梦里花落都知晓，G足无门要转角。
呜呜哦呜呜，呜呜哦呜呜~~~~
我们看的不是比赛，是肉体的对抗，看的是心酸。
拉丁美洲的桑巴，艺术的足球，抑制不住的冲动，冲击着南非高傲姿态。
虽然本场的主裁判是梅西的球迷，可是他能然不能因为得到梅西的球衣而丧失比赛的激情。
足球场上的小罗俨然就就像是一个精灵，足球只要在他脚下，便可以征服世界。
足球是小罗所爱，美女亦不能舍弃。从巴黎的夜店小子到巴萨的逍遥派、再到如今米兰城奢靡的夜生活，流连忘返于烟花柳巷是小罗在功成名就后迅速下坠的主要原因。不是邓加的脑袋被驴踢了，只是小罗太消沉。（小罗去了，不参加）
蒂姆西·莫雷演唱《希望》之后，曼德拉的头像出现在了大屏幕上，他说：“人类的宽容，可以消除任何逆境。”而随后TKZEE乐团开始摇滚乐表演，各种肤色的人们围绕着球场中央的坛罐，展现了激情的舞蹈。
◆◆（一条新闻）中国元素登陆南非世界杯 每一脚都是中国制造
曼德拉逝世后南非有放光辉岁月吗
当地时间5日夜间11点45分，南非总统祖马突然发表全国电视讲话。
祖马面对镜头，表情严肃，头几秒钟并没有说话。
他低下头，轻轻咳嗽了一声，然后紧抿了抿嘴唇，抬起头。
“亲爱的南非民众，我们敬爱的纳尔逊·曼德拉，我们民主国家的首位总统，已经离我们而去。
5日夜间8点30分左右，他安详去世，享年95岁。
我们的国家失去了最伟大的儿子。
”身穿黑色衣装的祖马在讲话中下令南非全国降半旗志哀，并宣布将为曼德拉举行国葬。
之后，整个南非、乃至世界更多地方，立即被悲伤笼罩。
“最明亮一盏灯熄灭”南非媒体报道，曼德拉因肺部感染并发症而离世。
由于坐牢期间留下的后遗症，曼德拉已经遭受多年病痛折磨。
6日凌晨，大约600人已经聚集在曼德拉门前。
人们手持国旗、蜡烛、鲜花和曼德拉的照片。
南非国歌的旋律轻轻响起，人们跟着一起唱起来。
之后的气氛越来越热烈，有人跳起了节奏鲜明的舞蹈。
孩子们在草地上用石头堆起“我爱你，曼德拉”的字样。
悲痛和惋惜的，不仅仅是南非人民。
在一天之内，唁电从全球各地涌向非洲之角，大国首脑、国际组织负责人、体育界大腕、娱乐明星……一个离开政坛十多年的老人的离世，触动了全世界的泪腺。
联合国秘书长潘基文发表声明哀悼，称“在推动联合国的价值观与愿景方面，我们所处的时代没有任何一个人比曼德拉做得更多”。
美国总统奥巴马在悼念的时候说，我们应该感谢曼德拉曾经生活在我们这个星球上，因为他激励了无数的人，其中包括他自己。
英国首相卡梅伦哀叹“世界上最明亮的一盏灯熄灭了”。
印度总理辛格称赞曼德拉是“一名真正的甘地主义者”。
国际足联宣布降半旗，俄罗斯总统普京、古巴国务委员会主席劳尔·卡斯特罗、巴西总统罗塞夫、尼日利亚总统乔纳森、墨西哥总统等政要纷纷表示哀悼。
随着时间的推移，这一名单还在成倍增加。
将是全球最隆重葬礼？曼德拉遗体预计将于15日下葬。
11日到13日，民众和各界人士将可瞻仰遗体。
据报道，届时，几乎所有在世的美国总统都将在身体情况允许的条件下出席葬礼。
英国王储、津巴布韦总统等多国政要也将出席。
英国媒体报道，预计曼德拉的葬礼将不逊于2005年教皇保罗二世的葬礼。
当年，共有5名国王、6名女王及王后及70余位总统和总理参加葬礼。
报道称，由于名人政要云集，南非外交部已知会各国，名人政要在曼德拉葬礼期间恐怕无法都得到特殊待遇。
葬礼将首先优待南非人，其次是非洲国家领导人及为人权事业作出贡献的知名人士。
国葬仪式结束后，曼德拉的遗体将运往他的家乡、位于南非南部的古努。
曼德拉的遗体将被葬于祖屋的庭院中，而不是家族墓地。
“在我生命的最后一天，我想听到那些活着的人说，‘躺在这里的这个人已为国家和人民尽了责任’。
”1999年，当曼德拉卸任总统时，曾如此描述自己的生命尽头。
■ 中方悼念中国领导人将出席吊唁活动据新华社电中国国家副主席李源潮6日前往南非驻华使馆，沉痛吊唁南非前总统曼德拉逝世。
李源潮在曼德拉雕像前默哀并在吊唁簿上题词。
