有什么好听的歌
一直很欣赏阿信的作词作曲能力，欣赏五月天那种走过十年风雨的团结，所以他们的歌在我mp3里占大部分。
推荐曲目：《拥抱》这首歌词是我引为经典的，“晚风吻尽荷花叶，任我醉倒在池边”，那种遣词造句，我只能说真的很赞。
《纯真》带着悲戚色彩，可以在夜里独自品味。
《时光机》“我愿意付出所有来换一个时光机”，唱出的是一种回不去的无奈伤感。
《咸鱼》这首是借了咸鱼翻身的意义，是励志歌曲中很出彩的一首，不过我更喜欢闽南语版的《憨人》。
《知足》《温柔》《倔强》这三首我觉得已经不需要我再说什么了，只有两个字，经典。
《为爱而生》真的很喜欢这首的开头“就等你的一个眼神就能为你长征，为你占领所有边城和天上的星辰”，对于这样的话，没有一个女孩子能不动心的吧。
《孙悟空》这首真的很可爱，师傅，悟净，八戒，那些熟悉的人物都存在在这一首里，“齐天大圣是我 谁能奈何了我 但是我却依然 不小心 败给了寂寞”，这一句真的感触颇深。
《天使》这首温柔的曲调就是很舒服的感觉，你就是我的天使，天使就在我们身边。
《后青春期的诗》，诗意的语言真的让我很钟爱，就像它的题目一样，它就是一首诗。
《突然好想你》，特别是对于分手过的人来听很有共鸣，忽然在某个刹那想起那个你曾经爱过的人，它可以多多少少说出你的感触来。
《你不是真正的快乐》说出了很多人的心声，很多时候我们都不是真正的快乐，只因为“生存是规则 不是我的选择”。
还有很多很多，基本上五月天的歌都很好听，并且他们的歌不仅涉足于爱情，更是励志的，追求peace&love的。
然后还有一些阿信与女歌手的对唱，《走火入魔》《私奔到月球》都是很不错的。
然后是陈绮贞：这个拿着吉他的才女用她清澈的嗓音让我们沉浸其中。
推荐曲目：《告诉我》《after17》这两首算是比较早的，我一开始就是被那种纯澈的声音吸引的。
《鱼》《一首歌，让你带回去》对于陈老师我真的没法评价什么，就是一个词，舒服。
那个弹着吉他的有点羞涩的可爱的陈老师，听她的歌，你就被她吸引了。
梁静茹：这是一个唱着甜甜小情歌的歌手，看她的演唱会你会觉得温馨，从最初的勇气开始，她走过了很多年。
推荐曲目：我就拿最新那张专辑来说吧。
《天灯》，这是一首讲述暗恋心情的歌曲，很舒服的曲调。
《儿歌》，这首给人的感觉就像他的题目一样。
《别再为他流泪》，这是分手之后可以听听的歌曲，像《分手快乐》一样，是疗伤系的情歌。
《爱情之所以为爱情》男生不懂女生的心，爱情里谁又真正懂得呢
吴克群：是从《为你写诗》开始喜欢这个男人，为你写诗，多美的一句话。
推荐曲目：《为你写诗》《爱太痛》《牵牵牵手》《越爱越难过》《我只不过想唱歌给你听》《我有罪》《音乐让我说》丁当：五月天的师妹，本来不怎么喜欢她的。
不过听了她的歌后觉得还不错。
推荐曲目：《可以不可以》《猜不透》《明白》《我爱上的》《离家出走》戴佩妮：戴佩妮的声音也是比较独特的，而且也算是创作才女吧。
推荐曲目：《街角的祝福》很深切的悲哀，爱情不再。
《窗外》《小小》《防空洞》《怎样》《半生熟》这是一首男女对唱，很甜蜜的感觉。
然后是一些比较不出名的歌手王恩琦《动听》《风筝》《很傻》《会有天使替我爱你》。
王恩琦的声音也是属于很独特的，这几首我都觉得很好听。
卓亚君《洛丽塔》，这首融合了贝多芬钢琴曲的旋律，加上卓亚君的声音，真的很唯美。
可惜的是卓亚君只有这么一首。
找一些好歌，语言无所谓
一个旅人 陈奕迅WHY ME 李宇春beautiful woman 张悬嘿嘿岱日查 任贤齐高调爱 罗志祥亲爱的 潘玮柏happy hour 李宇春星雅廊 谢霆锋爱引力 蔡依林 我 李宇春
往下看，并回答与说说你的看法。
回答精彩者的可以采纳为最佳回答。
【写作指津】此题为材料作文。
先从材料中提取一个观点作为作文的中心，可以根据那只被赶走的猴子立意，赞美那种向往大自然的本性，不向人类屈服的志气，不被物质诱惑的骨气;也可以根据那只翻跟头的猴子立意，批评那种过分依赖外在条件，缺乏个性，到头来只能受奴役的现象;或生于忧患，死于安乐;还可以就人与动物的关系来立意等等。
总之写材料作文立意是关键，其次是确定自己擅长的文体，拟定简明新颖、具有统领全文作用的题目。
结构方面，可以运用题记、小标题等多种形式。
选材要新颖，内容要丰富，要写出自己的真情实感或独到的见解。
【优秀例文(根据网络整理)】1.生存，是一项本领生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。
学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的“王国，”并且在其间生活了二，整整二呀!我们之间谁都可以想象，这二中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。
但是，是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹。
由此可见，生存是一项本领。
当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时，他们用风筝线去探路并寻找出口，在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路，有去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。
最终，在一片摸索中找到了出口，并被人们解救出去。
这一切，都源于生活的经验，都源于对生存的欲望。
由此可见，生存是一项本领。
生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。
在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。
我们在生活中总会遇到一些意外:例如触电，煤气中毒，火灾，洪水，地震，火山爆发等等一系列灾难。
