环保随笔【第一篇】：环保从幼儿做起
春天到了，天气暖和了，孩子们户外活动的兴趣也高了。于是，我选择了一个温暖的下午，利用户外活动的时间，领孩子们到野外去寻找春天的秘密。做了一些准备后，我们出发了，可刚到园门口，我看到地上有个奶盒子，也许是刚才幼儿入园时喝完后扔下的，我顺手捡起来准备找个垃圾箱放下，这时眼尖的杭杭看见说：“老师，那边有个垃圾箱，我去放吧！”我说：“好吧，谢谢你。”只见他拿着奶盒子一蹦一跳的向垃圾箱跑去，这时我又看到他在路上捡起一个方便袋一起扔进垃圾箱，还喊着：“老师，这里有很多方便袋，。”于是，我让孩子们站好自己走过去，可不，由于前几天刮大风，这儿又是个避风的地方，因此，刮过来很多的纸、烂方便袋、草等。看到这些，我突发奇想，何不利用这次机会，教育他们不光在幼儿园里讲卫生，到了外面也要讲卫生。保护环境。
于是，我把孩子们领过来说：“孩子们这儿脏不脏，”“脏”孩子们异口同声的说，“那我们应该怎么办，”孩子们争着说：“打扫干净。”我看到孩子们回答的很认真，就说：“那好吧，我们今天就不去野外了，就来为社区卫生添力量。”孩子们高兴地拍手说：“好，好。”于是，我给他们分任务，有拿笤帚的，有拿叉子的，有用手拾的。都认真的干起来，不一会，孩子们把这儿打扫的干干净净的了。来往的社区居民看到后都表扬他们真能干，也表示以后不乱扔垃圾了，孩子们虽然都累的气喘吁吁，但是听到人们对他们的称赞，都非常高兴。这真是一次有意义的户外活动。
环保随笔【第二篇】：环保
走进幼儿园，到处是一片绿色的海洋，孩子们亲手播种的花草迎风摇曳;走廊里，老师们用麻绳、木棍、贝壳等制作成的壁挂精美、雅致、富有童趣;园内张贴环保标志，设置垃圾分类回收箱。孩子们雀跃在蓝天白云下，嬉笑于绿草鲜花间，处处洋溢着春天般的勃勃生机，流淌着美丽和祥和。
我班的孩子对小动物非常感兴趣，他们会自己去观察它们是什么样的?它们在干些什么?它们和小伙伴在一起住得开心吗?孩子们用绘画、记录等多种方法记录自己的观察结果。并且孩子们生成了自己的讨论话题“水里生活着哪些小动物?它们生活的地方有什么不一样?它们喜欢生活在什么样的环境中?它们是吃什么长大的?”孩子们通过向爸爸妈妈了解，通过自己的发现，通过老师的帮助，了解了许多有关水生动物的许多知识。种植和饲养的活动不仅可以培养幼儿从小热爱大自然的美好情感，也激发了幼儿的探索欲望和学习的兴趣。而利用各种费旧材料和自然材料组织幼儿进行手工制作来打扮教室，更让幼儿感受到了大自然的丰富多彩，如用树叶粘贴成各种小动物的形象，拼剪成各种图案，用费旧的报纸做成大树。我们的教室变得更加有意义，培养了幼儿关心环境，保护环境的情感。
今日的幼儿是明天的希望，把绿色的种子播种在孩子心中，世界上的万事万物都有千丝万缕的联系，世界上的一切生物都是生长在地区的怀抱里，共同保护我们绿色的世界，完善绿色的梦!
环保随笔【第三篇】：关于环保
在一个圆月高悬的夜晚，地球妈妈唉声叹气的，月亮姐姐关切的问：“地球妈妈您怎么了?“地球妈妈向月亮姐姐苦诉说：“近几年来，我养育的那些人类孩子为了眼前的利益，不知道保护环境，现在的我是遍体鳞伤，不知道还有几年的寿限啊!”
“记得以前我身上到处盛开着五颜六色的花儿，弥漫着淡淡的清香，那味道可真是扑鼻而来呀!”
“可是现在，工厂里的大烟囱每天都在吞云吐雾，天空被黑烟笼罩着。这些废气不仅污染了空气，对我整个家族的动植物的生命是一个严重的威胁，这也包括那不知死活的人类呀!现在人类的生活富裕了，几乎家家户户都买上了自家的汽车，就汽车排放的大量尾气，就让我喘不过起来，再加上不顾后果的乱砍乱伐，他们明明知道一棵树就是一个小型的氧气制造厂，树木能吸收空气中的有害物质，却为了那点蝇头小利就乱砍乱伐。更让我忍受不了的是在我身上滥开滥采，尤其是那些个体非法的小矿井，不管我身上的动脉还是静脉，安上机器就动工，我实在受不了了呀!”这时的地球妈妈已变成泪人似的，好可怜啊!月亮姐姐说：“地球妈妈，您有这么多的苦衷啊!原来我总以为您有人类那么多的孩子，您会生活的很幸福!”说到这里，地球妈妈更加伤心了，竟然嚎啕大哭起来。月亮姐姐在一旁实在忍不住了说：“您也该给您的那些孩子们点颜色瞧瞧了!”“我何尝没有想过呀，做妈妈的怎么忍心向自己的孩子开刀呢!我实在是下不了手哇!……”
朋友们，听了这段对话，你想到了些什么?是不是觉得拯救地球妈妈是一件刻不容缓的事情啊!那就让我们全人类这些受地球妈妈养育的孩子们知恩图报，赶快行动起来，救救我们的地球妈妈吧!
