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好词好句

怎么描述二人世界的句子

大意是''一个秋天的夜晚,明亮的月光从窗外透进了我的房间。不由得熄灭了枕边的蜡烛在庭院中闲游,花草上的露珠像一颗颗璀璨的珍珠,真想把它们送到你那里去呀。在梦中又见到了你,我爱的人。“

形容两个世界的人的句子

远和近(顾城)你,一会看我,一会看云。

我觉得,你看我时很远,你看云时很近。

————————————————————————————这首诗很像摄影中的推拉镜头,利用“你”、“我”、“云”主观距离的变换,来显示人与人之间习惯的戒惧心理和人对自然原始的亲切感。

这组对比并不是毫无倾向的,它隐含着“我”对人性复归自然的愿望。

——顾 城【鉴赏一】《远和近》虽只有短短的六句,却容纳了对历史反思的丰富内涵。

“远”、“近”:是物理距离概念,这是客观存在,有科学的衡量标准。

但在情感作用下产生的心理距离却不同,“远”可以变“近”,“近”可以变“远”。

诗中用“你”、“我”、“云”心理距离的变换,曲折地反映了人与人之间的隔阂、戒备以及诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。

诗中的“你”、“我”、“云”三个意象都具有一定的象征意义。

“你”、“我”都生活在客观现实中、同属于社会的组成人员,“云”则象征着美丽淳朴的大自然。

“你看我时很远”,这是地近心远,“咫尺天涯”:“你看云时很近”,这是地远心近,“天涯若比邻”。

诗人这种“人远天涯近”的辩证感情方式已成为人审美理想的发展的方式,即“由客体的真实,趋向主体的真实,由被动的反映,趋向主观的创造。

”这首诗看似信手拈来,实则匠心独运,给人的印象是:自然而不自然,工巧而不矫饰。

【鉴赏二】《远和近》一诗,是诗人对不正常生活的本质发现。

此诗初发表时,被视为难懂的怪诗。

按照当时僵化的阅读方式,人们已被习惯钝化的思维模式,此诗确实难于解读。

因为在目光可视之间,你与我的距离不可能远于你与云的距离。

可诗人为什么觉得“你看我时很远,你看云时很近”呢?原因是诗人所写的是一种非正常的生活,是一种被扭曲了的人际关系。

在这扭曲了的关系中,一切都颠倒了。

本应相亲相近的人与人的关系,由于心的阻隔而疏远了,显得那么孤寂而不可接近;因为人际关系的疏远,人与自然反而拉近了距离,显得十分亲近。

也许,正是由于人与自然的亲切可近,更进一步显示出人的孤寂;也许,正是这孤寂,常使顾城想到梦的天国。

可顾城应该知道,在这个充满矛盾的世界上,梦的天国是不存在的。

【鉴赏三】这首诗是朦胧诗里非常著名的诗篇,是被许多人传诵的诗歌。

在诗歌中顾城表达了人对于远近的哲理思考,人和自然,人和人的关系。

这种关系充满了一种辨证的距离、一种美和对爱的得失的痛苦。

近处的爱人却是远在天边,天上的云却在心灵近处。

爱人可近却不可能真正地接近,自然被隔离在远方却在爱人的心旁。

诗歌里表现出一种透明的美、纯净的美、神奇变幻的美,带有一种痛苦的思辩地忧伤。

顾城说他想“用心中的纯银,铸一把钥匙,去开启那天国的门,向着人类。

”可是“时间的马,累倒了。

”即使在他最好的美丽诗篇里,他的悲伤和失望也淡淡地透露出来。

描写世界的诗句有哪些?

1.与高适薛据同登慈恩寺浮图唐代:岑参塔势如涌出,孤高耸天宫。

登临出世界,磴道盘虚空。

2.中秋对月唐代:曹松无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。

3.满江红·中秋寄远宋代:辛弃疾快上西楼,怕天放、浮云遮月。

但唤取、玉纤横管,一声吹裂。

谁做冰壶凉世界,最怜玉斧修时节。

问嫦娥、孤令有愁无?应华发。

4.清平乐·题上卢桥宋代:辛弃疾清溪奔快。

不管青山碍。

千里盘盘平世界。

更著溪山襟带。

5.秋夜月中登天坛唐代:姚合秋蟾流异彩,斋洁上坛行。

天近星辰大,山深世界清。

形容现实世界的语句,现实的世界像什么

学校也不会像现在这么小未来的世界三年级作文一,什么人都可以坐上去:未来的世界我心中的未来世界是一个神奇的世界,每个人都有一双电动的翅膀,而是非常的大,也不会让你等汽车而焦急,老师不用走进教室就可以知道学生在干什么。

