战乱时，百姓是怎么逃避战乱的
战乱时期，百姓花大部分的时间在逃难，哪里没战争往哪逃，没办法逃的不是被抓去充军就是性命不保。
1.东汉末年，黄巾之乱，各地官兵与黄金贼战斗，而後董卓弄权，关中人民民不聊生，当时人民往就边缘不受影响的州郡逃跑，如刘焉管理的益州(四川地处较封闭，较不受中原战乱影响)，刘虞管里的幽州(公孙赞把刘虞赶下台前，幽州是东汉最富庶跟安定的地方)，史称南阳、三辅一带有数万户流民进入益州，刘焉悉数收编，称为「东州兵」後来是益州的主力军。
2.西晋末年，五胡乱华，大量汉人涌入长江以南避难，《晋书》记载「洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七。
」，也就是十分之六、十分之七的人逃到江南，但这也促进了江南的经济和文化发展，使江淮和江南地区日渐富庶和繁华。
直到隋朝统一前，江南地区是整个中国文化经济的重心。
3.抗战时期，中国东北和沿海地区被日本侵占，相当大部分的人逃往大後方重庆、四川，引起相当大的逃难潮。
日军的占领下的地区，有相当多的暴行，除一些出卖国家的人外，人民生活并不好
描写百姓生活苦难的诗句有哪些
朱门酒肉臭，路有冻死骨
官差欺压百姓，心里一通恶气
虽帮不了你什么忙。
但兄弟顶你
描写盼望的句子
参考：1、期望种美好的心你过于烦躁，欲速则不达；如果你过于纵情，会使失控，过犹不及。
2、期望首先是一种等待，就像农民们在春天种下一粒粟，就种下了一个约定，期望秋收之日的到来，等待的过程即使充满艰辛坎坷，也怀揣美好，期盼那一天。
3、期望茁壮的成长，却发现烦恼如影随形。
蓦然回首，啊
初二的书包如此沉重。
也许是无法逃避的责任，也许是父母老师的期望，也许这就是人生最初的搏击吧。
期望明天的收获，就应该在今天挥洒汗水。
期望明天的成功就该在今天挑战失败。
期望不相信眼泪，期望青睐有志者，左肩担着期望的苦涩，右肩担着期望的甘甜，明天也许我并不清楚，但我会在期望中追求。
4、清风吹过，荡漾着树叶的心思，又有谁会知道它的心情，它是如何的深爱着纷飞的蝴蝶，如此刻骨铭心的爱恋。
可是它知道的，自己没有鲜花般的外表，它有的只是翠绿的沉默，它也没有香甜的花蜜，它有的只是无尽的期望
5、生命很美，美在可以期望。
期望很美，美在不知结果。
我将在未知的期望中憧憬，奋斗，追求。
6、生命很美，美在可以期望；期望很美，美在不知结果。
离别后期望重逢，失败后期望成功，悲伤时期望快乐，失去时期望拥有。
期望就像是一跟桅杆，支起了生命的帆。
(2)百姓皆逃避村野,不肯即戎 译文: 是什么
教学目标：1、正确认读本课十四个生字,读准三个多音字的读音,会写田字格里的九个生字.2、有感情地朗读课文.3、了解林则徐虎门销烟的壮举,学习林则徐坚决抵御外敌,维护民族尊严的崇高品质.教学重点：学习生字词,有感情地朗读课文.教学难点：学习林则徐坚决抵御外敌,维护民族尊严的崇高品质.教学过程：一、激情导入,孕育情感 (板书：烟)1、我们前几天看了一部电影《虎门销烟》,大家知道这里的烟指的是什么吗?（出示鸦片图片）鸦片是一种毒品,长期吸食可以使人上瘾.那么鸦片有什么危害吗?2、正是由于鸦片给中国社会带来这么大的危害,所以在1839年6月3日,这个中国历史上重要的日子,林则徐领导了虎门销烟.（板书：销）什么是销烟呢?今天,就让我们一起走进这段历史,走近虎门销烟.二、品读课文、激发感情1、同学们打开书,自由读课文,注意要读准字音.大家边读边思考：作者是怎样评价虎门销烟的.（自读课文）2、（出示：林则徐虎门销烟的壮举,在中国历史上写下了光辉的一页.）文中有这样一个词,壮举.什么是壮举呢?在这篇课文中,壮举指的是哪件事呢?虎门销烟真是一次伟大的壮举.谁想再来读读课文.（指名分段读课文）同学们边读边听边想,那一段描写的是虎门销烟的场景.3、指名读第四段.大家是不是觉得光听还不够过瘾,想不想亲眼看看这激动人心的场景?(播放视频)我注意到有的同学看完后很激动,那同学们看着大屏幕再来读读这一段.