范冰冰和李冰朗诵《送给天堂的孩子》
送给天堂的孩子公元2008年5月12日14时28分，你们刚刚走进教室准备上课，在你们还没有完全听清楚老师念的第一个英语单词，顷刻间房屋轰然倒塌，黑暗变成了你们全部的视野。
在这个美丽的五月，鲜花盛开的季节，孩子呀，在你们如诗如画的花季，你们走了，没有来得及叫一声爸爸妈妈。
还记得昨天吗---那是母亲节，妈妈还受到你的短信祝福，你向妈妈报告单元测验的优异成绩。
可是，晃然间便成了隔世。
刚强伟岸的父亲和柔慈爱的妈妈，他们相互搀扶着，跌跌撞撞来到学校，在黑暗中他们颤抖着手，用手电筒的微光依次照向一个个幼小的身躯，在夜晚的冷风中，你们没有长成的身体越发柔弱。
冰冷的水泥墙挤压在你们的头顶上，鲜血染红了墙砖。
爸爸和妈妈一个个辨认下去，还没有看到塑料布下的头，妈妈就断定那个穿粉色丝袜的就是他们的女儿，因为露出的袜边上有妈妈亲手缝上的丝线。
那个穿蓝色运动服的男孩，曾经是校篮球队的主力，曾经俊朗的笑脸被铁丝穿过，昨天他还告诉妈妈他的偶像是姚明。
孩子，你冷吗
让妈妈在你的身下垫上些报纸
孩子，你怕吧，让爸爸再牵一次你的手
你们静静地躺在了你们曾经在课间嬉戏玩耍的地方，却听不到妈妈的呼唤。
妈妈襁褓中的婴儿呀，妈妈给你们哺乳沐浴，请老师教你们弹琴画画；可你们还没有来得及体味世间的繁华，没有感受到人间的喧嚣繁冗，就悄悄地走了。
300朵灿烂的鲜花呀
还没有完全开放就夭折在了一片废墟瓦砾中。
孩子们，天堂走好
急求《孩子，快抓紧妈妈的手》中英文诗朗诵的串台词
英文：Hurry up, my child,Hurry!Hold fast to Mommy’s hand!The way to heavenIs too dark. my child.Mommy’s worried,You might bang your head.Hurry!!Hold fast to my hand.Let us be side by side. Mommy,I am scared.The way to heavenIs too blurred.I can’t see your hand.For the walls collapsed,Sunshine deprived.I no longer senseYour heartwarming eyes, disappeared.My child,Farewell, my child.The way aheadwill no longer be sad.No endless books to read.No countless papers to write.But you must remember Your Mom and Dad.In future life,How we look.How we walk side by side.Mommy,Don’t be afraid.The way to heavenIs crowdedWith my classmates and my friends.We cheer each other,No tears, we promise.We love everyone’s Mommy.Everyone’s Mommy loves me.In the days without me, Mommy,Love those children who are alive. Mommy,Don’t cry.Our way to heaven,Tears cannot light.Let usSay good-bye.Good-bye…Mommy,I shall always rememberYou and Daddy,Remember our promise,Remember how you look,How we walk, side by side.中文：孩子 快 快抓紧妈妈的手 去天堂的路 太黑了 妈妈怕你 碰了头 快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走 妈妈 我怕 天堂的路 太黑 我看不见你的手 自从倒塌的墙 把阳光夺走 我再也看不见 你柔情的眸 孩子 你走吧 前面的路 再也没有忧愁 没有读不完的课本 再也没有爸爸的拳头 你要记住 我和爸爸的模样 来生还要一起走 妈妈 别担忧 天堂的路有些挤 有很多同学和朋友 我们说 不哭不哭 哪一个人的妈妈都是我们的妈妈 哪一个孩子都是妈妈的孩子 没有我的日子 你把爱给活着的孩子吧 妈妈 你别哭 泪光照亮不了 我们的路 让我们自己 慢慢的走 妈妈 我会记住你和爸爸的模样 记住我们的约定 来生还要一起走这首诗没有作者名字，冒昧转来豆瓣眼泪默默的伴随着哽咽生活还要继续，不想说太多的话祝福：妈妈的孩子们
帮忙写几句串词
用坚强 串起来。
可是说，身残志坚是一种坚强，面对突如其来的灾难，我们还要带着坚强，擦干眼泪，勇敢上路。
幼儿园请家长上台送锦旗给老师的主持词该怎么说
看你这个问题放了这么久了，我来帮你写两句吧
串词主要是是要把节目能够自然的串联起来，主持人要现场灵活的发挥，我就简单写一点吧，你自己再改一下。
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去； 回首旅途，胜利的曙光正在蔓延； 携手今宵，高歌这一路的荣耀感动
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们大家xx好
