滨海风光，秀色可餐，建筑散落云雾之中，若蓬莱仙境；最妙海塘堤岸，红花绿影，仿佛珍珠翡翠，镶嵌于鹭岛之西，这是对厦门大学最美的概括。厦门大学校园依山傍海，风光秀丽，已成为公认的中国最美的大学校园。追问
能不能把厦大的凤凰花、芙蓉湖加进去啊> <
追答呃，我试了一下，文库提示有非法字符，我很蛋疼！
追问字符？文字怎么会有字符。。。不行用拼音,拜托了 ToT
追答在众多高校中厦大的校园风光首屈一指，这是去过厦大的人的一般评价。首先，自然地理位置优越。背靠五老峰，与厦门著名景点南普陀为邻。面向大海，一出校门就是环岛路和沙滩。依山傍海的位置在高校中实属罕见；其次，建筑极富特色。厦门大学的旧建筑多为陈嘉庚的女婿所建，白石墙、红砖瓦，建筑旁边绿树成荫，色彩对比鲜明。建筑是中西风格结合，还涵有东南亚建筑的元素。尤其是嘉庚楼群、建南大礼堂和上弦场，气势宏伟；其三，校园整洁优美，有芙蓉湖、情人谷水库等，富浪漫情调，故有“谈情说爱在厦大”之说。
更多追问求描写厦门大学景色的句子,诗也可以,但要优美简洁。
厦大白城水光潋滟晴方好，潮打白城寂寞回。
竞渡千帆向何处，飘渺诸岛是蓬莱？厦大鸟瞰五老峰树添绿意，厦门湾潮昼夜喧。
嘉庚楼群冲霄汉，芙蓉湖水碧于天。
芳草如茵树荫浓，四季绿意长不变。
未见桃源常遗憾，今见此地不复念。
厦大学生公寓前临沧海后倚山，栉比华厦欲摩天。
临窗可听松涛啸，凭栏即见浪花溅。
自有田园风光美，却无闹市车马喧。
今居此地心自足，羲皇上人不复羡。
厦大冬日即景长空湛蓝，闲云淡淡。
冬日杲杲，清风拂面。
青山逶迤，白浪滔天。
草树不凋，鲜花犹绽。
郁郁葱葱，春夏景观。
古今骚人，长恨春短。
若游此地，不复有憾。
厦大风光扫描放眼眺望，风光无限。
前临沧海，后倚青山。
山增其高，海添其宽。
海欲其动，山欲其安。
海赋其韵，山生其干。
大楼何多，不可胜算。
大厦何高，直冲霄汉。
...
描写厦门大学的诗句有哪些？
虞愚。
自饶远势波千顷，渐满清辉月上弦。
学海无涯愿无尽，鹭门岁岁衍薪传自强！自强！学海何洋洋！谁欤操钥把其藏？ 鹭江深且长，致吾知于无央。
吁嗟乎！南方之强！吁嗟乎！南方之强！ 自强！自强！人生何茫茫！谁欤普渡驾慈航？ 鹭江深且长，充吾爱于无疆。
吁嗟乎！南方之强！吁嗟乎！南方之强滨海风光，秀色可餐，建筑散落云雾之中，若蓬莱仙境；最妙海塘堤岸，红花绿影，仿佛珍珠翡翠，镶嵌于鹭岛之西。
誉厦大白鹭女神爱鹭江，仙棋遗落水中央。
百年木铎书声琅，千载嘉禾稻谷香。
万点青山如碧玉，一汪沧海跃金光。
爱琴岛上苏杭美，栽好梧桐引凤凰。
厦大鸟瞰五老峰树添绿意，厦门湾潮昼夜喧。
嘉庚楼群冲霄汉，芙蓉湖水碧于天。
芳草如茵树荫浓，四季绿意长不变。
未见桃源常遗憾，今见此地不复念。
厦门大学（英文名：Xiamen University），简称“厦大”，国家副部级建制的重点大学，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型大学，也是中国最早开展研究生教育的三所大学之一，被誉为“南方之强”，中国唯一从未改名的百年名校。
学校分为校本部、漳州校区以及翔安校区，总占地面积近9000亩，校舍建筑总面积141万平方米。
本部校园背靠五老峰，与闽南古刹南普陀寺为邻，出白城校门即为海滨浴场，风景秀丽，建筑独特，被誉为“中国最美的大学校园”。
2009和2010年两年该校成为著名青春偶像剧《一起来看流星雨》和《一起又看流星雨》“艾利斯顿商学院”的原型拍摄地。
2013年中国校友会网大学排名，位于中国大学20强。
90年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，形成
已先后培养出20万多名本科生、大专生、研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。
1921年，陈嘉庚创办厦门大学，亲自选择校址、校长，主持建筑校舍，以及高薪聘请师资等，设文、理、法、商、教育等五院十七系，为海内外培养高等人才。
在侨居地新加坡亦倡办和赞助许多学校，形成陈嘉庚广泛的开放型教育体系。
尽管遇世界经济危机，企业经营未能转机，他仍多方筹措校费，百折不挠维持办学。
1932年，当外国财团答应以停止支持厦门大学和集美学校为条件保护其企业经营，即遭他断然拒绝。
直至1937年春无力支持，遂无条件地将厦门大学献给政府。
厦门大学改为＂国立＂后，他极为关注其发展。
1940年回国慰问期间，还特地到迁往内地长汀的学校视察；1949年归国亦来校访问；1950年定居集美后，仍继续募资、筹划扩建学校规模。
在他的倡导下，许多华侨捐资兴学蔚然成风，影响深远。
