《60句小学生优美句子》摘抄， 20字左右的句子有哪些?
1.春雨如丝，细雨。
在这让我如痴如醉的景象中，我也变成了一滴雨。
这时，我富情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”2.雷阵雨过后，天空变得更蓝了，空气更清新了，天空中划出了一道五颜六色的彩虹。
一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。
可这雨却给了小草一颗晶莹的珍珠，给了花儿一颗透亮的钻石，给了人们留下一段美好的回忆。
3.每一滴可爱的雨点就像一个个“小伞点”，落到了叶子上，像清晨的露珠，给叶子洗了一个雨水澡。
溅到花上，彷佛是为蜜蜂储存的水;落在地上像一个个普通而有特色的喷泉。
4.人生中，每个人都经历过不少的风风雨雨，而不会风调雨顺。
偶然面对这些，幼时，我只会不知所措地红着脸不知怎么办才好，但渐渐的，我已经伤痕累累，再次遇到时，也只会微微一笑，掩盖而过。
5.一进大峡谷的景区，我们就看见了一大片一望无的湖水。
阳光照耀在波光粼粼的水面上，金灿灿的，像无数面小镜子。
湖面上漂浮着一艘艘划艇，加上空中一只只翱翔的小鸟，构成了一幅瑰丽的画卷。
6.母亲河长10多公里，宽40多米。
河水是蔚蓝色的，远远望去母亲河就像一张蓝色的地毯。
树木非常茂盛。
很多喜欢钓鱼的人常常在树阴下垂钓母亲河的中央有一条长长的小桥，桥的俩旁雕刻着各种各样的图案，如：双龙戏珠，神龙摆尾。
母亲河两岸有花，有草，还有不同叶的树。
7.春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。
春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。
用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。
所以我们要珍惜这种源之动力之风。
8.路旁那一棵棵高大的菁桃树引人注目，上边开满了洁白如雪的小花，每一根枝上都有几十上百朵小花，它们挨挨挤挤的，你不让我我不让你的竞相开放着;真是满树菁桃花满蹊，千朵万朵压枝低。
榆叶梅也不甘示弱，被园林工人修剪的像一个个大馒头、大蘑菇、花雨伞，它们也打起了粉如霞的小花苞，也是挤满了花枝，有的已经张开了嘴，从里边吐出来一个带着小黑帽的花蕊，特别有趣。
9.一下车，我们便飞快地往观景台攀爬去。
站在观景台上放眼远眺，再没有比秋雨洗浴后的铜鼓岭更迷人了。
整座铜鼓岭，都是苍翠欲滴的浓绿，风一吹，林涛四起，像群山深深的呼吸，给人一种神秘幽远的感觉。
收眼近瞧，茂密的灌木丛里，鲜艳的野花在山风的轻抚下翩翩起舞。
山上还有一座风吹能动、但却不会倒的大石头，叫“风动石”。
风动石屹立在那，就像一位长者在眺望着美景。
天上的云朵飞快地移动着，就像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来，显得分外壮美。
西边山脚下的月亮湾犹如一面巨大的明镜，无数雨点落进水里，就像一颗颗跳跃的珍珠。
真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，让人仿佛走进了连绵不断的画卷中。
10.如果没有人提示，即使你到了那里，站在它上面，也认不出它是一座水塔，因为它不是普通的水塔，它分明是一个十分庞大的树桩，这个树桩奇形怪壮的树根仿佛是几条巨龙蛰伏在那里，树桩的直径将近三米，站在它上面，仿佛进了一个由巨大的树桩雕琢的的亭子里，这个亭子有四个方形柱子，柱子的木纹和整个木桩十分吻合，除了边沿的树皮自然地保留作为护栏外，中心部分雕琢成一个平面，从它的年轮和四周风吹雨打留下的痕迹看，它足有上千年的历史。
这座由钢筋水泥等材料制成的水塔，你根本认不出它是一座水塔。
旅游景点的词句优美的字，词。
旅游景点的词句优美的：词草长莺飞；吹箫乞食；春风风人；春风和气；春光明媚；春寒料峭；春暖花开；春色撩人；鹅毛大雪；春和景明；春花秋月；春华秋实秀丽 峥嵘 秀美妖娆旖旎风景如画 云雾飘渺 如临仙境 山清水秀 晴空万里 碧波万里 一望无际 山清水秀 青山绿水 桃红柳绿 风光旖旎 水波粼粼 美不胜收白雪皑皑 娇艳 火红 古色古香 风光旖旎 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 遍地开花 锦上添花 火树银花 明日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 奇花异草 春色满园 江山如画 银装素裹 粉妆玉砌 白雪皑皑 青山绿水 崇山峻岭 山明水秀 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 湖光山色 大好河山 锦绣河山 一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 水平如镜 高山流水 水乳交融 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 古色古香 姹紫嫣红 五光十色 绿水青山 光彩夺目旅游景点的词句优美的句子、段落1、偶尔为街头独特的风景驻足，偶尔因高山流水的美丽停留，偶尔被惊鸿一瞥的美丽吸引；或者走进一条深沉深沉的巷道，期待遇上一位撑着油纸伞，结着忧愁丁香一样的姑娘；或者在春暖花开时，看看花儿冲破北疆漫漫寒冬，妖娆绽放；或者在河边放下一盏写着心愿的河灯，祝愿一切安好。
