文（3）议论散文（四）、常见的艺术表现手法象征 衬托 对比借景抒情 托物言志、咏物寄情寓理于事 融情于事 先抑后扬以小见大（五）、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。
抓住线索，也就抓住了作者的思路。
根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。
找线索的方法：一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
（六）、散文的主题散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。
（七）、散文的语言 （1）质朴、自然（2） 生动、形象（3）深刻、隽永二、考点及常见题型分析（一）、整体感知考点1.写什么（文章的主要内容）考点2.为什么写（写作意图，即 文章要表达的情、理、观点）考点3.怎么写（作者的行文思路，先写什---再写什么---后写什么）例1：2006年资阳市中考题《一位母亲与家长会》第1题：本文以 为线索，通过对母亲四次参加孩子家长会的描写，勾勒出孩子的成长历程，塑造了一个的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。
(二)辨析句子所运用的修辞及作用1.比喻：生动、形象2.拟人：人格化、生动化、形象化3.排比：增强语言气势4.反问：加强语气5.反复：强调6.对比：突出其中一个。
7.对偶：句式整齐 结构统一8.夸张：极力的表现。
（三）理解词语的语境义及作用方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。
联系上下文，推知其语境义。
例如：《一位母亲与家长会》第2题，当儿子接到清华大学的录取通知书时，母亲“悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪花”，问：句中“悲喜交加”在文中的含义是什么
[赏析] 这是一篇短小却蕴含了深刻哲理的文章。
文中的母亲可谓用心良苦，每次，她都能把老师的批评、指责、不屑化作表扬、鼓励，如点点春雨般洒在儿子的心头，激励儿子充满自信的成长。
这样的教育，与我们平常所见的大多数家庭教育恐怕有很大的不同。
我们的很多家长，崇尚的是批评的武器，而且，往往是一种扩大化的批评。
读完这篇文章，不妨想一想，哪一种教育更好
这篇文章以千余字的篇幅叙述了一个孩子从上幼儿园到考上大学的十几年的人生经历，其中，作者给读者留下了广阔的想象空间。
阅读的时候，不妨想象一下：这个并不聪明的孩子，是怎样在母亲的鼓励下刻苦学习，一步一步成长起来的
（四）理解句子的深层含义有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。
理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。
例如：《给我未来孩子的信》中第3题：“文中有这样一段话：‘这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。
’这句话的实际意思什么
”（五）理解句子在文章中的作用一般应两方面去分析：1.内容上，应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。
2.结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。
1、把握文章内容， 概括文章主题 散文选材广泛，行文自由，表达的细想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。
把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用；（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
2、理清文章脉络，把握顺序 作者为了表达自己的思想情感，会精心组织、选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。
散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序；段落顺序；句子顺序；词语顺序等。
（1）线索 线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。
例如：《回忆我的母亲》以“母亲勤劳”为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。
考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等 答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。
关键是能判断准线索。
（2）顺序 考题形式：（1）连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序