李源潮表示，曼德拉先生为中南建立和发展友好合作关系作出了重要贡献，他的不幸逝世使中国人民失去了一位亲密朋友。
我谨代表中国政府和人民表示深切哀悼。
同日，外交部发言人洪磊表示，中国领导人将根据南非方面的治丧安排出席有关吊唁活动。
■ 记者探访南非驻华使馆半垂国旗，许多人自发前往悼念“谢谢你，曼德拉先生”“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后再升起。
”昨日清晨，曼德拉去世的消息传来，位于朝阳区的南非驻华大使馆挂出印着曼德拉这句名言的海报。
海报不远处，南非六色旗低垂。
“我这一代人自小就为曼德拉的故事所激励，他是所有人的楷模。
”南非驻华大使兰加说。
从上午开始，陆陆续续有人来到大使馆献花，以吊唁这位“世纪偶像”。
来自巴黎的查尔斯和两个同学骑着摩托车来到大使馆。
隔着围栏，查尔斯望着曼德拉的海报，脸色凝重。
“他是我的精神偶像——不断原谅，不断前进。
”查尔斯对新京报记者说，自己3岁时就跟随父母搬到肯尼亚，在那里生活了7年。
在非洲大陆长大的查尔斯，深刻感受到打破种族隔离给人们带去的希望。
“生命的意义不仅是活着，而是我们给别人的生命带来了何种不同，这决定了我们人生的意义”。
这是曼德拉的另一句名言，昨天，北师大哲学系的大一学生小王把这句话和曼德拉的肖像打印到一张A4纸上，拿着它来到了南非使馆。
小王出生在1995年，他能记事的时候，曼德拉已经退隐，很少出现在媒体视野中。
小王说，他是从Beyond的《光辉岁月》知道曼德拉的，随后就查阅了他的故事，“我很震撼，曼德拉平等的理念与宽容让我很崇拜。
”记者在使馆采访期间，吊唁的人们来来往往，一位短发的黑人女性站在曼德拉的肖像前，默默流泪。
这位女士叫依皮琳（音译），南非人。
“我想对你说谢谢，曼德拉先生”，依皮琳已经哭红了眼圈。
她对记者说，曼德拉逝世的消息传出后，远在南非的亲人们一个接一个地给她打来电话。
“大家都很心痛，很难过。
”“我们今天的自由是他带来的，只愿他安息。
”依皮琳说。
■ 他们眼...
赞美钻石的语句
1、钻石像情人炯炯有神的眼睛，深情的注视着你，它是纯洁爱情的标志，表达对爱情的永恒追求和忠贞。
2、其实在每个人胸中都蕴藉着一块蓝钻，她在心灵的深处独自闪烁着雅洁的莹辉，她关注着我们的一言一行，时刻都在提醒着我们要谦和友善，要沉稳内敛，警示着我们应该淡然地面对人生。
3、金刚石是碳的同素异形体，其特有的晶体结构，使它成为一切已知物质中最硬的一种。
金刚石指的是未经加工的原石，经琢磨而成装饰物的叫做钻石。
世界头号钻石＂库利南＂钻石被誉作＂宝石之王＂。
英国王冠上镶的是印度名钻＂光明之山＂，王杖上镶的是南非名钻＂非洲之星＂。
4、话说1939年，由于经济不景气，戴比尔斯为了打动世界钻石需求，打出了＂A diamond is forever＂的经典口号，这20世纪堪称经典的广告语跨越了一个世纪，打动了无数沉溺在爱河中的情侣，并让他们更加期待爱情的永恒。
人们开始习惯将结婚60周年称为钻石婚，坚强、庄重，美满幸福。
5、这么璀璨，这么晶莹，这么透亮，钻石啊！你的美丽，你的灿烂，你的魅力，还有你的熠熠生辉，令人无法抗拒。
6、是什么在发光？是金子？是钻石？不是金子却胜似金子，不是钻石却胜似钻石，那是父亲爱子女的心，父亲的话是少的，笑容却是甜的，父亲的背是弯的，田地却是绿的。
7、人生最可贵的事是人与人之间于患难处同舟共济，风雨同行，不计个人得失与生死。
这样的人都有一颗钻石般的心。
8、其实，在我们的日常生活、工作、学习中有何尝不是这样呢？有许多眼前看似鹅卵石一样的东西被我们如敝履般地丢弃了，然而，忽然有一天，当我们需要它的时候，它就变成了钻石，而我们却不得不为以前丢弃它而懊悔不迭。
9、昨天还是一块煤，明天被一道无名的液体浸润过后，立刻成为毫光万道的钻石了。
10、铂金与彩金的交相辉映完美配合了希腊的神秘韵味与现代的高贵气质，双色搭配流露独特的风格。