2、我想，旅行需要孤独，需要一个人慢慢体会，静静思考。
它不同于旅游，那需要一个风景稍微漂亮的地方，可以一个人，可以几个人，一起放松那劳累的心情或者劳累自己的身体，不给自己一点轻松的机会，好象世界的每个角落都需要自己的脚去留个痕迹，才叫人生。
3、我走在人来人往的大街上，只有自己的单手旅行，自己不再忧伤，抬起自己的右手覆上自己的左手，给予自己无尽的力量，不再彷徨，不再迷茫，带着那份坚定，从新起航。
愿成为这样的女子:不炫耀，不争吵，做一个博学的女子；不空洞，不浮躁，做一个丰盈的女子；即便生命枯竭，亦在优雅中变老。
4、世俗的纷扰，生活的琐碎使人精疲力尽，黑夜下，撕开那张面具尽是怠倦的容颜，无神的瞳孔，我迫切想逃离这周遭被钢筋混凝土堆架的城市，停止每日在车水马龙的市井里忙碌的穿梭，可是，我却迈不开步伐，怎么也走不出那个圈……5、我是在旅行吗?也许是的。
没有行囊，没有目的，我孤独的走在路上，看不见我将要去的地方，记不得我已经去过的地方。
我就想是一只草原中被牧童遗忘的羊，只能昏昏沉沉地沿着青草和泥土的气息前进。
6、我在时间的轨迹上徘徊，踏上每一列经过的车。
沿途的风景在渐渐远去，我举着那快叫思念的车牌，等待着最后一站——故乡。
优美的句子摘抄简短10个字
日夜皆有光，不会有绝望。
若无人伴你，愿你成为你自己的太阳。
心之所向便是光。
你是谁朝思暮想的笔尖少年,在绝城的荒途里辗转成歌。
她有多难过可是骄傲不让她说。
十篇作文，分别写什么好
只要说主题就好
1、父爱2、母爱3川地震，虽然过很久了灾无情人有情之类的）我承认前三个很俗很好写，经典主题4、读后感（这个我可以在后边附一个我写的征文）（给你两篇，但读的是同一本书）5、一路阳光（这事某一年的中考题，今年我上初一，老师就让写着，可以写你一路的阳光是谁，他在你骄傲时，受挫时，怎样怎样，等等）6、月（这个可以是写景文，但难度较高，需要高一点的文学，大量优美词句；还可以写记叙文，这个我也可以在后边附一篇我写的）7、歌颂家乡或写某地风景（好吧这个也很俗，这个后边我也附一篇，但咱俩家乡不一样，我是唐山，你可以写去那旅游，若有用到的句子，可以摘抄一下）8、四季（我可以附一个我写的秋，这个主题很好写）9、校园生活（同学或老师之间，这个我写了个同学的，可以给你）10、总想为您唱支歌（这也是某年中考作文，可以给你附一篇我写的，但我建议你看一下那个满分作文，写的老棒了
我可以在后面给你）11、这个是给你替换上面的，可能你觉得上面的不好，可以换一下，这个有点深度：打开心锁（这个我给你一篇我写的，可能会给你一些启发）因为我不知道你要什么水平的，所以就推荐了一些通俗一点的主题，其中也不乏有深度的。
希望能帮助你吧。
附4： 读《历史的选择》有感 培根曾说过：“读史使人明智。
”所以我喜欢阅读历史书籍，对历史书籍爱不释手。
今天我读了《历史的选择》这一书，使我了解到许多英雄可歌可泣的事迹，和中华民族悠久的历史，对我感触至深，久久不能忘却。
此书使我了解到许多年前清政府是那么的无能和腐败。
面对帝国主义的坚船利炮，我们的清政府却无力反击。
历史早已说明：落后就要挨打。
从此，中华民族沦落到半殖民地和半封建社会，人民生活陷入水深火热之中。
一九一一年，伟大的民族革命先行者孙中山领导的“辛亥革命”，推翻了清王朝。
这是二十世纪中国人民在前进的道路上所经历的第一次历史性的变化。
然而，由于农民和资产阶级不能承担历史使命，所以辛亥革命以失败告终。
终于，在古老落后的中国大地上出现里唯一的无产阶级政党，他们充当了领导中国革命的中坚力量。
是新中国在一九四九年震耳欲聋的礼炮声中成立。
新中国的成立像一束曙光，照亮了黑暗已久的大地，唤醒了沉睡已久的巨龙。
中华人民又踏上了新台阶，站在了新的起跑线上。
在阅读《历史的选择》一书时，我还认识了许多英雄人物，了解了他们的伟大事迹。
令我印象最深刻的就是为了中华人民的解放事业而慷慨赴死的刘胡兰。
她从小接受党的教育，是已知的中国共产党女类是年龄最小的一个。
有一次，刘胡兰被敌人抓到了一所庙。
敌人对她进行逼供，让她说出村里的其他共产党员，但刘胡兰誓死不说。
之后，敌人见来硬的不行，就来软的。
他们对刘胡兰说，如果她说出来了，就给她钱。
