1、谈骨气：
南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元军劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元一二八二年被杀害了。
孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。
2、怀疑与学问：
我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。
我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
3、大自然的语言：
经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1º，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
4、气候的威力：
1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。
结果，巨大的C—130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架。值得庆幸的是，八名人员全部脱险。
作比较、举例子和分类别的句子
（一）陈述句：叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。
“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里
陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。
特点：a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。
b、常用的标点符号：句末用“句号”。
陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。
例如： ①明天要下雨。
②我紧张得心都要蹦出来了。
③您今天精神挺好的呢。
④他说了不回家的。
⑤事情本不是这样嘛。
否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。
但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等。
双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。
口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。
在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。
（二）疑问句：具有疑问语调的句子叫疑问句。
其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。
提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。
根据结构形式上的特点和语义情况分：是非问、特指问、选择问、正反问。
1、是非问 陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。
例如： ①你明天会来吗？ ②这件事你知道吧？ ③这事你真的不管？ ④你昨天迟到了，是吗？ 这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。
2、特指问 用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（“为什么、什么事、做什么、怎么做”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。
例如： ①今天谁值日？ ②你怎么不去图书馆呢？ ③什么事不能好好商量的？ 常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。
3、选择问 用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。
常用语气词“呢、啊”，不用“吗”。
例如： ①是早上锻炼好，还是下午锻炼好？ ②喝水还是喝茶？ 4、正反问 由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。
A、V不V（来不来）B、V不（来不）C、全句+V不V 。
常用语气词“呢、啊”。
例如： ①昨天玩得高兴不高兴？ ②你买的东西便宜不？ ③你根本就没看过书，是不是？ 反诘问句，即反问句，也有上述四种格式，只是多用是非问和特指问格式，选择问和正反问用得少。
例如： ①我不是已经跟你说过了吗？（=不用说了——是非问） ②十二点了，怎么还看电视？（=不要看电视了——特指问） ③你是来帮我呢，还是来拆台呢？（=老拆台——选择问） ④他们这么不讲理你说对不对？（=不对——正反问） （三）祈使句要求对方做或不做某事的句子叫祈使句（降调）。
1、表示命令、禁止 带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别”等。
例如： ①禁止吸烟。
②不许乱说乱动。
③快去做作业。
2、表示请求、劝阻，包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。
例如： ①大爷，您请进来坐吧。
②快说呀，为什么不说呢？说吧。
③快点！你可以再快一点吗？ 请求或敦促人家做事，总有商量余地，因此宜于使用重叠形式的动词，常用敬词“请”，例如：“您说说。
| 您请坐。
| 您帮帮忙吧。
| 请喝茶。
” （四）感叹句 带有浓厚感情的句子叫感叹句。
它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情。
一般用降调。
1、由叹词构成（从叹词辨别感情）。
例如： ①哇！这衣服真漂亮！（惊叹） ②哎哟！你还真自以为是！（讥讽） ③唉，真没办法呀！（叹息） ④哼，等着瞧吧！（愤怒） 2、“名词+啊”表感叹。
例如： ①天哪！这可怎么办啦！ ②我的上帝呀！ ③我的妈呀！ 3、口号、祝词。
例如： ①共产党万岁！ ②为幸福的明天干杯！ ③明天会更美！ 4、更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词，句尾有语气词。
例如：“那该有多好哇！ 好热的天气呀！多么可爱的小孩呀！ 多好的想法呀！”
运用举例子的句子列数字的句子作比较的句子打比方的句子【科普的】 ...
鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。
列数字：准确，有科学根据 打比方：天上的星星像一颗颗宝石。
作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
举例子：晕能预示天气。
比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。
（根据大的范围列举相应的例子 举列子 为了给混噩的世人敲响警钟，联合国在大力推行全球生物多样性保护行动的同时，特地将1997年＂六 五＂世界环境日的主题定为＂为了地球的生命＂ 打比方 有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树，因为依据中国画的审美观点，这是不足取的。
作比较 大自然对人类的影响远比海洋对人类的影响深远. 列数字 不是巧合.作为地球上生命之源的水，97%也蕴藏在蔚蓝色的大海里.其余不组3%的淡水又有接近2/3冻结在南极洲和格陵兰的冰层中.
