我的梦想作文开头和结尾各五句要少一点的
开头1 人有梦想，人人都可以实现梦梦想，是看不见，摸不到却能莫大的希望和无限力量的东西。
2 每个人都拥有自己的理想，理想——一个最美的词语
它包含着我们对未来的无限向往，对未来的无尽希望，对未来的美好憧憬。
3 人的梦想多得像天上的繁星。
有想自己当老师；有想自己当上售货员；有想自己坐上了飞船、游览了太空……4 小溪流的梦想是汇入大海，所以她才日日不停息的向前奔跑；小树苗的梦想是长成参天大树，所以她才早早的起床迎接最健康的第一缕阳光，茁壮生长；雏鹰的梦想是飞翔在蔚蓝的天空，所以她才在风雨中一次又一次张开翅膀去练习……5 梦想是什么
是要去追去找的，有了梦想就有了心中广阔的蓝天，一个慈祥辛勤的老师，一个为祖国做贡献的保卫者，一个像爱迪生那样伟大的发明家，一个像季羡林爷爷那样的大作家等等，都是一个远大的梦想，而我的梦想只想做一个服装设计师。
结尾1记得苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。
我从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。
哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少为梦想努力过，也奋斗过。
2为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧
3现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航
4梦想是生活的延伸和拓展，是人类进步的动力，是创造的源泉。
让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭。
5记住“有志者，事竟成”这个简单的道理
让我和我的梦想敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天
我的梦想作文结尾怎么写
梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引我走向成功。
只要我有坚定的信念，我便会努力奋斗，勇往直前。
我相信我将会不断接近我的目标，通过拼搏，最终实现它。
求初中生作文精彩的开头结尾各十个，先来的马上给分
开头：瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切…… 我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。
于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。
没有人会拒绝甜蜜，但真正的甘甜是在品过苦涩之后，那缕萦绕舌根的清香。
——题记 农民伯伯们“春种一粒粟，秋收万颗子”之时是快乐的;作家们夜以继日，伏案写作数日，终于让笔下巨著诞生之时是快乐的；医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的…… 春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵…… 好心情是生活的甜味剂，带给你无穷的快乐，好心情是“漠漠水田飞白鹭”的闲清雅致，是“采菊东篱下，悠悠见南山”的怡然自得。
锻造好心情是对人生最好的赠予。
我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来…… …… 结尾：锻造好心情，让生活变得美好、愉悦，鱼儿的好心情来自大海的胸怀，花儿的好心情来自大地的怀抱，我们的好心情来自大自然，让你的好心情到大自然里作一下深呼吸，感受一下快乐的味道。
带着好心情上路，去实现梦想。
成功，我们共同创造
寻寻觅觅，只为有个好心情，拥有一份纯真的快乐。
而生活本淡如止水，是快乐让它永恒。
我又呷了一口绿茶，确实很苦，但很快我就品尝到了一股源自心底的清香，使我十分坦然舒心。
对门的谈话让我思绪万千，我忽然想起了什么，转身从冰箱里拿出了一瓶绿茶，向对门走去…… 花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。
我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。
因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西
书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。
我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田…… 再给你几篇文章： 厦门中考满分作文十：那一次，我读懂了坦然 题记： 只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。
只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
——泰戈尔 自从上了初三，很少有时间投身于我所热衷的悦读上。
总是无法摆脱题海，每天6时起床22时睡觉，见同学狂侃学习，稍有偏题便是不正经。
尽管如此，成绩却每每不见上涨，更是在多次大考中失利。
我累极了也难过极了，开始抱怨人生的不公：为什么耕耘没有收获
为什么努力不见成果
为什么为什么为什么…… 思想一旦走进了误区，难见好转，我在那段时间里就这么怨着、叹着，天天愁眉苦脸。
终于有一天，父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此
失落、抱怨、叹气不止。
然后，厄运便到了我的面前——一叠文学名著。
望着久久未翻的小说、诗词，我想：好吧，读读也罢，反正学不下去了。
