贴在办公室墙上的格言，高手请支招
我们是生活在现实里的人,真实是最好的,要落到实际,对于现实而言是最直接的,但我觉得不一定就是成功了,成功还需要别的因素.虚构表明很多人都喜欢想象,想法可能是好的,值得借鉴，但更有可能是一种幻想,落到实处,很难很难,不可取。
不要一根筋,要往别的各种方面想想,从而得出解决事情的最恰当最有效率的办法。
会说还要会做
理解是是团结中不可缺少的，如果相互不理解，同事都不愿意倾听对方，岂不是要吵架
一吵架，大家心都不在一起了，这样就办不好事情，所以理解是和谐
只有‘沟通’我们才能了解大家对于事情的看法，才能集思广益，水到渠成
如果不沟通,那么大家都是个体,各管各的,谁都不理谁（而且现在办公室的格局都有小的挡板）,那么不能发挥一个办公室的团队精神,增进同事间友请和凝聚力
而这一切都是要建立在一定基础之上的,沟通理解的基础（或者说内容）都是按照一个公司团队的真实的现状去考虑和定夺的
嘿嘿,在鼓励和提醒每一个人吧
加油
征集社区民警办公室格言
老同志多，想用一些格言来勉励，想法是好的。
但是，不知“三地两制”朋友是否考虑过，假如特别注作的用一些老年相关的言语，是否会有弄巧成拙的可能性呢
比方说哈，假如我是一个老同志，每天一进你那社区警务办公室的门，哦
嫌弃我等老了
不中用了
所以，我个人觉得哈，还是用中性一点的格言好。
既然是社区的警务，用贴近社区生活的格言可能效果更好。
我也说一条行不
待人宽爱几分福，利人也利己根基。
上了年龄的人开始有博爱的心理了，可能比较容易接受这样的语言。
一家之言，仅供“三地两制”友参考，如果不对，还望海涵。
树立目标，有什么名言
第1跳:1个目标? 一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风，请明确以下几点： 1.你为什么是穷人——很多时候是因为你没有立下成为富人的目标。
2.你的人生核心目标是什么——杰出人士与平庸之辈的根本差别，并不是天赋、机遇，而在于有无目标。
3.起跑领先一步，人生领先一大步：成功从选定目标开始。
4.贾金斯式的人永远不会成功——为什么大多数人没有成功
真正能完成自己计划的人只有5%，大多数人不是将自己的目标舍弃，就是沦为缺乏行动的空想。
5.如果你想在35岁以前成功，你一定得在25～30岁之间确立好你的人生目标。
6.每日、每月、每年都要问自己：我是否达到了自己定下的目标
第2跳：2个成功基点 站好位置，调正心态，努力冲刺，35岁以前成功。
（一）人生定位 1.人怕入错行：你的核心竞争力是什么
2.成功者找方法，失败者找借口。
3.从三百六十行中选择你的最爱：很多时候兴趣所在是成功的动力。
人人都可以创业，但却不是人人都能创业成功。
4.寻找自己的黄金宝地。
（二）永恒的真理：心态决定命运，35岁以前的心态将决定你一生的命运。
1.不满现状的人才能成为富翁——能追不尽景，始是不凡人。
2.敢于梦想，勇于梦想——这个世界永远属于追梦的人。
3.35岁以前不要怕，35岁以后不要悔。
4.出身贫民，并非一辈子是贫民，只要你永远保持一颗进取的心——举目远望，中国成功人士很多来自小地方。
5.做一个积极的思维者。
6.不要败给悲观的自己。
有的人比你富有一千倍，他们也会比你聪明一千倍么
不会，他们只是年轻时心气比你高一千倍。
人生的好多次失败，最后并不是败给别人，而是败给了悲观的自己。
7.成功者不过是爬起来比倒下去多一次 8.宁可去碰壁，也不要在家里面壁.克服你的失败、消极的心态——找个地方喝点酒，或找个迪厅跳跳舞，或找帮朋友侃侃而谈，然后，积极行动起来。
第3跳：3大技巧 1.管理时间：你的时间在哪里，你的成就就在哪里。
一个把1小时看成60分钟的人，比一个将之看作一小时的人的时间，要多60倍。
2.你不理财，财不理你。
3.自我管理，游刃有余——创业不怕本小，脑子一定要好；可以考虑开家特色店；做别人不愿做的生意。