为什么
（2）从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。
答题思路：形式（1），要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是可以颠倒顺序的。
出题人在出题时会有暗示；同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。
不管能还是不能，都要谈为什么。
思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系（参照说明文考点分析的顺序分析部分）。
形式（2），从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，一是靠考生的语感修养；二是对语句进行理性分析。
词语顺序也要凭借语感和理性分析，要分析语言环境和词语搭配的问题。
这样的题，往往是有选择答案，即使没有选择答案，也不要回答为什么，但思维过程要考虑道词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。
3、品味语言 在散文阅读中，这是一个大的考点，可以包含很多小项，分析如下： （1）字词含义：原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。
这个考点是今年的必考题。
填写词语要靠平时的积累，解释词语要根据该词语所在的语境来推断。
答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据该词语前后语句的内容、含义来推断。
注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
（2）词语妙用： 考题形式：品评加点词语作用（妙用）或加点词语能否删除 答题思路：①解释词语（在语境中）的含义；②表达作用，词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。
③体现词语的准确性或生动性。
（3）哲理性语句的深层含义 这样的题，往往结合发展性考题来考（见考点5分析）。
有时，也会单纯考哲理性语句的含义，这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。
4、表达方式的作用 一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考（或变相）其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。
（1）描写的作用 散文中的描写主要包括景物、人物描写等。
景物描写，主要考意境描写的作用，答题时，重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同（小说景物描写是渲染气氛或交代时令（季节），衬托人物；散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的）；人物描写主要是考外貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意。
人物描写主要是突出人物的思想性格。
（2）议论的作用 散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。
（3）抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。
谈感受 这也是散文阅读的热门考题，可分为：（1）对描写对象；（2）对人物情感；（3）品味富有表现力的语言；（4）对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。
此考点灵活多变，把握的关键是：①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感；②要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可；③答题时，语言要流畅，不能出病句，语言要有层次性。
可以引用诗文或名言回答此题。
描写长江的古诗句是
一、长江的古诗句很现摘录一些，如下：日日不见君，长江水。
——李之仪《卜算子·我住长江头》滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》山随平野尽，江入大荒流。
——李白《渡荆门送别》天门中断楚江开，碧水东流至此回。
——李白《望天门山》长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。
——宋琬《江上阻风》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。
——杨炎正《水调歌头·登多景楼》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》长江一帆远，落日五湖春。