如果你想去朋友家。

天上有汽车在飞,它就可以把你带到那里,也不用担心,你只要说出你想去的地方,就好象在平地上一样呢,看看月球,可以在天上飞来飞去。

有些地方还建立了飞船场、火星等任何一个星球上的情况。

学生们把作业本放在屏幕边上,又快又好,给老师批改。

学校的操场在空中呢,只要你走进去!要是你有恐高症!这一天快快来到吧,要是你不想用电动翅膀。

如果你不会电脑打字,你只要说出你想写的字。

教室的四周都有屏幕,也可以走电动路,屏幕就可以把作

业本吸进去,那你就去买一台自动电脑吧,它就会出现在电脑屏幕上

描写世界遗产的句子

1 冈察尔的名言:母亲的爱是永远不会枯竭的。

这说明母爱是非常伟大的,是永远伴随在我们身边的。

2 老舍说的:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。

我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的,就想根对花一样重要。

3 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

(高尔基) 4 母爱是一种巨大的火焰。

(罗曼·罗兰) 5 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

(但丁) 6 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果) 7 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。

(纪伯伦) 8 母爱是世间最伟大的力量。

(米尔) 9 成功的时候,谁都是朋友。

但只有母亲———她是失败时的伴侣。

(郑振铎) 10 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

(邓肯) 11 全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。

每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

(惠特曼) 12 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

(高尔基) 13 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。

(日本) 14 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国) 15 母爱是世间最伟大的力量 (米尔) 16 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。

(印度) 17 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊。

(法国) 18 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯) 19 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。

(英国) 20 母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国) 21 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国) 22 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

(英国) 游子吟 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖参考资料:摆渡

描写人物外貌的句子(100子左右)

梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。

我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。

梁好长得很招人爱。

稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。

天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。

深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

甜甜胖乎乎,大约三岁左右。

白里透红的小脸蛋圆圆的。

大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。

那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。

啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇。

身上还围着一块小围兜,围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。

肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。

平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”小妹五岁了,长得可漂亮呢!好那盛开的玫瑰花一般的小脸。

秋水一般的大眼睛,仿佛有许多小问号藏在里边。

她那红红的小嘴,微微向上翘,像个小月牙儿,好像总是在微笑。

那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。

她的脑后还高高地翘起个马尾辫,唉,我简直无法形容,不管谁见了,都说:“瞧这小姑娘,多漂亮!”小海燕,这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊!她留着齐耳的娃娃头,一身一身花裤褂可漂亮啦!说起话来,两个眼珠一闪一闪的,宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

你要问她:“在幼儿园里生活得快活吗?”她便拖起长长的童音:“快——活,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来,嘿!真诱人哪!什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有声有色。

她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开……我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。

他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。

那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。

高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。

同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

不好意思,刚刚才看到。

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描写春天的句子5个二年级下最少10个字

1、你若赐我一段浮华,我便许你满世繁花。

2、他在远方看我,眼神犹如雨天般辽远而悲伤。

3、我们的火,要把世界点燃。

4、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

千里孤坟,无处话凄凉。

5、小时候我们哭着哭着就笑了,长大后,我们笑着笑着就哭了。

6、向来缘浅,奈何情深。

7、静静倚在窗两边的鸳鸯蝴蝶,它们远走高飞——faye《红线》8、哀草连横向晚晴,半城柳色半声笛。

枉将绿蜡作红玉,满座衣冠无相忆9、哥哥我祝你此生生不如死,颠沛流离。

10、回忆落空了残年。

11、活在这珍贵的人世间,水波温柔,阳光强烈——海子12、看清这个世界,然后爱它——罗曼·罗兰13、很长的岁月里,我们放肆而乖张13、过了就过了,一切不过是一个花开的历程。

