如何赞美女孩子的声音
这个很多啦：很有磁性有歌星潜质海豚音有味儿的声音……
形容女孩的声音的句子有哪些
咿呀、奶声奶气、稚嫩、叽叽喳喳、唧唧喳喳咿呀 [ yī yā ] 解形容小孩子学话的声音。
引证：刘绍棠 《瓜棚柳巷》：“船尾，有个人咿呀摇橹。
”二、奶声奶气[ nǎi shēng nǎi qì ]解释：形容小孩子稚嫩的声音和腔调。
引证：贾平凹 《春女》：“不想她咯咯咯地笑起来。
这一笑更笑出她的小孩子样了：奶声奶气；两个眼睛成了小蝌蚪儿子。
”三、稚嫩[ zhì nèn ]解释：幼小而娇嫩。
引证：郭沫若 《我的童年》第一篇六：“枇杷树虽然还稚嫩，但因木质坚实，也尽足以支持我一身的重量。
” 四、叽叽喳喳 [ jī ji zhā zhā ] 解释：形容声音杂乱细碎。
引证：徐怀中 《西线轶事》十：“电线上落了一排麻雀，叽叽喳喳地在叫。
”五、唧唧喳喳 [ jī ji zhā zhā ] 解释：象声词。
形容细碎杂乱的声音。
引证： 管桦 《女民警》：“院里一枝海棠树上，麻雀唧唧喳喳叫着。
”
夸奖孩子唱歌好的句子
清脆 [qīng cuì] 生词本基本释义 详细释义 声音清亮好听近反义词近义词响亮 嘹亮 宏亮 洪亮反义词低沉 嘶哑 沙哑
关于“老师爱孩子”的句子有哪些
我们生活在声音的世界里。
声音，特别是优美、悦耳的声音，像空气一样，滋养着我们的生命
古今中外，名家大师，都是善用声音表情达意的高手。
掌握好声音描写，细致刻画出声音，就得学会抓住声音的高低、快慢等特征展开联想。
同学们也许都会说：“太简单了——我就会写声音的高低
”你千万别告诉我——“我的声音高，声音很高，声音太高了”。
这样写声音，一定是得了“词语贫乏症”了。
如果形容声音低，那你是不是就要说“的声音低，声音很低，声音太低了
”呢
哈哈哈
全明白了吗
描写声音，一定要掌握一些词汇，不然，巧妇难为无米之炊。
那么——形容声音高，有哪些词语呢
嘹亮、洪亮、响亮、高昂、刺耳、炸雷、嗓门提高八度、震耳欲聋、惊天动地、地动山摇、山崩地裂、像春雷滚动……形容声音低，有哪些词语呢
低沉、微弱、蚊子叫、闷雷、窃窃私语、有气无力……形容声音快，有哪些词语呢
急切、急促、连珠炮、像一阵风、骏马奔驰、上气不接下气、放机关枪……形容声音慢，有哪些词语呢
像挤牙膏、断断续续、慢条斯理、吞吞吐吐、拖腔拖调、像浪花轻抚……同学们，我们常听见清脆悦耳的声音
对，声音也有特征呢
那么，描写声音特征的词语有：沙哑、嘶哑、干涩、浑厚、温和、怪腔怪调、阴阳怪气、铿锵有力、清脆、甜甜的、粗暴、粗鲁、尖着嗓子……有些声音虽然不好听，但是由于情感原因，我们可以用赞美的语言表达出来。
例：外婆那沙哑的声音，听起来却是那么亲切，那么温和。
对了
好听的声音也可以用丑化的语言表达出来。
有的歌手声音甜美，但我们一想到她的某些行为（穿着日本装），就觉得她的声音恶心。
由此看来，通过声音联想，可以美化一种声音，也可以丑化一种声音。
美化联想：像小溪的水哗哗地流淌，像春雨落在树叶上沙沙沙，像百灵鸟的鸣叫像铜铃声，像燕子的歌唱，像马儿的欢叫……丑化联想：狼嚎、北极熊吼叫、乌鸦叫、电锯锯木头的声音……同学们呢，我们都开阔了声音的视野，拓宽了对声音的思路。
下面我们一起来做一个片断小练习——尝试运用刚刚所学的知识来丑化一个声音和美化一个声音。
1. 老师凶狠地说：“过来一下
”（丑化）2. 老师温和地说：“过来一下
”（美化）瞧，大家都很棒
写好声音，并不难
刻画声音，只需要注意这样几个方面：声音的高低、声音的快慢、声音的特征、声音的情感联想。
原来，声音，有个属于自己的王国，有个属于自己的星球……