那么，我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界--一种走向天堂，另一种存活于世，谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存，我们要学会生存。
让我们学会生存，不被生活玩弄于股掌之中，学会生存，你会获得更多……2..廉者不受嗟来之食《嗟来之食》这个故事大家肯定都读过。
它讲述的是一个人因不受嗟来之食而饿死了。
读了这个故事，我受益匪浅。
是呀，男子汉大丈夫活于世上，为的就是尊严。
一个如果连最起码尊严都没有的人，就像一条只会摇头摆尾的狗，活着又有什么意思呢?我的思绪随乌江水缓缓前进。
顿时四面楚，狼烟四起，楚霸王项羽站在草地上。
逃过江，就意味着还有生存的希望;不逃，就只有死在刘邦的手里。
他作出了决定，将剑架在脖子上，死也不愿做个逃兵，死也要留下尊严。
他自刎了，他的尊严却永远留了下来。
这才有后人的称赞:生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
我的思绪继续随着阳光前进。
来到一个人的大屋里。
论金钱，他还未发表小说时就腰缠万贯;论女人，全国的女人都爱着他;论权力，他可以到任何两个战争的国家旅游。
“砰”枪响了，海明威倒下了。
就像他说的那句话一样:英雄可以被毁灭，但不能被打败。
他在痛苦的疾病中用猎枪结束了他精彩的一生。
只留下了尊严和一个做英雄的权力。
…….我的思绪依然在前进，太多太多，这样震撼人心的故事，它们都在告诉我一个道理:人活着，不是为了别的什么，就是为了尊严--廉者不受嗟来之食!3.尊严何谓尊严?对于“尊严”这一词，词典中的解释只有一句话--“可尊敬的身份或地位”，但我并不满足这一简单抽象的结论。
于是，我带着疑问，来到历史的长河寻找更圆满的答案。
在时间老人的带领下，我沿着历史的长河漫步。
首先，我看到了一位头发、胡须都已斑白的老人。
他面上、身上挂着霜雪，穿着一身破旧的不成样子的衣服，手持使节，在寒风刺骨的北海边上牧羊。
“我知道，他就是汉代的苏武。
”我无限敬佩地说。
“对 ”时间老人说，“他就是苏武。
他在面对厚禄时能够抵住诱惑，拒绝投降;面对生与死的考 验，他能够选择死亡也不辱使命;在这样恶劣的环境中，他不屈膝称臣、坚贞不屈的精神是可敬的，他的行动也让大汉王朝更有尊严。
‘使于四方，不辱君命’，并且为此敢于牺牲才是尊严。
”在时间老人的指引下，我又来到了一个地方。
大概是年景不好，那里到处是饥民，饿殍遍野。
我看到一位衣衫褴褛的老人由于极度虚弱正蜷缩在墙角，他多么需要一点吃的东西啊在他的身边，一位衣着考究华丽的富人手里正拿着一碗饭，将脖子扭向一边，以一副救世主的口吻对他说:“喂，来吃吧 ”老人头也没有抬，有气无力但又不屑一顾的答道:“我就是因不吃这嗟来之食才落到今天这个地步的。
”最后，老人饿死了。
时间老人对我说:“这位老人宁死都不肯接受别人侮辱性的施舍。
真正的尊严就是在困境中敢说出‘不食嗟来之食’这句话的勇气 ”走着走着，我又见到了清朝末年的一些官员。
他们似乎很有“尊严”，在面前，他们吆五喝六、耀武扬威，显出一副不可一视的样子，对饱受战乱之苦的贫苦劳动也不忘记疯狂的压榨。
可在侵略者面前呢他们却又是一副嘴脸，趋炎附势、谄媚奉承，甚至把洋人看得比自己的爹娘还重要，洋人来了，低三下四招待他们，惟恐侍候不周，惹得他们生气。
我看着他们苟且的样子气得咬牙切齿。
时间老人语重心长地对我说:“这些人面对侵略者非但没有一点反抗精神，反而百般讨好，没有一点气节，即使活的风风光光也不能说是活出了尊严。
‘何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛’的反侵略精神才是真正的尊严。
”跟随着阅历丰富的时间老人，我接触到了历史上许多的人和事，对“尊严”也不断的有新的认识。
最终，我明白了“何谓尊严”。
它就是--在任何情况下都不能的、无论如何都不能丧失的气节、品质。
4.生命的尊严 雨，撒野似地扑天盖地，没头没脑地侵吞着大地;雷，象几十面铜鼓在天空的地板上划过，声东击西;闪电，银蛇般挥舞，魔鬼般闪现。
宽大的雨帘，从天直垂到地，水点贯穿作丝，地面上像出了痘，无数麻瘢似的水涡，随生随灭，息息不停。
两个小时前打的送水，到现在还没送来，要在以前，我会再打催促的，可现在下这么大雨，我完全可以理解。
随手翻开一本，是乔叶的《感谢生活》。
无意间，似乎听到咚咚的敲门声，那声音和哗哗的雨声混在一起，好比梦里的呓语难以分辨。
仔细一听，没错，敲门声来自我家门口，我知道，一定是送水的来了。
开了门，果然是。
还是以前送水那小伙，一脸的憨气，头上的雨水正沿着他的刚盔帽沿往下滴，一点、两点......我有一种想哭的感觉,不为所谓的诚信,而为生命的负荷。
他换完水，我给他十元，小声说:“那两元你不用找了。
”因为只有两元，连我就羞于启齿，生怕他感到生命的卑微，所以声音小得不能再小了。
他似乎没有听见，因为我看到他在口袋里摸钱。
我急了，再重复了我的话语，这次我确信他是听见了，但是他什么也没说，摸出两元钱就放在我的鞋柜上，我哑然无语，难道是钱太少他不屑?还是不想被人瞧不起?他轻轻地带上门，一任我在门前的诚惶诚恐，步履匆匆地消失在楼道中，外面的风雨仍像饕餮吞吃的声音。
我呆呆地立在原地，一个劲地自责，我想我一定是伤害了他。
外面的雨，还在肆意地渲泄着，夜的黑，提前在屋子里漫延，在广漠澎湃的黑暗深处，我的自尊心也像泄尽了气的橡皮车胎，慢慢地搅动得缩小以至全无了，心忽然也软得没有力量跳跃。
手里，还是那翻开的《感谢生活》--“我感谢生活，它值得我感谢，悲伤，喜悦，残缺，遗憾，它的一切我都在感谢中照单全收......”我知道:此时，我是一个醒了的天使。
5.别让生活的压力挤走快乐人，哭着喊着跑到这个世界上来，面临的首要问题就是生存。
要生存，就必然遇到竞争;有竞争，就必然有压力。
所以，只要你选择活着，就注定要承受生存所带来的各种各样的压力，如升学、就业、晋职等，不胜枚举，不一而足。
我们只有勇于正视压力，学会承受压力，才能在日趋激烈乃至残酷的生存竞争中，永远立于不败之地。