于是我翻开了，我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。
谪居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。
昔日汴河见风光处，覆履难重。
成败任西东，此恨无穷。
一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
苏轼同我一样满腔豪情，然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。
他坦然面对一切得失，被贬杭州，他却自得——青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波，难道你不怨吗
难道你甘于被贬吗
难道你不想成就大业吗
不，我学会了坦然，不以物喜，不以己悲便是。
他笑答。
我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然
还未想完，就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一样对于前程充满希冀，然而官道不如意，人们希望他歌颂当政，赞美君王，他却不，他也要一咏安能摧眉折腰事权贵的豪迈
坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌天生我材必有用，千金散尽还复来
身着碧青纱，头顶飘飘发，眼中一片豁达。
难道你不怨吗
难道你不想成就大业吗
不，我学会了坦然，酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，回望盛唐，我立于其中
我终于懂得了，原来他们也是同样的豪迈激情，只是，他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢
别再怨天尤人了
我对自己说，我才十七岁
我也会坦然面对眼前的挫折，我要像他们一样收获坦然的美丽 我合上书，自信地抬起头。
乌江水
霸王情 乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨，它不停地翻滚着，不停地向人们诉说着那无尽的霸王情…… 项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威尤在，何故弃骓哭虞姬
…… 他终于突出重围，满身伤痕，身边的弟兄又少了。
夕阳静静地挂在天边，很沉，很沉。
夜悄悄地来了。
他和他的马儿孤寂地站在冰冷的乌江岸边。
秋风撩起了他散乱的头发，也吹皱了一池乌江水。
他那刚毅的脸上写满了疲惫，忆起年少时叔父说过的一句话：为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人一样是不对的，但你必须做出选择。
是啊，就在今晚。
他回看不远处的营帐，那里有他曾经的辉煌和如今的颓败。
他不忍再想，只是用手轻抚着身边马儿的鬓毛，望着这依旧清澈的乌江水，自己的虎目竟有些发胀的感觉，连忙把头扭向一边…… 流星能划亮漆黑的夜空，小水滴也同样能折射出太阳的光芒。
听到了天下百姓无尽的哀鸣，他立下豪情壮语。
用血腥的十指抚万峰之峦为琴，援千河之水为音，引领八千江东雄兵，走上反秦之路，打破王军。
他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，又有鸿门宴不杀刘邦的大仁大义，当他发现自己的辉煌竟是以百姓的痛苦为代价时，向刘邦建议：世上匈匈数岁者，徒以二人者耳。
愿与汉王挑战决雄雌，毋苦天下之民父子也。
可怜如此忠义，换来的却是小人的十面埋伏…… 乌江上漂来了一叶小舟，那是乌江亭长。
霸王犹豫了，他听到了乌江潺潺的流水声，他摇摇头，他无颜面对江东父老，更无法留弃身边的弟兄。
大王意气尽，贱妾何聊生。
她对他说：生是你的人，死是你的鬼。
他便看着她举剑抹向自己雪白的粉颈，眼睁睁地，酒力发作，他无能为力，第一次觉得眼前的颜色竟是如此的刺目，它曾经从敌人的脖颈中喷涌而出，如今却染红了自己心爱女人的翠玉黄衫。
浑浊的流水寂无声息地滑落…… 敌人如潮水般压了过来，他将乌骓马推上木筏，静静地说道：来世，仍是兄弟。
便起身冲向敌人。
通过层层血海。
他看到自己的乌骓马竟驶过了无底的乌江，看着身边的兄弟一个个倒下。
他明白了，巨鹿和垓下，于身前身后又有何区别，楚河汉界，原本不过一盘棋。
生当做人杰，死亦为鬼雄。
他做到了，他无悔于自己，流着眼泪，含笑举起了手中的剑…… 乌江的流水还是那么澄澈，或许也只有它才能读懂这一切，它似乎不停地在喊：霸王，你拔剑挥动的姿影，依然是气盖山河的铿锵姿影；霸王，你头颅运行的曲线，依旧是气贯长虹的优美曲线…… 愿做罗布泊的胡杨 “在短暂的生命里寻找永恒。
”柏拉图如是说。
——题记 荒凉的戈壁，沙和卵石铺成的广袤世界。
没有生命的迹象，满目苍凉。
地表热浪推涌，晃动出似水的虚幻与缥缈。
戈壁就这样赤身裸体，面对苍天，始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。
它像是在对人类暗示着一个真理，人类永远都无法同这里沟通。
而我，就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵胡杨。
当罗布泊的漠风停止咆哮，浪沙平息时，我陷入了旷古的沉思中。
远处，地表中钻出一根根笋尖，地面被掀翻了似的，出现一片翠绿的帷幄；几叶扁舟，在那水榭楼台间穿梭往来，眼前的一切，像是天上的仙境。
当我凝视舟上渔家女的倩影，几乎目堵到她黛眉下清纯的面庞时，一缕袅袅炊烟遮挡了我的视线。
一瞬间，落日栖霞在缥缈幻化中隐去。
莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋，莫非是我在沉思历史的不幸
不，我是胡杨，临风枯立的胡杨