英语句子的种类和例句
句子的分类：由句子结构来讲，可分为三类简单一、简单句：由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句子。
We cleaned the windows and tidied the room.二、并列句：由并列连词and, but,so,or,for等把两个或两个以上的简单句连起来的句子。
1)I come from China and he comes from Japan.2)Hurry up,or you'll miss the train.3)He looked for it everywhere, but he couldn't find it.4)She didn't know the answer to the question,so she asked the teacher.5)He's interested in music while John is interested in sports.三、复合句宾语从句：宾语从句在复合句中作主句的宾语，引导宾语从句的关联词有that, if/whether, what, who, whose, which, why, when, where, how等。
句子的用途分为四种：四、陈述句：用来说明事实的句子。
China is the largest country in Asia. 中国是亚洲最大的国家。
I didn't tell him anything. 我什么也没有告诉他。
五、疑问句 ， 即用来提出问题等的句子，不同的疑问句用不同的语调。
Are you a doctor or a teacher？ 你是医生还是教师？Which would you like, tea or coffee？ 你想要哪样，是茶还是咖啡？Is he sleeping, reading, or watching TV？ 他是在睡觉，还是在看书，还是在看电视？六、祈使句 通常以动词原形开头。
Take this seat.Be careful.否定结构： Don't move.Don't be late.七、感叹句 有多种表现形式，有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。
What a clever boy he is!（他是个）多么聪明的男孩啊！What an interesting story it is!（这是个）多么有趣的故事啊！
课外举例子的句子两句
1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
（ 打比方，可以使要说明的对象形象可感。
）2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
（ 引用说明，可以增加文章的说服力 ）3.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
（ 列数字，体现准确性 ）4.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
（ 作比较，容易突出被说明对象的特点。
）5.这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
（ 摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。
）6.按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
（ 分类别，使读者明白屏的种类。
）7.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（ 作比较，容易突出被说明对象的特点。
）8.记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。
（ 引用说明，可以增加文章的说服力 ）9.苏州园林在每一个角落都注意图画美。
阶砌旁栽几丛书带草。
（ 举例子 ，增加文章的可信度 ）10.大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
（ 作诠释，使读者明白这个设计的巧妙之处。
）11.我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
（ 举例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉丰满。
）12.太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
（ 列数字，体现准确性 ）
四年级课文中那些是举例子,列数字,作比较,打比方的句子
资料：关于说明文的说明方法 打比方：天上的星星像一颗颗宝石。
作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
举例子：晕能预示天气。
比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。
（根据大的范围列举相应的例子） 画图表：（略） 列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
（列举数字进行说明） 下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。
（定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵） 分类别：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。
（把一个大的范围分为一个个小的范围） 作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧。
（对事物进行解释） 引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
（引用别人的话或资料） 摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
（通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。
）
诗歌分类并举例。
一般分类一、按字数分类1、微型诗三十字以内，三行以内。
特点是短、精、深，优势是快餐文学，难点是于一粒砂中雕刻世界。
‘螺蛳壳里做道场’，要求着一种更为精细、精审与精制的艺术营造，同时也开拓了生活与诗的新天地。
举例“《阳光》阳光象美丽的麻花辫/缠着游子的身体/石头开花，一地纯真的童年”2、小诗也是一种即兴式的短诗，多以三五行为一首，表现刹那间的情绪和感触，寄予人生的哲理和思想，并执着于意境的追求，引起读者的联想，具有言简意赅的效果。
代表人物冰心，书籍《繁星春水》举例：“童年呵！/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑”冰心3、短诗诗词在14行内的就是短诗。
举例：李先夜《不言》有一行海子的诗句，我再也不能记起，有一条毗邻的道路，我再也不能来了。
有一面镜子，我照了最后一次，有一扇门，我将它关上，直到世界末日来临。
在我的书店的书中，有一本我再不会打开--我正注视着它们。
今年冬天，我将满三十岁，飞快的将我磨损呵，死神！4、诗歌标准诗歌，不同于长诗，行数较少，但多于短诗。
自古便有诸多长诗，如著名的《孔雀东南飞》，而到了现当代，写长诗的人更不在少数。
如《跨越时空的情恋》，《云心枢》……二、按诗歌类别分1、叙事诗诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。
史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。
史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》；故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》；诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》，俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。
2、抒情诗主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。