当过运动员或看过运动员训练的人都知道，为了增强腰部和下肢力量，运动员常在教练的指导下做一种压杠铃的负重练习。
通过压杠铃的练习，运动员的力量尤其是腰部和下肢力量会迅速增强，奔跑和跳跃的能力会突飞猛进。
当然，杠铃的重量一定要适当，轻了效果甚微，重了运动员受不了会闪了腰，而且杠铃重量的增加要因人而异，循序渐进。
由此我想到，这杠铃，就像我们所必须背负的压力，适当地背负一些压力，既能锻炼个人的能力，也能促进的发展和进步。
但压力过度，突破了身体和心理的极限，就会使人身心俱损，甚至彻底崩溃。
当你感到实在承受不了的时候，要及时给自己减压。
于是，压力，就像我们平时训练时的杠铃。
每天都压压杠铃，才有足够的力量奔跑和跳跃啊。
记得时时调整你那副杠铃左右两边的杠铃片。
人生的道路千万条，你只有量力而行，才不至于总因得不到实现而。
人生，是需要理由的。
不快乐也是需要理由的。
什么都有好的一面和不好的一面。
每个人都有自己快乐的理由，也有自己不快乐的理由。
关键是，你是否主动去寻找那些快乐的理由。
比如，有的人工作轻松，，压力小，但工资有点低。
他要想感到快乐，眼睛就不能老盯着工资低不放，而应该多想想--自己多自在啊。
反过来，有的人工资很高，但压力大，不。
他要想感到快乐，眼睛就不能老盯着工作压力大不放，而应该多想想--自己的工资待遇是大多数人所没有的。
上帝不可能把什么都给你。
紧紧抓住不快乐的理由，无视快乐的理由，就是你总是觉得难受的原因了。
当你感到实在承受不了的时候，要及时给自己减压。
人生的道路千万条，你只有量力而行，才不至于总因目标得不到实现而痛苦不堪。
所以，我们要正确地估量自己，一般不要去做自己力不从心的事情。
“盈则满，花至半开，酒至微醉，是为最佳。
”做自己无法胜任的事情，无疑是自找苦吃。
6.学会生存春夏秋冬，人的四季。
岁月蹉跎，人的足迹。
人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。
人的生命需要有水和空气的孕育滋养。
但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。
车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。
”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。
人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。
生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。
不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。
水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。
佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。
上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。
而把机遇留给勇于超越的人。
做好自己，做回自己。
因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。
也许，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。
正决心全心全意的生存下去。
但，那并不是生存的全部……太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。
指南针的生存，为人类引航导航。
花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。
它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。
人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
春夏秋冬，人的四季;岁月蹉跎，人的足迹……春季，有融融的绿意，人们追求着生存;夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存;秋季，收获累累硕果，人们奉献着生存;冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。
原来，生存的四季那样美。
学会生存，学会了把握自己。
从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为--冬天既然来了，春天还会远吗?7.绝境中的生存 我曾经看过一个故事，这个故事发生在第二次世界大战中。
一架美军飞机由于机械故障迫降在太平洋上，机上3名飞行员乘坐一艘充气的救生筏逃生。
在经历了死里逃生的短暂兴奋后，他们陷入了新的困境中。
他们随身携带的食物只能支撑3天，而且他们没有指南针和地图，谁都不知道，在漫无边际的太平洋上怎么走出去。
有限的食物和水很快用完了，求生的本能迫使他们想出各种办法应对所面临的威胁:没有食物，他们钓鱼充饥;没有水，就收集雨水解渴。
就这样，靠着这种最原始的生存方式苦撑了一个多月。
时间一天天过去，他们面前依然是无边无际的海水，获救的希望越来越渺茫。
这时，两名飞行员奇怪地发现一名同伴在用手指蘸着海水品尝，并且每隔一段时间就尝上一两口。
“埃里克已经疯掉了!”两个同伴同情地看着他。
埃里克淡淡一笑说:“不，我在试着寻找生机。
”又是几天过去，奇迹还是没出现。
无边的海水无情地吞噬着他们求生的信念，把他们折磨得越来越虚弱。
两个同伴对获救已不抱任何幻想，慢慢地等待着死神的降临，只有埃里克还在重复着那件似乎毫无意义的事。
一天，在尝了海水之后，埃里克忽然兴奋地大叫起来:“我们有救了，我们快到陆地了。
从昨天开始，我发现海水的味道没有以往那样咸了，现在这里的咸味更淡了，这是河水把它冲淡的缘故。