我属于罗布泊，我在湖畔不朽地伫立千余年，遥望着进入罗布泊的最后村庄――底坎尔。
人类总是把生存与生命混淆。
严格地说，当我们成片成片地枯死时，才感悟到生存的短暂。
我们却用另一种形式延续生命的存在，这又是多么壮观。
生存不包蕴生命的全部意义，生命既然开始，就将把生存交给死亡去延续。
死而不灭，祖先说，那本身就是一种风景。
我不悔。
在这儿，我可以欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的美景；在这儿，我可以“宠辱不惊看庭前花开花落”；去留无意，望天上云卷云舒。
林清玄说：“生的路上，并不是你在哪里放一个门框，哪里就是唯一的出口，你可以向左向右转个弯，去寻找生命的出口。
” “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
”我不悔，是的，愿做罗布泊的一棵枯立的胡杨，笑看风景，体味生命的真谛。
我的梦想作文结尾，稍微长一点
小雨最傻开头1 人人都有梦想，人人都可以实现梦想。
梦想，是一个看不见，摸不到却能给你莫大的希望和无限力量的东西。
2 每个人都拥有自己的理想，理想——一个最美的词语
它包含着我们对未来的无限向往，对未来的无尽希望，对未来的美好憧憬。
3 人的梦想多得像天上的繁星。
有想自己当老师；有想自己当上售货员；有想自己坐上了飞船、游览了太空……4 小溪流的梦想是汇入大海，所以她才日日不停息的向前奔跑；小树苗的梦想是长成参天大树，所以她才早早的起床迎接最健康的第一缕阳光，茁壮生长；雏鹰的梦想是飞翔在蔚蓝的天空，所以她才在风雨中一次又一次张开翅膀去练习……5 梦想是什么
是要去追去找的，有了梦想就有了心中广阔的蓝天，一个慈祥辛勤的老师，一个为祖国做贡献的保卫者，一个像爱迪生那样伟大的发明家，一个像季羡林爷爷那样的大作家等等，都是一个远大的梦想，而我的梦想只想做一个服装设计师。
结尾1记得苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。
我从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。
哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少为梦想努力过，也奋斗过。
2为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧
3现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航
4梦想是生活的延伸和拓展，是人类进步的动力，是创造的源泉。
让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭。
5记住“有志者，事竟成”这个简单的道理
让我和我的梦想敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天
我做梦梦到我写了一篇作文，作文的结尾我写了一句大家要到我空间留言，然后毕业了三年前的初中老师写了评
瞎做呗，没啥意思，就是你没好好念书的
我有一个梦想的作文开头，结尾怎么写
：1、激情燃烧岁月，青春荡漾年华丽的校园承载远理想，放飞我们无限的激情。
2、每个人都有梦想，我们也曾为自己的梦想付出过，但有的人努力了很久，很久，也未曾达到。
3、“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
”这是丹麦作家安徒生在丑小鸭中写的名句。
是的，只要有梦想，有追求，并为了目标努力奋斗，一定会取得成功的。
4、梦想是前进的动力，是能够披荆斩棘的宝剑，是在迷茫时引路的明灯。
每个人都有梦想，因为这样生活才会五彩斑斓，有战胜困难的力量，人才会有生存的理由。
5、追古朔今，上下五千年，人类从不缺少梦想。
有伟大的、渺小的、高贵的、卑微的……正因为梦想，先祖改变茹毛饮血的生活方式，获得火的力量，开启人类文明；正因为曾经梦想，像鸟儿一样自由飞翔，我们才有了翱翔蓝天的飞机；正是因为曾经梦想千里传音，我们才有了电报、电话……6、梦想是一个分外有艺术感的名词。
它既不同于梦，也非于幻想，但它却对人类有着重要的作用——一个人如果没有梦想，再怎么努力，也是无用的。
只有拥有梦想，才可能迈出走向成功的第一步。
现在，让我们来开始建立梦想。
7、没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的。
每每仰望，辽阔的夜空群星闪耀，我们好似那璀璨星辰中的一点，因为有梦想，所以明亮，所以辉煌……8、“梦想”，一个比星空更美，比银河更为广阔的词。
看着窗外淅沥的小雨，击打在刚突出花苞的桃花树上。
那花苞看似柔弱，但却在雨中展露着她的美丽。
渐渐地它的花瓣展开，露着微羞的粉色。
看着阴霾的天空，它依旧以它最绚丽的美拥抱亲近这个世界。
因为此时的它明白，是这个世界让它拥有一个绽放自我的机会，同时也给了它一个无比美妙的孕育的梦。
9、“如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。
”这句话出于居里夫人，我想她所说的是对的，为了自己的理想，任何人都可以抛弃一切，为自己的理想勇往直前。
我的理想也许里我有些遥远，但我可以站在远处默默地站望着它——律师。
当律师需要口齿伶俐，能说会道。
我想，我当上了律师，应该是个优秀的律师吧
10、当我们戴着光芒四射的团徽，站在火火红红的团旗下，高唱我们自己的团歌时，有一个坚定的信念涌上心头，那就是——传承五四精神，放飞青春梦想。
11、世界上最美妙的东西是什么
是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空
不，都不是，是梦想。
梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土。
12、马丁。
路德。
