小学生课外背诵首句摘录
好像是小学五年级《小学生必备75首古诗》一本书吧
是必备，不是必背。
有现成的书卖，一下仅作参考。
1．长歌行 汉乐府 青青园中葵， 朝露待日晞。
阳春布德泽， 万物生光辉。
常恐秋节至， 焜黄华叶衰。
百川东到海， 何时复西归。
少壮不努力， 老大徒伤悲。
2．七步诗 曹植 煮豆燃豆萁， 漉豉以为汁。
萁在釜下燃， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急
3．敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 阴山下。
天似穹庐， 笼盖四野。
天苍苍， 野茫茫。
风吹草低见牛羊。
4．咏鹅 骆宾王 鹅， 鹅， 鹅， 曲项向天歌。
白毛浮绿水， 红掌拨清波。
5．回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
6．咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
7．凉州词 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
8．登鹳鹊楼 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。
9．春晓 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。
夜来风雨声， 花落知多少
10．宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。
野旷天低树， 江清月近人。
11．凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回
12．出塞 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
13．从军行 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
14．芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
15．鹿柴 王维 空山不见人， 但闻人语响。
返景入深林， 复照青苔上。
16．竹里馆 王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
深林人不知， 明月来相照。
17．送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
18．九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
19．别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
20．静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。
举头望明月， 低头思故乡。
21．古朗月行 李白 小时不识月， 呼作白玉盘。
又疑瑶台镜， 飞在青云端。
仙人垂两足， 桂树何团团。
白兔捣药成， 问言与谁餐。
蟾蜍蚀圆影， 大明夜已残。
羿昔落九乌， 天人清且安。
阴精此沦惑， 去去不足观。
忧来其如何， 凄怆摧心肝。
22．望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
23．赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
24．独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。
相看两不厌， 只有敬亭山。
25．黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。
26．早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
27．秋浦歌 李白 白发三千丈， 缘愁似个长。
不知明镜里， 何处得秋霜
28．望天门山 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
29．闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。
30．绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
31．赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。
此曲只应天上有， 人间能得几回闻
32．江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。
正是江南好风景， 落花时节又逢君。
33．春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。
野径云俱黑， 江船火独明。
晓看红湿处， 花重锦官城。
34．绝句 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
35．江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝柢。
留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。
36．逢雪送芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远， 天寒白屋贫。
柴门闻犬吠， 风雪夜归人。
37．江雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
38．寻隐者不遇 贾岛 松下问童子， 言师采药去。
只在此山中， 云深不知处。
39．枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