伙计们，我们有救了，附近就是陆地!”终于，一路尝着海水，他们到达了大河的入海口。
凭着埃里克不屈的抗争，他们得救了。
身处绝境，我们需要做的不是认命，而是在绝望的边缘顽强地寻觅出那一线生机。
8.学会生存荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题--学会生存。
烈日炎炎，蝉鸣不断。
我与爸爸妈妈一起去华联，完了东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。
我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。
到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀!在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。
只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。
学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。
我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生，就连微波炉也不会使用。
我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。
所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。
小学英语七篇阅读还有问句
我和“她” 契诃夫 我的父母和长官非常肯定地说,她比我出生早。
我不知道他们说的是否正确，只知道我的一生中没有哪一天我不属于她，不受她的驾驭。
她日夜都不离开我，我也没有打算立刻离开她。
因此，我们之间的关系是紧密的牢固的……这种令人难受的关系给我带来的只是不幸。
首先，我的“她”日夜不离开我，不让我干活。
她妨碍我读书、写字、散步和尽情地欣赏大自然的美……我为她、为她对我的依恋而牺牲了一切：前程、荣誉、舒适……多亏她的关心，我穿的是破旧衣服，住的是旅店的便宜房间，吃的是粗茶淡饭，用的是掺水的墨水。
她吞没了所有的一切，真是贪得无厌
我恨她，鄙视她……你想知道她的名吗
请你听着……这个名字富有诗意。
她叫懒惰。
问题： 1.选文运用的修辞手法是（ ） A.拟人 排比 反语 设问 B.比喻 排比 夸张 反问 C.拟人 对偶 反语 设问 2.用简要的话语概括“她”给“我”带来的不幸。
3.文章表现了什么
答案：1.选文运用的修辞手法是（ 1） A.拟人 排比 反语 设问 B.比喻 排比 夸张 反问 C.拟人 对偶 反语 设问 2.用简要的话语概括“她”给“我”带来的不幸。
答：她妨碍我读书、写字、散步和尽情地欣赏大自然的美…… 我穿的是破旧衣服，住的是旅店的便宜房间，吃的是粗茶淡饭，用的是掺水的墨水 3.文章表现了什么
答：不能懒惰荷包蛋 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子: 吃哪一碗? 有蛋的那碗!儿子指着卧蛋的那碗.让爸吃那碗有蛋的吧!父亲说,孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧! 孔融是孔融,我是我---不让!儿子态度坚决. 真不让?儿子一口就把蛋咬了一半. 不后悔? 不后悔!儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明. 记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子. 儿子显出一般的无奈. 第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:吃哪碗? 孔融让梨,我让蛋!儿子笑着端起了无蛋的那碗. 不后悔? 不后悔!儿子说得坚决. 儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明. 记住,想占便宜的人,可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说. 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋. 父亲问儿子:吃哪碗? 孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!儿子手一挥做绅士状. 那就不客气啦!父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋. 不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说 1.根据文章内容，按要求填空。
文章写了父子三次吃荷包蛋面条的经过。
三次吃面过程是由“（ ）——询问吃那碗面——（ ）——总结吃面的事”这几层组成。
2.结合文章内容，回答问题。
①第一次吃面时，儿子“态度坚决”和两口就吃掉了一只荷包蛋表明儿子（ ）。
②第二次吃面时，儿子“笑着端起无蛋的那碗”表明儿子（ ）。
③第三次吃面时，儿子“手一挥做绅士状”表明儿子 （ ）。
1.根据文章内容，按要求填空。
文章写了父子三次吃荷包蛋面条的经过。
三次吃面过程是由“（父亲煮了两碗面）——询问吃那碗面——（儿子选免）——总结吃面的事”这几层组成。
2.结合文章内容，回答问题。
①第一次吃面时，儿子“态度坚决”和两口就吃掉了一只荷包蛋表明儿子（想吃荷包蛋，贪心，急切）。
②第二次吃面时，儿子“笑着端起无蛋的那碗”表明儿子（自以为聪明，占到了便宜的得意）。
③第三次吃面时，儿子“手一挥做绅士状”表明儿子 （学会了谦让）。
19时12分，指挥员发出了“点火”的指令。
瞬间，一个宏伟壮丽、动人心魄的情景出现了:只见载着卫星的巨型火箭，发出巨大的轰鸣，喷出璀璨的烈焰，如山呼，似海啸，像惊雷，拔地而起，直冲云天。