金说过“如果你的梦想还站立的话，那么没有人能使你倒下”。
13、理想
是人人皆有，只是有的人是空想罢了；有的人是做梦罢了。
可有人为什么会成真呢
那是因为刻苦奋斗。
14、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
15、梦想对每一个人都是崇高的，梦想不是痴人说梦，也不是空想，梦想是经过努力去实现的，梦想就是人生前进的方向。
16、每个人都有梦想，它是人人所向往的，而没有梦想的人生将是空虚的，但梦想总是会随着思想的前进而改变的。
17、每个人心中都会有一片纯洁的土地，土地上最珍贵的，莫过于自己的梦想，人们总是喜欢把梦想绑在心中，却不知应放飞梦想。
18、每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
19、每个人都有自己的梦想，都有自己心灵深处的那一片渴望。
拥抱梦想，我们不会盲目追求，因为有自己的最爱。
拥抱梦想，我们不会无所事事，因为有自己的目标。
拥抱梦想，我们不会走错道路，因为有梦想在指引我们。
我们会开创人类的辉煌，飞向属于自己的蓝天
20、人的一生总有许多大大小小的目标，因为有了这些目标，我们为之奋斗，为之拼搏。
目标就好像是人生航船上的帆，带我们乘风踏浪。
而目标再升华一个层次，就是理想。
理想就像是人生航船上的方向盘，给我们指引方向，带我们一路领先。
因为有了理想，我们就有了克制自己欲望的砝码；因为有了理想，我们就更坚定了自己的信念，乘风破浪，一路领先
21、理想，是一只雄鹰，飞过宽阔的天空；理想，是一条小鱼，游过无际的大海；理想，其实就像伏尼契说过的那句话：“一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
”22、有一种人生叫奋斗。
人生的奋斗是为了自己的梦想奋勇向前
奋斗是一曲美丽的天籁之音，奋斗是一股涌动的激情，奋斗是一曲人生的高歌。
23、每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。
理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。
朋友，你想知道我的理想吗
让我悄悄地告诉你：“我想当一名医生”
24、梦想，每一个人都拥有。
不同的梦想就会有不同的人生，不同的人生就会有不同的终点。
结尾：1、此刻，坐在考场上，募然回首，我仿佛看到了那天，我心爱的洞箫流泻出的音符的灵魂之舞。
2、让我们一起为之奋斗，放飞梦想
3、所以，现在我就要好好学习
为科学家的这个称号而奋斗。
为了人类的发展打下坚实的基础
4、虽然理想对我很遥远，想象永远不等于现实。
但为了我的理想，我一定会珍惜现在的美好时光，努力奋斗，一步一步地向理想迈进。
我相信，理想不会抛弃苦心追求的人，只要你不停地追求，你就会沐浴在理想的光辉之中。
5、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金……我要为了自己的梦想而奋斗，竭尽全力地奋斗，让梦想因奋斗而灿烂辉煌
6、回顾人类几千年的历史，我们发现，只有强者才能得到别人的尊重。
中国作为一个泱泱大国，应该在世界上拥有符合我们国家形象的地位和足够的话语权，这就需要我们每个中国人的努力奋斗，国家兴亡，匹夫有责。
作为一个少年，我深深知道我们身上肩负的责任。
我们只有努力学习，才能实现国家强盛，中华崛起的目标。
这就是我的中国梦，相信也是每个中国人心中的梦想。
7、天亮了。
我的梦醒了，这场梦让我明白了奥普拉说过的那句话；“一个人可以清贫，困顿，低微，但是不可以没有梦想。
只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。
”8、记住“有志者，事竟成”这个简单的道理
让我敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天。
9、我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……10、梦想是生活的延伸和拓展，是人类进步的动力，是创造的源泉。
让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭。
11、雨，停了，太阳带着风筝送上去的梦想来了，我小声对太阳说，帮我，帮我一起实现梦想。
12、理想是永远的力量
理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，风雨中追寻的方向；理想是梦境中萦绕，心底处纠缠的向往；理想是困境里咬牙，孤独中坚持的倔强；理想是烈火中放歌，雷鸣里翱翔的狂放；理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强……宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我相信，我的理想终会实现
13、我想我们每个人都有自己的理想，有的人想当文学家，有的人想当人音乐家，有的人想当工程师……而我的理想是想成为一名发明家，发明出许许多多的多功能机器人（）。
14、有了这个梦想，就有了追求，有了奋斗的目标，就有了梦想，就有了动力。
也许，在实现梦想的时候，会遇到挫折，但没有关系，在那里跌倒就在那里站起来，为了自己的梦想而前进，毕竟前途是自己的双手创造出来的。
所以，我一定要努力。
15、最后，我希望，每个同学都能够拥抱自己的梦想，为了自己的梦想而奋斗。
祝愿每一位同学都能开创人类的辉煌，飞向属于自己的那一片蓝天
16、就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
17、拥抱梦想，拥抱我心爱的佳人
写人物作文的结尾怎么写
