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沙画格言

沙画表演的沙画艺术家

宋代武将李韬(902—968),河朔人。

有勇力胆气,善用槊,为禁军队长。

周祖征三叛,韬从白文珂攻河中,兵傅其城。

文珂夜诣周祖议犒军,留韬城下。

时营栅未备,李守贞乘虚来袭,营中忽见火发,知贼聚至,惶怖失据。

客省使阎晋卿率左右数十人,遇韬于月城侧,谓韬曰:“事急矣,城中人悉被黄纸甲,为火光所照,色俱白,此殊易辨,奈军士无斗志何

”韬愤怒曰:“岂有食君禄而不为国致死耶

”即援槊而进,军中死士十余辈随韬犯贼锋。

蒲有猛将跃马持戈拟韬,韬刺之,洞胸而坠。

又连杀数十人,蒲军遂溃,因击,大破之,守贞自是闭垒不敢出。

俄骁将王三铁降,城遂平,韬由此知名。

累迁军校,出为赵州刺史,移慈州。

乾德六年卒。

中国沙画表演艺术家李韬—当代著名沙画表演艺术家。

李韬自幼学习书画艺术,曾专业从事绘画、平面设计、室内设计、等多个领域设计工作,有着十多年的绘画经历,是中国早期从事沙画艺术探索与研究的沙画艺术家之一,具有深厚的绘画功底和丰富的艺术实践经验和不断挑战自我的创新意识和独特的沙画创作思维,其作品极具中国传统风格韵味,又能适应客户多样化创意主题需求。

他的沙画富于中国特色古风神韵的灵动和现代的浪漫情怀。

师从中国著名沙画大师苏大宝;人生格言:世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人衢州经济技术开发区党工委委员李韬,男,汉族,1966年5月生,浙江永康人,1994年6月加入中国共产党,1989年8月参加工作,大学学历。

曾任衢州经济开发区管委会建设管理处副处长、处长,开发区综合服务中心主任、经济发展局局长、招商局局长等职。

现任衢州经济技术开发区党工委委员,拟任衢州经济技术开发区管理委员会副主任。

苏州高考状元李韬,男,苏州中学高三(4)班,总分691分。

爱看武侠小说,小学时就将金庸14部小说全下载看个够。

李韬的父母都是苏州科技学院的老师。

父亲李正春是中文系的教授。

李正春告诉记者,儿子是个很平实的孩子,这与家教也有关,因为他从小就教育儿子做人要脚踏实地、沉着稳重。

“小时候教育他养成良好的学习习惯后就不再管了,他回家也总是自觉地先做作业后预习新课;学习注意效率、不开夜工。

”母亲马小燕说,连一年级整理书包、书桌都是李韬自己的事。

李韬的成绩在学校一直是名列前茅,班级排名数一数二。

对于自己的成功“秘诀”,李韬表示就是一颗平常心加平时的努力。

李韬告诉记者,从小他没请过什么家教也没去外面读过任何提高、补习班,高三时也没开夜车打疲劳战,平时上课认真听讲记全笔记,遇到不懂之处立即请教老师、同学,可以说“勤学好问”是他最重要的学习方法。

李韬的兴趣爱好并不很多。

他最喜欢看书,特别是武侠小说。

小学4年级家里买了电脑,他就上网将金庸的14部著作全部下载了下来,慢慢看上几遍。

“看武侠小说也不是刻意要从中学到什么,只是释放学习的压力吧。

”……

描写儿的生日娘的苦的句子有哪些

这可以解答,不一定对,但是我经触这类的事情。

所谓农村的大仙给事或看病都叫做,出马,或仙人堂口。

能看异病的大仙,他只能看中西医看不好的,或是轻微的。

主要以异病为主,类似农村迷信说的撞到哪位仙人啊,死去的人

或是一些修炼中的小仙,就是有修为的动物,青黄白柳。

例如你打过有些修为的蛇,或是别的。

如果是他找你病,你去找大仙看,不用您说人家就能看出来

农村的大仙,他不是万能的,不是像有些人不懂,就乱说假的,有那能耐还干活,还在农村

假的是有,但是也有真的,看着病的人有很多,同样有的道行深,有的浅

就算是异病也不是那个大仙都能看的,国有国法,仙也有仙条。

看不了,不可泄露人家是不会说的。

说的就是对人家不好,帮善良的,人家对修为有好处,反而人家不就是自毁道行吗

这个我在说下这个大仙是怎么回事,不是那个人,大仙都能上身的,有的人大仙上身给别人看病,看完仙走了,本人是什么都不知道的,这样的人大仙说过,大仙能上身的,这个人七窍,没全开

我见过的没全开的仙走了,他什么都不知道,走后本人头会有些痛的。

全开的是半人半仙,给人看事时他就好像有人在耳边告诉他,怎样怎样,看病就不一样了,看病是病人那痛,给看病的大仙本人身上就那痛,他就会说出来,你那痛

如果你是撞到谁了,就是死去的人,那样他就会给你说出这个人,是男是女,长像什么样

不过也有看不出来长相的,这就是道行的事,或是你撞到的哪位鬼魂,道行高不叫说太多,不想让你知道

不过说不说大仙都有办法给你送走的,把病治好。

有的大仙来时,会画符,用猪沙画的

我见过的这个人没上过学,不会写字的,会画符,会说佛语,我听着有点像印度话。

有一次一个中年女性,看病

结果那女人说出的活没人能听懂,大仙就和他说起了,像印度话一样

最后给看好了

好了就说这么多了,太多太多大家当故事听就好

信不信都可以的

求学校文化墙的内容,校园文化之类的。

无声的德育,有声的教育------校园文化的育人功能浅谈我们著名音乐家洗星海在《我学习音乐的经过》中曾有以下的回忆,我写自以为比较成功的作品《风》的时候,正是被生活逼得走投无路的时候,我住在巴黎一间七层楼上的小破房子里,那夜又刮大风,我没有棉被,睡也睡不着,只得点灯写作,寒风打着墙壁,穿过门窗,猛烈嘶吼,我的心也跟着猛烈撼动,一切人生的、祖国的苦、辣、辛酸,都汹涌过来,我不能自已,借风抒怀,写成了这个作品。