可是，刘胡兰一点儿反应也没有，面对敌人的威逼利诱，她坚贞不屈。
敌人怒火中烧，让手下把刘胡兰杀死了。
在刑场上，她大声喊道：“怕死不当共产党。
”她死后，毛泽东主席赞赏她：“生的伟大，死的光荣
”刘胡兰以短暂的青春年华，谱写出了永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。
看完了《历史的选择》这本书后，我进一步加深了对中国共产党的认识，进一歩增强了跟党继续前进的决心。
历史既然选择了我们这一代，我们就要无悔于这个伟大的时代。
我们应该好好学习，担负起历史赋予我们的神圣使命——为中华民族的伟大复兴而奋斗
读《历史的选择》有感 对于任何一个国家而言，历史都像是一面镜子。
它象征着一个国家的过去，代表着一个国家的人民，更能体现出一个民族的精神。
中华民族是有着五千年历史的文明古国。
纵观古今，有多少令人感动的事，有多少令人钦佩的英雄。
我们的历史，是由勤劳、勇敢、富有智慧的劳动人民所创造的。
而我们今日的美好生活，更是我们伟大的中国共产党所赐予的。
我们不能忘记，不能忘记中华民族在过去的日子里所受的屈辱；不能忘记可恨的侵略者在我们的国土上肆意的践踏；不能忘记他们曾对我们造成了多大的伤害。
多少不平等的条约，多少不合理的土地割让，多少让中国人愤慨的事。
那时，中国政府的软弱使其他国家的人看不起我们中国，所以他们不断进攻，逼迫我们签订那些“不平等条约”。
而改变这一历史局面的，正是我们的中国共产党。
1921年，中国共产党成立了
从此，中国人民站起来了，我们不再受欺压，翻身做了主人，新中国正大踏步的前进
我们不能忘记，不能忘记我们的民族曾有多少为了保卫国家而抛头颅、洒热血的英雄人物。
不能忘记他们在战场上奋勇拼搏的感人场景，不能忘记他们在敌人面前那宁死不屈的精神。
我们还记得，誓死追求真理的夏明翰，那“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，那“竹签子摧不毁”的江竹筠，那舍身炸碉堡的人民英雄董存瑞，共产主义战士雷锋；我们还记得，伟大领袖毛泽东，“改革开放的设计师”邓小平……他们，都是我们中国共产党中的光鲜人物，可又有谁知道，他们今天的受人尊敬，背后却都因“为人民服务”而献出了自己宝贵的生命。
我们的幸福生活来之不易，是老一辈的革命家用鲜血换来的，站在庄严的五星红旗下，那五颗永远闪亮的金星牢牢的镶嵌在我的心间，当我还是一名少先队员时，胸前飘荡着的鲜艳的红领巾，是国旗的一角，迈入中学，我有幸成为了首批团员。
接过了新时代的接力棒，我们必须用丰富的科学知识，来为祖国做出应有的贡献。
作为一个中国人，我们要活的有价值，死的有意义。
带着对祖国的那颗赤诚的心，带着对革命先辈崇高的敬意，我们要领导新中国，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
终归说来，不是我们选择了历史，而是历史选择了我们，选择了我们这个伟大的民族
附6： 月夜难眠 那晚，我兴冲冲地骑着单车，在喧嚣的路上疾驰，心里有无尽的喜悦与激动。
前面遇到了红灯，不过，它并未阻碍我愉快的心情。
我不经意地抬了一下头，仰望夜空，虽然星星少的可怜，偶尔见到一颗也是黯淡无光，但月亮却如我的心情一样美丽。
月的周围有一层朦胧的雾，犹如为它披上了一层薄纱。
它使那美丽的月，显得更加的清纯、圆湿和神秘，简直比那仙境中的女子还要妖娆三分。
不知不觉中，红灯过去了，背后的汽车鸣笛声使我的浮想联翩戛然而止。
我继续回家的旅程，嘴里不禁哼起了苏轼的《水调歌头》。
回家的路上，月亮的美冲淡了我取得优异成绩的快乐，它取代了我心中一直留有的那种兴奋。
取而代之的是“明月几时有，把酒问青天”的迷惑，是“天上宫阙”的无限遐想，是“乘风归去，琼楼玉宇”的仙境，是“何似在人间”的感叹。
更是“但愿人长久，千里共婵娟”的美妙。
我感到了一种心灵的冲刷和精神的洗礼。
用我充满喜悦感的眼睛去看那纯洁的月，更有一丝独特的美。
到了家中，我把那份属于我的成功的喜悦和“月下有感”的神秘与家人分享。
我好像成了一个永远快乐的精灵，滔滔不绝，就连妈妈也为这种仙境般的美而征服。
夜晚时分，我躺在床上，一转头又望见了那轮明月，高高的挂在空中，四周是一片的寂静。
它的美，不像牡丹那样高贵，也不像玫瑰那样娇艳，它拥有像茉莉那样的清纯和淡雅，它就是我心中圣洁的象征。
又想到“人间悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这的确是“古难全”。
但是，这略含忧伤的诗句。
又是那样的令人深思。
此时，我的心中正悄悄升起一轮皎洁的明月，正赋予我最明净的心。
它让我沉着冷静地去面对一切事物，拥有豁达的性格和高远的目标。
“宁静致远”，那将是怎样的一种境界
我辗转难眠，被那月色深深地吸引了。