他不但为教育事业鞠躬尽瘁，而且具有卓越的教育思想，提倡学生要在德育、智育、体育诸方面全面发展，倡办职业技术教育，高度重视师范教育，以及重视校长、教师在办学中的决定作用等等。
他还推行社会教育，亲建集美鳌园＂博物大观＂和倡建厦门华侨博物院等。
厦门大学的风景介绍
厦门大学之有名在于集人才资源、教学和学术资源、自然和社会环境资源于一身，可谓全国之冠。
打开厦门校园网，学校概况介绍：厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的 国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。
85年来，学校秉承“自强不息，止于
学校拥有专任教师2213人，其中教授、副教授1308人。
现有在校学生33000余人，其中本科生18989人，硕士生10591人，博士生1810人，外国留学生及港、澳、台学生1200余人。
在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势，已成为台湾研究的重镇和两岸学术交流的重要高校。
学校占地7868亩（524.5公顷），校园环绕厦门湾，依山傍海，成为国内公认的最美丽的大学校园之一。
校舍建筑面积130多万平方米。
厦门大学校园本身就是厦门著名的风景区。
厦门市区的风景旅游区基本上是以厦门大学为中心辐射的。
我们住在离厦门大学南校门百米之遥的克立楼国际学术会议交流中心，南校门口就是多辆公交车的总站，旁边就是全国著名的南普陀寺，翻过山顶就是国家重点风景名胜区、全国首批五A旅游景区。
从克力楼沿着广阔的汽车道走约摸20分钟沿途有许多景点，其中就有当年鲁迅和许广平谈恋爱的情人湖，翻过山头穿过隧道就到了学校的海滨区，这里濒临大海，出了校门就是有名的厦门胡里山炮台和沿海的东环道路由一串串特色景点连接和金门隔海相望。
作为学术和教育重镇的厦门大学，其风景优美山水校园环境在全国高校中首屈一指。
山水兼备的高校在我们并不很多，而拥有紧靠大海的高校更是很少，厦门大学的许多教职员工宿舍依山傍水，登高望远，近水楼台，在这里教学、研究和生活是一种莫大的享受，也是一种自然美景的熏陶，一种自然和人文的有机结合，是教学研究之余上山下水健身休闲的理想场所。
离克立楼不远是嘉庚楼群的21层行政大楼，厦门大学始建于1921年，面向21世纪的厦门大学将主楼建成21层含有双关意蕴。
东道主王旭教授陪我们来到第15层的社会科学处，他的处长办公室俯视校园美景尽收眼底，楼前就是人工造的芙蓉湖、登山21层顶楼可以四周俯瞰，可以看到厦门大学四周的著名景点，看到鼓浪屿、南普陀寺、植物园、大嶝岛、沿海大桥、造型奇特的船型桥、厦门大学教职工宿舍区、学生公寓区、博士楼群、教学区楼群等。
我们看到了群贤楼群、建南楼群、化学楼群、艺术教育学院、厦门大学法学院（原政法学院）、演武田径场、厦门大学水库、厦门大学人类博物馆（徐悲鸿题字，最近挂牌成立的厦门大学国学研究院就设在这里）、陈嘉庚纪念堂和纪念碑、钟美林广场、图书馆、陈嘉庚与学生雕塑群、鲁迅雕像、鲁迅纪念馆（郭沫若题字）、教师之家、学生公寓区、厦门软件园等。
描写人物外貌的句子50字左右。
1，李老师的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
2，建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
3，妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。
一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。
平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
4，我的表兄旭旭，今年才十岁。
他长得白胖胖的。
圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿.5，他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。
6，我仔细打量着这位新同桌，她的皮肤白里透红，一双大眼睛衬托着光滑的皮肤显得非常好看。
7，她有一头海藻般的卷发，显得特别的小巧，总是穿一身湖蓝色的运动套装，一看就很有运动的天赋！8，我有一个非常疼爱我的姥姥，她现在已经年过七旬，花白的头发在黑暗中闪闪发亮。
9，李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
10，孙老师是我们班的数学老师，她中等身材，35岁模样。
