5s内容中素养的定义与目的是什么
5s管理（整理、整顿、清清洁、素养）企业工的理想，于有良好的工作环境，和谐融管理气氛。
5s管理籍造就安全、舒适、明亮的工作环境，提升员工真、善、美的品质，从而塑造企业良好的形象，实现共同的梦想。
一、什么是5s管理 5s管理就是整理（seiri）、整顿（seiton）、清扫（seiso）、清洁（setketsu）、素养（shitsuke）五个项目，因日语的罗马拼音均以s开头而简称5s管理。
5s管理起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质，养成良好的工作习惯： 1、革除马虎之心，凡事认真（认认真真地对待工作中的每一件小事 ） 2、遵守规定 3、自觉维护工作环境整洁明了 4、文明礼貌 没有实施5s管理的工厂，职场脏乱，例如地板粘着垃圾、油渍或切屑等，日久就形成污黑的一层，零件与箱子乱摆放，起重机或台车在狭窄的空间里游走。
再如，好不容易导进的最新式设备也未加维护，经过数个月之后，也变成了不良的机械，要使用的工夹具、计测器也不知道放在何处等等，显现了脏污与零乱的景象。
员工在作业中显得松松跨跨，规定的事项，也只有起初两三天遵守而已。
改变这样工厂的面貌，实施5s管理活动最为适合。
5s管理与其它管理活动的关系 1、5s是现场管理的基础，是全面生产管理tpm的前提，是全面品质管理tqm的第一步，也是iso9000有效推行的保证。
2、5s管理能够营造一种人人积极参与，事事遵守标准的良好氛围。
有了这种氛围，推行iso、tqm及tpm就更容易获得员工的支持和配合，有利于调动员工的积极性，形成强大的推动力。
3、实施iso、tqm、tpm等活动的效果是隐蔽的、长期性的，一时难以看到显著的效果，而5s管理活动的效果是立竿见影。
如果在推行iso、tqm、tpm等活动的过程中导入5s管理，可以通过在短期内获得显著效果来增强企业员工的信心。
4、5s管理是现场管理的基础，5s管理水平的高低，代表着管理者对现场管理认识的高低，这又决定了现场管理水平的高低，而现场管理水平的高低，制约着iso、tpm、tqm活动能否顺利、有效地推行。
通过5s管理活动，从现场管理着手改进企业体质，则能起到事半功倍的效果。
二、5s管理的定义、目的、实施要领 1s----整理 定义： ◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的； ◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来； ◇不必要的东西要尽快处理掉。
正确的价值意识----使用价值，而不是原购买价值。
目的： ●腾出空间，空间活用 ●防止误用、误送 ●塑造清爽的工作场所 生产过程中经常有一些残余物料、待修品、返修品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又阻碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。
生产现场摆放不要的物品是一种浪费： ·即使宽敞的工作场所，将俞变窄小。
·棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。
·增加寻找工具、零件等物品的困难，浪费时间。
·物品杂乱无章地摆放，增加盘点困难，成本核算失准。
注意点： 要有决心，不必要的物品应断然地加以处置。
实施要领： ⑴、自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的 ⑵、制定「要」和「不要」的判别基准 ⑶、将不要物品清除出工作场所 ⑷、对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置 ⑸、制订废弃物处理方法 ⑹、每日自我检查 2s----整顿 定义： ◇对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐。
◇明确数量，有效标识。
目的： ●工作场所一目了然 ●整整齐齐的工作环境 ●消除找寻物品的时间 ●消除过多的积压物品 注意点： 这是提高效率的基础。
实施要领： 1、前一步骤整理的工作要落实 2、需要的物品明确放置场所 3、摆放整齐、有条不紊 4、地板划线定位 5、场所、物品标示 6、制订废弃物处理办法 整顿的3要素：场所、方法、标识 放置场所----物品的放置场所原则上要100%设定。
· 物品的保管要 定点、定容、定量 · 生产线附近只能放真正需要的物品 放置方法----易取。
· 不超出所规定的范围 · 在放置方法上多下工夫 标识方法----放置场所和物品原则上一对一表示。