环保随笔【第四篇】：环境保护
我认为，幼儿园的任何活动都是离不开家长的支持和配合，当然幼儿园的环境教育也应该争取与家庭教育相联系。幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，为了让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯，我们就利用幼儿园的家长学校向各位家长分发环境方面的学习资料，如：《关于垃圾分类的知识》，还有关于《生活中随手可做的环保小事》等，让他们从身边的细小行为做起，在生活中充分给孩子树立起良好的榜样。共同形成环保意识。还在3月12日那天，我们在幼儿园成功举行了“我和苗苗共成长”亲子植树活动，这给家长提供了良好的给孩子进行环境教育的机会让孩子从小感受到环保的重要性。另外，我们还鼓励家长多带孩子走进大自然，一方面让幼儿领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，吸取丰富的环保知识；另一方面，让幼儿了解环境污染状况，感受重视环保的重要性，从而不断增强孩子的环保意识。
因为我们觉得，环保教育，不仅仅是我们教师和幼儿的事情，应该是我们每个人共同的事情。所以，在平时的生活、工作中，只要你稍加留意自己的行为，肯定会给大自然交一份满意的“答卷。
环保随笔【第五篇】：环保
“环保”像航海中的灯塔一样，为人类的发展进步，繁衍生息，指明了前进的航线。
首任国家环保局长曲格平说：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义”这是中国“环保之父”对中国人民的告诫！从现实的折射镜中，看我们的长处和短处，学会思考历史，思考今天，思考未来。
人类生存最基本的条件是空气和水，空气无色无味，看不见，摸不着，但是人类及动植物时时刻刻都离不开，你可以试一试，把空气入口的鼻子和嘴都堵住或者闭嘴，用两个手指捏住鼻子，不让空气进出，不一会儿你的脸会胀得通红，听老人说，光绪三年大旱，庄稼颗粒不收，人畜死亡无数，可见人和动植物，一但离开空气和水都无法生存。空气比吃饭还要重要，空气和水是人类生存的先决条件，既然这样，保护空气和我们天天饮用的水，不受污染是我们的当务之急！
有些人为了获取眼前的利益，乱砍滥伐；乱捕乱杀；毁林建楼，捕鸟捉猴卖买，为了企业的利益把废水排入江河，污染了空气、污染了水源、毒死了鱼、猪等；成百上万吨的废气和有毒气体随着烟尘排入空气，使工厂周围的，树木、植物和蔬菜常常被有害空气毒死；其实他们得到的利益与环境污染相比是微乎其微的。他们把人类生存与环境保护分隔开来，忽略了与命运息息相关的环保或者根本就不去考虑！
没有了植物，我们吃什么？没有了动物，生活里还会有乐趣吗？不知道人类生存与大地是“兴则共兴，灭则同灭”的密切道理！几年来，由于人类不重视环保，无节制地开发，利益驱动的乱捕杀，严重破坏了自然界的生态平衡：水灾、旱灾、地震、海啸、沙尘暴、雾霾、泥石流，等等等等接连不断，人们生活忧心忡忡，随时都要应对灾难。我们再不能掉以轻心，我们人类再不能糊涂透顶，亲手毁掉自己的家园，我们要充分认识到环保的重要性，关系到民族生存的大问题，人人都应该重视。
大地拥有着生命，生长的物质，使人类不断得以繁衍延续，爱护一草一木一山一石才能确保人类生存的自然条件。痛定思痛，用实际行动保护我们共同的家园。许多国家已经制定了法律来制止工业排放有毒气体和污水，并且研究从废料中、废水中，回收再次利用，控制改造废料废水，使地球上的环境一天比一天更好！
想到童年的春天，空气洁净清新，河水清澈见底，桃红梨白，到处春暖花开，生机勃勃一片嫩绿，春风一吹，便可闻到淡淡的花香，整天耳边响着春鸟的鸣叫，布谷鸟布谷……布谷催种、黄莺那婉转甜美的歌喉，使人回味无穷、老鹰在天空盘旋着、爱叫的喜鹊，叽叽喳喳地叫个不停，使人觉得有什么喜事来临了，（小时候常念道喜鹊叫好事到），现在整个春天都听不到一声鸟叫，鸟儿都跑哪里去了呢？
我们要呼吁全世界人民积极行动起来，共同保护万物生灵的共同家园，天天呼吸------空气不能污染；日日饮用——水源不能污染；餐餐进食-------粮食、蔬菜不能污染；与人们有关的一切食品；一切生活必需都不能污染；全面提高国人的环保意识。人人都做环保的维护者和监督者！
能够使地球上冷暖干湿，适合人类生存需要的是绿色森林，蓝色海洋、湖泊。水能使气温冬暖夏凉，在炎热的夏天，水能吸收容纳热量，起到降低气温的作用，寒冷的冬天，水又能把热陆续放出来，使气温不致降到太低。海洋、湖泊，不能建造，我们必须以实际行动植树造林。森林保护水土、调节气候、维持生态平衡，在改造气候方面起着极其重要的作用，我国是一个少林的国家，人均林业面积和森林蓄积量在世界各国中排在120位之后，为了我们人类的生存和发展，我们的国家和人民已经采取切实有效的措施来保护森林，大搞植树造林，扩大森林面积，人人爱护森林资源、不砍伐一树、不损坏一苗；保护大气资源、水资源、不受人为的污染，使有限的资源无限的循环，不断再生，给人类做贡献。
保护环境，人人有责，从我做起，从小事做起，不乱丢垃圾，节约用水，不食飞禽走兽，爱护花草树木等。让我们大家携起手来共同爱护地球，人人做环保卫士，保护美好家园……