——刘长卿《饯别王十一南游》长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。
——张籍《春别曲》不知江月待何人，但见长江送流水。
——张若虚《春江花月夜》阁中帝子今何在
槛外长江空自流。
——王勃《滕王阁序》长江悲已滞，万里念将归。
——王勃《山中》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——杜甫《登高》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
——李白《早发白帝城 / 白帝下江陵》星垂平野阔，月涌大江流。
——杜甫《旅夜书怀》长江如虹贯，蟠绕其下。
——宋濂《阅江楼记》惆怅南朝事，长江独至今。
——刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》长江万里东注，晓吹卷惊涛。
——吴潜《水调歌头·焦山》日暮长江里，相邀归渡头。
——储光羲《江南曲四首》湛湛长江去，冥冥细雨来。
——杜甫《梅雨》浮云遮月不分明，谁挽长江一洗放天青
——董士锡《虞美人·韶华争肯偎人住》长江千里，烟淡水云阔。
——李纲《六么令·次韵和贺方回金陵怀古鄱阳席上作》涛澜汹涌，风云开阖。
——苏辙《黄州快哉亭记》二、长江简介长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。
干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市，于崇明岛以东注入东海，全长约6300㎞，比黄河（5464㎞）长800余公里，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，居世界第三位。
但尼罗河流域跨非洲9国，亚马逊河流域跨南美洲7国，长江则为中国所独有。
长江干流自西而东横贯中国中部。
数百条支流辐辏南北，延伸至贵州、甘肃、陕西、河南、广西、广东、浙江、福建8个省、自治区的部分地区。
流域面积达180万平方公里，约占中国陆地总面积的20%。
淮河大部分水量也通过大运河汇入长江。
长江干流宜昌以上为上游，长4504公里，流域面积100万平方公里，其中直门达至宜宾称金沙江，长3464公里。
宜宾至宜昌河段习称川江，长1040公里。
宜昌至湖口为中游，长955公里，流域面积68万平方公里。
湖口至出海口为下游，长938公里，流域面积12万平方公里。
和黄河并称为中华民族的“母亲河”。
三、关于长江的历史文化长江和黄河一起并称为“中华人民的母亲河”。
长江同黄河一样，是中华民族的摇篮，中国古文化的发祥地,她孕育产生了长江文明、石家河文化等文化体系。
长江，横贯中华大地，日夜奔腾不息，迄今大约有两亿多岁了。
它同黄河一样，同是中华民族的摇篮，中国古文化的发祥地。
早在旧石器时代，中华民族的祖先就在长江流域劳动生息，在云南元谋发现的元谋猿人是迄今为止中国发现最早的属于“猿人”阶段的人类化石，距今已有170万年左右的历史，是长江流域人类活动悠久历史的有力证明。
考古学家在长江上下游，还发现不少地方仍留下中华民族童年的遗迹。
如在长江上、中游地区，就有云南“丽江人”、四川“资阳人”、湖北“长阳人”的化石和石器。
这些属于旧石器时代中、晚期的人类遗迹，距今亦有十几万年至一亿多年了。
70年代发现的江西清江美城和湖北黄陂盘龙城两处商代遗址，证实了这里至少在3000年以前已经发展了和黄河流域的中原地区基本相同的文化。
在距今4000至6000年间，长江中游地区的原始人已经过着以稻作农业为主、渔猎为辅的定居生活，创造出较高水平的原始社会文化。
在长江下游地区，同样有许多文化遗址。
诸如，6000年前的马家浜文化，5000年前的崧泽文化，4000年前的良诸文化等。
南宋以后，长江流域更成为全国经济的重心。
长江，数千年来以自己甘美的乳汁孕育了无数杰出的英才，陶冶了许许多多各领风骚的文坛巨匠，在中国文学发展史上占尽了风流。
春秋时期的庄周和屈原，他们都是荆楚文化的肥沃土壤培育出来的。
庄周的《庄子》和屈原的《离骚》合称“庄骚”，开创了南方文化浪漫主义的先河，对后世产生了深远的影响。
东晋的陶渊明，唐代的李黄陂盘龙城遗址出土文物白，宋时的苏轼，等等，也都是长江造就出来的。
李白一生的足迹遍及长江上、中、下游，他一生写下了若干首歌咏长江景色的佳作，如：远渡荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
长江流域又是历代宗教昌盛的地区。
历代兴建的庙宇建筑和佛像雕塑，遍及大江上下，云南鸡足山，四川峨眉山，安徽九华山，是中国著名的佛教圣地；四川青城山，湖北武当山，则是道教圣地。
金璧辉煌的寺观，重檐飞阁的殿宇，高耸于巍峨秀丽的高山峻岭之上，古木林海之间。
下游地区的寺院也很多。
唐代著名诗人杜牧的诗描述了六朝古都南京地区寺院之盛：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
