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以点赞为话题的名言

用一句名言为话题写一篇作文

“失败乃成功之母。

”这是我最喜欢的一句名言。

人生就象一张多姿多彩的图画,成功和失败都是必不可少点缀。

有人说:成功是鲜明的,失败是灰暗的。

也有人说:成功是美丽的,失败是丑陋的。

可我并不那么觉得。

我认为,有失败,才有成功。

我听说过爱迪生的一个故事。

一天,老师让每个同学做一张小板凳。

当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候,问他:“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗

”爱迪生老实地回答:“有。

”说着把他做的前两个板凳拿出来。

最后,爱迪生成了世界上很伟大的发明家。

这也说明失败是成功的踮脚石,它可以为成功积累经验,激励我们向前进。

我也有过失败的经历。

那是去年的暑假,太阳火辣辣地照射着大地,知了不停地叫着。

外面有许多小孩子在外面买冰棍吃,而我,却在家里做着暑假作业中的数学题。

闷热的天气让我汗流浃背,又遇到了“拦路虎”。

我左思右想,都不对,思路对不上。

再打电话问同学,他们都做好了,就是不肯告诉我。

我已经热得不行了,头上直冒汗,连风扇也吹不凉。

我双手一摊,不写了。

可我那不服输的拽脾气又上来了:为什么别人可以我就不可以

我一定也可以

想着,立即拿出草稿纸,“刷刷”地算起来。

“对了

”终于把那道题解开了。

突然感到不那么热了。

失败是土壤,成功是种子;失败是阶梯,成功是顶峰.没有失败激励你的意志,就没有成功光临你理想的世界;没有失败奋发你的斗志,就没有成功为你的未来添彩。

这就是我最喜欢的一句名言:失败乃成功之母。

我把它作为自己的座右铭,时刻提醒着我,要奋发向前

以希望为话题的名言有什么啊 越多越好

教师是人类灵魂的工程师 斯大林 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 李商隐 务学不如务求师。

杨雄圣人无常师。

韩愈 经师易遇,人师难遇。

司马光 古之圣王,未有不尊师者也。

吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。

举世不师,故道益离。

学者必求师,从师不可不谨也。

程颐 一日为师,终身为父。

关汉卿 学贵得师,亦贵得友 唐甄 为学莫重于尊师。

谭嗣同 古之学者必严其师,师严然后道尊。

欧阳修 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

韩愈 三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

孔子 人非生而知之,孰能无惑

惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

韩愈 我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。

爱默生 与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。

-鲁迅 一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

屠格涅夫 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。

谢谢您,老师

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您

踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。

我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心

天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

感谢您,老师

您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您

鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您

没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。

十二万分地感谢您,敬爱的老师。

您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意

您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮

老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花

往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收

您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。

老师,我终生感激您

真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师

老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

思 念 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您…… 如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。

