形容班主任的句子
班主任_词语解释
【拼音】：bān zhǔ rèn
【解释】：学校中负责某一班学生的学习、思想等工作的教师或干部。刘心武《班主任》四：“张老师接任这个班级的班主任时，谢惠敏已经是团支部书记了。”
【例句】：张老师是班主任,兼任教研组长,又是校工会副主席,这是能者多劳呀。
有哪些描写班主任的句子？
1. 班主任要求我们每节课前要擦干净黑板。
2. 我们的班主任非常严格，但是我们还需要许多严格的制度。
3. 班主任做学生心理咨询工作的可行性4. 第二天晨检，班主任魏老师叫我： “陈燕。
”5. 我们班主任被要求在明天的会议上演讲。
6. 英语老师兼班主任是一个年轻人。
7. 浅谈如何做好新时期的班主任工作8. 法语试卷是我们的班主任出的9. 班主任回来我们才会离开。
10. 这位老师是5年级的班主任。
11. 这是值班主任和另一名男子12. 我们班主任把我们班划分成八个小组。
13. 班主任管理工作中的几个误区。
14. 浅谈班主任如何管理班级。
15. 新时期班主任角色的若干思考16. 值班主任认识到了情况的危急性。
描写班主任的句子
1.假如我们是一棵棵小树，您就是甘甜的雨露，您就是我们走向成功路上的一盏灯，老师，我们将永远感谢您！2.三寸讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁。
3.老师，是最美的耕耘者；最美的播种者。
是您用美丽的阳光普照着我们；用美丽的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
4.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇啊！！在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
什么样的一句话能表达对高中三年班主任感激的话
老师您辛苦了！这是最真实的 下面就是套话了1。
带着对初中同学的留恋，我走入了一个陌生的集体，但，这或许是一个新的开始……我的生活也翻开了新的一页…… 没有忘记曾经历史老师对我叮咛：“上了高中，可得加倍努力了，高中三年，将是学生生涯中最辛苦的三年，比较关键，可
一点痕迹也不留下。
现在的我有着对初中的不舍与悔恨。
我想：高中三年不能再这样虚度了，首先应该充实地度过每一分钟、每一天，至少，不留遗憾。
以后，不要像现在的我一样，为这三年的碌碌无为而后悔。
这样子就，足够了。
为了让自己以一个清醒、冷静的头脑来面对这三年的学业，我要做一个全面的规划： 首先，高一时踏实地学习基础课程是必须的，要有坚实的基础，才能使得以后高中的学习变得相对轻松。
更不能出现偏科现象。
如果自己哪门功课拖后腿，要及时补上来。
这样，总体才不会落后。
打好基础，奠定信心，这样才能为今后的学习做好充分的准备。
其次，也是最重要的，坚信：“只有一个质的努力，才有一个量的飞跃。
”在学习上，勤奋才是必胜的法宝。
早就有人说过：“一份耕耘，一份收获。
”努力不一定会有回报，然而，不努力一定是不会有回报。
这是一个亘古不变的真理。
很多人都说笨鸟先飞，那么，既然要成功，我就要比别人有着更多的付出。
当然，我也要向别人学习更多的好方法，运用到自己的学习中去，以便自己学得更加轻松，不会太累。
每个人都说高中课程比初中难得多了。
很多人会不适应。
所以，我要加倍地努力了，为我理想中的大学而奋斗。
或许，三年后，等待我的就会是成功的甘甜与喜悦。
第三，我应养成良好的学习习惯，这样可以对我的学习起到事半功倍的作用，像制定计划并完成计划的习惯、预习的习惯、使用错题本的习惯、课后复习的习惯、认真作课堂笔记的习惯……这些，都对我今后的学习起着十分重要的作用。
然而过去的我，有着许多不良的习惯：上课注意力不集中，不能控制自己的时间，生活中松松垮垮……高中叻，确实也应该改改了。
为我的良好习惯而奋斗吧！坚持下去，就是胜利。
第四，不能害怕面对困难。
我很喜欢这样的几句歌词：“直到最后一刻/决不后退/就算战火连天/希望还在眼前/直到最后一刻/决不后退/任泪水纷飞/也不能模糊我视线。
”这种积极向上的心态，这种面对困难的勇气，一直以来都在心底鼓舞着我，支持着我……始终要坚信：“我不是那么轻易就会被打倒的。
”也许，这样的人生才是最精彩的人生吧！而学习上更是如此，一次次考试的失利，一次次同学的嘲笑，一次次老师的教训，这些都不是失败的理由，这些都不能使我低头。
以后的三年里，我应该轻松地迎接这些风风雨雨，藐视一切困难，努力向前…… 第五，要有毅力与恒心。
“不用太努力，只要坚持下去。
”这是我曾经的座佑铭。
学习是最难坚持的，很多人执行一半的计划就放弃了，或是淡忘了，最终与失败擦肩而过。
