1996年3月13日，是我终生难忘的日子。在难忘奶奶 河南省南阳油田河南油田第三小学402李耿先 这一天里，我亲爱的奶奶永远离开了我们。每当我想起这一幕，泪水就涌满了眼眶。那天，天阴沉沉的，奶奶又抱着我出去玩，玩着玩着，奶奶突然大出两口粗气，倒在了地上。我急得大哭。后来，爸爸和姑姑赶来了，急忙把奶奶送进了医院。但因为耽误得久了，奶奶永远地离开了我们。望着躺在病床上的奶奶，她仍然是那样慈祥，眼睛睁得大大的，和平时没有什么两样。我怎么也不相信奶奶回不来了。我拉着奶奶的手，一遍遍地叫呀，叫呀，可奶奶始终不答应。这时我才相信，奶奶真的走了，永远永远不要我了。每当我看到别人的奶奶，我就想起我慈祥的奶奶。还记得，每天天没亮，奶奶就骑着自行车跑十几里地来带我。为我做饭，洗衣服，给我买好吃的，教我学习文化知识和做人的基本常识……一直到晚上很晚了才肯睡觉。听妈妈讲，我小时候的吃穿都是奶奶操持的，每当季节轮换的时候，奶奶就早早地为我准备好了该季的衣物，不管是外衣、裤子，还是袜子、鞋帽，奶奶都会为我准备得停停当当。奶奶不会织毛衣，可为了能让我穿得漂漂亮亮，竟向别人说好话求人
妈妈让我好好学习的话语
1.作者胡适以动作描写，生动形象刻画了母亲对我学习方面的要求、督促极为严格语言质朴、真切，饱含作者对母亲的敬佩和爱戴。
2.以动作描写，生动刻画了母亲对我的管教除了严格之外，更多的是慈祥爱护，照应前文母亲是我的严师，我的慈母的中心句，体现胡适的感激和审查的爱。
...
我的母亲。
五句句子赏析。
我在这九年（1895—1904）之中，只学得了读书写字两件事。
在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。
用“不能不”双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，但“不能不”这一能愿动词的双重否定表达一种主观上的肯定，因而有主观认为之意
2.在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。
说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。
尽管作者当时已是文化名人，而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙。
“我”在人海里“混”，应该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想；没有一个人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明了母亲给“我”的教益是多么大。
3.如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但是在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。
三、文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。
”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？你在哪些方面深受自己母亲影响呢？回忆一下，并与同学交流，然后写一个片段。
这“极大极深的影响”正如作者自道：学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人，以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。
其中主要是如何做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性。
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我的母亲。
五句句子赏析。
我在这九年（1895—1904）之中，只学得了读书写字两件事。
在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。
用“不能不”双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，但“不能不”这一能愿动词的双重否定表达一种主观上的肯定，因而有主观认为之意，这样既表明了态度，又不显得断然和绝对。
2.在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。
说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。
尽管作者当时已是文化名人，而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙。
“我”在人海里“混”，应该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想；没有一个人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明了母亲给“我”的教益是多么大。
3.如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但是在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。
三、文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。
”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？你在哪些方面深受自己母亲影响呢？回忆一下，并与同学交流，然后写一个片段。
这“极大极深的影响”正如作者自道：学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人，以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。
其中主要是如何做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性。
20.学会看病找出描写母亲语言和心理的句子 体会母亲感情的变化过程
“我的心立刻软了。
是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。
”（母亲内心矛盾，爱子之心昭然若揭）“我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。
”（深深自责，足见爱子之切）“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……但我的心还是疼痛地收缩成一团。
”（“度日如年”的感觉只因母子情深）“我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。
”（磨练的是“意志”，体现的是“至爱”）“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。
总有一天，你要离我远去，独自面对生活。
我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。
”（负责任的爱是真爱）...
我的母亲 胡适 句子赏析
1）母亲叫“我”起床训导，催“我”上学——严格督促 2）母亲从不在别人面前打骂“我”——保护“我”的自尊心，教子有方 3）“我”说轻薄的话，受到母亲重重责罚——对“我”要求严格 4）母亲用舌头舔“我”的病眼——爱子情深 5）母亲处理大哥欠下的债务——宽容，温和，仁慈 6）母亲处理两个嫂子之间的矛盾——宽容，温和，忍让 7）母亲受到五叔的侮辱，要五叔当众认错，讨回公道——有刚气
儿子感谢妈妈陪伴学习的简短话语
我的母亲读后感母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿阴？ ——题记看完丰子恺的《我的母亲》，如纤纤细手拂过平息的琴弦，心久久不能平静。
此时，我多想高呼一声：人生真情，圣洁的母爱！丰子恺的《我的母亲》文风清新而朴实，内容真挚而感人。
平常人——千百万母亲中的一员，却被写得伟大、高尚。
细细品来，文中似乎只能读懂一个词——母爱！至真至爱的亲情中，母爱是最细致、最无私、最易体会到的。
想想我的母亲，心中竟荡起一丝内疚。
我的母亲是一名普通的农村妇女。
也许是自身文化程度的缘故，她对我一向十分严格。
她总说自己小时候没有条件好好读书，叫我要珍惜时间，认真读书。
因此，年少、轻浮、狂妄使我对母亲的爱不屑一顾，还时常与她吵嘴。
每天，每天都抱怨上苍的不公：为什么不赐予我一个了解我，爱我的母亲？可是，随着斗转星移，时问的飞逝，我渐渐发现我错了。
就在昨天，我奔赴期末考场，外面天阴沉沉的，不时地飘落一阵急雨。
母亲这些天为我操劳，原本单薄的身体又虚弱了许多，她撑着一把大伞，不声不语，孤立冷雨中。
我怎么也忘不了我走进考场的那一瞬间，母亲眼眸中流出的信任与鼓励，嘴角上挂着的一丝抹不去的慈爱的微笑……正如文中所言：“昔闻长者言，掩耳每不喜。
”每次听到母亲的唠唠叨叨总不高兴，认为自己已长大了。
但“有妈不觉儿女高”，毕竟，在母亲眼中，我仍是需要关心、疼爱的女儿。
感谢这篇《我的母亲》使我真正读懂了母亲，人生真情，莫过于母爱！
关于母亲支持孩子学习的句子
1、你的办法真好！考虑的真全面！2、只要努力，下次就一定能考好。
3、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。
4、有耐心才能做好任何事情。
5、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！7、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
8、我很欣赏你在ㄨㄨ方面的才能---放大优点能增强孩子的自信心。
9、自信，是迈向成功的第一步。
10、诚实是做人的第一美德。
11、成功是属于最有力量的人。
在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。
12、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
13、你已经很努力了，别急，自信点！14、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。
15、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
16、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！17、珍惜时间，就是珍惜生命。
18、我相信你会尽力去把这件事情做好的。
19、只要认真细心，什么也难不倒你！20、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
21、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！22、你是最棒的孩子！23、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。
愿你做个品学兼优的好孩子。
24、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。
25、你知道问题在哪儿吗？能试着改过来吗？我相信，你肯定行！26、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
27、相信自己，研究就是错了再试的过程！28、小疑有小进，大疑有大进！
我的母亲 摘抄文中你最喜欢的6个以上句子,并作赏析
大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活她说：＂你总要踏上你老子的脚步。
我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股＂.（跌股便是丢脸，出丑。
）她说到伤心处，往往掉下泪来。
我渐渐明白，世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
这比打骂还难受。
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都得感谢我的慈母。