91. 做平常人，授非常业;以平常心，传非常道;干平常事，育非常人。
92. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
93. 严格才是真正的爱护。
94. 教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
95. 人格是大地之子最崇高的幸福。
96. 人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
97. 蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
98. 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
99. 健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。
100. 让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
101. 满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
102. 你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
103. 生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
104. 健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
105. 我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
106. 心系学生进步路，情系学生身边事。
107. 生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
108. 每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
109. 根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
110. 用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
111. 严谨对待工作，平静对待生活。
112. 走进学生心灵，多为学生喝彩。
113. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
114. 德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
115. 辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
116. 严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。
117. 弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
118. 教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
119. 为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
120. 教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。