我想，如果人们的心灵都能如此纯洁，世界的和平又是何景
由月我想到了和谐和团圆的生活，就是那种最平常的日子。
我希望，我祝愿，带着这月下的美，我祈盼一切美好永驻人间
附7： 水韵悠悠——诗意丰南 有这样一种声音让人彻夜难眠，辗转反侧；有这样一种声音令人难以忘怀，记忆犹新；有这样一种声音使人听之动容，扣人心弦——水之声，深深地驿动了心灵，拨动了心弦。
“滴答”，“滴答”，“滴答”，小雨滴落在碧绿荷叶上，打在清澈湖面上，发出一阵清脆悦耳的声音，还伴着一股沁人心脾的幽香，那声音仿佛是人们心中的共鸣，心中的回响。
你问我那是哪里，我说：“那是我梦中水乡。
”你问我那是什么香，我说：“那是荷花之香。
”水韵悠悠，诗意丰南...... 烟雨朦胧，我一人独游湖畔，湖水悠然清雅，看到那粼粼细波在微风的曼妙韵律中缓缓流过，那荡漾的轻波柔柔涌起，轻吻岸堤时，心中便自失起来了，仿佛要和湖水融合在一起了。
起了微风，湖面涌起一阵阵涟漪，仿佛在弹奏一首心灵之曲；在描绘一幅水乡画卷；在诉说一件昔日往事。
湖，那么恬静怡然，那么清切幽雅，那那么令人难以忘怀。
沿着岸而上，一大片荷花便映入眼帘，摇曳生姿，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，美的不可方物。
荷叶挨挨挤挤地，像一个个碧绿的大圆盘，又像一件件亭亭舞女的舞裙。
荷花便从这层层荷叶中冒出来，洁白如玉。
有的袅袅地绽放着，有的含羞欲放，有的像一位芭蕾舞者，优雅的舒展着身姿。
有的像一个不施粉黛，婀娜多姿的少女，亭亭玉立，楚楚动人。
有的像一位风姿绰约的仙子在翩翩起舞。
真是应了那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
再细看，一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白的颜色；下在开的花瓣根部是淡黄色的，荷花的花蕊是金黄色，好像金黄的小脸在迎着我笑。
有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊
”微风过处，送来缕缕清香，醒人头脑。
一转视角，夜已来临。
来到唐人街，人山人海，水泄不通，一派繁荣。
惠丰湖也不甘示弱，音乐喷泉美轮美奂，数条水柱直冲云霄，长短不一，组成了美丽的图案，炫彩夺目，掀起一阵朦胧水雾。
水在舞蹈，水在律动，欢快着，激昂着，奔放着......使人们的心为之颤抖，被它所折服。
落下的水珠像一颗颗珍珠，溅到空中；落在地上；滴在心里。
2022年对丰南来说正是幸运的一年
区委区政府安排部署“打造经济强区，建设生态水城”的战略部署，建设环城生态水系。
我十分振奋
这使我感受到丰南在变化，在崛起。
正如唐山市委书记赵勇所说：“丰南正在从一个高污染的传统城区向一个到处是水、满眼是绿的生态城区转变。
” 忆往昔，运河两岸，高高土埝，杂草丛生，河水污浊；看今朝，茵茵绿草，潺潺湖水，泛舟水上。
梦中水乡，早已实现。
丰南，我的家，你别有一番诗意，你透着一股水之韵味。
愿你更加繁荣
更加昌盛
附8： 金色之秋 我爱春的生机勃勃，鸟语花香；我爱夏的花红柳绿，骄阳似火；我爱冬的大雪纷飞，银装素裹。
可我更爱秋，爱她的温和，爱她母亲般慈祥的笑容，更爱她果实飘香的迷人。
我爱这美丽的金色之秋。
秋天的田野是金色的。
看，那火红的高粱穗，一大串一大串的挂在秸秆上，吐露出它一年中最美的笑容；那金黄的玉米，个个颗粒饱满，向着阳光，做着最后的冲刺。
农民们都在地里忙碌着，有的正忙着丰收，有的正在谈论粮食的销售情况，希望能卖个好价钱。
只不过，他们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。
因为，他们一年的辛苦劳动，终于有了今天的收获。
除了有“粮农”在地里奔波，还有许多的“果农”。
在果树上，架子上，到处都结满了果实，令人垂涎欲滴。
有像灯笼一样红的柿子挂在枝头，又像钻石一样耀眼的葡萄，在架子上缀着，有圆圆的苹果和黄澄澄的梨。
它们和人们一起，共同描绘了这幅美丽的田园风景画。
秋天的城市是金色的。
秋风萧瑟，晚来风急。
一阵阵秋风掠过，就顺手掠走了树叶的嫩绿，掠走了花儿的惊艳。
走在路上，两边到处都是刚刚飘落下的叶子，它们个个身披金黄色的外衣，已经在等待生命的终结。
落叶归根，它仍继续保护着它的母亲——树，给她新一年的生命以充足的养料。
它们的纹理已不再清晰，属于它们的那段时光现已流失，可它们，却还在自己最后的表演进行完美的谢幕。
天空中，成群的飞燕正在南迁。
为度过寒冷的冬天，它们不得不排成“人”字形，飞回南方过冬。
可它们知道，唯有北方才是它温暖的家。
秋天还有一种美丽的花儿在悄然绽放，那就是秋菊。
菊花的花瓣十分的漂亮。
把手掌轻轻的放在盛开的花瓣上，一阵微微的秋风吹过，你会感到一种痒，但又会感到如母亲抚摸般的舒适。