如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。
现代诗歌中比如：著名诗人汪国真的《热爱生命》[5] 《如果生活不够慷慨》[5] 、王衍钊的《乡恋》等，这类作品很多，不一一列举3、格律诗是按照一定格式和规则写成的诗歌。
它对诗的行数、诗句的字数（或诗歌 音节）、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定，如，我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”，欧洲的“十四行诗”。
4、自由诗是近代欧美新发展起来的一种诗体。
它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式、音调都比较自由，语言比较通俗。
美国诗人惠特曼是欧美自由诗的创始人，《草叶集》是他的主要诗集。
我国“五四”以来也流行这种诗体5、散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。
作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵，如，鲁迅的《野草》。
6、）韵脚诗属于文学体裁的一种，顾名思义，泛指每一行诗的结尾均须押韵，诗读起来朗朗上口如同歌谣。
这里的韵脚诗指现代韵脚诗，属于一种新型诗体，类似流行于网络的方道文山流素颜韵脚诗。
出道于2000年之后。
具体后面举例就先这样了。
希望对你有帮助。
求划分句子成分 例子不少于十个
句子由不同的成分构成。
句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。
这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。
比较下边两个句子： （1）石拱桥出现。
（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这两个都是主谓句，都有主语和谓语。
不过前一句的主语是由名词“石拱桥”充当的，谓语是由动词“出现”充当的。
后一句的主语不变，谓语则是由动词“出现”、状语“在世界桥梁史上”和补语“比较早”充当。
这些状语、补语和中心语与主语、谓语都是句子的成分。
这个句子的成分可以用下面两种线条符号标示出来： 石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。
或： 石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。
（“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。
） 在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。
所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。
句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。
例如： 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
这是一个主谓句，主语由偏正短语充当，包含中心语“方法”和定
只要把这些定语逐层压缩掉，剩下的部分“方法是方法”就是这个句子的主干。
碰到一个结构比较复杂的句子，找出它的主干，不仅有助于弄清句子的基本结构，准确理解它所表达的意思，而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。
例如： （1）南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。
（2）今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。
把第一句的所有定语、状语都压缩掉，剩下的主干是“发现提供证据”，可以看出，这个句子的结构是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主干则是“青年担负建成强国”，很显然，句子的结构是不完整的，谓语中心语“担负”和“建成强国”不搭配，“担负”后边一般要有“任务”“使命”“责任”等词语作宾语或宾语中心语。
这个句子缺少这类词语，因此使人觉得话没有说完全。
一个句子中，如果谓语中心语前面有否定词语（“不”“没”“没有”等），要把否定词语放在主干当中，以免主干和原句的意思相反。
例如： 地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。
这句话中的“没有”应该保留在句子的主干中，否则“生物放弃破坏”就改变了句子的本意。
什么是句子的类别？
句子的分类比较复杂。
句子的类别是根据语气和用途区分的句类，可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
句子的类别可简称为句类，它和句型、句式是不同的概念。
句型就是句子的结构类型，可分为单句和复句。
而句式是句子的特征类别。
同一句型可以有不同的句式，同一句式的句子可以有不同的句型。
句式只是对部分句子说的。
常见的句式有“把”字句、“被”字句、“是”字句（也叫判断句）等。
有哪些是举例子、 列数字、 作比较、 打比方的句子？
举例子：1. 鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
2. 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟与废水那样可以集中起来处理3. 列数字：1. 科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
2. 晕能预示天气。
比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨3. 列数字：1. 我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重2. 地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
3. 这座塔占地300平方米，高100米。
4. 做比较：1. 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
2. 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
3. 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
4. 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
5. 打比方：1. 你是叶儿，我是那微风，我曾爱你在枝头，也爱你在街中。
来啊，你把你微风吹起，我将我残叶的生命还你。
2. 每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
3. 一棵绿油油的小柏树栽好了， 就像战士一样笔直地站在那里.4. 塞特凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头，想成命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
5. 举例子：举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。
为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰6. 列数字：也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。
数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。
7. 做比较：将两种类别相同或不同的事物或者现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比.作用是能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果.8. 打比方：是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法.作用是使文章更具体、生动、形象.