当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。

老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀

每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧,容光依旧。

您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦,老师…… 怀念您,亲爱的老师

在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

赞 颂 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光

您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧

不停的燃烧

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意

老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬

传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫

啊,老师,您的精神,永记我心

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。

我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

这无私的奉献,令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地

是谁把幼苗辛勤哺育

是您,老师,您是一位伟大的园丁

看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影

以分享为话题的名言趣事

偏见与无知找真理偏见碰到无知,商量好一同去寻找真理。

偏见走在前面,无知跟在后面,真理迎面走来。

有人喊道:“真理来啰

偏见想:真理有什么了不起,干吗这样受人尊敬,甚至不惜付出宝贵的生命去捍卫她,她真有如此高贵吗

我看不见得有什么特别的风采。

偏见与真理侧身而过,背道而驰。

无知问偏见:找到真理了吗

偏见说:真理不过如此,何必找她呢

无知很生气:我们不是约好了去找真理的吗

怎么又反悔了呢

于是交换位置,无知走在前面,偏见跟在后面。

真理又一次迎面走来,又有人喊道:真理来啰

无知从头到脚把真理打量了一番,他想:这果真是真理吗

怎么会如此朴实的呀

多少人苦苦追求、多少人为之献身的真理肯定是非常高贵、非常华丽的啊,这肯定是假冒伪劣的吧

无知犹豫不决,他们与真理再一次失之交臂。

偏见和无知还想继续寻找真理,时间老人说:别枉费心机了,偏见不愿接纳真理,无知不会识别真理。

哲人说过:偏见比无知离真理更远。

如果偏见加上无知,那就永远不会找到真理了。

君子与小人找真理上回偏见与无知一同去找真理,偏见不愿接纳真理,无知不会识别真理,偏见加上无知想去找真理,自然就无功而返了。

君子想:我一生孜孜不倦地探求真理,只要能找到真理,造福人类,自己纵然粉身碎骨又有何妨

于是君子打点行装,决心去寻找真理。

半路上,碰到了小人,也要一起去找真理。

君子知道这是一个精于投机取巧的人,被他缠上了,想摆脱也难。

君子只得与小人同行。

这时候,天空飞过两只闪光的水晶球。

君子立即提醒道:注意啦

那只金光闪耀的水晶球代表真理,而那只蓝光闪烁的水晶球虽然十分抢眼,但却代表谬误

“嗨

你认为我是傻瓜吗

不用你指点,我早就看清楚了

”小人很自信地说。

“那好,咱们一同追上去,很快就会找到真理啦

”君子和小人都很激动,想不到这么快就发现了真理。

他们随着两颗飞行的水晶球,进了一个会议大厅。

大厅里争论得异常激烈,双方剑拔弩张,各不相让。

这时一个名不见经传的小人物抓住了金光闪耀的水晶球,高声大喊:“我找到真理啦

”会场里立即掌声雷动。

与此同时,头戴乌纱的大人物一把抓住蓝光闪烁的水晶球,高分贝欢呼起来:“我找到真理啦

”人们迟疑了片刻,随即也报以雷鸣般的掌声。

究竟真理在谁手中呢

其实人们心中明白。

金光闪闪的水晶球在小人物手中,他找到了真理

但是大人物头戴一顶大乌纱,你敢说他抓住的是谬误吗

所以投票结果,一半对一半,旗鼓相当,不分胜负。

主持人允许两位新来的客人君子和小人各投一票。

大人物手下的两个彪形大汉立即取出寒光闪闪的手铐候着呢

小人倒吸了一口冷气,立即投了大人物一票。

君子说:“头可断,血可流,真理万万不可丢

”他理直气壮地想投小人物一票,却被两个彪形大汉押进了大牢。

结果,真理以一票之差输给了谬误。

大人物设宴庆贺胜利,小人成了座上宾真诚在澳大利亚,一只蟾蜍一蹦一跳地进到一户人家的院子里,院内的大黄狗立即警觉起来。

“汪……汪,你是谁

你来做什么

”“别人都叫我——赭蟾蜍,因为我浑身呈棕色。

请原谅我的冒昧,我正在求医。

”“求医

哦,原来你是病人,那你算走对了,我的主人——或者说,我的老板——恰巧是高明的大夫。

”“那太好了,快让他给我治治吧。

”“我能否先问问你哪里不舒服

”“想必你也看到了,我背上长满了小瘤子,疙疙瘩瘩的,里面估计还有毒脓,难受极了。

”“没问题,我们会尽全力治好你的病。

请你放心,我们会真诚地帮助你。

”“太感谢你们啦

”“不必客气。

用爱心感动你,使你今后的生命更加灿烂——这是我们的宗旨,而且,我们这里的收费标准,在同行业中,也算是相对比较低的。

”“可是……”赭蟾蜍露出尴尬的神情,他吞吞吐吐地说:“我……我……没钱……你这儿必须要收费吗

”“当然要收费喽,哪有免费的午餐呀

”大黄狗伸了伸舌头,继续说道:“你别装穷啦,如今,大家普遍都富裕了,你怎么可能连起码的医药费都负担不起呢

”“我确实一分钱也没有。

”赭蟾蜍显出无奈的样子,它眨了眨眼睛,又说:“我的家乡在南美洲热带雨林的深处,那里人迹罕至,是一片纯净的地方,不需要用钱,也不存在穷与富的差别。

然而,前不久,人类闯入了我们的家,捉住我们,把我们塞进一个黑暗的箱子,运到了这里,我们在这陌生的环境中,到哪儿去弄钱呀……”“哼

”大黄狗打断了赭蟾蜍的话,气势汹汹地讲:“你不用再说了,你这个只会‘咯咯’叫的穷光蛋,快滚吧

”“你刚才不是说过——要真诚帮我吗

”“我什么时候说啦

瞧你背上那些疙瘩,真令我倒胃口,否则,我说不定会一口咬死你。

”说罢,伴随着一阵犬吠声,赭蟾蜍被驱赶到院子外面。

这时,屋内有人说话——女主人问:“老公

咱家的‘大黄’怎么忽然间叫个不停,出什么事啦

”丈夫回答:“没事儿,它一向忠于我们,从来不做对我们没利益的事情。

”诚然,在当今,值得信赖的、纯粹的“真诚”——已几乎荡然无存,取而代之的则是建立在金钱物质基础上的“虚假真诚”。

成语:返朴还真,真心实意,真知灼见.

以苏格拉底名言警句为话题写一篇作文`急

苏格拉底这句话恰好与中国孔子的思想不谋而合。

中国人向来注重修身治国平天下,俗话说:半部论语治天下,论语既是一步修身明理之书也是一部治国之书。

外国人读书是学习知识,中国人则不同中国人读书是为了明白道理,近些这些相信每人发挥一点就可以积小流为大海。

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