随着时光的流逝，历代兴建的寺庙，几经兴衰，至今仍保留一部分。
有的经过重修，焕然一新，苏州的寒山寺，杭州的灵隐寺，装金彩塑的大佛，依然展现它昔日的风姿。
唐代修凿的中国最大的石佛——四川乐山大佛，迄今依然，端坐在临江的凌云山上。
资阳三贤文化是什么
古代“三贤”（苌弘 王褒 董钧）编辑本段苌弘人物简介后来，苌弘在人前称赞见多识广；而孔子与人谈论音乐，也常引用苌弘见解，这对孔子删诗书、订礼乐有较大的帮助。
春秋时代就有“太岁”十二星之名，这是有苌弘参加的南派天文学家研究的成果。
他们发现木星12 年围绕太阳公转一周，创造了“岁星纪年法”。
苌弘先后辅佐东周3个君王，为巩固王室，作出了显著贡献。
公元前525年10月13日，晋侯借卜卦为由，派员到周取得了景王同意，借路祈福。
阴谋被苌弘识破，告之周卿后，有所准备，才避免了晋灭陆浑之举的再现。
公元前 518年2月27日，甘桓公去见，很担心，苌弘说：“同心同德，能举大义，做不到这点，还担心什么
”苌弘为周敬五的复国竭忠尽智，公元前516 年12月3日，晋终于拥戴周敬王在复位，并以重兵守此陪都。
次年1月4日，就只好卷起周室典籍依附楚国去了。
简言之，苌弘辅佐，策命诸侯，卿和大夫，客观上免庶民于水火之苦，真是呕心沥血。
然而公元前 492年，周敬五偏听偏信，中了离间之计，施用剖腹掏肠之刑， 杀害了终身辛劳、丹心可鉴的年近九旬的苌弘。
临刑前，苌弘沉痛地说：“杀身之祸我并不悲哀，痛恨的是宗周不统一。
”苌弘为国冤死，河南禹县乡民将其鲜血藏于匣中，传说3 年以后变成碧玉。
由此，《蜀都赋》便书了“碧出苌弘之血”的名句，“碧血丹心”的典故即源于此。
千百年来，碧血丹心已成了为正义事业抛头颅、洒热血，竭忠尽诚的代词，一向被人们著述吟咏所引用。
是呀，苌弘碧血，光照人间，青史永垂。
星移斗转，东周内史大夫苌弘的桑梓，还有苌弘山、苌弘寨、苌弘洞、苌弘桥、苌弘村等遗迹。
清知县杨周冕于 1774年在县城上西街（今左侧）立木，劲书“三贤故里”。
三贤中就有东周苌弘。
1859年，西门外（今雁城路立交桥侧）建三贤祠。
2005年，苌弘村建立苌弘祠，书录《苌弘传》。
编辑本段王褒人物简介你可知道开汉赋抒情咏物小赋之先河、与齐名的，是谁
是他——四川省资阳县人王褒。
人物事迹王褒，字子渊，资阳市昆仑乡墨池坝。
少孤，家贫，事母至孝，以耕读为本。
桑梓墨池就是他洗笔砚之处；县城南书台山，便是他另一个攻书的地方。
他精通六艺，娴熟《楚辞》，崇敬屈原而作《九怀》，初露才华。
尔后，他游历成都、湔上（今都江堰市玉垒山）等地，博览风物，以文会友。
汉宣帝时，益州刺史邀他作客，在此期间，他写下了《中和》《乐职》《宣布》诗，主人命僮子依古乐演唱，大为成功，由此声名四播。
在刺史的举荐下，得到宣帝的召见，他先作“待诏”的清客，旋擢谏大夫。
这时，才华横溢的王褒，一连写了《圣主得贤臣颂》《甘泉赋》和《四子讲德论》，其中尤以《圣主得贤臣颂》为著,用良御御骏马来作比，颇为形象。
“纵驰骋骛，忽如景靡。
过都越国，蹶如历块。
追奔电，逐遗风，风流八极，万里壹息。
何其辽哉
人马相得也。
”音节急促而寓意深邃，真使人有耳闻目睹马蹄迅疾之感。
不仅如此，纯以辞赋来吟咏细小物件的则自褒始。
王褒把专以游猎、女色为题材，转变为以细小的物件为题材；把规模壮阔的风格，转变为纤弱沉湎的风格；把堆积夸张的手法，转变为密巧细致的手法。
他的名著《洞箫赋》，则是三个转变的集中体现。
《洞箫赋》先写了竹林中的景物，后写箫声的动人，用力描绘，着力铺陈，细腻有致，扣人心扉。
无怪乎做太子时的汉元帝“令后宫贵人皆诵读之”，也无怪乎《文心雕龙》称道：“子渊洞箫，穷变于声貌”。
《洞箫赋》是很早描写音乐的辞赋，对后世也很有影响。
此外，王褒在蜀时，用方言写过《僮约》一文，以戏谑的笔调描写奴隶的待遇，由此可窥见西汉西蜀社会的一个侧面。
公元前51年，王褒奉令往益州，在途中写完《移金马碧鸡文》，不久病逝，时年40岁。
王褒一生留下辞赋16篇、《桐柏真人王君外传》 1卷，明末收集有《王谏议集》11篇。
1998年,王洪林出版《王褒集考译》。
编辑本段董钧人物简介董钧，字文伯（前12年—63年），资阳市雁江区人。
西汉五官中郎将，经学家、教育家。
人物生平初事大鸿胪王临。
元始中，举明经，迁廪栖令，后以病去官。
建武中，以孝廉。
辟为司徒府，后累迁五官中郎将。
钧博通古今，数言政事，切中时弊，多被采用。
其为学，主治儒家经典，尤精于《礼》学。
西汉鲁人高堂生最早传出今文《士礼》十七篇以后，萧奋以其礼学授后苍，后苍再传戴德，戴圣、庆普等，三人学《礼》各有所得，于是形成《大戴礼》、《小戴礼》、《庆氏礼》三家礼学。
董钧治《礼》，主要学习和研究《庆氏礼》，多有自己的见解，成为《庆氏礼》学的传人。
同时也吸收其它《礼》学派及各种经学派的思想，注意融会贯通，以其渊博学识，很快即名扬远近。
永平初年，被立为博士，参与制订五郊祭祀、宗庙礼乐、威仪章服等礼仪，所提建策，切合实际，多见从用。
平生以授徒讲学为乐，常教授门生百余人，“当世称为通儒”，（《后汉书•董钧传》）。
对于传播儒家思想，尤其是传播和发展庆氏礼学，发挥-定的作用。
对后世产生了一定的影响。