· 现物的表示和放置场所的表示 · 某些表示方法全公司要统一 · 在表示方法上多下工夫 整顿的3定原则：定点、定容、定量 定点：放在哪里合适 定容：用什么容器、颜色 定量：规定合适的数量 重点： ● 整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态 ● 要站在新人和其它职场的人的立场来看，什么东西该放在什么地方更为明确 ● 要想办法使物品能立即取出使用 ● 另外，使用后要能容易恢复到原位， 没有回复或误放时能马上知道 3s----清扫 定义： ◇将工作场所清扫干净。
◇保持工作场所干净、亮丽。
目的： ●消除赃污，保持职场内干净、明亮 ●稳定品质 ●减少工业伤害 注意点： 责任化、制度化。
实施要领： 1、建立清扫责任区（室内、外） 2、执行例行扫除，清理脏污 3、调查污染源,予以杜绝或隔离 4、建立清扫基准,作为规范 5、开始一次全公司的大清扫，每个地方清洗干净 ● 清扫就是使职场进入没有垃圾，没有污脏的状态，虽然已经整理、整顿过，要的东西马上就能取得，但是被取出的东西要达到能被正常使用的状态才行。
而达到这种状态就是清扫的第一目的，尤其目前强调高品质、高附加价值产品的制造，更不容许有垃圾或灰尘的污染，造成品质不良。
4s----清洁 定义： ◇将上面的3s实施的做法制度化、规范化。
目的： ● 维持上面3s的成果 注意点： 制度化，定期检查。
实施要领： 1、落实前3s工作 2、制订目视管理的基准 3、制订5s实施办法 4、制订考评、稽核方法 5、制订奖惩制度，加强执行 6、高阶主管经常带头巡查，带动全员重视5s活动。
● 5s活动一旦开始，不可在中途变得含糊不清。
如果不能贯彻到底，又会形成另外一个污点，而这个污点会造成公司内保守而僵化的气氛：我们公司做什么事都是半途而废、反正不会成功、应付应付算了。
要打破这种保守、僵化的现象，唯有花费更长时间来改正。
5s----素养 定义：通过晨会等手段，提高员工文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯。
目的：提升人的品质，使员工对任何工作都讲究认真。
注意点： 长期坚持，才能养成良好的习惯。
实施要领： 1、制订服装、臂章、工作帽等识别标准 2、制订公司有关规则、规定 3、制订礼仪守则 4、教育训练（新进人员强化5s教育、实践） 5、推动各种精神提升活动（晨会，例行打招呼、礼貌运动等） 6、推动各种激励活动，遵守规章制度 三、5s管理的效用 5s管理的五大效用可归纳为： 5个s，即： sales、saving、safety、standardization、satisfaction 1、5s管理是最佳推销员（sales）----被顾客称赞为干净整洁的工厂使客户有信心，乐于下订单；会有很多人来厂参观学习；会使大家希望到这样的工厂工作。
2、5s管理是节约家（saving ）----降低不必要的材料、工具的浪费；减少寻找工具、材料等的时间；提高工作效率。
3、5s管理对安全有保障（safety）----宽广明亮、视野开阔的职场，遵守堆积限制，危险处一目了然；走道明确，不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅。
4、5s管理是标准化的推动者（standardization）----3定、3要素原则规范作业现场,大家都按照规定执行任务，程序稳定，品质稳定。
5、5s管理形成令人满意的职场（satisfaction）----创造明亮、清洁的工作场所，使员工有成就感，能造就现场全体人员进行改善的气氛。
5s内容中素养的定义与目的是什么?
5S管中要的应该是
5S重要的应该是：素养 5S管理内容（一）整理 把要与不要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以处理，这是开始改善生产现场的第一步。
（二）整顿 把需要的人、事、物加以定量、定位。
（三）清扫 把工作场所打扫干净，设备异常时马上修理，使之恢复正常。
（四）清洁 整理、整顿、清扫之后要认真维护，使现场保持完美和最佳状态。
（五）修身（素养） 修身即教养，努力提高人员的修养，长期养成严格遵守规章制度的习惯和作风，这是5S活动的核心。
如果不坚持养成好的素养，5S就是形式主义，搞一次算一次， 采纳好吗
5S中素养的含义
素养即努力提高人员的修身，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，这是“5S”活动的核心。
没有人员素质的提高，各项活动就不能顺利开展，开展了也坚持不了。
所以，抓“5S”活动，要始终着眼于提高人的素质。
5S管理 素养
咸宏志工厂如何推进素养主讲咸宏志咸宏志本节要点：①素养的②如何提升员工素注意日常礼仪④三守三现三即三彻⑤树人“四阶段”工厂管理咸宏志工厂管理素养十年树木，百年树人