40．渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
41．寒食 韩翃 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。
42．滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
43．塞下曲 （其一） 卢纶 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。
欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。
塞下曲（其二）卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。
平明寻白羽， 没在石棱中。
44．游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。
临行密密缝， 意恐迟迟归。
谁言寸草心， 报得三春晖。
45．竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨， 道是无晴还有晴。
46．乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
47．望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
48．浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
49．赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽， 春风吹又生。
远芳侵古道， 晴翠接荒城。
又送王孙去， 萋萋满别情。
50．忆江南 白居易 江南好， 风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
能不忆江南
江南忆， 最忆是杭州。
山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。
何日更重游
51．悯农 李绅 春种一粒粟， 秋收万颗子。
四海无闲田， 农夫犹饿死。
52．悯农 李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
53．山行 杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
54．清明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。
借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
55．江南春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
56．秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。
57．乐游原 李商隐 向晚意不适， 驱车登古原。
夕阳无限好， 只是近黄昏。
58．商山早行 温庭筠 晨起动征铎， 客行悲故乡。
鸡声茅店月， 人迹板桥霜。
槲叶落山路， 枳花明驿墙。
因思杜陵梦， 凫燕满回塘。
59．元日 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
60．泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还
61．梅花 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不是雪， 为有暗香来。
62．六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
63．饮湖上初晴后雨 苏轼 朝曦迎客艳重冈， 晚雨留人入醉乡。
此意自佳君不会， 一杯当属水仙王。
（湖上有水仙王庙。
） 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
64．惠崇《春江晓景》 苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
65．题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
66．夏日绝句 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。
至今思项羽， 不肯过江东。
67．示儿 陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。
王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
68．秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。
69．小池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
70．晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同．接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红． 71．四时田园杂兴 范成大 昼出耕田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
72．春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
73．菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水， 中间多少行人泪。
西北望长安， 可怜无数山。
青山遮不住， 毕竟东流去。
江晚正愁余， 山深闻鹧鸪。