11、在各种名贵首饰中，钻石向来最得女士们青睐。
然而，古代中国人研究珠宝器玩虽出神入化，但对＂宝石之王＂竟然有眼不识泰山，连被誉作＂贵族生活百科全书＂的《红楼梦》也对它不屑一提。
这是何故？ 12、钻石带给女人的不仅是梦想与美丽更闪耀出知性睿智的动人光芒，当设计师的非凡创意遇上钻石的玄熠多彩，成就了一段相辅相成的姻缘。
13、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。
在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。
14、钻石恒久远，一颗永留传......钻石就是宝石级的金刚石。
打一个比方用一句赞颂恩科西
一、他是一个英雄，简介如下：1989年，小恩科西生下来体内就携带艾滋病病毒，不久母亲也因艾滋病去世。
仁慈的白人妇女基尔·约翰逊收留了他。
在2001年的儿童节，12岁的恩科西被艾滋病夺去了生命，生前他曾经在大庭广众之下，指责过南非总统姆贝基，震惊全国。
他，已经成为南非反对歧视艾滋病患者有力的象征，也是同艾滋病进行抗争的小英雄。
2、比喻句造句如下：恩科西勇敢地和命运搏斗，他就像一个斗士一样，从来不向命运屈服。
描写夏天美好的语录？
这里是有关初夏的一些诗，欢迎参考初夏游张园 戴敏乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。
东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。
闲居初夏午睡起 杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
初夏淮安道中 萨都剌鱼虾泼泼初出网，梅杏青青已著枝。
满树嫩晴春雨歇，行人四月过准时。
初夏 李世民一朝春夏改，隔夜鸟花迁。
阴阳深浅叶，晓夕重轻烟。
哢莺犹响殿，横丝正网天。
佩高兰影接，绶
碧鳞惊棹侧，玄燕舞檐前。
何必汾阳处，始复有山泉。
早夏 钱起楚狂身世恨情多，似病如忧正是魔。
花萼败春多寂寞，叶阴迎夏已清和。
鹂黄好鸟摇深树，细白佳人著紫罗。
军旅阅诗裁不得，可怜风景遣如何。
初夏且幽庄 卢照邻伺有高踪客，耿介坐幽庄。
卞哩人事少，风烟鸟路长。
瀑水含秋气，垂藤引夏凉。
苗深全覆陇，荷上半径塘。
钓诸青鬼没，才田白鸳翔。
知君振奇藻，还嗣海隅芳。
诉衷情 初夏偶成 段克己东风帘幕雨丝丝，梅子半黄时。
玉簪微醒醉梦，开却两三枝。
初睡起，晓莺啼。
倦弹棋。
芭蕉新绽，徙湖山，彩笔题诗。
初夏 朱淑真竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。
谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。
求一篇写梅西的文章,希望文字优美,内容感人,600
点亮天边烟火 就算是点点火光，也会汇聚成点亮未来的力量。
——题记 如果给你一颗花种，我相信你可以让它开遍山野；如果给你一艘小帆，我相信你可以让它踏遍山水；如果给你一盏心灯，我相信你可以让它照遍大地。
但是，我不能给你，也不会给你这些，因为你正以最美的姿态前行，将要点亮天边那抹最绚烂的烟火。
永不言弃如你。
忘不了今年世界杯上，你最后一次表演，尽管结果惨然，但你依然精彩。
谁也不会忘记带病上阵的你，一次又一次地寻找破门的机会，就算到了最后一刻也 不曾放弃。
忘不了在九月，就算是受了伤也要走上赛场的勇敢，总是迫不及待的想要返回赛场，做自己的跳蚤。
忘不了一个月前和巴西的硬战。
我们不会忘记，在比赛即将草草收场的时候，是你吹响了反攻的号角，带着潘帕斯雄鹰一起飞翔。
忘不了…… 坚定信念如你 你从没有选择不相信什么，我们也一样，相信你是我们的信仰。