一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
11，在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
12，我仔细的打量着这位姑娘，一双美丽的大眼睛里，总是透露着一丝丝喜悦的光芒，一头长长的大波浪卷发披在肩上，显得格外漂亮。
13，玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
14，她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
15，我的妹妹，有一头黄黄的、细细的头发，胖乎乎的小脸，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的眨着，樱桃小嘴叫起人来可甜了，就像一个洋娃娃。
介绍一下厦门大学
厦门大学是教育部直属的国家重点综合性大学。
本科专业设置齐全，涵盖11大学科门类中除农学以外的10大学科门类，现设70个本科专业，在校本科生17230人。
厦门大学基础学科师资雄厚，教学严谨，教学和科学研究优势突出。
学校拥有化学、生物学、历史学、经济学、生命科学与技术5个国家人才培养基地和1个国家示范性软件学院。
学校还拥有13个国家重点学科。
改革开放以来，厦门大学通过与地方共建、联办等方式，依靠基础学科优势，积极建设和发展了一批应用型、外向型学科专业，为国家培养了大量急需的政治经济文化建设人才。
厦门大学具有优良的教风学风。
学校努力适应新形势，积极转变教育思想和教育观念，以人为本，以学生需要为本，努力探索新的人才培养模式；学校启动了新世纪教学改革工程，加大对教学内容、课程体系、教学方法的改革力度，积极推行双语教学和教材建设，通过引入计算机信息教育技术手段，推动课堂教学方法、方式的演变；学校还加强了大学生文化素质教育，探索培养大学生创新能力的途径，努力造就厚基础、宽专业、能力强、素质高的具有参与国际竞争能力的创新型人才；学校在教学领域引入竞争激励机制，加强了教学督导和质量监控；近年来，学校进行了大规模、高水平的教学基本建设，取得了实效。
学校对本科教育的投入大幅增长，师资队伍建设和学科建设水平不断提高，教学条件日趋完善，为实施一流本科教育奠定了良好的基础。
厦门大学培养的毕业生遵循“自强不息、止于至善”的校训，以其笃行敬业的工作精神、宽厚的科学基础、扎实的专业训练和优良的文化素养而备受社会青睐。
关于厦门大学人类学博物馆有什么介绍？
第一所大学人类学博物馆是厦门大学人类学博物馆。
其前身是抗战前厦门大学国学院文化陈列所和1934年中国著名人类学家林惠祥教授创办 的厦市博物馆筹备处。
新中国成立后，林教授将平生搜集的文物和专用图书捐赠厦门大学。
1953年正式成立厦门大学人类博物馆，馆址在博 学楼。
该馆现收藏有关考古和民族的文物、专门参考图书10000多种。
文物陈列按人类及其文化 起源发展，分设30多间展室。
展品有原始社会和 古人类复原模型，马来西亚旧石器，中国东南地 区的新石器和印陶纹，华北地区的新石器和彩陶，东南亚新石器，历代的铜器、玉石器、陶瓷 器、明器.武器.货币、甲骨、印章、社会仪式 品、宗教品、雕塑品、建筑物、石刻、字画、衣服饰物、世界人种模型等。
朋友们介绍下厦门大学吧
厦门大学（Xiamen University）简称“厦大”，是全国75所教育部直属高等学校之一，为国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合类的高水平研究型大学。
是中国近代教育史上第一所由华侨创办的大学，学校是中国最早开展研究生教育的三所大学之一，被誉为“南方之强。
学校是国家副部级建制的全国重点大学。
学校分为校本部、漳州校区以及翔安校区，总占地面积近9000亩，建筑总面积141万平方米。
本部校园被誉为“中国最美的大学校园”。
2009年入选基础学科拔尖学生培养试验计划“珠峰计划”。
学校设有研究生院、26个学院和10个研究院，在校生40000余人，图书馆馆藏纸质图书总量430万册，固定资产总值39.1亿元，仪器设备总值超过13.7亿元。
校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列，是CERNET2的核心节点之一。
是中国大学50强、全国大学生满意度50强高校。
建校迄今，先后为国家培养了20万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的中国科学院、中国工程院院士达60多人。
厦门大学正向着世界知名高水平研究型大学阔步迈进。
...