这飞驰的火箭，并非寻常的火箭，它是我国自行研制的具有世界先进水平的新型火箭。
这飞驰的卫星，也并非一般的卫星，它是一颗凝聚我国几代科学家智慧和心血的地球同步试验通信卫星。
(1)第一自然段从哪三方面写火箭升空时的情景?(3分)①_________________ ②__________________ ③________________ (2)画横线的句子用的是__________ 、___________的修辞手法,着重从 ________方面写火箭发射的情景。
(3分)(3)“寻常”是___________的意思,这“并非寻常的火箭”具体表现在以下三点：(5分)①________________ ②_________________ ③__________________(4)“飞驰”“飞行”是________词,只不过“__________”更快一些。
这“并非寻常的卫星”，具体表现在以下三点：(5分)①______________ ②_________________ ③ __________________1 飞行-飞驰 宏伟壮丽-动人心魄2 (1)它是我国自行研制的火箭 (2)它是具有世界先进水平的火箭 (3)它是新型火箭3 (1)它是一颗凝聚着我国几代科学家的智慧和心血的卫星。
(2)它是一颗地球同步试验通信卫星。
4 卫星发射瞬间5 长征一号,长征二号,长征三号,长征四号,长征三号A告别南极，不带滴水片石 近了，近了，已经可以看到南美大陆了。
我们十天的南极考察就要结束了。
值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木
”这已成为所有到南极的人们的共识。
在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头
”“不要挑逗企鹅
”“不要踩坏苔藓
”“即使是因为拍摄工作也不允许
否则，将不允许您再上船。
” 企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。
前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。
记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。
如果有人问我：“南极怎么样
”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界
” 保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动。
一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机。
有一位不小心把塑料袋掉进海里了。
为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
1.联系上下文解释词语。
共识： 执意： 共同知道的规则。
不听劝告的行为。
------------------- ------------------- 2.考察南极的人不带回滴水片石是为了 南极属于全人类。
------------------------------- 3.第二自然段是用（船主说话内容）的具体事例来说明这个段意的的，第四 自然段是用（人们保持南极环境） 的具体事例来说明这个段意的。
4.写出你的读文感受。
我知道了保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动时光冯骥才 今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。
烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。
没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。
比如大众俗语中，把临，近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象
它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。
时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓…… 一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。
不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。
从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去
我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。
就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。
目光冷峻锐利，逼视而来。
这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。
然而此刻他的目光却变得分外有力。
他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人
显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
在这里，时光不是分毫不曾消逝么
植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
时光对于人，其实就是生命的过程。
当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。
母与子的生命的转换不就在延续着整个人类吗
再造生命，才是最伟大的生命奇迹。