小时候是这样，信念支撑着你相信自己一定可以踢出去，因为你知道这条路是自己既选择的，心甘情愿为它付出。
长大后也如此，信念依然引领着你不断前进，因为你始终如一的相信巴萨让你成长，队友使你伟大。
信念是什么？我曾想了很久都不明白。
现在因为你我懂了。
信念是山，信念是岸，当暴风雨来临时，我们躲避在山谷等待天晴，也因为信念，我们勇渡波涛汹涌的海峡，直至温暖的彼岸。
低姿绽放如你 特别喜欢你爸爸说的那句话：孩子从此你不再是天才了，接下来的路我不想有人把你捧上天，但希望你能放低姿态靠拼搏和汗水一步一步攀上天。
你是个听话的孩子，按照爸爸的嘱咐一步一脚印的前行，未成名前一人独自在角落默默努力着；荣誉满身后也只是谦逊的笑着感谢所有对自己有帮助的人。
你做到了，你用自己的拼搏和汗水换来了最美的天堂。
将自己的精彩定格在了进球的那一刻，因为你知道你最绚丽的精彩就在双手指天，全场欢呼的那一刻…… 我只能撷取你最平常却的小事，因为再惊天动地的伟大，在你眼里那也是最平常不过的。
你知道吗？这些平常却又不平凡的小事正一点一滴地汇聚成不可阻挡的力量，我们也始终如一的相信，它会带着你走向那美好的明天。
没有什么是可以阻挡的了你前行的脚步，未来还很长，天边的烟火也在等着你点亮，因为，那是属于你的光芒，独一无二的光芒，这光芒，是在你茫然时照亮前进的方向，是失意时重燃信心的希望，是疼痛时支撑坚强的臂膀。
感谢2010的夏天让我认识了你，让我开始关注这个曾经不愿关注的领域。
熟稔了你的传奇，你就是你，是世界上仅有的，那个把足球当做生命的，独一无二的梅西。
生命原来是梦想的一架梯子，因为你永不言弃，所以延伸到了梦想成真的那一刻；生活原来是心灵的一片大海，因为你充满热爱，所以领略到了潮涨潮落的壮阔；未来原来是春天的一颗种子，因为你坚定向前，所以等待到了春花烂漫的绚烂。
想用无数华丽的语言来赞美你，却发现再雍容的语言不适合你，因为你是那个最平常却不平凡的梅西，是那个只用足球来证明自己从不与人争辩的梅西，是那个脸上带着笑容隐藏悲伤的梅西。
多想把我们的爱都给你，让你拥有满满的勇气，多想借你双翅膀，让你乘风破浪远行。
从没奢望能亲眼看到你，只想这样远远的，在地球的某一个角落关注着你，你不必知道有我，只希望你相信有我们在爱着你。
感谢2010有你，让我知道了原来一个人可以这样牵动着自己的心。
在你失意的时候同你哭泣，在流泪过后又同你一起看向未来；在你成功的时候同你欢呼，在喜悦过后又同你一起脚踏实地。
2010即将结束，这一年失败也好成功也罢，它都将过去。
2011的脚步愈加近了，我们知道你正敞开胸怀去迎接这崭新的一年。
我们和你一样的迎接明天，未来充满希冀，挑战的艰辛也不会停止，但我们会一如既往的相信，你不会停下前进的脚步，就算被绊倒，也不过是站起来，继续向前。
因为你知道，漆黑的天边有一簇烟火再等你点亮，你不断的努力着，期待自己可以点亮那璀璨烟火，哪怕是一点点的火光也是那点亮烟火的力量，就算是女孩手中那枚小小的火柴，也可照亮最无与伦比的未来。
夜幕降临，华灯初上的街景也亮不过此刻的天明。
我看见天边布满璀璨，星星点点的光斑汇聚到了一起。
我知道那是你和你的队友的约定，相约在这寂静的夜空，为我们带来满目的闪烁。
我看见，此刻的夜空如白昼，是你在勇敢的向前飞去，愈加靠近那烟火的火索，然后与其它的星光一起点燃这火索。
于是天边的烟火一齐绽放，为寂静夜晚带来最精彩绝伦的烂漫。
于是天边的烟火齐绽放梅西，时代的偶像！在这个时代，偶像是最缺失的，我们无奈而悲哀的游走在多元的并不纯粹的精神世界，物质欲望的诱惑和功利的人生轨迹掺杂着粗俗无聊的低级文化，无序的价值标准让个人的人生方向迷离而彷徨，审美情趣的匮乏让人与人之间的交流变得简单无味。
也许体育的魅力或许会改变一些状况，特别是作为第一运动的足球，力量、技术、艺术、团队、胜利、荣誉、战斗、英雄，有这么多的元素可供我们感悟人生，体验人性的最真，最美，最能产生精神的愉悦，无论我们从哪个角度...