然而：我相信努力与恒心并存，必会走向成功，这会是我的美好年华……只要坚持下去，无论成功与否，都不后悔。
第六，要会控制自己的时间。
不知是哪位名人说过：“时间像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。
”我会为自己制定一个合适的时间表。
表中要具体列出什么时间学习哪一科目，还要有一周或长远的计划。
这样，才能有着明确的目标与计划，使自己不会无所事事。
充实地度过每一天，每一年…… 结束语： 确立一个稳定的、合适的目标是至关重要的。
但，对今后做了一个规划并不意味着就能取得成功。
关键在于能否将它转为现实。
未来，是掌握在我自己的手中。
总之，要把大部分精力放在学习与生活上，并适当的以学习为主，而不是其他的方面。
在经历三年的历练之后，我希望自己能够变得更加坚强，更加成熟，更加的积极向上。
我觉得，这正是我对高中生涯的期望。
要相信自己嘛！虽然也许以后的道路会很艰辛…… 无论在初中怎样，到了高中我们又迎来了一个新的开始，一个新的挑战，又站在了同一条起跑线上。
希望在自己白发苍苍老了的时候再回味这段奋斗的时光时，我能感到一丝的欣慰，一丝的无悔，至少无愧于自己。
冥冥中，我似乎听到了这样的声音：“加油啊！孩子，跑啊！” 2。
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而美丽。
老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。
不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。
教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福：“老师，节日快乐！” 老师，我想对您说：像所有遭遇...
描写人物语言的句子和对句子的点评
门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？” 捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好？ 旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。
” 谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。
” 那个捣乱鬼脚一跺：“我说你这个小丫头，别白天说梦话！你小心 点，不要诬陷好人！” “我才不瞎说呢，大家都看见的。
你凭什么，做了坏事，还要狡辩。
” 老师说：“别吵了，还有谁看见的？” “我，……没看见。
”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。
点评：这段话，就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。
捣乱鬼无事生非，惟恐天下不乱。
高芳芳对不良行为敢于斗争，不留情面，说出话来尖锐泼辣；李星性格软弱，胆小怕事。
人物语言描写片段2： 宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。
……吴用劝道：“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。
兄长若如是再三推让，恐冷了众人之心。
”原来吴用已把眼视众人故出此语。
只见黑旋风李逵大叫道：“我在江州，舍身拼命，跟将你...
感恩班主任的作文,500字左右,再附加一句祝福语,简洁精炼,表达...
我的班主任是教我们语文的王老师。
王老师年纪不大，有一蓬乌黑的头发的一双迷人的大眼睛。
从侧面看，王老师的鼻子又高又挺，嘴上常常挂着微笑。
王老师可是个多变的老师，她有时幽默，有时严厉，有时又很温柔。
幽默——记得开学头一天，王老师向我们介绍她自己：“同学们好，我叫王晓英。
你们看，我是不是长得比你们的爸爸妈妈大，因此，大家可以叫我王老师，也可以叫我‘王大妈’。
”顿时，教室里像炸开了锅似的——沸腾了！同学们笑声不断，我也哈哈大笑。
心想：这个新老师真幽默，看来这学期应该会过得很轻松吧！看这老师长得很温和，大概脾气也不错，这个学期我应该有一些好日子过了吧！......。
严厉——到了第二天我美滋滋地走进教室，高高兴兴地等着上语文课。
“叮呤呤......”上课铃响了，王老师笑容满面地走进教室，笑着说：“同学们，把昨天的家作摆在桌子上我来看。
”我把作业整整齐齐地放在桌子上，王老师走过来看后对我笑了笑。
当她看到我后面那个同学没做作业时，一张微笑的脸不见了，冒出一张严厉的面孔说：“把作业补好了，抄三遍拿 ... ...