在我国历史上也早就有孟母三迁(迁居)的故事,这些都说明环境对于人的身心发展,潜能开发起着举足轻重的作用。

全面育人是校园文化的宗旨,我校在这方面的尝试是用无声的德育,进行有声的教育。

]一、无声的德育我们知道,校园文化是以校园为主要的空间,以教师和学生为主体,以精神指向为核心,以表现出来的各种活动和行为规范为主要内容。

学校无小事,事事育人。

为了营造处处是课堂的人文环境,我校在环境布置上,注重从小处入手,从各个方位入手,让学生接受无声的熏陶。

如:学校教学楼的墙面上,醒目地写着学校的校风、班风和学风。

新学期伊始,全校二十个班级的班主任老师总会出好一块手抄报,图文并茂放在教室前最引人注目的地方,上面是科任老师的新学期寄语:“欢迎回家”“孩子,欢迎你回来

” “新学期,你我一起努力

”“祝福你,新学期,进步多多,收获多多

”“百尺竿头,更进一步

”再看下面的署名:有的是“爱你们的老师”,有的则写“你们的朋友”,还有的写“与你一起成长的人”……孩子们对于这些寄语,真的非常喜欢,有的走进校园看一遍,报好了名,离开时再仔细地读上一遍,然后带着喜悦上路。

如果说上面的寄语是小处入手的,那么,除了教室前的,还有校园里悬挂的横幅标语:“新学期,师生一起律动”、“让我们一起追求成功”师生一走进校园,就会产生一种积极的情绪力量。

虽然,我们的校园并不大,但是,校园里处处有美丽的风景线。

你看,行人一走进校园,从校们口一直到教学楼,才一百多米的距离,其间种上了13棵小树,每颗小树下面,是学校里三到六年级各班展出的中队快讯,上面播送了各个中队里的新闻,看看上面的标题吧,那是孩子用心写的:“进步五(2)”,“新闻播报”,“请你看过来”……每一周,学校都会有这样的展览,用不着校长再在广播里大声朗读,孩子们已经在课间余暇时,仔细读过,20个班级,每班都是孩子轮流出的,主要是让每个孩子都参与到里面来,观察更全面些,能及时反映班里孩子的精神风貌,了解孩子们的成长动态,这样的美事,孩子们怎会不乐意呢

他们的劲头可大啦。

在无声的阅读时,对于孩子们幼小的心灵来说,无时不在接受教育啊。

每星期,学校德育处都会对各班的各项常规进行评比,所以在校园里有一块最大的黑板,上面是同学写的值日记录,分别记载了每个班级的早读、课间操、卫生、纪律等情况,这块黑板在教学楼的过道里,每个师生每天都会经过那个地方,都会忍不住地看上一遍,哪班得优秀啦,哪班良好啊,哪些是待整顿的啦,一目了然,特别是哪些待整顿的班级,一看到自己那方面不行,那么,班主任就一定会在三天内进行整改,如果情况良好,那么,评估的结果再换成合格。

这种无声的教育,往往给老师和学生都留了一点教育的“空白”,它能正确引导教师进行学生常规教育,让孩子的个性和谐发展。

二、潜在的美育校园文化的建设通常包括两个方面,即校园的自然环境和校园文化氛围的布置。

“让校园的每一处都说话”是我们的教育宗旨。

由于我校是一所老学校,地方不是很大,所以学校尽量利用有限的空间,进行无限的教育。

由于每个教室的外面是瓷砖,为了利用好这一块宝地,学校开展了壁画展览。

开展了“绿色的童话”壁画展和“绿色故事会”,在五年级一个班的墙壁上,题目是《别去打扰花儿开放》,瞧:小溪边,有一片绿茵茵的草地,几株紫色的花儿正在竞相开放,一群孩子正快乐地在那儿玩捉迷藏。

“嘿

”一只蝴蝶飞过来,“小朋友,别去打扰它,花儿正开放呢,过几天再来好吗

”蝴蝶带着春天的梦想飞向了远方……一年级的墙壁上:画的是动物森林会。

星期天,小动物们聚在一起召开运动会,来的小动物可多了,大象当裁判,乌龟和小白兔又进行了跑步,到底谁得了第一名呢……美丽的童话里寄托了孩子们纯真的梦想,同时也启迪了孩子的智慧,究竟怎样才能获得胜利呢

大家可要猜一猜。

三年级的花圃里,学校的护绿小队写了一个警示排:“小花小树在成长,请多关照。

”“别踩痛了小草”……低年级的孩子在老师的指导下,进行了“绿色故事会”比赛-----根据瓷砖画进行想象故事,孩子们可高兴啦。

雪白的教室,绿色的墙壁,走进我们的校园,你一定会被围墙上的大幅照片所吸引,这里的几幅彩色照片,充分展示了学校拉丁舞特色,令人赏心悦目。

长廊里“轻轻慢步过走廊”等宣传图片,潜移默化地规范了学生的行为。

童言串串、沙画、儿童画,都让每个孩子的个性得到飞扬。

在这充满了童趣的浓郁氛围中,每个师生怎能不追求成功呢

人们常说:高品位的校园精神文化,是以人为本的校园管理规范化的补充和提升。

这话真的一点也不假,丰富多彩的校园环境,不仅可以使学生在获取知识的同时接受无声的人文教育,同时,也在浓厚高雅的文化氛围中享受潜在的美的熏陶。

三、有声的教育众所周知,校园文化环境是师生充分成长的主要生活空间,师生的心理活动与行为变化与校园文化环境有着密切的联系。

校园文化环境是师生成长发展的“教育磁场”。

我校的每个教室前,都有一块“班级争章栏”。

那是学校开展的雏鹰争章活动,每一周的升旗仪式上,学校少先队大队部都会宣布五项常规评比结果,然后颁发集体奖章,当班长从校长手中接过奖章贴在自己班级的荣誉栏里,孩子们总是欢呼着,兴奋着,小小的成功总能激发孩子去争取更大的成功。