（出示第四段）但是有一个要求,要边读便在脑中回忆刚才看到的画面,一定要多读几遍,一会儿老师会去掉其中一些语句,看到那时谁讲得清楚.4、快看,都有哪些句子消失了,看着这幅图,将给你的同桌听一听,看谁讲得认真,老师一会儿请他讲给大家听.（出示：先……接着……再……） 刚才的两位同学利用这几个词语把硝烟的过程讲的特别清楚,其实,我们平时在说话或写作时也可以用上这样的表示先后顺序的词语,可以使我们的表达更有条理.5、在虎门销烟这一历史事件中,那个人物给你留下的印象最深呢?同学们快速浏览课文,找出描写林则徐的语句,勾画下来,认真读一读.指名交流.（出示第三段第二句） 其实,林则徐在虎门销烟之前曾经给皇帝上了一道奏折,在奏折中,他指出（大屏出示）“若在任鸦片泛滥,几十年中原将几无可以御敌之兵,切勿可以充饷之银”.知道大概意思吗?（指名说） 林则徐的意思是说：如果在任鸦片在中国泛滥,几十年后,我们的国家将没有可以抵御敌人的士兵,没有可以充当军饷的银子了.同学们,你们想一想,一个国家,如果没有军队,没有可以冲锋陷阵的士兵,会怎么样?（指名说）是的,那就像一个家庭没有大门一样,任人欺侮,任人宰割,到那时,谁来保卫我们的国家?谁来保护我们的人民呢?那么大家再试想,一个国家,如果国库里没有一点银两,又会怎么样?(指名说) 是的,一个小家如果没有积蓄,可能就是日子过得清苦些,可是一个国家,如果国库空虚,将要面临的就是亡国的危险呀!所以,若再任洋人贩卖鸦片,再任国人吸食鸦片,我们的民族将不复存在,我们的国家将走向灭亡呀!正因为如此,林则徐坚定了禁烟的决心,禁烟迫在眉睫,禁烟势在必行.谁来读读这一段.齐读6、文章中还有那些描写林则徐的语句?（第六段） 这段话是对林则徐语言的描写,这是林则徐的心声,也是亿万中国百姓的心声,更是整个中华民族的心声.谁再来读一读.这段话真是铿锵有力,掷地有声,大家一起来读一读.这番话真是大长中国人志气,大灭外国人威风.（板书）7、林则徐说得好,禁烟不仅是政府的决心,更是得到了百姓的拥护.想不想看看当时那激动人心的场面?（播放视频）看到这个场面,你能不能用几个词形容一下人们的心情.大家看课文,读一读,找一找,圈画出描写百姓的语句.交流第一段.（随机出示第二段）,大家看,大屏幕上有两个红色的词语（人流如潮、长途跋涉）,谁来读一读,大家一起读读.我们平时遇到陌生的词语时,都可以用什么方法去理解呢?（查字典、请教老师和同学、联系上下文理解）联系上下文理解词语是一种很常用,也很有效的方法,今天我们就试着用这种方法理解这两个词.大家再读读这一段,看看从这两个词语中你能感受到什么?人再多,路再远,人们怕了吗?是啊,人们什么也不怕,只怕禁烟不能成功.8、当鸦片真的要销毁的这一刻,人们心潮澎湃,思绪万千,他们都想起了什么呢?（大屏出示第五段第二句）大家深情地读读这段,体会一下当时人们的心情.自由读、指名读.有多少中华儿女沦为“东亚病夫”?有多少——数得清吗?有多少中国家庭卖儿卖女、妻离子散?有多少——可以计数吗?多少中国的白银就这样流进了外国人的腰包?有多少——可以估量吗?鸦片给中国人民带来了深重的灾难,造成了严重的损失.因此,今天林则徐要当众销毁这些鸦片,怎能不让人兴奋?怎能不让人欢呼雀跃呢?让我们一起读读这段话.9、虎门销烟真是振奋人心,举国欢呼呀!那么销烟的结果怎么样呢?（第七段）指名读.三、拓展链接、升华感情（配乐） 虎门销烟在中国历史上写下了光辉的一夜,它将永载中国史册,也将永远镌刻在天安门广场的人民英雄纪念碑上.虎门销烟这一伟大壮举,粉碎了外国侵略者的美梦,唤醒了沉睡中的人们.它是人类历史上旷古未有的奇迹,展现了我们中华民族无以伦比的民族凝聚力.（出示林则徐名言） “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.”只要是对国家有利,即使牺牲自己的生命也心甘情愿,绝不会因为个人的祸福安危而逃避.同学们,让我们永远铭记这位伟大的民族英雄,永远铭记这段难忘的历史!就是这句“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.”只要是对国家有利,即使牺牲自己的生命也心甘情愿,绝不会因为个人的祸福安危而逃避.