形式遵守制度，形成习惯本质自我管理咸宏志素养有哪些目的工厂管理1、使员工遵守规章制度2、提升员工品德和素养3、培养团队精神咸宏志如何提升员工素养工厂管理制定礼仪守则并实施树人四阶段咸宏志注意日常礼仪工厂管理礼仪语言仪表礼仪服饰礼仪行为礼仪待客礼仪宴请礼仪握手礼仪呈名片礼仪访问客户礼仪坐车礼仪咸宏志工厂管理求人助我扰人赞我插话礼仪用语请托语：“拜托”“有劳您”感谢语：“谢谢”“多谢”“让您费心了”道歉语：“抱歉”“原谅”“打扰了”“太不应该了”“真过意不去”“不好意思”回复语：“谢谢”“过讲了”“太客气了”“托您的福”“对不起，请允许我……”咸宏志工厂管理礼仪用语正式称呼X小姐、X先生、X太太、X经理、X厂长、X工、X主任、X科长、X处长非正式称呼小X、老X、X大姐、X大妈、X叔对老者称呼X老、您老对单位称呼贵公司、贵厂咸宏志工厂管理电话用语接电话拔错电话响第2声接听：“您好，这里是XXX公司”“对不起，我打错了”电话找人问：您好，李小姐在吗
答1：您好，我就是，请问您是哪一位
答2：您好，她
5s内容中素养的定义与目的是什么
不太一样。
素养：修习涵养。
也有平素所供养的意思。
是形容一个人的行为道德的词语。
修养：培养高尚的品质和正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。
古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩。
在5S里习惯叫素养。
我觉得素养是可以通过清扫、清洁、整理和整顿工作逐渐培养的。
而修养就更高一层了，不仅需要良好的习惯养成，而且需要有一定的灵性。
请问6S1E中除了前5S{整理、整顿、清扫、清洁、素养、}外,另外的1S和1E是什么
6S1E前面的5S分别是整Seiri 、整顿Seiton 、清扫Seiso 、清洁Seoletsu 养Shitsuke，另外的1S指的是Safety、1E指的是环境Environment6S1E管理是企业现场管理的常用方法之一，5S活动是一项基本活动，是现场一切活动的基础。
整理。
将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的，把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来，不必要的东西要尽快处理掉。
整顿。
对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐。
明确数量，有效标识。
清扫。
将工作场所清扫干净，保持工作场所干净、亮丽。
清洁。
将上面的3S实施的做法制度化、规范化。
素养。
通过晨会等手段，提高员工文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯。
6S1E，增加安全(SAFETY)和环境（Environment）。
如何培养自我的5S素养
5S管理的十字方针大家都知道：整理、整顿、清扫、清洁、素养。
“素养”是做5S管理的最终目的——培养员工好的习惯，从而保障工作更加高效、安全的开展。
所谓的素养，就是人的做事习惯，不同的人有不同的性格，不同的性格决定了不同的做事习惯，所以在“人、物、法、环、管、文”中“人”就占了绝对的重要地位，因为所有的事情都是由人来做的，性格决定每个人的做事习惯，习惯不同也就有了不同的结果。
但是，再对人进行一下归纳，就可以简单地分为两大类：做事认真仔细的和做事马虎粗心的。
前者和后者最大的区别往往不在于大事的处理上，而在于对细节处的把控，古人常说“于细微处见真章”，又说“小错不补必成大错”，指的就是细节的重要性，也就是在日常所谓琐碎小事的处理上要细心。
养成素养的第一步就是先学会把自己给“收拾的干净利落”，同时也在语言上注重文明礼貌用语的使用，这才是开展5S管理中最重要的基础——个人自身行为素养的养成。
相比定置摆放，个人素养的养成看起来不太起眼，却是5S能持续推进下去的根本保障，试想一个连自己仪表整洁都做不好，整天吊儿郎当的人，怎么可能会有心思每天去注意自己的办公桌是不是乱了、自己的抽屉是不是乱了、抽屉里的东西是不是乱的自己都找不到了......就算能被命令强迫去做，但真的能自发的坚持下去吗
相信大家也认为是不可能的。
所以，我们做5S管理的第一步，尤其是生产制造企业，建议先从员工个人的仪容仪表等入手，同时宣扬企业内的文明礼貌用语，先做好个人形象素养管理，养成员工整洁干净的卫生习惯和语言习惯，促进员工之间氛围的融洽度，提升员工对不良环境的敏感性，进而再通过指导教练的方式帮助员工开展对周围工作环境的整理、整顿、清扫、清洁工作。
当然，在推行5S管理的过程中，企业的管理者还有一个非常重要的职责，就是在企业内部营造一个利于5S推行的良好环境，这个环境包含如下几个方面：1)企业内部对于5S推行的领导重视度，领导的重视对于员工来说是一种正面的推动力；2)推行5S是一项持续的工作，而不是心血来潮的活动，需要考虑长效机制的建立；3)要结合企业特性和员工素质，制定稳妥的推进方案，分阶段逐步推进，避免一次性要求过高导致员工大面积厌烦情绪的产生；4)对做得好的员工的奖励行为和对不良员工的帮助改进行为，该项要考虑如何让奖励在几年内都能对员工产生推动力，避免一段时间后奖励手段无效化的情况发生；