“快乐成果袋”是我校取消三好学生以后诞生的新生事物,在每个教室里,都有一个角落,陈列着孩子们的快乐成果袋,那是孩子们的阶段学习成果。

虽然是一个普通的档案袋,可是,孩子们对它有着不一般的情感,无论你打开哪个成果袋,里面是孩子们的宝贝——一本优秀的作业本,一张满意的试卷,一张难忘的优点卡(“优点卡”是能产生长久激励效应的一张张短文卡片。

卡片有老师写给学生的,有学生写给同学的,有家长写给孩子的,还有学生写给老师的。

星期一庄严的升旗仪式后,校长将老师们在上一周内写的优点卡,郑重其事地发给学生。

这种方式,在全校产生了巨大的激励效应,获得优点卡来之不易,孩子们对它真是情有独衷),还有外出比赛获得的奖状、奖牌、证书……“快乐成果袋”,一排排静静地整齐地陈列在教室架子上,里面记录着孩子点点滴滴的成果,动态地展示着孩子成长的轨迹。

班队课上,老师会让孩子进行成果交流,学校分年级也会进行成果袋的展示,课余饭后,孩子们总是喜欢站在成果袋前,翻翻、看看,比比,“你的进步比我大”,“你的成果比我多” 、“你的袋子比我丰满,我要赶快行动……”孩子们就这样欣赏着、比较着,进步着,内心世界也就丰盈着、收获着,喜悦着……他们心中的目标会渐渐明朗起来,他们的潜能会慢慢开发出来,他们的个性也会飞扬起来……也许快乐成果袋是静态的,但是这样的校园文化的创设所形成的感染力是其他教育手段所无法企及的,它已经悄然地告诉了孩子那些是应该做的,那些是应该坚持的品质,目标在哪里

良好的竞争意识、集体主义观念的形成,这些对孩子的个性发展起到了很好的作用。

“教师成果袋”的诞生,是学校在对孩子关心的同时,又关注了老师的体现。

“我教育、我思考、我存在……”,是教师全新的教育理念,它成了校园文化新的风景线。

同时,一个成功的教师必然教育更多成功的孩子,为使校园文化的功能效力发挥最大,老师的教育行为方式也在不断地革新。

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里说到:教育的重要任务之一就是不要让任何一颗心灵的火药未被点燃,而要使一切天赋和才能都能最充分地表现出来。

在实践中我们体会到:校园里的一草一木,一纸一画,图书资料,绿化、美化,“三风”建设,无不对师生的成长起作用,那是有声的教育。

优点卡、快乐成果袋,走进绿色的“童话”……这是实实在在的德育,这是以文化育心灵的德育。

如果我们在校园文化的细微处都注意建设、引导,必将使我们的孩子感悟美好的人生,培植他们健康向上的心灵。

《塑造爱国与成才信念,推动校园文化建设》爱国成才教育的操作关键在于以爱国与成才为基本思想的理念在校园文化建设中如何体现,如何有效地提高校园文化的教育功能,揭示以爱国与成才为基本思想的理念在当前中学教育工作中的价值;反思以爱国与成才为基本思想的校园文化建设,在学校建设中应有的地位,并探讨它的自身建设规律。

在这样的指导思想下,我们是如何做的呢

首先,我们明确校园文化建设对于推进课题开展的重要性和必要性。

校园文化是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围,是由教育者和被教育者双主体以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创制并共享的,以文化冲突与统整为表征的亚文化系统。

它体现在显性课程和潜在课程(亦称隐性课程)两方面,显性课程指学校规定学生必须掌握的知识、技能、思想观点、行为规范等,潜在课程包括校园建筑、文化设施和环境布置等有形环境和校风、教风、学风、人际关系、文化生活、集体舆论、心理气氛以及校园群体观点、信念等无形环境。

后面的这些校园精神和校园价值观等观念形态的东西是校园文化的深层结构和核心内容,对于整个校园的生存和发展都具有指导意义,是校园建设的无形资产,与学校的办学质量连接在一起的,是学校重要的可持续发展要素之一。

我们应当重视校园文化的建设,并努力使其育人作用得以充分发挥。

作为一种潜在的隐性课程为主的校园文化,在对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中,具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。

校园文化正是以它形象直观的表达形式,把思想教育寓于各种具体可感的情境之中。

校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。

在校园文化建设中,如何才能充分发挥校园文化的德育功能,并使学生逐渐形成正确的爱国成才观,必须把握好如下几个原则。

首先,教育性原则。

古人云:“百行以德为首。

” 人无德不立,国无德不兴。

道德建设的好坏,体现着一个国家民众的精神状态,影响着一个民族事业的兴亡胜衰。

道德兴,国家兴;道德兴,民族兴--这是现实得出的结论。

学校是教育人、培养人的场所,校园文化作为学校教育的一部分,首先必须突出教育性特点,时时、处处把握教育性原则,只有这样,才能充分发挥校园文化潜在的导向功能。

通过各种有效形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,探求激发学生学习成才的规律,使学生的综合素质不断提高,在形成正确的爱国成才观的基础上提高学习成绩。

其次,科学性原则。

校园文化建设是学校的一项整体工程,它涉及面广,需要调动方方面面的力量,学校应精心统筹,科学规划,合理安排,避免出现各行其事、相互掣肘的局面。

例如,学生课余文化生活,一要建立组织系统,从领导机构到专、兼职辅导老师,再到学生必须环环相扣;二要根据学生的年龄、知识结构、心理特点,合理安排活动的内容,基本上形成序列,以满足不同年级、不同特点、不同兴趣爱好学生发展的需要。