描写荷花枝干的句子,不要太长,30字左右
最佳答案 莲花？荷花？睡莲？赏莲花，光是这些花的称呼，就让很多游客搞不清楚其中的差别，事实上，莲花就是荷花，而睡莲则是与荷花不同品种植物，两者可是有很大的差别。
莲花又称作荷花，是大家熟悉的水生花卉，原产印度热带地区。
而睡莲原产地则在中国、印度、埃及、墨西哥、南非、美国等地区。
两者都属睡莲科植物，最容易识别的方法是莲花的叶片表面有绒毛，且成叶会挺出水面，叶片为盾形、没有缺口；睡莲的叶片表面油油亮亮，成叶不会挺出水面，而是漂在水面上，叶片为椭圆形，而且V字缺口。
花朵的部分，莲花的花朵较大，花瓣基部宽广，图案有白、红、粉红，集中在清晨开花；睡莲一般的花型比莲花来得小（大王莲例外），花瓣长狭，图案有白、黄、紫、粉红、红、紫红、蓝，图案多，在清晨或夜晚开花。
莲花一身都是宝，从花、茎、莲子、莲蓬、莲藕（地下茎）都可拿来食用，不过莲花的花期只限於夏天；睡莲只利用它的花朵，来制作睡莲花茶、香水，而且一年四季都开花。
莲花在佛教与印度教中，象征神圣与不灭，这些宗教的神明传说故事中都会出现莲花来陪衬，例如释迦牟尼佛出生时就会走路，而且步步脚下生莲花。
中国人栽培莲花也有两千多年的历史，莲在古代的称呼更多，在「诗经」中将莲花称作水芙蓉、水芝、泽芝、水华、水环；东汉时，佛教东传中国，莲也被中国人视为吉祥花卉，不但广为栽种，而且还采食莲子、莲蓬、莲藕。
至於将莲称作「荷」，则是古中国人称莲的绿茎为荷，后来，莲与荷两者混为一谈，才索性通用。
首先，孤以为这个提问就是有错误的。
正确的问题应该是“荷花与睡莲”的区别。
中国北方一直称莲为荷，在人印象中，莲花就是荷花，荷花就是莲花。
睡莲文雅的古称是“芙蓉”，临沂的土语称作“芙蕖”。
多是栽种在深盆里，置放于浅水。
我听承包池塘的老李说渔户是不种荷花的，因为荷茎多刺，容易擦伤鱼苗。
而芙蕖茎杆光滑，倒不是令老李头痛的事。
据孤在塘畔的直观认识，荷叶亭亭如盖，远高出水面，多开白花。
而睡莲的叶子较小近圆叶，贴浮在水面上，红花也贴水盛开。
周美成词云：“水面清圆，一一风荷举”。
据此得出结论，要么是个很杂交品种，要么是周同学在想当然耳。
就植物学上的科别而言，莲是宿根性水生植物，有专供欣赏用的花莲，也有专供采莲子用的子莲。
大致可分为二大类：睡莲及荷莲。
睡莲与莲花同为睡莲科睡莲属，但为不同种的多年水生草本植物。
睡莲又可分为子时莲及午时莲二类。
子时莲通常在夜间开花，白天闭合；；午时莲通常在白天开花，夜间闭合·常见午时莲品种约有菩萨莲、观音莲、子母莲、香水莲约有50 种之多。
荷莲可分为三大系统：花莲、 藕莲及子莲。
花莲大致为观赏用约有 250 种； 藕莲只要用途在采莲藕，约有 16 种系·子莲主要在采莲子，品种在十种以上·各有功用。
子莲之地下茎亦可供应莲藕使用，并可制藕粉。
┌—子时莲——夜间开花，白天闭合 │ ┌—睡莲—┤ ┌—菩萨莲—┐ │ │ │ │ │ │ ├—观音莲—┤ │ └—┤ —白天开花，夜间闭合·品种约有五十种· │ ├—子母莲—┤ │ │ │ │ └—香水莲—┘ 莲 │ │ │ ┌—花莲——观花用——（约二百五十种） │ │ └—荷莲— ┤ 藕莲——采藕用——（约有十六种） │ └—子莲—
谁有>的资料？
> 师：听说你们都很聪明，我想考你们一个问题，回答时思路要尽量开阔一点：我们现在在哪里？ 生：学校的礼堂里。
师：（摇头）思路不够开阔。
生：在XX。
生：在中国。
生：在地球上。
师：是呀，我们在深圳、在中国、也在地球上。
请全体起立，跺一跺脚：我们的脚下是什么？ 生：地球。
师：（板书：地球）我们一起叫一声：地球。
生；（齐）地球—— 师：地球听到了没有呀，怎么没有反应？让我们再一次深情的呼唤：地球，你好！假如地球听到了，她会热烈地鼓掌的。
开始！ 生（一起，深情地）地球——你好—— （学生身后响起听课教师们的热烈掌声） 师：地球听到了我们的呼唤。
好，我们现在开始上课。
[第一课时] 师：同学们，今天老师要带你们乘坐中国自行设计和制造的“神舟号”宇宙飞船到太空去旅行。
请大家闭上眼睛，我们的飞船马上就要升空了。
好，飞船已经升到了太空，请睁开眼，观看太空美丽的景色。