74．题临安邸 林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉， 直把杭州当汴州。
75．游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
76．墨梅 王冕 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。
77．石灰吟 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间． 78．朝天子 咏喇叭 王磐 喇叭， 唢呐， 曲儿小， 腔儿大。
官船来往乱如麻， 全仗你抬身价。
军听了军愁， 民听了民怕， 那里去辨什么真共假
眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢。
79．竹石 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧， 任尔东西南北风。
80．已亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
用诗句来赞美以下事物，依次要求是小学生背诵的经典，但其他也行，谢谢
不识庐山真面目，只原身在此山中/两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/野火烧不尽，春风吹又生/好雨知时节，当春乃发生/宜把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜/梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香
有哪些适合小学生背诵的古诗
让风从我这里经过桥下还剩有线样似的一条河。
头起也坚强地活着几颗白杨树河穿越整座山城，还有风也从这里经过。
我停靠在栏杆上望着细细的河水，也让风从我这里经过。
梳理全身，柔柔的经过我的所有。
沉醉在悠悠的天地间。
钟表和我吃饭的碗赶到了；扯起我的脚拉入了行走之中风儿，撕一片放在我的呼吸里留一丝丝给白杨。
我把脚带走，把心就放在这里吧泪水沉重了我的语言泪水沉重了我的语言不能言说。
不能言说已包容了一切；就像几万个字词中只有一个字被击中；就像一个豆芽被长出窜出老高；就像春天的胡须在睡醒根根拔节。
可我知道她顶破的是苍老的石头，石头里的暴发这座老房子里阳光如初生的婴儿幸福而温馨。
万物若回到了最原始的状态你未雕斫的豪气和狮子般的霸气风和沙子更擦亮了你的银器你执剑的手在语言中寻找敌人我看见你站到高处。
虽然你卑微的似一粒尘埃在我的泪腺里它会长出春天大地万物复苏的那刻，我第一个看见我用微笑和双唇向你祝福
春水一道小河平平荡荡的流将下去,只经过平沙万里--自由的,沉寂的,它没有快乐的声音.一道小河曲曲折折的流将下去,只经过高山深谷--险阻的,挫折的,它也没有快乐的声音.我的朋友!感谢你解答了我久闷的问题,平荡而曲折的水流里,青年的快乐在其中荡漾着了!雪之晨________________________________________黏满雪花的车窗间隙景观出现：一部部蠕行霜白的车辆一座座被静谧覆盖的塔型雪屋以及绿白相间互相问候的列立树它们一致标显圣诞节后必然的冬季气氛雪，孕藏一年三季智慧与成熟的结晶打滑的车辆则显示：积雪的开始即是易碎、易滑倒挫伤锻链的启蒙融雪，则是告诉我们忘掉一个人、一件事的最方式当雪在台阶外堆砌回家的路能够记起的或许只是一只松鼠在树干间跳跃的某一个不相干的晴冷的早晨月光在月光中永恒飞翔的是寂静是秋天的红叶和冬天的白雪沉落到了无边的暗夜于是我用鱼的眼睛来歌唱草原上盛开的花于是我用祈祷来倾听黑夜和白昼奔涌向前的河在一个不合适宜的时候举手从而错误地命名了一种植物一种疾病随着月色传播一个歌手开始厌恶光明月光下的静止是消失月光下的花只开放而不凋零我爱这土地________________________________________假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水
因为我对这土地爱得深沉……小草青青，小河弯弯，小路长长。
蓝天白云下，小鸟飞过。
暑色未浓，稻麦已黄。
淡淡风中，阵阵歌声，走着几个读书郎。
田野上，送走了晚霞，迎来朝阳。
留恋小小学堂，教会我从此去远航。
虽天涯海角，此情难忘。
万般劫难，依旧痴狂。
扬起风帆，乘风破浪，再为万世育栋梁。
征途上，正如日中天，万丈光芒。
戴望舒的《雨巷》撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。
她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
鸟儿回旋曲来吧，夏天，用你柔和的阳光对风雪交加的天气发动攻击，赶得又长又黑的夜就此逃避
圣瓦伦丁河啊，小鸟在为你歌唱，你戴着花冠坐在高高的云里：来吧，夏天，用你柔和的阳光对风雪交加的天气发动攻击。
那些鸟儿有理由不时地欢唱，因为它们在树丛里找到伴侣。
啊，它们醒时唱得多幸福甜蜜：来吧，夏天，柔和的阳光对风雪交加的天气发动攻击，赶得又长又黑的夜就此逃避
no2：艾米莉·勃朗特 (Emily Bronte) (1818-1848)，曾与姐妹合出国一本诗集。
直到本世纪她才被公认为英国三大女诗人之一。
我独自坐着我独自坐着；夏季的白昼在微笑的光辉中逝去；我看见它逝去，我看着它从迷漫的山丘和无风的草地上消失；在我的灵魂里思潮迸出，我的心在它的威力下屈从；在我的眼睛里泪水如涌，因为我不能把感情说个分明，就在那个神圣的、无人干扰的时辰，我四周的严肃的欢悦悄悄溜进。
我问我自己：“啊，上天为什么不肯把那珍贵的天赋给我，那光荣的天赋给了许多人让他们在诗歌里说出他们的思索
”“那些梦包围了我，”我说：“就从无忧患的童年的欢快时光起；狂热的奇想提供出种种幻象自从生命还在它的风华正茂时期。
”然而如今，当我曾希望歌唱，我的手指却触动一根无音的弦；而歌词的叠句仍然是“不要再奋斗了；一切都是枉然。
”no3：夜晚在我周围暗下来夜晚在我周围暗下来狂风冷冷地怒吼，但有一个蛮横的符咒锁住我，我不能，不能走。