最后,艺术性原则。

在校园文化建设中,要有艺术眼光,要让学生通过学校的设施、氛围等,处处受到艺术的感染,得到美的享受。

校园环境的绿化、美化,应努力做到四季各有特点,阳春葱笼滴翠,盛夏浓荫覆地,凉秋红枫似火,寒冬松柏长青;校园建筑的设计、景点的安排,努力做到外形、色彩和谐统一,给人以爽心悦目的感觉;学校文化活动的安排,也要融教育性、科学性和艺术性于一体,努力使活动开展得新颖、活泼有趣,使校园文化对青少年学生产生强烈的感染力和吸引力,促使他们主动、热情、积极地参与其中,从而使他们的思想情操自然而然地得到陶冶,心灵在无形之中得到净化。

目前,我们已经做的一些工作: 1、 发掘环境文化。

学校无闲处,处处熏陶人。

环境不仅是学生生活的空间,也是培养学生文明素质的载体。

我们发掘、利用校园的环境,形成了浓厚的立体环境文化,使一草一木、一墙一板都能说话,都起到教育人、启迪人的作用。

恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。

教室里、走廊上,悬挂的是历届毕业生以及在校普通班、美术特色班学生的优秀作品,自己的作品让学生感受到成功的喜悦;我们又两次动员各年级全体学生收集格言警句,要求在爱国与成才的主题下,结合两个信念:只要努力学习,每个学生都可以成才;热爱祖国,为国家繁荣富强而努力学习,收集有关人格、人生观、道德观、世界观等的格言警句,每班选定名人或自编的共两条格言警句经过加工制作分别布置在教室内外。

通过个别访谈,我们了解到这些格言警句的确对部分同学起到了一定的激励作用。

哲理隽语让学生体会,凡人小语使学生共鸣,名人名言叫学生醒悟思索。

课题组还提议组建校“小记者团”,创办校报《晨曦报》,建立长桥中学网站,校刊、校报及时报道学校的新人、新事、新面貌,坚持以正确的舆论引导人、优秀的作品鼓舞人。

学校将原有的宣传橱窗留出一半作为爱国成才教育的专栏,定时更换其中的内容,学生和老师们课余时间看专栏已经成为一种习惯。

学生生活在这样一个充满着健康的、蓬勃向上的文化氛围之中,心灵自然荡涤,思想必然升华。

2、 修炼礼仪文化。

健康的、高雅的交际方式和能力是现代中学生必备的素质之一,怎样处理同学间关系

怎样处理师生关系

怎样处理与父母的关系

怎样认识爱国与成才的关系等等。

优化学校人际环境,开展尊师爱生活动,建立起良好和谐的师生关系。

同时,发挥班级环境的熏陶教育,如发挥学生的主体作用,师生共同营造良好的人际环境,包括班风、学风、集体舆论、文化氛围等,老师和学生无论是在课堂或课后都倡导“赞赏鼓励”。

目前,“老师好

”已经成为校园流行语。

3、 充实活动文化。

校园文化是一种群体文化,它体现在学校的一切活动中。

现代中学生朝气蓬勃、活泼好动,死读书、读死书有悖于中学生身心。

基于这一认识,走出课堂,寓教于乐,开展丰富多彩的校园文化活动,创建文明、健康、向上的校园文化生活。

组织了“小记者团”,每月时报道学校的新人、新事、新面貌;在课题组的提议下,学校成立了我校科学院(理科)、社科院(文科),设立两院的目的是为了树立学生中刻苦学习、努力成才的榜样,也使院士们以科学家为榜样,从小树立远大志向,为中华民族的和平崛起而发愤学习,并通过大力宣传来激励广大同学的学习上进心,从而推动学校整体的教育教学发展。

科学院和社科院院士每学期都要分别进行课题研究,如这次暑假我所负责的社科院将进行:上海市民的素质--长桥中学师生协作与合作精神综合调查。

我们还开展了全校范围的校长助理招聘,竞选出学生校长助理;每月评选最值得表扬者,并让他们担当升旗手;校运会人头攒动,健儿们生龙活虎;世界环保日的环保宣传教育,倡导学生爱校、节能;校园科技节上,学生们放飞飞机的同时也放飞了自己的理想。

在区戏剧节系列专场比赛中,我们的两院院士们也积极投入其中参与排练,最终我们获得了一个二等奖和一个三等奖的好成绩。

又一次让学生们体会和感受到团结、协作的力量。

经过一次次的活动,我们也非常欣喜的看到学生们身上可喜的进步。

后面工作的一些设想: 1、继续充实活动文化。

我们应该成立校园电视台,组织“小记者团”团员们走出火热的校园生活,以自己敏锐的视觉把握瞬息万变的时代脉搏;组织校园文化艺术节,让学生自编自演;走出校园,走进社区、参观工厂,每月组织社会实践课使学生学会观察、学会思考、学会做人、学会动手;指导学生参加读书征文比赛,组织书画摄影活动,举办心理讲座等。

多姿多彩的课余活动可以展示学生的青春活力和个性特长,激发学生无穷的想象力和创造力,促进学生全面素质的提高。

学校的校园文化建设应有重点、有针对性和实效性,结合重大事件、节假日,开展形式多样、生动活泼的主题月系列活动。

下学期我们计划展开如下活动: “祖国在我心中”为主题的庆国庆系列教育月活动,以“尊师重教、终身学习”为主题的九月学习月活动,开展 “美在身边”教室文化建设比赛活动,使教室更加整齐洁净、文明祥和,又具有鲜明的个性特色。