今天xx，我们将迎来XXxxx的晚会，相信这个夜里会带给大家不一样的惊喜和感动。
........ 1.前不久，一股江南风席卷全球，魔幻般的曲风让多少人为之招摇。
看，有一群热力似火的青年策马奔腾而来了。
请欣赏舞蹈《..》 2.刚才的舞蹈精彩吗
会让你们难忘吗
是的，我们都不会忘记，但是接下来将为您呈现的这一个合唱，相信你更是不会忘记
请欣赏.... 3.我们的名族是伟大的名族，人民是伟大的人民
我们孜孜不倦的歌颂我们的祖国，是因为我们深爱着我们的祖国，爱她的每一座山、每一条河，每一朵——花，请欣赏..... 4.一朵花、一盏茶，每个人品尝的味道都不一样，就像一个像夏天一个像秋天，不知道在你心中她会是什么感觉，接下来请欣赏.... 5.著名的舞蹈艺术家杨丽萍相信大家都认识吧，她的一曲孔雀舞更是让世人为之倾倒，今天我们也有幸一起来观赏由XX为我们带来的XXX 6.刚才的舞蹈精彩吗
我看得都快出神了，咱们XX学校真是藏龙卧虎啊，我觉得XX同学一定能成为下一个杨丽萍，你们说是吗
咦，怎么
有人不信吗
额.. 不管你信不信反正我是信了
下面请欣赏..... 7.一首好听的歌曲之后，我们将为您送上一支XX舞蹈，来吧
接下来就是见证美丽的时刻，请欣赏... 8.刚才表演舞蹈的同学身姿曼妙，引来了众多男同学的尖叫，同学们要HOLH住啊
看有位同学已经跃跃欲试想要上台来一诉心志了。
请欣赏..先把写到一半的发给你吧，本来想写完了发给你，但是看你是今晚就要用，就先给你。
后面的你找我要哈，我再帮你写，希望你能赶得上吧
开心一刻的串词
神奇串词： 主持1：咳嗽 主持2：“咳嗽了，请用神奇牌止咳糖浆” 主持1：用少哑的声音说“没有呀，怎么办
” 主持2：“咳嗽了，请听XXX唱的《神奇》1” 主持1：“有用咩
” 主持2：“不听不知道，效果真奇妙
，有请XXX为我们准备的〈神奇〉
” 歌曲守毕，主持1：用正常声音“不听不知道，止咳真有效，别看广告，看疗效
” 我们的爱串词： 主持1：用很难听声音唱“我们的爱。
。
。
。
”，并从舞台的一则走出。
主持2：在一边不断的做呕吐。
主持1：你干嘛
主持2：“在吐隔夜饭呢
” 主持1：“什么意思呀” 主持2：“你别唱了，还是听听XXX最正宗的《我们的爱》吧
有请
” 鸿门宴串词： 主持1：空手做乱舞剑的姿势 主持2：“哟，舞剑呢
给谁看呀
” 主持1：“给你呀
听说你很嚣张，把你当刘邦
” 主持2：“你还真能装，以为自己是项庄，想请鸿门宴，工资长了没有呀
” 主持1：“现在我就请，看你敢不敢来，鸿门宴上呀————” 开始演话剧。
斗牛舞串词 主持1：哼着斗牛舞曲“当当当当当当
”从舞台一侧走出（是女主持则拉高裙子，是男主持则拿根棍子当剑），低头，别看观众，用很严肃的比较慢的声音说：“下面请大家欣赏斗牛舞，不是我演，有请XXX为大家表演”，定一下，“为什么我还没有听到掌声
”，掌声起，开演
幼儿园的新年串词怎样写
幼儿园就是我的家阿姨爱我我爱她阿姨叫我小猫咪我对阿姨笑西西
歌唱比赛主持人串词
一、原诗全文如下：《一棵开花的树》（原文校对）如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣是我凋零的心二、文学鉴赏这是作者写给自然界的一首情诗。
作者在生命现场遇见了一棵开花的树，在替它发声。
”至于有些人把作品解读成“女孩子站在那里等男孩子看她”的情诗，她表示“有点犹疑”。
但她同时声明，诗人的解读只是其中的一种，因为读者的解释也有权威性。
全诗共三节。
第一节抒写了“ 我” 对“ 你” 的深切期待。
“ 为这/ 我已在佛前求了五百年/求它让我们结一段尘缘” 痴人痴语, 痴得让人感动。
你能说这不可能吗? 五百年太长, 但和巫山上的神女相比, 五百年又太短。
为爱而期待,千年万年又何妨。
这是一个美丽的梦, 尽管美丽得有点忧伤。
这里诗人运用夸张的手法, 先声夺人, 把热烈、诚挚的爱涂抹得如此浓重。
诗的第二节, “ 我” 以树的形象出现。
“ 树”作为一个意象承载了“ 我” 的爱的全部内涵。
五百年的诚心终于感动了佛, “ 佛于是将我化作一棵树, ” 诗人为何要将“ 我” 化作一棵树呢? 这正是诗人的匠心所在。
“ 我” 作为一棵树“ 长在你必经的路旁, ” 日日夜夜守望着爱情, 坚贞不渝, 何等的热烈、执著。
这种感情非此意象难表达。
诗的第二节接着写道: “ 阳光下慎重地开满了花/ 朵朵都是我前世的盼望。
” 花开还要“ 慎重” , 可见不是随意开放, 只是为“ 你” 而开放, 将“ 我” “ 最美丽的时刻” 奉献给“ 你” 。
“ 朵朵” ，花开热烈，正因为“ 我” 对“ 你” 爱得热烈。
“ 前世的期盼” 照应诗的第一节“ 求了五百年” ，说明这种热烈的爱不是一时的冲动，而是由来已久，使人联想到爱情的逾久弥坚。
诗的第三节写“ 我” 的心灵低语。
“ 当你走近请你细/那颤抖的叶是我等待的热情”“ 颤抖的叶” 发出的微响是来自我心底对爱的声声呼唤，因此，“ 颤抖” 的不再是叶，而是“ 我”热切期盼的心，可“ 你” 却没有停留地走过去，“ 我” 的倾诉付诸东流。
无论何种原因, 这种结局对“ 我” 来说都是残酷的、令人心碎的。
既然花只为“ 你” 开放, 而“ 你” 却“ 无视地走过, ” 那花还为谁荣呢?“ 在你身后落了一地的/ 朋友啊那不是花瓣/ 那是我凋零的心。
” 飘零的分明是花瓣，却又不是花瓣，看似矛盾，实则是物化的情感。
花自飘零，人自惆怅，令人回味无穷。