描写茭白的句子
这是一篇描写童年生活的散文，收在鲁迅的《朝花夕拾》当中。
这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章。
从文章题目可以看出，本文包括两个部分，两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。
作者先从百草园生活写起，点出那里曾经是“我的乐园”。
为什么说是“我的乐园”呢？“不必说……也不必说……单是……”这一句式将儿童眼中百草园的无限趣味全都包容其中了。
油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，还有何首乌，等等，这些看似毫无趣味的小东西，在作者的眼里却充满了勃勃生机，更不用说那些在一般人眼中也有无限情趣的东西了。
虽然这么有意思，但是有一处谁都不敢去，是什么地方呢？这就是长着很长的草的地方。
为什么呢？“因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
”于是，作者又自然而然地引出了长妈妈讲的美女蛇的故事。
故事本身虽然让人有点害怕，有点担心，却强烈地吸引着孩子们，引发了他们的好奇心，也给百草园增添了几许神秘色彩。
百草园的冬天又是怎样的呢？“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。
”于是作者又想到雪地里捕鸟，那快乐、那情趣，自在其中了。
这是百草园的生活，作者抓住“我的乐园”来写，满溢着生机和活力。
慢慢地，“我”长大了，家里人要送“我”去读书，“我”不得不离开“我的乐园”了。
这里，作者用一个过渡段，巧妙地将自己的百草园生活过渡到了随先生读书的学习生涯。
文章接着写在三味书屋的读书生活。
鲁迅曾经在三味书屋生活了7年，他对当年三味书屋的陈设记忆犹新，对老师的“和蔼”、自己的“恭敬”历历在目，从中不难体会到他对这段生活的深情。
这一部分，作者选取了几个片段，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。
从先生来说，一是知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的问题；二是教学认真，不断增加教学内容，读书很投入，但不太束缚也基本上不体罚学生。
从学生来说，一是敬慕老师的渊博，喜欢提问，愿意了解新知；二是一有机会便跑出去玩，寻找读书以外的乐趣；三是趁老师读书入神，在座位上做各种游戏、画画儿等。
从这几个片段不难看出，当时的私塾教育并不像我们想像的那么严厉，孩子们还是有相当多的自由的。
第二段的写景，非常精彩。
第一，既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。
石井栏之所以“光滑”，是因为井经过了常年累月的使用；之所以知道它“光滑”，是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它。
说黄蜂“肥胖”，不仅是它的体态较别的昆虫肥大，而且体现了儿童特别的感觉。
叫天子忽然间“直窜向云霄里去了”，也不单写出这种鸟儿的机灵轻捷，还表现出儿童的羡意。
至于写油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”，更是儿童特有的感受。
第二，形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。
菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状，这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”写的是味觉：这真叫有声有色、有滋有味。
这里实际上包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。
第三，层次井然，条理分明。
先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。
第一个“不必说”由低到高写静物，第二个“不必说”由高到低写动物，这又是一种顺序。
整体是从植物写到动物，局部是从动物写到植物，这又是一种顺序。
这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。
本文善于联想。
作者写何首乌根而联想到成仙，写传说的赤练蛇联想到长妈妈讲美女蛇的故事，写捕鸟便提到闰土的父亲，写学生读书而提到先生读书等。
这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。
二、问题研究 1.本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？ 对于这个问题，有三种不同的看法。
一种看法认为，两部分是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广泛的生活乐趣，一个是多么妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。
另一种看法认为，两部分是衬托关系，用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活，以批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。
还有一种看法认为，两部分是和谐统一的关系，贯穿全文的，是甜美的欢乐的回忆，是对自然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的童心，这是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
对本文结构的不同理解，实际上表现了对文章主题思想的不同理解。
对文章的主题思想，可以允许有不同理解，只要言之成理就行。
2.为什么要写美女蛇的故事？ 美女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇毫无关系，但作者却由此生发联想。
对于为什么要写这一内容，历来看法不一。
有的说是表现长妈妈的迷信思想，有的说...
有什么书专门介绍厦门大学的？人文。
风景之类的。
今年厦门大学校庆的时候，厦门大学出版社出了一套书纪念厦大的，你可以到厦门大学出版社去看看，有好多本：如：《中国最美的大学——厦门大学》丛书分为《我的大学》、《厦大往事》、《厦门大学嘉庚建筑》、《美丽厦大 厦门大学风光油画》等四分册《凤凰树下——我的厦大学生时代》《魅力厦大》《南强记忆——老厦大的故事》《在缅怀陈嘉庚先生的日子里》《厦门大学90年》《厦门大学大事记（1991—2010）》《芙蓉湖畔忆“三林”——林文庆、林语堂、林惠祥的厦大岁月》具体见厦大出版社网站：http://www.xmupress.com/featured/featured.aspx?id=5购买的话，网购吧！