（播放太空行星运行的录象，地球逐渐清晰，最后定格） 师：同学们这水蓝色的星球就是我们的地球，喜欢吗？请用一句话，夸一夸我们的地球。
生：地球，你真美呀！ 生：地球，你好伟大！我喜欢你！ 师：请同学们迅速地浏览课文的第一段，看看课文里是怎样赞美地球的。
生：“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
” 师：请充满感情地朗读这句话。
生：（有感情地朗读） 师：为什么称地球为“人类的母亲”、“生命的摇篮”呢？请同学们带着问题自己读课文。
生：（自读课文，初步理解课文内容。
教师放手让学生把课文读透） 师：现在我们请几个同学读给大家听，第一个请谁读？ 生：（纷纷举手） 师：这么多的同学愿意读。
好，我请班长推荐一个。
（班长推荐学生甲） 师：（对班长）请你说说为什么推荐她？ 班长：她读书水平高，胆子大，声音特别响亮。
师：请你读1、2两段，要把班长夸奖你的那些特点读出来。
（学生甲读课文） 师：确实如班长所说的那样，读书的水平高。
下面请谁读？现在请你（对学生甲）推荐一位。
（学生甲推荐学生乙） 师：（对学生甲）你为什么要推荐他？ 学生甲：他读书流利，而且很有感情。
师：（对学生乙）请你读3、4两段，要把流利、有感情的特点读出来。
（学生乙读课文） 师：很有感情。
好，下面请谁读？有毛遂自荐的吗？（学生纷纷举手，对学生丙）请你读5、6、7三段。
你先说说你读书有什么特点。
生：我虽然读书没他们好，但我进步很大。
我的特点也是有感情。
（学生丙读课文，且发挥很好） 师：掌声鼓励。
谁读最后两段？（举手的学生特别多）好，全班一起读。
（全班齐读课文） 师：下面我还要检查同学们理解词语的情况。
看屏幕。
先理解带点的字，再解释词语： 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
生：渺，是细小。
渺小，就是小的意思。
师：再用同样的方法解释下列词语。
居住 遨游 扁舟 枯竭 师：请同学们相互说说。
（学生相互说词语的意思） 师：请同学们认真思考一下：理解这些词语时，有没有规律可寻？ 生：这些词语前后两个字的意思相近，我们在解释这些词时，可以用其中的一个字的意思来解释它。
师：再看下一个词。
举例解释词语： 自然资源 师：请迅速地读课文，举例说说哪些属于“自然资源”？ 生：矿物资源、水资源、森林资源、生物资源、大气资源。
师：现在将这些自然资源分两类，你知道为什么这样分吗？ 矿物资源 （不可再生） 水资源、森林资源、 生物资源、大气资源 （可以再生） 生：前一类是不可再生的自然资源，后一类是可以再生的自然资源。
师：再看下面的一组词。
朗读理解词语： ……不是……而是……甚至…… 师：请找出有关的句子朗读，要把这些词语在句子中的意思读出来。
（学生练习后，教师请一学生读，表达得不是太好） 师：“几百万年，甚至几亿年……”怎么才能把“几百万年”和“几亿年”读得区别开来？ （学生再读，理解得比较好） 师：课文中还有几组关联词，请找出有关的句子，用上面的方法自己读读。
（学生读有关的句子） 师：对词语的理解就到这。
这篇课文是科学知识说明文，下面请同学们迅速的阅读课文，思考：课文告诉我们哪些关于地球的科学知识？ 生：这篇课文告诉我们：地球很美，但是也很小；地球上的资源是有限的。
师：还有补充吗？ 生：课文还告诉我们在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。
师：我们看课题，为什么用“只有一个地球”做题目？请把下面的一句话补充完整：因为“只有一个地球”，所以…… 生：因为只有一个地球，所以我们要保护地球。
师：请大家读课文的最后一段，并以最快的速度背熟。
（学生读书，背书） 师：请同学们一起背最后一段。
（学生集体背诵后，下课） [第二课时] 师：我们一起背诵课文的最后一段。
（全班集体背诵最后一段） 师：通过这篇课文的学习，我们对地球有了更深入的了解，保护地球，珍爱生命，是我们的共同信念。
可是，并不是所有的人都这样想。
下面我们先阅读两条网上的消息。
布什抛弃《东京议定书》 布什总统于去年3月，宣布美国退出《东京议定书》。
布什称这个协议，一旦付...