第4跳：4项安身立命的理念 35岁以前一定要形成个人风格，正如小天后蔡依林所唱：要有属于你自己的招牌动作。
1.做人优于做事。
做事失败可以重来，做人失败却不能重来：做人要讲义气；做事永不气馁。
2.豁达的男人有财运，所以，35岁前请搞定你的婚姻生活——找个豁达的男人做老公吧
3.忠诚的原则：35岁前你还没有建立起忠诚美誉，这一缺点将要困扰你一生。
4.把小事做细，但不要耍小聪明——中国人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。
第5跳：5分运气? 比尔?盖茨说：人生是不公平的，习惯去接受它吧
1.人生的确有很多运气的成分：谋事在人，成事在天。
2.机会时常意外地降临，但常常属于那些决不放弃的人。
3.抓住人生的每一次机会——机会就像一只小鸟，如果你不抓住，它就会飞得无影无踪。
4.智者早一步，愚者晚一步。
第6跳：6项要求 1.智慧：别人可你以拿走你的一切，但拿不走你的智慧；巧妙运用自己的智慧。
2.勇气：勇气的力量有时会让你成为“超人”；敢于放弃，敢于“舍得”。
3.培养自己的“领导才能、领袖气质”——有机会一定要登顶“振臂一呼，应者云集”的境地。
4.创造性：不要做循规蹈矩的人。
25～35岁是人生最有创造性的阶段，很多成功人士也都产生在这一阶段。
5.明智：知道自己的长处、短处，定向聚焦；尽量在自己的熟悉的领域努力。
6.持之以恒的行动力：在你选定的行业坚持十年，你一定会有机会笑到最后。
第7跳：7分学习 1.知识改变命运。
2.35岁前学会你行业中必要的一切知识——每天淘汰你自己；在商言商；太相信书本的人，只能成为打工仔。
3.思考、实践，再思考、再实践。
第8跳：8分交际 朋友多了路好走： 1.智商很重要，情商更重要：35岁前请务必建立起人际关系网。
2.人脉即财脉。
3.交友有原则。
4.善于沟通：35岁前一定要锻炼出自己的演讲才能，很多成功人士首先是个出色的演说家。
第9跳：9分习惯 习惯的力量是惊人的，35岁前养成的习惯决定着你的成功的大小。
1.积极思维的好习惯。
2.养成高效工作的好习惯——学会喜欢并习惯你的办公室；生活可以不拘小节，但工作一定要谨小慎微；学习聆听，不打断别人说话。
3.养成锻炼身体的好习惯。
4.广泛爱好的好习惯。
5.快速行动的好习惯。
第10跳：10分自信 1.自信是成功的精神支柱。
2.自信方能赢得别人的信任。
3.把自信建立在创造价值的基础上。
4.如何建立自信——为自己确立目标；发挥自己的长处；做事有计划、不拖拉、不轻言放弃；学会自我激励；坚持做你自己。
第11跳：11个需要避开的成功陷阱 1.只有功劳，没有苦劳； 2.不要“怀才不遇”，而要寻找机遇； 3.不要想发横财； 4.不要为钱而工作，而让钱为你工作； 5.盲目跟风，人云亦云，人做我也做； 6.小富即安，不思进取，知足常乐； 7.承认错误而非掩饰错误； 8.脚踏实地而非想入非非； 9.野心太大而不是信心十足； 10.反复跳槽不可取； 11.眼高手低；不择手段。
第12跳12分努力 没有人能随随便便成功： 1.小不是成功，大不是成功，由小变大才是成功； 2.中国社会进入微利时代：巧干+敢干+实干=成功； 3.努力尝试就有成功的可能； 4.做任何事情，尽最大努力； 5.把事情当成事业来做； 6.争取早日掘到人生的第一桶金。
放在办公室用什么人生格言
奋斗、努力、勤奋、博学、创新、修德、求实、修能、刻苦、惜时。
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校长办公室富有个性的名言
太钢五中,现在已名为太原五十五中,坐落在我市东岸，十里钢城西背靠全球五李双良治理的太钢渣山，与市森林公园隔街相望，始建于1983年，全校占地面积6.2万平方米，建筑面积3.1万平方米，美化、绿化面积达2.2万平方米。
全校有27个初中班、18个高中班，教职工228人，学生2600余人，是太钢普教战线上规模最大的一所标准化完全中学。