而此中，艺术家们应是最幸福的一种。
惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。
小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。
它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。
我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文字。
然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景，甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。
检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的寿命有多长。
艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。
每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。
是不是
迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。
我无言以对，尴尬到了自感狼狈。
忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。
刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余，再看那宋代的天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，不再那样咄咄逼人了。
我也不用回答他，因为我已经回答自己了。
（以上是文章）1.加点字注音衣袂*（ ） 咄*咄*逼人( ）2．第6段用“植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
”写出了生命的延续，请你试着仿写表达这一主题的一组句子。
（ ）。
3.这篇文章表达了作者怎样的感情
( ).4.第9段中有这样一个句子：“每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。
是不是
”请你谈谈对这个句子的理解。
( ).5.写出2句关于古人对“时光”有感的句子。
（ ）。
（ ）。
参考答案：1．mèi（四声）duó（一声） 2． 歌手离去，把他的生命留在 歌曲里． 3．表达了作者要专心进行文学创作而不为尘俗和虚荣所累的心志，继而实现一个文学家再造生命奇迹的宏愿。
4． 艺术家只有抛弃世俗和虚荣，才能专心致志的进行艺术创作，才有可能创造出不朽的典型，他的艺术生命才有可能达到永恒。
时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁
为什么哭
” 流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦
如今我一无所有，我真后悔呀
” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童…… ” “返老还童
”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人
”“好吧
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。
路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。
他仍然按老样子生活。
到了老年，他又懊悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。
“我做了件蠢事
”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。
”1.给 下列加点子的正确读音画--.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年 麻将（将[1sheng]jiang4sheng]2.熟悉的反义词是（ ） 懊悔的近义词是（ ）3.回答【1】流浪汉哀求时光老人再给他一 个青春，是怎么说的
用“____画出有关句子。
【2】流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真后悔啊
”你知道 他为什么后悔吗
后来他是怎么做的
【3】流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗
为什么说这件事是蠢事?4.读完读完，你有何想法
答案：1.选第2个，（两个都是）2.陌生 后悔3.【1】假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人
【2】因为流浪汉少年时代没有好好学习。
后来还是像以前一样。
【3】这件蠢事是时光老人给流浪汉了一次机会。
因为流浪汉辜负了时光老人的用意。
4.人生只有一次，我们应该好好珍惜
（答案不固定) 牵手》 ①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。
那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。
不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。
我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。
我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。