正能量小故事
（并非原创 重在传播）人人传播正能量 世界一定更美好当你看到这篇图文，你一定会感谢分享此信息给你的人，一个震撼人类的励志故事，看完影响你一生。
他的脸上永远是自信的微笑，他的眼睛闪烁着动人的神采，他的足迹遍布全球，用自己的故事告诉大家再大的困境都能超越，只要用心爱自己和这个世界。
尼克说：“只有一次又一次的尝试，没有失败，没有失败者”，“失败，其实是放弃”，“生命的意义在于全心全意的投入”，“做你自己”，“相信你自己，你能做到”，“你每天都有选择”，“要有希望，为梦想而前行”。
尼克说：“现在就算你用百万元来引诱我，叫我长出手脚，我也不会考虑。
”选择就会被选择，拥有就会被拥有，而给予同样会被给予。
因此我们 不免要问：活着还有什么意义？——活着就是做有意义的事。
而做有意义的事就是活着。
过去的已经过去 ，我们改变不了；未来的还未到来，我们也无法把握。
面对人生的 困惑，愚钝，犹豫，无奈。
我只想说；快乐进行时，幸福进行时。
而且我相信，只要愿意，每个人都可以作到。
不是吗？我告诉人们跌倒了要学会爬起来，并始终爱自己。
他就是尼克·胡哲 （Nick Vujicic尼克·武伊契奇），中国人叫它力克.胡哲，1982年12月4日生于澳大利亚墨尔本，天生没有四肢，这种罕见的现象医学上取名 “海豹肢症”，年仅30岁（注：2012年30岁）塞尔维亚裔澳大利亚籍基督教布道家，“没有四肢的生命”（Life Without Limbs）组织 创办人、著名残疾人励志演讲家。
他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹。
他天生没有四肢，只有 一个长者两根交织的小脚；他上学后饱受嘲笑，在自杀的最后一刻选择活下去；他当选为中学学生会副主席，并获得大学本科双学位；他可以骑马、冲浪、用小脚发 短信的速度一如常人；他喜欢用他的头和肩膀拥抱别人；他立志成为演说家，用自己的经历去激励他人；他遍访34个国家，演讲1500余场，令无数人激动落 泪；他的座右铭是“没手，没脚，没烦恼。
” 曾经有一个小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后终于吐出一句：“你总算还有一个头。
”――这是尼克 胡哲在他演讲时必讲的一个小插曲。
只要看一眼尼克，你就会立刻理解为什么小男孩会这么说，进而感叹为什么上帝要制造这样的生命。
尼克打出生时就没有四 肢，只有躯干和头，就像一尊残破的雕像。
这幅模样甚至连他的父母都无法接受。
可想而知，这样的躯体给尼克造成了多大的困难。
他所能利用的身体部位，只有一 个长着两根脚趾的小脚，被他妹妹戏称为“小鸡腿”，因为尼克家的宠物狗曾经误以为那个是鸡腿，想要吃掉它。
尼克不能走路，不能拿东西，并且总要忍受被围观的耻辱。
这一度使他非常消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。
还好，他在最后一刻，脑海中浮现出父母在他坟前哭泣的样子，于是他放弃了。
这是他最正确的选择。
活下来，使他有机会看到，原来他的人生有着无尽的希望。
尼克秉持着一个基督徒 的信仰，告诫自己永远不要放弃。
他虽然没有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一个聪明的大脑。
他总是用无比轻松的语调来调侃自己的经历，他永远不在意别人 讶异的眼光，并且努力对自己充满自信，而事实上，他确实做到了绝大多数普通人无法做到的事：他成了一名全球知名的励志演说家。
在尼克19岁的时候， 他打电话给学校，推销自己的演讲。
在被拒绝52次之后，他获得了一个5分钟的演讲机会和50美元的薪水。
从此，他的演讲生涯开启了序幕。
他嗓音富有磁性， 思路清晰，语言幽默，最关键的，他有与众不同的人生经历可以与别人分享，给所有人坚持下去的力量。
在多年磨练当中，他具备了异常坚韧的心智和丰富的阅历。
这些精神上的素养完全弥补了肉体上的缺陷，帮助尼克超越了健全的大多数人，取得非凡的成就。
如今，他已经在全球34个国家发表过超过1500场演讲，每年要接到超过3万个来自世界各地的邀请。
所有看过他的视频，或听过他演讲的人，都无不发自内心地诚服于这个曾被预言“永远得不到爱”的人。
他已经成为世人心目中与命运顽强斗争的象征，或者说，一尊活的雕塑。
“有人问我，我觉得自 己是这世界上最快乐的人吗？我要说是的。
我对人生的三个真谛――价值、目标、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快乐。
无论怎样，满足于你所拥有 的，比如我，就很珍惜我的‘小鸡腿’，不要放弃，爱别人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目标。
”生命斗士尼克·胡哲于2012年2月12日与宫原佳苗（Kanae Miyahara）结为夫妇，他们的结合见证了上帝的信实和婚姻的美好，来自世界各地的粉丝迫不及待在力克的脸书留言，为一对新人送上祝贺和感恩的字句，留言中也有用中文、日文及西班牙文等语言。
天生没有四肢的力克。
胡哲，曾在澳洲、美国、加拿大、中国（内地、香港、台湾）新加坡、南非、哥伦比亚、印度等25个国家和地区分享自己的经历。
虽然他没有拥有健全的四肢，但 他认为拥有一个健全的心灵、来自信仰的力量比什么都更重要。
他的演说激励了无数的生命，让听众们知道上帝创造我们每一个都有...