巨大的树在弯身，雪压满了它们的枝头；暴风雪正在迅速降临，然而我不能走。
我头上乌云密布，我下面狂洋奔流；任什么阴郁也不能使我移动，我不要，也不能走。
天上的街市远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
我想那缥渺的空中， 定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
我想那隔河的牛女， 定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星。
那怕是他们提着灯笼在走。
七 里 香溪水急著要流向海洋浪潮却渴望重回土地在绿树白花的篱前曾那样轻易地挥手道别而沧桑了二十年后我们的魂魄却夜夜归来微风拂过时便化作满园的郁香繁星一繁 星 闪 烁 着 ——深 蓝 的 太 空 ，何 曾 听 得 见 他 们 对 语
沉 默 中 ，微 光 里 ，他 们 深 深 的 互 相 颂 赞 了 。
二嫩 绿 的 芽 儿 ，和 青 年 说 ：‘ 发 展 你 自 己
’淡 白 的 花 儿 ，和 青 年 说 ：‘ 贡 献 你 自 己
’深 红 的 果 儿 ，和 青 年 说 ：‘ 牺 牲 你 自 己
’三成 功 的 花 ，人 们 只 惊 慕 她 现 时 的 明 艳
然 而 当 初 她 的 芽 儿 ，浸 透 了 奋 斗 的 泪 泉 ，洒 遍 了 牺 牲 的 血 雨 。
四大 海 呵 ，哪 一 颗 星 没 有 光
哪 一 朵 花 没 有 香
哪 一 次 我 的 思 潮 里没 有 你 波 涛 的 清 响
春水(三首)一墙 角 的 花
你 孤 芳 自 赏 时 ，天 地 便 小 了 。
二为 着 断 送 百 万 生 灵不 绝 的 炮 声 ，严 静 的 夜 里 ，凄 然 的 将 捉 在 手 里 的 灯 蛾放 到 窗 外 去 了 。
三青 年 人 ，珍 重 的 描 写 罢 ，时 间 正 翻 着 书 页 ，请 你 着 笔
纸船——寄母亲我 从 不 肯 妄 弃 了 一 张 纸 ，总 是 留 着 — — 留 着 ，迭 成 一 只 一 只 很 小 的 船 儿 ，从 舟 上 抛 下 在 海 里 。
有 的 被 天 风 吹 卷 到 舟 中 的 窗 里 ，有 的 被 海 浪 打 湿 ， 沾 在 船 头 上 。
我 仍 是 不 灰 心 的 每 天 的 迭 着 ，总 希 望 有 一 只 能 流 到 我 要 他 到 的 地 方 去 。
母 亲 ， 倘 若 你 梦 中 看 见 一 只 很 小 的 白 船 儿 ，不 要 惊 讶 它 无 端 入 梦 。
这 是 你 至 爱 的 女 儿 含 着 泪 迭 的 ， 万 水 千 山 ，求 它 载 着 她 的 爱 和 悲 哀 归 去 。
小学生必背诵古诗词
我只能告诉你一些题目，内容可以自己上百度查：1长歌行2七步诗3敕勒歌4咏鹅5回乡偶书6咏柳7凉州词（唐·王之涣）8登鹳雀楼9春晓10 宿建德江11凉州词（唐·王翰）12出塞13从军行14芙蓉楼送辛渐15鹿柴16竹里馆17送元二使安西18别董大19静夜思20古朗月行21望庐山瀑布22赠汪伦23独坐敬亭山24黄鹤楼送孟浩然之广陵25早发白帝城26秋浦歌27望天门山28闻官军收河南河北29绝句（唐·杜甫）30赠花卿31江南逢李龟年32春夜喜雨33绝句（唐·杜甫）34江畔独步寻花35逢雪宿芙蓉山主人36江雪37寻隐者不遇38枫桥夜泊39渔歌子40寒食41滁州西涧42塞下曲43游子吟44竹枝词45乌衣巷46望洞庭47浪淘沙48赋得古原草送别49忆江南50悯农（1）51悯农（2）注：绝句和悯农还有凉州词都有两首。
有没有适合小学生的英语作文范文背诵?要地道的英文句子
Swimmingis fun, but in case to be a good swimmer, you will need to learn some termsthat can help you swim faster than others.Frontcrawl is the most major way to swim, this swimming method can be described likethis, use your hand to crawl the water. Meanwhile, you need to use your feet tokick the water surface to speed up. And after every three crawl, you need totake your head out of the water surface to breathe as well.Backcrawl is the reverse of the front crawl, this swimming method will need you tocrawl the water backward and kick the surface as well. However, this is similarto front crawl, but requires less energy.Breaststroke is another major way to swim, this is the swimming way that most of thepeoples are using, and this swim is the easiest swim to learn, use hand to makea U under water, kick your feet underwater at the same time, this swimmingmethod is slow but flexible.Thisthree is the most common use swimming way all over the world.随便写的，随便看吧。
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怎么样才能让一年级小学生很快的背诵古诗
可以让小同学理解诗的意思。