作文题目：《我的父亲》.一、直接开头法我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子……这是一种学生用得最多的开头法,也是最简单的一种.这种直通通的开头,往往容易使文章显得平淡.下面介绍四种鲜活的开头法.二、用经典句子开头1、用诗词开头.莫等闲,白了少年头.我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……2、用俗语开头.中国有句俗语叫做三棒槌打不出一个屁来.我的爸爸就是一个不爱说话的人……还可用用对联、用成语开头等等.三、外貌描写开头：例一： 《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友.她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛.玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴.总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸.你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒.例二：《我最喜欢的人》我最喜欢的人——妈妈.妈妈高高的个子,白白的皮肤,苗条而不瘦,丰满而不胖,浓浓的弯眉毛,大大的亮眼睛,总是透出智慧的光芒.这就是我的妈妈,怎么样,长得漂亮吧.1、外貌描写＋特点开头：例一：《我的奶奶》我的奶奶是个中学老师.她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌.奶奶是一个对工作极其认真负责的人,我很敬佩她.例二：《我的爸爸》我的爸爸身材高高瘦瘦,两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛,常闪烁着智慧和机敏的神采,他有时还使人感到几分诙谐和幽默.他才四十出头,乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几.我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神.例三：《可爱的园丁——我的老师》她有一双明亮有神的眼睛,她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴,她脸上常带着慈母般的笑容.她是谁?她就是我们的班主任——刘老师.例四：《小小音乐家》我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极了.告诉你,她还是同学们公认的“小小音乐家“呢!例五：《我的外公》我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神.他的脸上总是带着一丝笑容.我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们.我给他起了下雅号——“老顽童”.2、声音描写＋人物特点开头：例一：《我的好伙伴》还没有走到她家,就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声,不用猜,就知道是她——我的好朋友,一个刻苦学习的好伙伴.3、描写人物特点开头：例一：《我的伙伴》我有一个好伙伴,她是我班的语文学习委员,叫她对工作认真负责,从不马虎,老师布置的任务都一丝不苟地去完成.最特别的是,她非常爱护集体的财物.例二：《当上总经理以后的奶奶》人们都称我的奶奶是一位女强人.她虽然已看过半百,但身子骨还硬着呢.牌价她当上了自选商场的总经理以后,又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头,乌黑的头发中又增添了许多银丝,平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝.而那些请示帮助的、送礼的,简直像流水一样,接二连三地拥向我的家门,拥向疲惫不堪的奶奶.四、直接叙事开头：例一：《妈妈,你做错了》我,坐在饭桌旁,黄豆汤溅了我一身.我伤心地哭了.例二：《我的妈妈》放学了,我快步走在回家的路上,因为肚子不住地在唱“空城计”了.我高兴地边走边想：这会儿,说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢!想着,想着,我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味,我不由加快了脚步.五、各种声音开头1、用歌声开头.笑蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里.快深夜十一点了,我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌,我在床上翻来覆去,不能入睡,真是好心烦啊,明天还有语文考试……2、用响声开头.皮哒,皮哒.深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声,一定是我的爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨……还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等,凡是可以出声的都可以用来开头.六、由一种东西想到另一个东西开头.（联想开头法）每次放学回学,看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车,我就想起了我的爸爸.他就是用这辆自行车送我上幼儿园的……七、用结果开头法.（倒叙法）我们全家人正在吃晚饭,我的爸爸一边吃一边看电视.他突然站起来,发疯似地大叫：中了,中了.原来他中了500万的彩票.全家人跳啊,笑啊,哭啊,大家高兴得手脚不知往哪儿放才好.