描写童年的句子
童年，是欢乐的海洋。
在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。
我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了…… 记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。
正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！ 年，童年是什么？童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。
每晚，临睡前，我都幻想着自己是一个美丽的仙女。
白色的纱裙，高高的发髻，纤纤玉手上提一个大花蓝。
在蓝天上自由的飞翔，随风一洒，大朵大朵的花儿落入尘间…… 童年，童年是什么？童年是一本本精美的连环画。
有彩色的32开大的，有黑白的象火柴盒那么大的。
从我会撕纸的那天开始，爸爸就给我买连环画。
每次，他去“干娘”家看我，还没有进家呢，就在院子里看见我撕碎的纸宵，他捡起来说：“啊，我宝贝女儿会撕纸了，把孙悟空的头撕的到处都是！” 童年，童年是什么？童年是“干娘”衣服上好闻的太阳的味道。
小时候，爸爸妈妈为了工作，在村里给我找了一个保姆，我喊她为“干娘”。
“干娘”家很穷，照顾我也是为了每个月几十元的保姆费，可“干娘”很疼我。
“干娘”爱干净，洗的发白的蓝洋布偏襟上衣总带着一股淡淡的晒过太阳的味道。
我喜欢和“干娘”玩“捉迷藏”的游戏，每当她在被窝里发现我，把我抱出来时，我就一头扑进她的怀抱…… 童年，童年是什么？童年也是一弯清冷的，孤寂的，会流泪的新月。
月光下，我追着妈妈一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，你带我一起走，我不愿意在别人家！”可妈妈心里只有她的工作，任凭我怎样呼唤，她头也不回。
直到她和我一点点儿拉下距离，直到我再也没有力气，直到月光象泪水一样从夜空泻下来……月亮，也会哭吗？月辉和着我的泪，我的泪映着月辉。
会流泪的月亮照着我的童年。
会流泪的月光下，我偷偷尾随妈妈，跑到她的单位，见她在院里走来走去，又见她给那些党员干部开会。
原来，都是因为他们（她们）不理我，从那一刻起，我开始觉得妈妈好陌生…… 所以，童年，也是一场孤僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是——小蝌蚪找妈妈…… 童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中，下面就讲一讲给你听. 那时，我们家还在红矸山上住，就是发生在红矸山的两件事.当秋风卷走最后一片黄叶的时候，冬天迈着匆匆的脚步来到了.跟着来的是皑皑白雪，雪花儿渐渐的落在地上，地上就像披了一件白色的纱衣.这时爸爸叫我出去，我一看，啊！太棒了！原来是爸爸给我做了一个雪车，我怀着激动的心情坐上了雪车，爸爸在后面推着我，推的很快，风呼呼的刮着，我坐
天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：＂妈妈...
班主任对工作十分负责,对学生也十分关心,只是脾气急躁了点.用一句...
老师，您关心我们爱护我们，千言万语都无法表达我们对您的感激之情。
我们的事在您的心中甚于您自己的事，有时候看到您为我们着急上火，我们很羞愧。
我们真的不想让您那么为难的。
为了不使您再生气，我们要更加倍努力。
老师也是人，他不是完人，也有不足的地方。
他负责有爱心，对我们来说是尽到了自己的本分，虽然脾气方面有缺陷，但是一个人的性格是他从小到大的环境和生活经历造成的，一下子是扭转不过了的，如果我们能站住他的角度想想，就更容易宽容他一些，或者把导致他容易急躁的因素消除的话，他是不是会好些，如果我们能做到这些，也算是对他表达一下他为我们所做的感激之情吧。