编导考生如何准备自备稿件
准备好自备稿件，对考生来说十分重要，我们要求学生不仅要达到较高水准，而且要多篇准备(2 篇上)，增加学生对考试的适应性。
一般自备稿件的时间限制3 分钟以内，大约750 字左右的篇幅。
考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品，也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。
第一：本人主要建议学生准备叙事性散文，尽量选择新发表出来的作品，主要是避免同别的考生重复，主考老师也会被新鲜的文章内容吸引。
这类文章的来源是一些杂志，如《读者》、《艺林》等。
第二，不要选择十分深奥的文章。
比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。
写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的，会给稿件的驾驭带来很大的困难。
第三，不一定选择名家名篇。
名篇一般是耳熟能详的，主考老师对其比较熟悉，考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来，影响主考老师对你的整体印象。
第四，选择自己喜欢、能够发生共鸣，并能被深深打动的作品。
自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符，利于充分理解和调动思想感情。
第五，叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。
那些故事性强，有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材。
第六，尽量避免朗读平淡、缺乏高潮的文章，第七，选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。
第八，不妨朗读自己创作的作品。
如今中学生的写作能力不断提高，创作力旺盛，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。
第九，选择适合自己的声音去表现的作品。
以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件，另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。
播音编导自备稿件， 要散文类和抒情诗
《雨巷》戴望舒 《相信未来》 《一棵开花的树》《致橡树》
编导考试朗诵稿件要多长
生命进行曲（节选） 张锲 啊，年轻的朋友! 请允许一一允许我和你们 一同参加讨论， 跟随你们， 把生命的奥秘探寻。
虽然，岁月的风霜 过早地带走了我的青春， 在我的胸膛里， 却还跳动着一颗炽热的心。
我--新中国的第一代共青团员 请求归队， 向你们敞开自己的胸襟。
在茫茫无垠的草原上， 有日行千里的骏马； 在高不可测的蓝天下， 有凌空展翅的雄鹰； 在雨暴风狂的海面上， 有搏击风雨的海燕啊； 在共青团的英雄行列里， 有许多永放光辉的姓名他们是：雁阵中 奋勇当先的头雁； 他们是：星空中 亮得最久的星星； 他们是：花丛中 最香最美的花朵； 他们是：人群中 最高尚、最纯粹、 最值得人们赞美的人!我是如此地景仰他们啊，从少年时代直到如今。
然而，我要唱的却不是 关于他们的颂歌。
我凝滞的笔管， 流不出那样雄浑高亢的乐章 我嘶哑的喉咙， 唱不出那样优美动听的歌声 我的歌唱给你： 同时代的青年朋友! 唱给你： 我的弟妹，我的亲人! 我要唱的是： 从阳光里走过来 从泥泞里趟过来 从风暴里穿过来 一个普通战士心中的歌 用含着泪水的笑， 夹杂着痛苦的欢乐， 记下激战过后的思考， 冷静下来的沉吟……长湖短梦 西北东三面，山林葱笼地耸峙，我们是从南方进山的。
身后，彝族村寨蘑菇般散落，炊烟袅袅，羊鸣咩咩。
曾有一道木栅栏咿呀打开，送出一个撒尼姑娘清秀的身影，羞涩的目光一闪，就把一缕说不出的惆怅注入我们心间。
然而，长湖恰逢其时地出现了。
那时候，一阵傍晚的微风吹拂得林荫摆动，我们就从青枝绿叶的空隙处，看到了一块又一块幽蓝。
那也是一闪一闪的羞涩呵，于山的浓密的睫毛间。
有资料告知我，长湖虽宽仅300米，但长度却曲折延伸达1500米。
这说明，一方面它很袖珍，另一方面，它又相对颀长。
“长”既是它的名，也是它的形。
名实相符，天真未凿，它真是大自然构思的一篇质朴的童话。
但我们最先读到的仅是风的手，随意翻开的那一页。
然而，树木似乎并不存心把长湖紧紧收藏。
继续前行了一段路程后，我们惊喜地发现，它们终于向两边闪开，让一轴盈盈的波光悠然铺展于我们脚下了。
停车驻足细望，湖滨不见红楼雅舍、回廊亭榭，不见刻意构筑得精致的桥或堤岸，一切司空见惯的生硬的人工介入，在这里完全不存在。
岸是不规则的，泥土潮湿地芬芳，青草自由地生长，间有三五朵野花尽情地开；水是没被惊扰过的，清澈得看得见一只游动的小虾的须。