系列主题活动的开展,能够使校园文化建设落到实处,推进校园精神文明的建设。

2、健全价值文化。

随着改革开放的深入,商品经济的发展,社会上涌现了各种各样的思想学说、人生观、价值观,而这些又势必影响到校园的莘莘学子。

学生由于人生阅历和辨别能力的限制,不可能完全作出正确的判别。

通过组织参观爱国主义教育示范基地,定期观看爱国教育影片,让学生了解自己、把握人生方向,争取美好未来如此等等。

开展有组织的班、团、学生会活动,对学生进行有计划的经常性的思想政治教育和组织管理,培养学生的自我教育、自我管理能力和集体主义精神。

在活动中校正观念,在实践中认同价值,在学习生活中完善自己的人格。

培养学生“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德观和远大的人生理想。

制订校训、编写校歌以及一系列的规章制度等。

苏霍姆林斯基说过:“对周围世界的美感能陶冶学生的情操,使他们变得高尚文雅。

”一个良好的校园环境则有利于学生的学习和发展,有利于学生素质的培养和提高。

虽然这种影响是间接的,但是,力量是巨大的。

正如美国教育家布莱森所说:任何一所学校环境都在默默的对孩子们发表演说,而且孩子们的确会注意它,不知不觉中接受熏陶和影响。

校园环境不仅反映了一定时代的传统观念,而且也影响着教学的积极性。

因此,优化育人环境不仅仅看作是一种管理,更应该说它是培养人才的重要手段之一。

加强校园文化建设,优化育人环境还需要学校、社会、家庭的密切配合,只有大家都重视校园文化建设,以人为本,环境育人的功能才会得到真正加强,学生才能真正健康的发展。

学校校园文化标语1 精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;2 为者常成,行者常至;3 自信成功,自强成才,自律成长;4 事在人为,路在脚下;5 知行一致,行胜于言;6 求实创新,与时俱进;7 全面发展,提高素质;8 自强不息,厚德载物;9 树百年报国志,做世纪栋梁才;10 敬人容人,助人爱人;11 少壮轻年月,迟暮惜光辉;12 做人诚为本,做事实为基;13 种下一种个性,收获一种命运;14 敬业 修德 强能 健体。

15 别让坚强的生命,成为足下阴魂。

16 以滥用水为耻,以节约水为荣。

17 道路的拐弯处,人生的转折点。

18 放飞你的青春,奔洒你的热情。

19 珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

20 绿色的生命需要我们的共同呵护。

21 礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

22 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

23 鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

24 文明是快乐的源泉。

25 让我们的心灵像花一样美丽。

26 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

27 学校是学习之所,文明是成功之本。

28 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境

29 让我们告别不文明的行为。

30 文明是彼此沟通的桥梁。

31 手边留情花似锦,脚下留情草如茵

32 天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪

33 绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧

34 让我们的素质及文明展现在一言一行中

35 文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

36 星空为我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢

37 向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

38 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

39 花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园

40 给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航

41 ; 顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

42 爱校等于爱自己 43 文化是学校的灵魂44 有你有我才有这有血有肉的***中学 45 十年树木,百年树人。

46 同一片蓝天下,我们一起走过。

47 爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)48 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)49 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤50 一花一草藏世界,一言一行见精神51 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你52 手下留情花似锦,脚下留情草如茵53 脚下留情,草如茵54 不要踩我,我是你们的绿化者55 我是小草,是你的朋友56 草坪为我们贡献绿色,请保护它57 花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射58 你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵59 付给花朵一个花期,花朵给你份赞美60 把花朵留在枝头,让美丽留在心灵61 文化是盏灯,新海是艘船。

文化之灯引导新海航船。

62 用青春的活力幻化绚烂彩虹,用生命的热情谱写生动旋律。

63 让青春的笑脸写满诚信的诗篇,让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

64 让文化与艺术充满每一寸**大地。

65 让艺术之花在五月的新海尽情开放,让我们心灵在五月的新海自由飞翔。

66 领悟文化天地,超越平凡课堂。

67 相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。

68 是海的深邃,澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。

69 让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。

70 诚信是一片天,合作是朵朵彩云;开放是宽大的双翅,和谐是彼此的河流。

71 巨笔长卷,写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图,展不完文彩风流艺德馨。

72 用心灵的眼睛发现艺术,用艺术的才华美化心灵。

73 奥运健儿奋力拼搏,争创人间奇迹;新海学子刻苦攀登,再铸历史新高。

74 文墨之香飘满常春的新海,激情岁月徜佯艺术的殿堂。

75 让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。

76 厚积薄发,用艺术映照生活,喷薄欲出,让感动充溢校园。

77 青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。

艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。

78 展开新海光辉的艺术翅膀,托起未来闪耀的灼热朝阳。

79 海纳百川容千舟竞技新海,厚得载物育八方有为英才。

80 愿我们拥有火热的青春之舟,在文化的海洋里乘风破浪。

81 愿我们拥有轻柔的艺术之风,在书香的天空中展翅飞翔。

82 让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。

让文化的芬芳熏陶着新海的学子。

83 阳光洒向新海,彩虹穿进新海,鸟儿飞进新海,艺术照亮新海。

84 神驹肆蹄,竞走蜿蜒五百里天野;雏鹰振翅,启翾翀遁九千重云霄。

85 桃李芬芳新海花开四月,琴瑟和弦音符跃动校园。

86 放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。

87 让艺术燃烧新海的辉煌,用新海滋养艺术的勃发。

88 让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。

让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。

更多:校园文化活动专栏:

放飞科技梦的主题班会作文应该怎么写

超越自我放飞梦想;学情分析:梦想是一个美好的期望,是人们前进的方向;教育目的:1、要让学生拥有自信,制定自己的梦想和;进步;;2、让学生明白梦想的实现离不开自身的坚持和努力,;3、使学生形成一种积极的期望效应,激发学生超越自;班会准备:1、问卷调查;2、准备励志故事、歌曲、格言;3、幻灯片、音频、视频;4、每人折一个纸飞机;活动过程:;一、导入:导入(主持人超越自我 放飞梦想学情分析:梦想是一个美好的期望,是人们前进的方向和目标,是美好可实现的梦,如果只把梦想当做梦,那么这样的人生可以说没有什么亮点。