那么惬意，是前所未有的一种感觉。
无论是黄色的菊花，还是粉色的菊花，开的都那么艳丽，都给人以视觉的冲击和嗅觉的满足。
与春、夏、冬不同的是，秋没有春的那种单调，没有夏的那种炎热，没有动的寒冷。
它所具有的，是一种柔和的美，是一种介于冷热之间的享受。
秋已逝，冬以来，带着对新一年的美好祝愿，呆着意犹未尽的喜悦，我进入了中学，迈进了更高一级的学府。
加油吧，来年秋天，我也会有丰收的硕果，也会充满灿烂的笑容
我爱这美丽的金色之秋
附9： 翻开记忆，寻找过往的友谊 在我的校园生活中有许多美好的值得回忆的事。
像一幅幅五彩缤纷的图画；像一个个动人心弦的音符；像一颗颗熠熠生辉的星星，时时吸引着我。
那是我读四年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌，他叫王俞佳。
男女生同桌，可比女生同桌来劲。
可是，一连三天，我俩竟像木偶一样，没有一句语言的交流。
而班上绝大多数同桌的学生，屁股刚坐上椅子，就有说有笑，十分融洽了。
我又气又恨，不时用眼瞟他一眼。
他旁若无人地坐着、听课、做作业。
照着样子，就是坐上三年，他也不会和我主动搭话的。
一天，我采取了一次小小的“进攻”，我用手臂慢慢地掠过桌子上的“三八线”，向他蜷缩的那块“领地”挺进。
我盼望他有什么反应，哪怕是一点儿不满的情绪也好。
可是没有，他一点儿反应也没有，直到我完全占领了他那块“领地”。
我板着脸，可心里......这种表里不一的表演连我自己都感到惊讶。
第二节是数学课。
在做数学题时，我被一道难题给难住了。
我嘴唇启动了好几下，才吞吞吐吐地对他说：“同学，给我借鉴借鉴吧
”我声音小的的只有他才听得到。
我知道他身上的数学细胞特别发达，老师安排他和我坐一桌不是没有用意的。
他把刚做好的作业本递给我，我打开就抄，没想到他一下把作业本夺了回去，还惊讶地看着我。
他一定是没有理解我“借鉴”这个词的意思。
我气得拿起文具盒，把他的东西一股脑的往边上推。
他的东西都掉在地上了——噼里啪啦。
他弯下腰去拾东西。
我真有点儿后悔，心里顿时有些不安起来。
“别生气，别生气，你教我，你教我。
”我的嘴巴软的像泡泡糖一样，也忙弯下腰帮他捡东西。
他给我讲那道题时，又是画图，又是演算。
他看我还没听懂，又从头到尾讲了一遍。
说句实话，他可真耐心，连我们班的女生都不如他。
他给我讲了三遍，我才明白。
他接着又对我说：“以后你可不要再抄别人的作业了，抄作业对你没有好处。
不懂的问题应该问别人。
”听了他的话，我脸上火辣辣的，赶忙点了点头。
在王俞佳的影响下，我从一个讨厌数学的人变得如痴如醉地爱上了数学这门功课。
我一看见数学老师就来劲，一听上数学课就高兴。
由于我的数学成绩进步很快，一年一度的“数学竞赛”，老师要我也去参加。
我当时心里是有紧张又激动。
竞赛那天来到竞赛场，我顿时紧张起来，胸口像压了一块千斤大石一样喘不过气来。
王俞佳像看穿了我的心思，他拍拍我的肩膀，说：“赵恬静，不要紧张，要相信自己，只要你认真做题，会成功的，会取得好成绩的
”听了王俞佳的话，我紧张的心情平静了下来。
我也对王俞佳说：“你也不要紧张。
这次竞赛我俩比一比，看谁的成绩好。
”“好吧”王俞佳爽快的回答。
于是我俩一起走进了竞赛场。
一天后，喜讯传来了，数学竞赛我和王俞佳并列第一。
在表扬会上我和王俞佳高兴的心情非笔墨所能形容。
表扬会结束后，我和王俞佳特意来到照相馆拍了一张合影。
在照片上，我俩手里捧着金灿灿的奖状，两张脸绽放出花一般的笑容。
现在王俞佳虽然已经离开了我们学校，到别的地方去上学了，但每当看到我俩的那张合影，想到我俩互相帮助、共同学习、共同进步的那段日子，我就沉浸在无比幸福、欢乐之中......附10： 总想为您唱支歌 想让那如灵泉一般动听的歌声淌入您的心底；总想让那如春风一般和煦的歌声传入您的脑海；总想让那如雨露一般甘甜的歌声萦绕您的耳边。
你听
那是爱的赞歌
你听
那是感恩的赞歌
你听，那是祝福的赞歌
你听
那是献给母亲的赞歌
今天，音符为您跳跃，歌声为您唱响
妈妈是湖，我是鱼，湖哺育了鱼。
鱼在温暖的湖水中无忧无虑的游着，嬉戏着。
湖源源不断的把香甜的书食物和无私的爱输送给鱼，让鱼健康，美丽，茁壮的成长。
当暴风雨来临时，湖用自己的湖水保护着鱼，让鱼安然无恙。
湖用她那“上善若水，水善利万物而不净”的品质，影响着鱼，使鱼心地清澈如水，胸怀宽广如海。
当鱼悲伤时，湖用它温暖的怀抱慰藉着鱼的心田。
冬天来来临时，湖将自己冰冻，让鱼的心灵温暖如春。
妈妈是阳光，我是嫩草，阳光关爱着嫩草。
春天来临之际，温暖的阳光照耀着嫩草，看着小草冒出鲜嫩的绿芽，在阳光的沐浴下，一天天拔高。
当小草枯蔫焦黄时，阳光急的满头大汗，带着小草找遍了医治的方法，看到小草又生机勃勃，阳光露出了会心的笑容。
当小草被人们踩过，斤斤计较时，阳光总是告诉嫩草：“孩子，你要拥有爱，感悟爱，用爱和一颗宽容的心去对待去对待每一个人，每一件事。