我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起……这5类方法可以派生出多种方法,用好了这些方法,作文的开头就会变得容易起来,作文就能抓住人,就能写得活灵活现、丰富多彩.典型开头开头：1、倒叙总起式.先交代事情结果,总起全文.例1：谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园.同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处.《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽,学校的钱校长为他发了奖.“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声.这个捣蛋鬼的变化可真大啊!《真没想到》2、悬念式.提出问题,吊起读者胃口.例：她是谁呢?那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟.《我的表妹》3、抒情总起式.开始借景抒情,再总起全文.例：童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐.秋高气爽的季节,那次海边捉蟛蜞真有趣.《海边趣事》4、总起肖像式.先写出总起句,然后描写人物外貌.例：我的弟弟真可爱.圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起来就露出两个小酒窝.《我的弟弟》5、肖像总起式.先写出描写人物外貌,然后总起句统领全文.例：打开影集,照片上的她：短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着.她就是天真可爱,做事认真的李小红.《我的同学》6、声音总起式.开始写“歌声、笑声、风雨声……”情境,而后总起全文.例1：“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝.”每当听着这首歌,我的眼前就浮现出妈妈的影子.《难忘的妈妈》7、对比总起式.把许多事和人和其中的一个人或一件事对比,突出其中之一.例：儿童时代的往事,我大多淡忘了.唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘不了.《难忘的一件事》8、开门见山式.直截了当的交代人和事.例：又是星期六,我冒着严寒回到了家,见到了年迈的爷爷.《爷爷的拐杖》写人记叙文的结尾写人记叙文的结尾也很多,这里仅举几例.1、总结式结尾在文章的结尾,对所写人物的表现、品格进行总结.比如,《我的榜样》的结尾：这就是王小平,我学习的榜样.他就是这样勤奋向上,乐于助人,现在,他已经成了同学心中的偶像啦!2、赞扬式结尾在结尾,用歌颂的语句来赞扬人物的品格,突出和点明中心.比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生,忠诚于崇高的教育事业,她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑,无私地奉献着自己的一切,无愧于“优秀教师”的光荣称号!3、抒情式结尾在结尾,反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情.比如：《我的老师》一文的结尾：啊,敬爱的王老师,您就是这样,像一位慈爱的母亲,无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁,无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着,深深地感动着我们每一个人,我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪!4、议论式结尾用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点,强化文章的中心.比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师,一个无私奉献的人.难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不,她都懂,都知道,然而,她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命,把无私奉献当做最大的快乐.这样的老师,我们怎能不热爱、不敬佩呢?5、篇末扣题式结尾这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握的一种方法.它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里.比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚,一个值得我学习的人.他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我树立了前进的榜样,让我佩服不已.以上,老师从记事、写人这两种类型体裁的开头和结尾进行了指导,这些只是供同学们学习和借鉴.更多的还有待于在今后作文训练过程中,你们自己进一步去尝试和摸索.这里,老师只起了一个抛砖引玉的作用.经典结尾1、总结照应式.这是结尾中最常用的一种,篇末总结全文,点明中心,照应课题与开头.例1：求求你啊!狼狗的主人,一定要把这只可怕大狼狗看好.真是吓死人了,至今,我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》例2：真没想到啊!昨天的捣蛋鬼,今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号.