她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。
后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。
她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
③女儿现在已经十三四岁了。
十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。
人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。
我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说，我想牵。
我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。
她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。
可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。
我嘴里说着：不要，不要。
我心里默念着：牵吧，牵吧。
我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。
女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
⑤可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。
从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。
到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿? 1．本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。
(3分) _______________________________________________________________ 2．文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这几处细节描写突 出了什么(或“有什么作用”)。
(5分) 答：___________________________________________________________________ 3．请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。
(4分) (1)妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。
答：____________________________________________________________________________ (2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
答：___________________________________________________________________ 4．试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。
(2分) 答：___________________________________________________________________答案：1. 意味着父母对子女在人生道路上的帮助和依托，可以引导她成长，帮助她客服生活中面对的各种困难，是子女最大的依靠。
2. 小时候，对未知世界的新鲜，妈妈的手可以带领她慢慢走向这个世界。
长大后表示的是对父母的依赖。
3. 父母对子女的付出永远是最伟大最博爱，不求任何回报无私的，所以是天经地义的。
而女儿牵妈妈的手表示子女对父母伟大的爱的回报。
4. 母亲希望女人能独立面对世界，但是心里却渴望她还是能像小时候一样依偎在自己身旁，希望她能长大，但是心里有舍不得的一种复杂的情感。
5.表达了作者无奈的感情。
5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴． 一年之计在于春，一日之计在于晨．
生活中,你和你的父亲之间曾经发生过哪些令你难忘的事,选择一件写下来,注意表达真
又是一个寒冷的冬，太阳不温不热的挂在半空，你的父亲穿着那件灰黑色的大棉袄，蹲坐在门口的大石头旁，抽着昨日留下的半截烟头，目不转睛的看着自家漆黑的屋子，半扇屋门开着任由寒风涌入，屋里没有灯火也没有声音，就像一张黑洞洞的大嘴，贪婪的等待着你的父亲。
你的父亲不知所措，因为他在想你。
纵使已是冬日，汗珠却在你的脸颊上疾驰，滴落在地上摔成八瓣，你闭着眼你的左手把拧着右手，十个指头紧紧的交错在一起，手背上的青筋延续到手臂内侧，手臂上的汗毛也根根竖起，毫无低头的意思，长发散落在肩膀上。
你想起了你的父亲，他已年近六旬，应该是儿孙满堂的年纪，如今你却尚未成家立业，又是家中独子，你的父亲多少有些焦急的。
虽然你的父亲总是催促你早些生儿育女也不知多少次为你托人说媒，但是你总是不以为然，总想着去北京找那个在电视上因跳舞出名的人拜师学艺。
你的父亲抽完了最后一口烟，缓缓的起身，一瘸一拐的走到水井旁，端起了那个盛满了冰水的铁脸盆，朝屋内一步一步挪，边走边嘀咕着什么，表情很绝望。
砰的一声关着的半扇门突然被踹开，屋内突然明亮起来，你赤裸着上身，手腕上缠绕着几圈麻绳，你被吊立在房梁上。
你的父亲把脸盆中的冰水泼在你身上，又把水瓶中的温水倒在了脸盆里，拿起桌上的皮鞭子往脸盆里沾了沾热水，在你身上使劲的抽，边抽边骂：”你个龟儿子哟，老子怎么生了你这个瓜娃子，你还要去北京找晶星拜师学艺，变性手术你也要做，好好的男儿身不做非要做变性人
老子不指望你传宗接代，但你也不能去学习葵花宝典哟
”说完抹了抹眼泪，抽的更凶了。