因为激情成就梦想,自信成就未来,为了让学生正确对待自己的梦想,激发学生超越自我的斗志,把梦想作为目标来执着的追求, 朝着自己的目标去努力实现,所以打算召开此次班会。

教育目的:1、要让学生拥有自信,制定自己的梦想和努力的目标和方向,使之更好的发展进步;2、让学生明白梦想的实现离不开自身的坚持和努力,信心和决心;3、使学生形成一种积极的期望效应,激发学生超越自我超越他人的斗志。

班会准备:1、问卷调查2、准备励志故事、歌曲、格言3、幻灯片、音频、视频4、每人折一个纸飞机活动过程:一、导入:导入(主持人:同学们,有这样一则故事,三位砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是“砌砖,一个说是“赚工资”,而第三个却自豪地说:“我正在创造世界上最富有特色的房子。

”正是这位工匠有了这一远大的理想,后来才成为有名的建筑大师,而另两位则一生默默无闻。

这个故事告诉我们:人活着要有远大的理想,因为梦想是对美好事物的一种憧憬和渴望,我们每个人对人生、未来都应有梦想,你想让他闪耀璀灿光辉,展现在你人生征途上,还是想让他隐蔽在脑海中,成为海市蜃楼呢

今天这个班会我就带大家走进自己的梦想

)二、进入班会主持人:谁能给大家分享一下激励你的励志故事,歌曲或者格言

给予你什么启示

主持人:通过这些故事啊歌曲啊

我们可以看出理想与我们的成功有着密切的关系,我们应该尽早明确自己的梦想并为之而努力。

(5)(一)、感怀从前:最初的梦想我实现了么

1、欣赏沙画《最初的梦想——中国好声音》主持人:欣赏了刚才的视频,谁能说说这个视频讲的是一个什么样的故事

同学:讲述的是一个勇于追逐自己最初的梦想爱唱歌的女孩,经过重重挫折磨难但仍然坚持不懈的努力,最终站在了属于自己的舞台上面赢得了大家的掌声的故事。

主持人:这个坚强的女孩勇于追逐自己的梦想一直执着的追求着,最终她梦想成真了

那我们同学们呢

其实我们的的梦想就是渴望有一个展示自己的舞台,渴望一种肯定,一个掌声,我们每个人从小就有梦想,我相当警察,科学家,医生……主持人:你们最初的愿望、理想是什么

以及你是怎样去做的,你实现了吗

有什么收获

同学:(略)主持人:听了大家说的梦想,我觉得大家都是有志向的孩子,都有远大的理想,那下面我们来从回忆的云端走下,来面对现实,来好好谈谈理想。

(二)、面对现实:我的理想我的梦

(10分)在此之前我让大家做了一个关于梦想问卷调查,调查如屏幕上所示,不知道以下问题有没有引起同学们的思考,这也是调查中的突出问题:1、我的梦想真的是我的么

很欣慰,55个是,3个是父母强加的,2个是看别人的2、我的梦想够清楚么

23完全清楚有步骤,31个清楚不知道怎么做,6个完全不清楚3、你坚持过的梦想是否放弃过

17个一直没放弃,37个放弃过又重新坚持,3个放弃过又有新梦想,3个完全放弃现在没有梦想4、未来实现这个梦想我是否有按部就班的步骤

30个是,10个没步骤,20个想起来就做5、下决心做一件事,但第二天这种激情就消失了

36是,24个不是6、你是怎样安排今后的梦想路程的

12个每天都计划坚持下去,4个短期计划,7个没机会总忙碌,24个做长期计划慢慢实现,7个其他情况通过调查,从数据中可以发现绝大多数同学都知道理想对我们成长的重要性,大家都有自己的理想,有长期的有短期的,有的同学正在努力为之奋斗,有的同学遇到了阻碍变得迷茫了,有的同学则觉得太难了选择了放弃甚至又有了新的目标和方向,无论你是哪一种我们从今天起都要认识自己并制定自己的梦想和规划,并且有信心和毅力去勇敢的面对它,努力去实现它。

那么如何实现如何克服成了问题的关键。

(三)、展望未来:我的未来不是梦(15分)主持人:我们的梦想怎么办呢

怎么去实现呢

下面同学们来观看一个视频亚洲首席演说家梁凯恩的演讲《别让人偷走你的梦想》 主持人:看完这个演讲你有什么感觉

同学:激动,内心澎湃,想马上去付出努力去实现,有了信心……主持人:我觉得大家看完这个视频都内心澎湃了,有一种恨不得马上实现梦想的冲动一样。

一下有力量有精神了,那么请同学思考以下几个问题:(大家讨论)1、 刚才视频中哪句话给你留下了深刻的印象让你那么有力量了2、 这个视频给了你什么启示3、 你对梦想的实现是否有了方法和信心主持人:大家说的都不错,我想把梁凯恩给大家分享的心得关键给大家.三个心得:1不断鼓励自己;2组建团队先付出;3学习(需要能量和勇气)三关键:1录下自己的梦想每天提醒自己;2拜最好的老师当最好的学生;3学会付出和感恩六个字:不知道,不相信总结:需要梦想,制定具体详细的目标需要乐观,不断鼓励自己相信自己需要学习,不断充实自己的能量需要坚持,需要毅力和勇气去面对需要付出,需要时间精力,互帮互助我想只要大家坚持了,就一定能梦想成真

送给大家一句话:你不是选择平凡的度过每一天,就是选择成为你生命中的奇迹(四)、放飞梦想(互动,播放音乐:放飞梦想)每个人在一张纸写上自己的理想和人生格言,折成纸飞机,然后放飞承载着梦想的纸飞机,拿到飞机的同学:1给予该同学鼓励和支持的话,给予你的建议应该如何去做,2在以后的学习生活过程中监督提醒该同学并给予鼓励支持和肯定。