你可以之前把诗给他讲一讲，让他听得意思的情况下再去背。
小学生背诵古诗的收获与感想
《古诗文诵读心得体会》中华民族文化源远流长，内容博大精深，从《诗经》到诸子散文，从唐诗宋词到元曲„„无一不蕴涵着丰富的哲理,高远境界. 时间是宝贵的，我们的古人就非常珍惜时间，同时告诫人们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”,“少壮不努力，老大徒伤悲”，，“我生待明月，万事成蹉跎”。
这些千古名句教育了一代又一代人，我国近代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生就把喝咖啡的时间用在工作上。
而我们个别青少年整天沉溺虚拟网络世界，荒废学业，一事无成。
如果你们读了这些古诗文，有很多的人会受到启迪和教育，从此珍惜时间，发奋读书。
是啊
通过经典诵读，你会丛“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中体味到朋友间的深情厚谊。
你会从“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”领略古人的豪迈气概。
又会从“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”体会到清新婉约的韵味。
爱上经典诵读吧
你会从“大漠孤烟直，长河落日圆”中领略到塞外奇特的大漠风光。
会从“会当凌绝顶，一览众山小”中体味到胸怀祖国，放眼世界的壮志豪情，还会激发“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”强烈的爱国之心„„《传承经典修身养性》中华民族文化源远流长，内容博大精深。
我们临沂自古就有尊老爱幼,崇德尚善的良好风气。
国学诵读的开展，我们小学生受益匪浅。
“民不信不立”，“有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易”„„这些名言警句教育和警示了一代又一代中国人，这可见诚信的重要性。
《弟子规》又曰：“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”，通过经典诵读,我们一定会受到启迪和教育,做一个诚实守信的人. 经典诵读让我们学会自律。
子曰:“吾日三省吾身,择其善者者从之,其不善者而改之”.我们还学会了读书的方法,《弟子规》曰:“读书法,有三要,心眼口,信皆要”.即眼到,口到,心到,三者缺一不可. 古诗文就连写字的要领阐述的入木三分：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。
读书的选择及信心的培养也精辟入理：“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志”，“勿自暴，勿自弃”。
如此种种，让我们叹为观止，终生受益。
《经典古诗文诵读体会》这学期，我校开展了国学朗诵，我们异常高兴。
上下五千年，中华文明博大而精深，一首首、一曲曲气吞山河的诗、词、赋如群星璀璨、华光四射。
朗诵经典犹如与先哲同行，聆听他们对世界、对历史、对人生的感悟，你能感受到一颗颗民族心和一段段爱国情。
李白的诗笔，把你带进激情的山川；王维的诗情，把你融入如画的意境；经典浩如烟海，让我们从小选取经典古诗文来朗诵，或许我们现在有许多还无法解读，但我们重在濡染经典的灵气，让经典长相伴随，在日后的生活学习中也许会豁然顿悟。
我们在这次古诗文经典诵读中得到了全面发展的机会。
学习方面，我们对古诗文经典又熟悉了；做人上，我们得到了教育；平日中，我们也通过读背来检验自己的记忆力。
我们决心从今以后背诵更多的中国古代文化结晶。
《诵读经典体验美丽》中华民族是诗的国度，渊远流长，古诗文是艺术精品是民族瑰宝，也是中国文化的精髓。
通过经典诵读，你会丛“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中体味到朋友间的深情厚谊。
你会从“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”领略古人的豪迈气概。
又会从“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”体会到清新婉约的韵味。
经典诵读让我们学会自律。
子曰:“吾日三省吾身,择其善者者从之,其不善者而改之”.我们还学会了读书的方法,《弟子规》曰:“读书法,有三要,心眼口,信皆要”.即眼到,口到,心到,三者缺一不可. 中华文化源远流长，博大精深。
是中华民族赖以生存的精神之柱和心灵家园。
国学是中华文化的集中体现，是民族精神的重要载体，诵读国学，品悟中华文化，传承民族精神，涵养民族修为，承继民族智慧，造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人，是我们共同的使命。
《读国学经典，扬民族文化》国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉
它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女
《弟子规》是我们生活的典范，教导我们为人处世的规范。
他告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨言慎行。
看见别人有了进步，就要虚心向他学习，对犯错的人应该以宽容的心去对待„„这是儒家的基础，更是我们人性的基础。
一句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”道出了毛泽东的所思所想，其情感之真挚、寓意之深远、哲理之精辟，令人拍案叫绝。
“一个国家、一个民族，没有现代科学，没有现代先进技术，一打就垮；而一个国家、一个民族，没有优秀历史传统，没有民族人文精神，就不打自垮。
做为中国人，我们应该引以为傲，它是我们中国人的国粹
我们应该一起传承国学经典，弘扬我们的民族文化，让中国这条巨龙永远腾飞在世界的东方