阳光的关爱，塑造了嫩草的性格。
妈妈是溪水，我是在溪中的小石子，溪教育着石。
溪水一次次的冲刷着石子，打磨着石子，当石子经受不住磨练时，溪水总是语重心长的对石子说：“孩子没事，摔倒了再爬起来。
失败乃成功之母。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
记住
坚持就是胜利啊
”于是，石子站了起来，经受风雨的洗礼，经受人生的磨砺，迎难而上，绝不退缩。
溪水的教育，使石子奋发刻苦，努力向上，捧回一张又一张的证书，获得一项又一项的荣耀，成就了石子的品格。
妈妈是教师，我是学生，教师教导着学生。
教师的话很简单，但却清楚明了。
“孩子，你要做一个有价值的人，过一个有意义的人生，让自己的生活过的精彩丰富、充实幸福，要长成国家的栋梁之才，为国家做贡献；不可不学无术，自甘堕落，损害国家的利益。
你要积极向上，乐观面对，对自己有信心，用心灵来聆听这个世界，对生活有一颗永不消沉的心。
教师的教导明确了学生的目标。
妈妈：当灵魂被您浇灌之后，飘逸出来的是一阵芳香。
一路从灵魂的荒漠走来，您是我沿途唯一的绿洲。
妈妈，总想为您唱支歌
我想我唱的歌，不一定婉转动听，但却饱含深情；不一定高亢激情，但却充满着感恩。
那是一首赞歌——献给母亲的赞歌
满分作文： 总为您唱支歌 当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。
一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途唯一的绿洲。
我想为您唱支歌，妈妈。
时光悄然流逝，找不到往事走过的脚印。
如今，我已挤在了高中生活的轨道上了，依然由您的陪伴。
岁月这个不饶人的雕刻者，在您的脸上已轻微刻下了几丝皱纹，但您依旧在我的心中年轻。
妈妈，您是我心中的绿洲，何曾老过
您不是这般年轻吗
我要为您唱支歌，歌词的内容包括：您将永远年轻。
远方有我的希望，硕果的芳香足以让我神往，我努力学习，想让自己永远不会辜负您的希望，而这过程中，您……您做出的努力甚至比我还多。
依然清楚记得冬夜里的那个身影，站在校门外，在人群中寻找自己的女儿，脸上的表情总由焦急变为开心；依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影，精心地为我准备早餐，并督促我一定要吃完再上学，依然记得……对于您，我记得的太多。
我想把这些想成一首歌，歌词里包括您付出的种种辛劳。
风在雨中走，爱在心中流。
无数个雨天，您跟着风在雨中穿梭，为我送上雨衣，依然记得您那湿漉漉的留海，并且水滴不断滴下。
那是一股爱，流淌于我心目中。
我想为您唱支歌，唱出您对我的爱，唱出那永不变的爱。
生命因希望而灿烂；岁月也因希望而葱茏。
无数次的失败之后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去希望，让我生活在希望之中。
这之中当然也包含了您对我的希望。
因此，我想为您唱支歌，唱出希望，让我们都拥有灿烂的生命，都拥有葱茏的岁月。
我想为您唱支歌，唱出我心目中对您的爱，唱出我们之间的所有，所有。
打开装满记忆的抽屉，那些无数个回忆在我的脑海中翻腾，我忘不了那一切。
妈妈的爱，妈妈的年轻的笑，妈妈所付出的种种辛劳，妈妈永远给予我希望，妈妈永远灿烂的生命，永远葱茏的岁月……我要为妈妈唱首歌，这些就是歌词，妈妈，总想为您唱支歌。
我将带着妈妈给予的一切，在生活的道路上快乐的行走，唱着那首我总想为您唱的歌。
附11： 打开心锁 心像一把上了锁的抽屉，不曾为谁打开。
今天，拿着钥匙打开心锁，话儿倾洒了一地....... 试卷发下来了，那鲜红的78.5分令我不敢置信，这门平时让我引以为傲的学科，竟像坐了滑梯一般，急速下降。
使劲揉揉眼，再看，没变啊
那鲜红色刺得我睁不开眼，它像一根针刺进我的灵魂深处，让我喘不气来。
我失魂落魄的一屁股坐在椅子上，心想：回家等着“女王”的“狂风骤雨”吧
走到楼道口，两腿像灌了铅一般沉重，举步维艰。
到了家门口，还没有敲门，门便开了，妈妈灿烂的笑靥映入我的眼帘，“怎么样
考得不错吧
我就知道我的女儿不会马失前蹄的，我为你做了许多你爱吃的菜，快进来，”那语气中有着掩饰不住的兴奋。
我低着头，走到了饭桌前。
我刚坐下，妈妈就迫不及待的问：“考了多少分
”我站了起来，小声嗫嚅着说：“数学考了100分，英语考了78.5分。
”我本想着先说考得好的科目，再说考再说考砸了的科目，能将“女王”燃烧起的熊熊烈火给熄灭。
可没想到......当78.5分的成绩从我变得迟钝的嘴里说出时，妈妈的脸立即由晴朗温暖转为乌云密布，她那原本瘦长的脸拉得更长了。
果然，从那张嘟嘟囔囔的嘴里，跳出一段令我提心吊胆的话来，节奏紧凑，音阶很高。
“你看看你考得那点儿分，你对得起我吗