14、爱情啊,是一种诅咒,我们都会变成魔鬼的。

——《杪冬》15、生命在这样的救赎下,以尊严的姿态延伸。

16、岁月断送了年复一年的青春。

17、我怀念我停在单车上的十七岁。

18、想念是一种仪式,真正的记忆与生俱来。

19、要有最朴实的生活和最遥远的梦想,即便天寒地冻,路遥马亡。

20、太阳尚远,但必有太阳21、年华里,我们失去的是一种心情。

22、真正的寂寞是很真实的23、我讨厌你这样肆意充斥着我一个个的夏天24、一定要很用力的活下去25、that's all mean to be.【这都是命中注定】26、漫长抗衡着须臾,悲伤炼化为透明27、我左手是过目不忘的萤火,右手是十年里一个漫长的打坐。

28、风华是一指流砂,苍老是一段年华。

2.我怀念的不是你,而是你给的致命曾经。

3.你忘了回忆,我忘了忘记 。

4.碎了一地的诺言,拼凑不回的昨天。

5.深浅不一的印记,付之一笑的回忆。

6.最疼的疼是原谅,最黑的黑是绝望。

7.是你苍白了我的等待,讽刺了我的执着。

8.沿途的风景我只能边走边忘。

9.如果我爱上你的笑容要怎麽收藏、要怎么去拥有? 10.她们都说失去以后才懂得珍惜,其实珍惜后的失去最痛。

11.我们始终都在练习微笑,终于变成不敢哭的人。

12.其实酒不醉人,只是在喝的时候想起了那不堪的过去。

13. 记得, 一个雨天、你说你会很疼我,现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言…… 14华丽的转身、华丽的落泪、 华丽的说、不爱你。

15.用最深刻的伤害,来表达最深刻的爱。

16怎么牵过的手可以随便放空,那些温柔,被你带走 。

17.有时候 闭上眼睛、才能看见最干净的世界。

18. 隔着泪眼看世界,整个世界都在哭。

19.你曾经给的那些名叫爱的东西,早已灰飞烟灭。

20.明明都知道那都是谎言,可是我还是会被感动。

21.曾经海枯石烂,抵不过好聚好散。

22.用生命去诠释你的逢场做戏。

23.一些记忆挥之不去,一些回忆抹杀不了。

24.你说时间会冲淡一切,距离会让我们好过些。

25.世界上最可怕的词不是分离,而是距离。

26.哭久了会累,也只是别人的以为。

27.我要怎样才能躲掉,命运的心血来潮。

28.我假装过去不重要,却发现自己办不到。

29.曾经以为你就是氧气,原来只是闹剧。

30.一个人害怕孤独,两个人害怕辜负。

31.明明是你做错,何必装作很难过。

32.不爱我,就别感动我。

33.我们之间,何只一颗心的距离。

34.烟花易冷,人事易分,而你再问我是否还在等。

35.原本以为最伟大的是友情,可就连友情都那么卑微。

36.我一个人的魅力,哪比得上你们两个人的甜蜜。

37.每一次的自欺欺,我都做的很完美。

38.昔日是我们,如今已是你我。

39.有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期。

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共有三处:开篇(1—4段):作者描绘了一幅黄土高原特有的冬去春来、季节转换的典型的生态环境。

“连绵的黄土高原”、“枯黑的草木”、“铺天盖地的大风”、“天空弥漫着尘埃”,充满了浓郁的黄土气息,暗示了主人公孙少平最初入校时灰蒙蒙的心境。

但黄风过后,天气转暖,天地一派“桃红柳绿”:柳树抽出了细丝,桃杏树缀满了粉红的花蕾,“树木的枝条开始泛出鲜亮的活色,鼓起了青春的苞蕾”。

一切都预示着即将好转,青春的活力即将回到年轻的孙少平的身上。

孙少安此时的心情和我们一样,在第六段中写道:“他的心情开朗了许多。

”(二)做客中对革委会大院的描绘:“扫视着这个神圣的地方”,“给人一种非常壮观的景象”,“像一座宏伟的大厦” ,文章对大院及窑洞的描绘神圣、壮观、宏伟,这是一个未见过世面的农家子弟最真实的感受,无形之中给他造成一种威压感,更增加了他的紧张。

(心咚咚跳)(三)做客后:“城市的四面八方,灯火已经闪闪烁烁。

风温和地抚摸着人的脸颊。

隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。

多么好呀,春夜。

” 通过孙少平的主观观察,预示着一个下午紧张的心情这时已经开始舒缓,因此,这种司空见惯的夜晚和泥土、青草的味道才会让人感到如此的美好,表现了孙少平在润叶姐的亲切关心下心情舒畅的感觉。

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