优美的育人环境 漫步在太钢五中的校园，花团锦簇、绿树成荫、鸟语花香、书声琅琅。
北部的教学大楼和南部的办公实验楼相对耸立。
教学楼前的广场上屹立着名为“崛起”的不锈钢雕塑，象征着太钢五中勇于开拓的个性。
东部有人造草坪铺成的400米标准化运动场和篮球场、网球场、排球场、羽毛球场。
东南角、东北角悄然坐落着学生公寓楼和师生餐厅。
楼与楼之间有花坛、绿树、草坪紧紧环绕。
道路旁，竖立着鲜亮的宣传栏、阅报栏和通知栏。
楼内悬挂着名人画像、师生书画作品、文明礼貌语言牌，教室里布置着学习园地和名人名言、格言警句……处处充满浓郁的文化气息。
望着眼前的一切，有谁会相信她是从太钢渣山的旧址上崛起的呢
过硬的干部教师队伍 太钢五中的领导班子不断开拓、务实创新。
名誉校长李双良是当代愚公、中国工人阶级的优秀代表。
校长高永奎，是太钢优秀教育专家、太钢劳动模范、太原市数学学会常务理事、山西省优秀教师。
党支部书记张枢是太钢教育处党委委员、太钢陶行知研究会副秘书长、省陶研会创造教育专业委员会副主任委员。
副校长牛拖怀是中学高级教师、省优秀教科研工作者。
副校长程国英是中学高级教师、中科院数学教学实验先进工作者。
6名处室主任平均年龄39岁，都是层层选拔的优秀教师。
他们把“一心为公、艰苦创业、勤廉务实、创新进取”作为座右铭，勤于思考，勇于实践，把创办具有“双良精神”的现代化名校作为奋斗目标，遵循“干部抓思路、教师抓师德、学生抓规范、工作抓落实”的二十字方针，在全校形成了颠扑不破的感召力和凝聚力。
在太钢五中的教师群体中，有国家级骨干教师、省学科带头人、太原市导师李朝晖，省优秀教师岳作仁，省教学能手郭小梅，省教改能手马仙花，省试教先进教师王荣，省骨干教师田鸿燕，省课程与信息技术整合教学能手孙敏，市学科带头人尹林森、黄登昌，市教学能手标兵张环宇、赵建党，市教学能手郑香荣、张月红、张静，市优秀教师关涛、黄登昌、郑香荣，市骨干教师王晓萍、苏仑等39人。
他们中，拥有高级职称的39人，中级职称的130人；有大学本科学历的143人，研究生结业的13人。
他们把李双良、陶行知作为楷模，教书育人，为人师表，脚踏实地，不断攀登。
五年来，先后有180位教师在国家、省、市报刊上发表学术论文390余篇，为高等院校输送各类大学生500余名。
现代化的教学设备 走进太钢五中，你会感受到一股浓浓的现代化的气息。
在20个多媒体教室里，多媒体教学系统以其信息快、资源广、感觉好的性能正发挥着事半功倍的效应。
在微机室112个荧屏前，同学们熟练地操作着，“嗒嗒嗒”的击键声此起彼伏。
在办公室里，电脑备课已成为老师们的乐趣，校园网、区域网、宽带网和远程教育网，更为现代化教学插上了翅膀。
音乐室里，同学们在钢琴的伴奏下，唱着动听的歌曲。
在舞蹈室里，同学们在地毯上舞动着优美的身姿。
在美术室里，同学们手持画笔，聚精会神地描绘着石膏模型和塑料蔬菜。
在图书馆里，同学们尽情地遨游在知识的海洋。
在阅览室里，同学们如饥似渴地汲取属于自己的东西。
在多功能报告厅里，300余名师生凝视着大屏幕上演示的图案，听着白发教授精彩的演讲。
在按照国家I类标准配备的3个物理实验室、3个化学实验室和两个生物实验室里，摆放整齐的仪器和同学们实验的情景，让你深深地体会到科学的魅力，还有拥有机械加工和剪切冲压两条生产线、年产值百万元、可容纳60名学生活动的校办工厂，为学生进行生产实践提供了难得的空间。
严格的目标管理 太钢五中充分借鉴现代企业制度的管理经验，积极实施岗位目标责任管理。
《学校管理制度汇编》使管理工作任务明确、职责清晰、严格考核。
学校教育教学管理目标是：（一）面向全体，因材施教，全面发展，学有所长，使学生在德、智、体等方面都得到发展，在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。
（二）注重基础，鼓励冒尖，合理负担，讲希望采纳
办公室桌牌的警示格言
脚踏实地 立足根本