主持人:各抒己见,你认为梦想是什么,你应该怎么做

活动总结:梦想是什么,梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西我们只有在失败中寻找胜利,在绝望中寻求希望。

------ 《中国合伙人》有梦想的才是真正意义上的生活,梦想最大的意义是给予人们一个方向,一个目标,并且通过自己的努力和拼搏成为现实,我希望大家通过这个班会让大家记着心动不如行动,我们要坚持自己的选择,坚持自己的梦想,选择成就生命的激情,去超越自我成就梦想。

让我们在《我的未来不是梦》中结束这次班会

2022年最好流行的歌是什么

【2022年1月最佳歌曲】【一级歌曲】想[刘啸]迷梦[许亚童]2022卡农[宋智敏]一样[李冠宇]鸿雁[刘佳]甜甜[林子]罪过[云裳]刺猬[郭维娜]2022佼人[赵枣儿]心经[游子组合]风眼[许廷铿]匆忙[包启宁]2022尘埃[龙井说唱]2022致兄弟[谢艺]一光年[袁威]2022过新年[龙梅子.老猫]我的爱[谢艺]天籁唱[玄鸟传说]2022一阵风[孙莞]2022玩手机[彭志强]敬女人[徐若瑄]2022雪寻梅[郭玲]没问题[张真贺]喜气羊[华语群星]只有视频发大财[M-Girls]扭羊歌[崔子格]亲爱的[李非奚]冥想盆[夏呈青]爱在草原[郭玲]甜蜜爱情[陈玉建.王语心]白头偕老[陈玉建.王诗雨]2022平凡之路[朴树]2022陌生关系[李非奚]寂寞游戏[李冠宇]宝贝乖乖[阿雅]草原姑娘[陈玉建.祁隆]2022对我表白[雅妮]一路惊喜[凤凰传奇]暧昧男女[高瑕]霸气一笑[武千盛]新春佳期[M-Girls]爱的旅程[陈玉建.王语心]说说爱情[陈玉建.孟小笛]2022家的味道[周文彤]喜气洋洋[胡扬琳]中国喜事[凤凰传奇]吉祥如意[谢雨欣]南北兄弟[君子]不是不爱[杨清明]羊年大吉[龙奔]得意洋洋[张瀚元]羊羊得意[李乐潮]给我一个吻[杨子珊]弦断有谁听[蔡明杰]中国好声音[索南扎西.高进]家和万事兴[庄心妍]小芳啊小芳[任立佳]2022平凡得可以[任家萱]我不要你走[雨霖枫]我就是大哥[大张雨]2022火火的情郎[东方红燕.赵真]恭喜发大财[至上励合]做个好男人[川妹子梅梅]爱到离不开[付余楠楠]刻骨的温柔[雨霖枫]菊花爆满山[马博]2022只想把你爱[杨峰]你牛什么牛[唐古]2022独爱一枝花[崔天歌]中国好老婆[杨鸿]2022朋友还好吗[朱志鹏]寂寞动物园[吕莘]欢乐正前方[刘啸]下一个冬夏[徐溢]我的上上签[王冠]2022消失的爱情[Mc九魂.诺咿]】离别的秋天[晨熙]哥是穷光蛋[于金胜]愿意让你走[傲艺]2022摇到外婆桥[朱克]没有车没有房[孙辉]2022美羊羊的爱情[何紫琪]忘记是一种痛[海阔]妈妈永远不老[杨卿俪]2022我们是好兄弟[张华.高向鹏]今生只想要娶你[高原]2022何时了却这牵挂[晨熙]就手轩羊咩咩咩[华语群星]今生只为遇见你[波拉]今天我要做新娘[郭蓉]喜气洋洋 财神到[河静静]不要再说你还爱我[冷漠.陈瑞]桃花侠大战菊花怪[何文杰]2022我们在回忆里相忘[蔡方萌]【二级歌曲】空[汪小敏]2022帝都[萌萌哒天团]乐观[容祖儿]2022贼船[于金胜]放晴[张潇]阴谋[杨栋梁]相爱[韩秋瑜]坚守[帅位]依靠[周慧敏]2022忘记[吕雯]故乡[王二妮]一定[马锐]牵挂[包启宁]2022承诺[徐红光]嫁一[魏一宁]2022怀念[袁威.猫小野]2022小时候[姚世杰.张吉]鹤飞翔[吴瑶]2022小光芒[童可可]发洋财[贾孟昕]旧恋人[何夜轩]怎么了[金久哲]两杯茶[刘美君]野玫瑰[杨英]2022小辣椒[崔天歌]金花花[易云飞]DREAM[宁美琪]泼茶香[刘珂矣]油纸伞[卓钰衡]烦不烦[汪津]许先生[许嘉文]亲爱的[李非奚]小辣椒[曹冉]萌萌哒[童可可]小娘子[崔天歌]只为你[王梓丞]手机控[伍凌枫]懒精灵[鲸鱼岛乐队]我以为[晓峰]2022喝起来[陈依然]闯男儿[刘佳]我敢爱[张力超]大时代[徐子崴]七洞强[Red Peoples]伤伤伤[戴佳毅]包容你[马健南]2022小情歌[曹海波.梁小丹]结发缘[姚甦]梦李白[涛涛]微笑蓝天[董贞]欠我的梦[童可可]恋爱格言[崔子格]对我表白[雅妮]相思情愁[夏兰]喜气羊羊[澳门群星]开门见喜[高安]一个女孩[任妙音]你在何方[任妙音]幸福花开[郭蓉]回家过年[张赫宣]黑框眼镜[曾沛慈]2022为你喝彩[刘馨蔚]爱的眼泪[崔天歌]天地恋歌[王丽达.