以 误区为话题的作文
按要求写 误区一、迷信欧美人 以为蓝眼睛的外国人说的都是英语，而且必然比中国人好。
殊不知，在欧洲，只有英国人和爱尔兰人讲英语，而且在爱尔兰，爱尔兰与和英语并列为官方语言。
在讲英语的八大国家（英、爱、美、加、澳、新、南非、加勒比海诸岛国）中，各国有各国的方言，美语就是英语的最大变种。
英式英语声调起伏较大，吐字清晰高亢，摩擦音重，而美式英语则柔和圆润，有人预言300年后，美语将成为一种新的语种。
英国没有我们中国的那种普通话，所谓的标准英语（RP--received pronunciation），只在英格兰使用，具体地说从Midlands一直向东南延伸到London，包括剑桥、牛津两座大学城，并非所有英国人都这样讲。
很多学习者误以为英国人少国小，讲的英语都是一样的。
其实大谬不然，甚至威尔士人有自己的语言——威尔士语，在书写商店、街道等名字时。
一定是威尔士语在先，英语在后。
初到英国的人，心里往往会问：英国人讲的是英语吗？英国人和美国人有时也不能很好地沟通交流，更何况新西兰人、印度人、法国人讲的英语啦！所以，长着鼻子、蓝眼睛的“泛蓝阵营”的人，讲的未必都是标准英语，只是“外在包装”上更接近地道而已。
来中国教英语的外国专家多为中学老师，还算不上高端人才，有的人语法更是一塌糊涂。
非英语母语的人中的佼佼者讲的英语有时比英国人讲的英语还要标准，决不是天方夜谈。
误区二、不操练，抄答案 教材上关于两个人一组进行讨论的练习，学生一般都不做。
课后的作业题，从交上来的作业本看，又几乎全部正确。
到了考试时，成绩往往惨不忍睹。
究其因，学生对英语学习没有兴趣，进而缺乏主动性，只是应付差使，疲于奔命。
再加上各种参考书多如牛毛，价格也相对便宜，学生差不多人手一册，交作业时一抄了之，千人一面，一错百错。
老师能改动的只是那些抄错了的单词。
本来，大学阶段的汉译英句子应存在多种答案，而各家参考书上的答案竟也是“不约而同”（至少是《大学英语》的参考书如此），实在是耐人寻味。
误区三、重分数，轻应用，把英语当成“敲门砖” 考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
在应试教育的体制下，学生一股脑冲分数而去，几乎忘记了英语学习的宗旨，那就是应用。
学习没兴趣，上课如上刑，学了一学期，只记住一些零星的单词。
个别人整天钻书山，泡题海，蒙答案，雇枪手。
研究打勾的规律，揣摩改卷人的心理。
一旦拿到了三、四、六级证书，便万事大吉，将英语束之高阁，课本用完就扔，或成为收废品的工作对象。
尽管得了高分，有的学生还是写不能写，听又听不懂，到头来仍旧是个准文盲，英语成为了“一壶烧不开的水”。
误区四、把知识当技能， 眼高手低 有的学生拿到一本听力教材，一看单词都见过，就认为太简单了，没劲！真放了录音，又真听不懂。
问题浮出了水面——英语是技能，而不仅仅是知识。
你背过一本有关游泳的书，并不等于你会游泳。
要掌握一种技能，关键词是练。
熟能生巧，百炼成钢。
见过的词未必认识，认识的词未必会用。
多听、多说、多读、多写、多译，不要怕出错。
跌倒了，站起来再继续。
英语上也是“撑死胆大的，饿死胆小的”。
久而久之，不知不觉间你会发现自己成长了，也成功了。
朋友你大胆地向前走，通天的大路九百九十九！ 误区五、速成心理 一个王子拜亚里士多德为师，学习知识和文化，抱怨太慢太苦，问亚里士多德有没有捷径可走。
亚里士多德说出一句千古名言：There is no royal road to learning。
许多英语专家也一再告诫我们，要学好英语，非下一番苦工夫不可，投入和产出成正比。
有持之以恒，不可一暴十寒。
所谓“一天记住一百个单词”，“英语听说百日通”等纯属商业炒作。
北京外国语大学的博士生导师钱青要求我们要多读些简易读物，最好是20世纪的作品，最好是关于日常生活的，以免词句的过于陈旧和老化。
梅仁毅教授提出至少要读四十本简易读物，《英语学习》主编高厚堃建议至少要背四十篇名篇。
可见，罗马不是一天就能建成的！ 误区六、单一化倾向 话分两头：其一，对英语的认识。
英语分为听、说、读、写、译五大技能，那一方面都不能偏废。
拿来一篇文章，一看单词都见过，就认为会了。
听、说、写、译依旧惘然。
其实是假会，不是真会，这是很多学生的通病。
其二，记单词的方法。
课堂上让学生记一下单词，学生就默看。
样子倒是文质彬彬，不影响别人，效果就差大了。
正确的方法是：读出声音，眼、口、手、脑并用。
至于是否一定要“疯狂”，我看未必。
“疯狂”只能一时，不能一世。
那样既扰乱了他人，也有点儿神经质。
“疯狂”出点名堂的，毕竟不多见。