这热烈的掌声,不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣,好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声.至今,海边捉蟛蜞还是那么诱人,令我回味无穷……《海边趣事》2、感悟式.通过写人和事写出自己得到的启示.例：老师笑了,笑得那么开心.我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力,不断进步啊!《一件礼物》3、自然式.以事情的结果自然结束.例：我学会了骑自行车,心里像吃了蜜一样.《我学会了骑自行车》4、抒情式.以抒情的方式表达自己的感情.例：啊!老师就是无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们；啊!老师就是平凡的桥梁,送走了一批又一批的学生,毫无怨言.《老师赞》5、记忆式.写出自己对人或事情的不愿忘记,永留心底.例：这件事犹如发生在昨天,我对父母的关心爱护刻骨铭心.远在故乡的父母请多多珍重,孩儿不会辜负你们的希望.《父母的爱》6、联想式.从所写的人和事情展开联想,写出感想.例：看到这里,我仿佛看到老人纯洁的心灵,仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地.《一位修伞的老爷爷》叙事作文开头方法一、场景渲染式开头1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷.2、考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪.3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了.我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的直觉,大概是凌晨3点左右.我隐约听见了父母的谈话声.二、愿望实践式开头1、眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久的元旦就要来临了.2、一次,我对妈妈说：“我已经不小了,应该让我多学一点家务活了.”妈妈答应了我的要求,晚上让学淘米.可以跟水打交道了,我真开心.三、提示主题式开头1、生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活.我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪.现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头.2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次.3、清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲.四、作铺垫式开头1、一打下课铃,老师就把底卷收走了.和同学们对过数,我错了一道计算题和一道填空题.顿时,我像霜打茄子——蔫了.2、自习课——大闹天宫.这可是我们大显身手的时候!“铃——”自习课的铃声响了,同学们一个个“神采飞扬”.因为,终于可以摆脱老师那严厉的目光了.3、大扫除刚结束,不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级的走廊上.五、场景衬托式开头1、初冬的校园凉丝丝的.班里那么安静.同学们和往常不一样,都拉着脸,沉默地坐在教室里,等着欢送会的开始.2、火球般的太阳灸烤着大地,树木被烤得耷拉着头,马路被太阳晒得快要熔化了.我约几个同学顶着烈日到广场踢球.3、“祝你生日快乐,祝你……”4（6）班教室里传出了感人的歌声,那是我们为××同学祝贺生日.4、7月的骄阳,火烧火燎的.我们村前的几棵大树上,传来了“知了,知了……”的叫声,开着热闹的音乐会.我多么想捉上几只蝉呀!5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声,千万颗黄豆般大的雨点跳跃着,旋转着,飞腾着,从云端里落下来.6、一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了.一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响,摇摇晃晃.我在泥泞的路上小心地走着.雨伞被风吹得都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了.叙事作文经典开头：1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉 2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼. 3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘. 4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事. 5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘 6、去年暑假,我曾经做了一件错事,这件事使我至今难忘,一想起来心里就难过. 记事记叙文的结尾1、自然式结尾.这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾.如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……2、总结式结尾事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受.