从小就给你报英语班，你学的还这么差，你是不是上课根本就没用心啊
以后你的作业加倍，你要是再考这么点儿分，你就别上学了
”妈妈的话仿佛是铁锅里炒蚕豆，一个个接二连三地蹦出来，丝毫不给我喘气的机会......说着说着，妈妈就给了我一巴掌，“啪”，我顿时感到左脸火辣辣的疼，仿佛要把我的脸灼伤。
我夹着“尾巴”躲进自己的小屋，坐在书桌上，月亮注下寒冷的光波来，像是一面新磨的铁镜，透过窗扉，从窗口垂落下来，铺满了一地。
抬头望去，那一轮上弦月高高的悬挂在天空上，披着那柔软的轻纱。
天上的星星少得可怜，显得月亮如此寂寞，如同我一样。
月光朦胧，我心朦胧。
趴在书桌上，任凭眼泪肆意流满我的面庞，心也在跟着滴血，仿佛揪成一团，那痛无法言喻。
忽然一阵冷风吹了进来，我瑟缩着，双手抱紧了身子，颤抖着。
门上的风铃，因风的刮起，发出了清脆的响声，以往那悦耳动听的铃声，这是仿佛也在嘲笑我，讥讽我，说我没用，说我无能，说我笨，说我傻。
我走到镜子前，望着镜中满脸泪痕的自己，我不停的问自己：“我是妈妈的孩子吗
妈妈到底爱不爱我
如果是，问什么在妈妈心中，分数永远大于我呢
”我不禁失声痛哭，伤心的眼泪放纵地流淌着，我多么希望刚才的一切只是一场梦，可是..... 焦躁，烦恼和伤心，交织成一曲痛彻心扉的鼓点，78.5分
它不停地在我的脑海中旋转。
78.5分，要命的分数
我对着镜子轻声的呢喃，把我的苦恼一股脑的宣泄...... 不知何时，我已经趴在床上睡着了，在睡梦中，不知咸咸的液体多少次从我的眼角滑落，内心深处那个小小的声音逐渐扩大，一次又一次的呼喊：“妈妈，请不要让分数〉我，好吗
只是，午夜时分，不知是谁为我盖上薄被，是谁为我拭去泪痕...... 心锁已被打开，话儿倾洒出来。
高中语文基础应如何积累
一、随时积累r语文学习无处不在，只要我们细心发现，俯拾皆是。
看电视、报刊和杂志，可以积累语文基础知识等；逛街时，可以积累令人回味的广告词和标语等；旅游时，可以积累人文景观介绍等；回家路上，可以积累街头巷尾精妙的语言和对联等；与人聊天时，可以积累偶尔出现的熟语和歇后语等。
我们可以准备一个口袋笔记本，随身携带，随时把你发现的觉得有用的东西记下来。
生活中不缺少学习语文的材料，缺少的是发现材料的那双眼睛。
r二、摘抄积累r学语文，我们面对着大量的阅读机会，如果能将读过的文章雁过留声，把其精彩之处记录下来并熟读，为我所用，那我们就不会觉得“书到用时方恨少”了。
我们不妨给自己下一个积累任务：规定自己每个星期摘抄２０个自己认为有价值的词，摘抄１０条自己认为优美的句子，写一篇５０字的读书札记。
无论何时，有阅读就有摘抄，读到精彩之处就把“精彩”留下。
长此以往，我们“厚积”了，才可以“薄发”。
r三、归纳积累r语文知识浩瀚如海，包罗万象，如果我们不把这些知识系统地归纳学习，就会像猴子掰玉米一样，顾此失彼。
因此，我们需要归纳广泛、琐碎的知识点，并从中找出规律，遇到问题时便可有计可施、依水找源。
我们可以归纳积累自己感到陌生的音、字、词（包括成语），可以归纳积累课内外自己不熟悉的典故、名言名句、文学文化常识，还可以归纳积累做题时得出的各种规律和技巧。
只要我们能对遇到的知识加以归纳，并积累经验找出规律，在以后的学习中自然就事半功倍了。
r四、错题积累r语文学科也有不少特例，而这些特例往往是考试时命题者设置的“陷阱”，一不小心，就会失误。
因此，建立一本错题积累本，对特殊的知识点加以防范，是免入“陷阱”的好方法。
把在平时考试、测验、练习、作业中做错了的题目用记录或剪贴的方式积累起来，正、反两面同时使用，正面贴错题，用红笔记下方法、出处和时间，反面写标准答案、做错的原因、后记。
每学期整理一遍，然后把已经很熟悉的已经改正过来的错误删除，接着再增加新的错误，到考试前温故知新，知道自己的薄弱环节和易犯错误之处，用“前车之鉴”避免“重蹈覆辙”。
r五、作文积累r语文考试“成也作文，败也作文”，而考试作文是限时作文，又受考试心理等因素的影响，弄不好，很容易导致“文思塞车”。
假如我们平时练笔多了，积累多了，就不会搜肠刮肚和望着天花板叹气了。
因此，我们应多写多积累，并将平时写的书信、日记、周记、随感、作业作文、考试测验作文等积累下来，形成自己的“写作软件”，考试也就可以驾轻就熟了。
再说，平时的写作大都是应情应景有感而发的，对考试作文有相当的参考和指导作用。
希望对你能有所帮助。
如何提高口语
一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。
方法如下：a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。
b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。