如果有一尾鱼泼喇喇跳起，那声音一圈圈荡开，渐远渐漫患，最终被一派寥廓的宁静彻底抹平，正如水面上的涟漪。
湖水很浩渺，群山早已分赠了自己一幅又一幅剪影；湖水很幽深，晚霞正在漂洗它们一朵又一朵艳丽。
湖心有一座小岛，那么玲珑地葱翠于苍茫暮霭；湖面有一只飞掠的水鸟，那么自得其乐地行吟着黄昏。
遥望湖对岸，有一山岩酷似磨盘，高高兀立于群山之巅，随着周围松林的拂动，它仿佛在缓缓转动。
它是在碾压傍晚吗
它是要把这长湖之滨的黄昏一寸寸磨碎成浓黑的浆液吗
想去和晚霞一道，把自己漂洗得更加素净。
想去陪青山沉思。
想到湖心岛站一站，感觉自己成为一株挺拔的树。
想摇动一叶舴艋小舟，去摘取一朵晶亮的浪花或者一串水鸟清脆的啁啾……有一千种愿望，有一万种设想。
然而，那时候，我所能做到的仅是引吭长啸了数声。
长啸高呼，本是狂放不羁的山野人表达心情的一种常用方式，那天，却自然而然地被我采用了。
立刻，四山回应，这不加修饰的无奈与惋叹，滚过了山山岭岭，一直到达了天的尽头…… 是的，一切对湖光山色的更加亲昵的融入，均已成为不可能，哪怕仅仅是环湖去播种一行足印。
因为尽职尽责的夜，那么快，就在这树木的帷幕的缺口处，把长湖严严实实地掩藏。
好一条魔力无边的黑色革囊
也许，它认为长湖是大自然最后一朵质朴而羞涩的笑靥，而质朴和羞涩，哪怕在大自然中也是一种最易破碎、最需珍爱的晶体。
十分钟，在长湖之滨，夜色仅仅允许我流连了十分钟。
但我分明梦幻般地重逢了大自然最优异的那种品格。
我那情不自禁发出的长啸，也许还是对人心的丛林里，日渐稀少的、质朴和羞涩的、一声声深情的呼唤。
越野车不得不轰鸣着离去了，抛下沉落进夜色的长湖，抛下一个又一个星星般散落的彝族村寨。
适合编导面试散文朗诵稿
《面朝大海春暖花开》作者:海子 从明天起做个幸福的人喂马劈柴周游世界 从明天起关心粮食和蔬菜我有一所房子 面朝大海春暖花开从明天起和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人给每一条河每一座山取个温暖的名字陌生人我也为你祝福愿你有一个灿烂前程给每一条河每一座山取个温暖的名字愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海春暖花开 《云游》作者：徐志摩那天你翩翩的在空际云游，自在，轻盈，你本不想停留在天的那方或地的那角，你的愉快是无拦阻的逍遥，你更不经意在卑微的地面有一流涧水，虽则你的明艳在过路时点染了他的空灵，使他惊醒，将你的倩影抱紧。
他抱紧的是绵密的忧愁，因为美不能在风光中静止；他要，你已飞渡万重的山头，去更阔大的湖海投射影子
他在为你消瘦，那一流涧水，在无能的盼望，盼望你飞回
求编导自备稿件
帮忙添加
最好是侯考的时候将状态调整到面试状态。
不要认为你只有进了考场才真正开始面试，其实，在外面侯考的时候你已经开始考试了，或者说，调整自己状态的最佳时机就是侯考的时候，先想想进去之后老师会问你什么，你又将如何回答
如果对于某个问题，你真的不知道答案怎么办
难道就这样一直僵持着吗
不是，而是，坦诚一点，不会就是不会，礼貌的对老师说：“对不起老师，我真的不知道，或者对不起老师，我忘记了。
”老师不会为难你的。
相反，如果你一直僵持着不回答，既耽误了老师的时间，让老师对你产生焦急等待的状态，又让老师对你的印象大打折扣。
试想一下：你从“起跑线”的时候就做好了“预备的姿势”，比那些还没准备的是不是要跑的快好多呢
所及，尽早的进入考试状态是非常有必要的。
一、自我介绍1、这是面试中首先遇到的环节，很多同学都在考虑怎么样把自己的名字拆分，把自己的名字介绍的响亮，有意思。
所以，很多同学说了半天，都没说出自己叫什么，考官拿着笔等了好长时间都没记录下来你的名字。
所以，我建议，你还是能够将自己介绍名字的这一块尽可能的减少时间，减少语言，其实，简单一点为什么不好
那么，归根到底，我们做自我介绍，其实就是为了给考官留下一个深刻的印象，我们天一翔宇的老师发现，越是把自己的名字介绍的很复杂的一般面试成绩都不是很高。
给考官留下深刻的印象并不是让你的名字多么的复杂，而是让你的名字简单却有韵味。
2、爱好 在这一点上，请同学们注意：尽量不要说我喜欢研究导演张艺谋，陈凯歌，这都是老的不能在老的套路了，但是，山东的某些培训中心依然还在教学生们喜欢张艺谋，完全不站在考试前沿上去分析，现在说张艺谋的艺考生太多，考官早就听烦了，而且，张艺谋的电影已经差不多过时了，没什么可以分析的。
更何况，几乎所有的艺考资料都在研究张艺谋导演的电影，很多同学都在看，都在背。
这样就出现一种雷同：你们甚至对电影的某个情节分析的完全一样。
那么这到底是自己的分析，还是艺考资料上的分析呢
艺考要的是你自己的东西，不是教材上的。
这是我们天一翔宇的老师近年来发现的一个很严重的问题。
敬请各位艺考生注意。
其他注意事项—天一翔宇官方网站。
最好也不要说“研究”哪个导演，考官不知道的还以为你对这个导演真的“研究”的很透彻呢
结果问你问题，你什么都不知道，那你觉得你的面试分数会有多少
与其这样，你还不如说喜欢哪部电影呢，并不一定非得要说喜欢哪个导演。