汤子星]O.I.O.I[林采缇]2022幸福天堂[辛程]浪漫恋人[张金俊]梦的色彩[榭霖]笑傲蜀山[曲泉丞]2022骑士少年[H2K]羊年大吉[樊少华]羊年大吉[伍凌枫]为你而唱[于文文]2022春的消息[杨卿俪]2022年都笑了[二龙]相约梦想[黑雨]眼泪的咸[杨栋梁]双剑合璧[玄鸟传说组合]2022青春你好[刘颖]2022亲爱的你[卓依婷]遇见幸福[童可可]屌丝情歌[舒锦]囍从天降[MC Girls]卿卿美俪[杨卿俪]鼓动天地[王二妮]梦中的你[任妙音]我都记得[A-Lin]初衷莫忘[满文军]分手之前[郑国锋]无法定义[林昕阳]幸福满满[苏盈之.陈晓东]收起眼泪[卓依婷]二零一舞[冯雪刚]过年过年[杨朗朗]花儿朵朵[张文娟]至伤情歌[戴佳毅]2022拼命三郎[秋裤大叔]我们的梦[袁宇]年少 恋歌[余婷]2022妹妹的眼睛[任妙音]送你到天涯[杨卿俪]下个路口见[毛泽少]蓝色蝴蝶梦[胡艾彤.尤起胜]沿街的城堡[孙莞]2022一人水一项[萧煌奇.任家萱]格子衫男孩[孙莞]新年小心愿[华语群星]不倦的情书[岚戈]无情的沙漏[王易程]曾经的少年[杨鸿]不倦的情书[岚戈]永远在一起[缘分兄弟]2022我不是白领[苏泽]屌丝的梦想[叶时伟]倔强的背影[郭欢]2022就想告诉你[素面]究竟谁的错[大张雨]2022不爱就滚开[刘蕊绮]老婆我爱你[江海泉]谁没有过去[焦艳敏]2022快乐的海风[任妙音]摇曳的玫瑰[龙凤呈祥组合]我已不是我[童可可]不要玩手机[刘馨蔚]我的朋友圈[余青洋]旋转音乐盒[童可可.阿悄]专属的唯一[邱锋泽]老婆你真傻[李建强]曾经的少年[杨鸿]爱的就是你[谢艺]寻你不曾留[袁宇]你是水作的[Selina]你好,再见[戚薇]2022一直爱下去[高瑕]我们在一起[骆海燕]十二月战役[陈宇恒]今生不别离[刘清沨]2022优美的旋律[谭咏麟]1980忍泪不哭泣[雅妮]亲爱的别走[崔天歌]你是我唯一[肖亮]中国山水画[刘蕊绮]有种你爱我[沙宝亮]老家的爸妈[谢艺]吾爱鬼谷子[刘啸]兄弟三杯酒[崔天歌]你是我的骄傲[宗义博]过年我就回家[郭蓉]渐渐被你遗忘[何龙雨]亲爱的谢谢你[乐洋]你是我的闺蜜[付乐.王畇琪]有些故事伤人[王雪霏]我有钱我任性[许嘉文]走进水韵之美[李琳杰]该死的异地恋[童可可]好兄弟一辈子[萧磊.樊少华]竟然冷眼以对[卓钰衡]舍不得又如何[孙淑媚]拥抱所有的人[夏呈青]奔跑吧,Lady[毛泽少]我们是好兄弟[张华.高向鹏]我是你的福星[谢金钰殷]亲爱的我愿意[谢容儿]2022唱给老婆的歌[南风]一定会好好的[杨栋梁]下辈子再还你[纪晓斌]对不起我爱你[罗维帅]好兄弟干一杯[曹海波]别再折磨自己[邱一晨]缘份让我们牵手[郭玲]三羊开泰迎新春[张振华]想你只能放心里[姚东耀]谢谢你给我的伤[任妙音]不要让自己难受[王易程]钱不是个好东西[杨洺]相信爱情相信你[童可可.田跃君]我好想说我爱你[包启宁]2022别因寂寞犯了错[于金胜]伤害我还说爱我[范三妹]我们都是大傻瓜[张天龙.张世彬]渴望和你再相聚[任妙音]不再逃脱你的爱[红蔷薇]一生一世陪你走[袁宇]是谁伤了谁的心[王禹]请叫我女王陛下[李斯丹妮]2022亲爱的 你在哪里[龙飞.门丽]只是忘了回家的路[孙子涵]2022戒了香烟戒不了你[丁童]别让我继续的流泪[卓钰衡]我被爱情伤透了心[岳太阳]找个靠谱的男朋友吧[左立]Outro -Wait For Me[张然聍]秋风刺伤了我的温柔[庞晓宇]若是我们没有在一起[胡杰夕]到底哪句才是真心的[覃浩]My Heart Will Go On[夏呈青]别把我的爱当成个笑话[木杰]今夜就让我一个人喝醉[李玖龙]如果爱情可以不再那么假[雨哲]【三级歌曲】幻想[萌萌哒天团]缘份[Mi2]光芒[赵佳霖]擦胶[亢帅克]二月[于清龙]东厢[韩昊政]牵挂[杨卿俪.刘伯勋]寻找[任妙音]静止[容一敏]字诀[毛泽少]笑一笑[阿雅]姐妹花[王二妮]致情人I[刘佳]梦情郎[范三妹]同学情[六水]爱发呆[王二妮]江南雨[冷酷]闺蜜蜜[柳翰雅]我希望[徐红光]蝶儿飞[马紫薇]等待彩虹[周上允]古朴小镇[孙莞]2022雨过天晴[卓依婷]一生相依[任妙音]简单幸福[黄绮珊]爱的背后[晓峰]2022有你真好[马艺荣]只想爱你[红日蓝月]来吧姑娘[袁宇]打住打住[杨梓文祺]2104美丽泗州[李琳杰]我不会哭[吕安娜]爱你如初[徐红光]摄氏38度[杨清明]残忍的吻[叶时伟]梦里烟火[王然]最美的字句[卓依婷]秋天的等待[彩贝与海]无奈的守望[蔡雯君]时间的魔法[郑紫阳]2022I Love 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