c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。
d.经常回忆所记的句子。
e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。
注意事项：a.一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。
b.一定要对句子达到随口而出的地步。
c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。
d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。
在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。
这些用语大多具有固定的句型，往往不能用汉译英的方式直译出来。
一个对口语句型熟练的人，只要掌握了2500～3000个常用词和短语，就能较自由地表达自己的思想。
在学汉语时，我们知道“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，英语学习也是这样，可以这么说，如能熟背英语三百句，口语交流基本没问题。
更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢
还需要注意的是，为了很好地进行口语会话，需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。
对话总是双向的，除了说得出，还要能听得懂。
想练好听力，只有靠多听。
需要提醒大家的是，由于英语已经成为一种国际性语言，大多数国家的商务、技术人员都会说，可是由于受母语影响，很多国家和地区的人发音并不很准确，甚至以英语为母语的国家也有地方口音——就如我国各地的方言一样。
例如，苏格兰人通常会吞掉一些音节，澳大利亚人常将“today”说成 “todie”；不少新西兰人把“set”说成“sit”；拉丁语系的人说英语，有r结尾的单词往往加上小舌颤音；日本人说英语r与l分不清；东南亚的人说英语往往夹杂着本国母语的语调，而且t音常用d来代，等等。
在对话时应注意，而且平时也应适当听听这些国家的英语台作为练习。
参考资料：
总觉得不塌实 怎么办
我也是一名初中生，对此我也有过同感
不过现在我改了
我可以回答你的问题。
1：可以自己买几套试题做一做，以便于了解自己的水平。
当自己的水平达到一定程度时，便可以做一些竞赛题，以便于提高自己的水平。
2：一: 预习 复习老师所要讲的内容在前一天先浏览一遍.把要掌握的内容掌握好.不懂的就用铅笔打个问号,第二天老师一上课就明白了.当天所讲的内容一定要当天复习,不要等到快考试了再复习,因为那样只能浪费时间.二:分秒必争 闻鸡起舞这也是我从一些尖子生那里学来的.例如:在学校里有空闲时间就把练习册做一做.老师让掌握的知识已经掌握好了,你也不要闲着,可以利用剩下的时间做做别的事情.早上的记忆力比较好,最好在早上5点钟左右起床背一背文科我想效果比较好.总之,不要让时间从你身上飞走.三:学以致用学习了知识就要合理运用.比如在学习语文的时候,你觉得哪一篇文章的某个段落写得好或你觉得优美,就把它摘抄在一个专用的本子上,然后背诵下来.(注意,本子不要丢,以免忘记了).写作文的时候把这段优美的句子用上不就得高分了嘛(这可不是抄袭哦).3：复习计划要有阶段性，一般情况下，在临考的前二周应把全部知识过完，利用剩下的这二周将重点放在查缺补漏上。
二是复习策略上做到有针对性：一个针对性是以课本为主，狠抓“双基”。
基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，而应当通过分析、研究后，挖掘出知识间的内在本质的联系，将分散的知识点系统串联，整理归纳出完整的知识体系。
例如在复习四边形这一问题时，由于概念、性质、判定和图形多，各图形间性质判定方法又易混淆，若我们能用图表展示知识结构，就将各知识点的内在联系充分暴露，起到固本拓新的作用。
另一个针对性是抓“实效性”，即抓住自己在复习中认识到的问题不放，直至解决出成果，尽量做到在考前少留问题。
要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的“病根”，找出产生“病根”的原因，再认真加以反复练习（有针对性地练习）。
抓“实效性”还要在复习中狠抓重点知识、重点方法的理解和掌握情况。
因为这些内容往往起到“龙头”的作用，抓住了前后左右的知识可牵动一片。
例如复习解Rt△这一章，三角函数的定义无疑是这一章的核心，这一问题解决好，联系直角三角形其他性质，解直角三角形的问题就会顺畅。
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