比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力, 而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!3、启发式结尾（也称“明理式”）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用.比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘.事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是：人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的.4、疑问式结尾（也称“反问式”）事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思考,起到强化中心的作用.比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础.朋友,您说是不是这样啊?尾句也可以这样说：“朋友,难道您不这样认为吗?”5、梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄托型.也就是不直接写事情的结果,而这个结果有可能不是一种情况,就用“做梦”的方式,来表现寄托意愿或结果.这种梦幻式很有意思,引人暇想.比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!6、引歌引言式结尾有“引歌引言式”开头,也有“引歌引言式”结尾.根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌词,做为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用.如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大的启示.朋友,“莫等闲,白了少年头!”作文结尾的方法1、点题结尾在文章结尾时点明主题.语段举例：事隔现在已经好几年了,那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存,因为那里生活着一群与自然走得最近,具有崇高品质与坚定信念的人们.在我成长的岁月里,他们犹如一颗颗光彩夺目的星辰,为我指引人生之路.（张慧《星》）2、展示未来旨在文章结尾预示或展开一个美好的前景.语段举例：我们走出校门,身后飘来悠扬的电子琴声,孩子们用稚气的声音唱着：“我们的家乡,在希望的田野上……”是的,梨乡,这是一片大有希望的热土.我抬起头,望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车,胸中涌起一股前所未有的激情：“奋飞吧,梨乡,朝着美好的明天飞奔吧!”（周鸿雁《喜看梨乡新变化》）3、戛然而止指在文章收束时,有意突然结住,以求得直截了当、干脆利落的表达效果.语段举例：他到了学校.老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪.忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口.“进来吧!”老师说.他默默地放下篮子,掏出五十元钱放在红布上.老师惊异地揭开红布——啊!?一篮白生生的鸡蛋!老师拿着他的绩单,看看这几十元钱和一篮鸡蛋——愕然无语!（郭浩《无题》）4、出人意料指用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾的方法.语段举例：在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗?”小姐说：“当然愿意.不过,我们这儿没有什么大生意可言,只有书,您任意选吧.”方先生将支票扔到小姐面前,说：“我才懒得选,拜托你了.下午两点,我来取货.”小姐惊奇地盯着眼前这上财大气粗的人,不知如何应付.当方先生准备调头而去时,她才醒过神来追问道：“您想要一些什么呢?”“只要是书,只要有名气.”方先生头也不回地说.下午两点,我们驱车来书店.那位小姐将支票还给方先生,并说：“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意.”方先生再一次愣住了.他咆哮道：“你们的经理呢?让他出来见我.”“不必了.”小姐笑笑,“我们经理看过支票,就知道您是谁了.他要我一定转告您：本书店没一本可以束之高阁的废书.每一本书都是有灵魂的生命,都是情有独钟的,最终总会归其所在.” （许申高《想讨一本书》）5、照应开头指用与开头相呼应的文字做结尾的方法.语段举例：接过花,我目送你在小雨中远去,忽然想起拿这枝紫云英还没付钱,忙大声喊你.你回头,笑着大声说：“那花送你了,大哥哥.快进屋吧,雨下大了.”我久久站着,望着你远去——一只小竹篮,一顶小花伞,一双小脚丫.卖花嘞,卖花嘞……（程亚红《红花草》）而文章的开头是这样的：我梦见你了,红花草,我梦见你这江南水乡的卖花姑娘了.一顶小花伞,一只小竹篮,还有被小雨打湿了的叫卖声……6、饱含哲理指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法.语段举例：如课文《走一步,再走一步》7、引用结尾指引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法.语段举例：最后,我留赠道格拉斯的一句格言于大家,以之共勉：“你若不能做大路,那么你就做条小径；你若不能做太阳,那么就做颗星星.”（赵俊峰《做一个最好的自己》）另外,一些开头的方法也可用于结尾,如抒情、写景、比喻等方法.