1、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
2、琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
你的认可是我解答的动力,请采纳.
形容读书声很美妙的句子有哪些?
1. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。
2. 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
3. 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
4. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。
5. 教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
6. 李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
7. 小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫,十分有韵味。
8. 每天早晨,校园里都能听到阵阵朗读的声音。
9. 我们用娓娓动听的声音朗读课文10. 上课了,燥热的空气里,校园书声琅琅,处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
11. 走进职教科技园,环境宜人,书声琅琅,花红树绿,心旷神怡。
12. 山坡上,草堂中,窗外翠竹摆动,屋内书声琅琅。
13. 学校这时早已传来了书声琅琅的读书声,把整个校园变得那么的神圣。
14. 下午的时光,普通的学校依然书声琅琅。
15. 一大清早,响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来,飞鸟似乎也很喜欢这种气氛,不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。
描写声音的句子有哪些
1、初时所奏和绿竹翁相同,到后来越转越高,那琴韵竟然履险如夷,举重若轻,毫不费力的便转了上去。
2、回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。
3、我喜欢干净而清脆的声音,也喜欢低沉而磁性的声音,喜欢这样低低的耳语也喜欢高声的谈论,喜欢各种各样的声音。
4、一阵阵新的声浪,一会儿低沉呜咽,严峻地震撼着周围的一切,一会儿尖利昂扬。
冲破着尘雾弥漫的炎热的空气,从地面冉冉升起,与原来的音乐声会合在一起。
这声音震耳欲聋,它喧嚣地回荡着。
低沉地笼罩在港湾上空。
5、世界上恐怕再没有任何声音比它再大了!大炸弹的爆炸,火车的吼鸣,暑天的霹雳。
海洋里的惊涛骇浪,这一切如果和这里的响声比起来,只不过折了一根小树枝。
咬了一粒黄豆粒,一声牛叫差不多。
6、我喜欢独自听歌。
戴上耳机,或扭开音箱,调好音量,闭上眼睛。
四周一片黑暗,仿佛处于无知的混沌之中。
这时一缕歌声飘来,宛如眼前拂过一丝清风,掠过一片白云,飘过一阵春雨。
7、生活中,只稍留意,身边总会传来各式各样的声音:火车的“隆隆声……”,小鸟的“啾啾声……”,大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语,在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。
8、雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声。
优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。
再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。
9、我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。
偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。
10、小雨“沙沙”下着把我弄醒。
我走进树林里,从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫,好像在说:“春天来了,快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。
我在听它唱歌和它一起奔跑。
“叮叮咚咚”的泉水声,好像在打着开心的节拍,静静地,把什么烦恼都忘了。
11、在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转。
然而,这些声音再美妙,再动听,却永远比不上大自然中万物的奇妙。
12、坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。
13、我们班刘老师的声音可真逗,有时像百灵鸟,有时像机关枪。
当我们班得流动红旗时,当我们做好事时,当我们学习进步时,刘老师的声音和蔼可亲,甜甜的像百灵鸟的声音,我们听了高兴的手舞足蹈,开心极了。
当我们做错事时,当我们贪玩学习不用心时,当我们课间打闹时,刘老师的声音变得非常严厉,说话也非常快,就像机关枪一样,我们听了还真有点紧张。
14、听听,秋的声音,一阵阵秋风吹来“呼呼”,是和天空告别的话音。
听听,秋的声音,一只只小燕子向南飞去,“叽叽”,是和北方告别的歌韵。
听听,秋的声音,一片片叶子落下,“哗哗”,是和大树告别的话音。
听听,秋的声音,菊花慢慢绽开笑脸,“呵呵”,是与秋天亲吻的话语。
听听,秋的声音,果实你挤我碰,“碰碰”,是和大树告别的话音。
听听,秋的声音,从远方匆匆的来,向远方匆匆的去,听听,我们听到了秋的声音。
16听,树上的鸟儿高www.vipyl.com/ 声啼啭,唱出一首首沁人心脾的歌,知了听了也不甘落后,跟着“吱吱吱”地伴奏。
不一会儿,就有更多的音乐家想要加入。
看,奔流的山溪做起了舞伴,风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。
15、生活中的声音。
校园里朗朗的读书声,便成机趣,悦耳的歌声,便增添活力,亲人的一丝安慰,鼓励声,便使我们敞开心扉。
等等的生活中的生趣声音,这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。
如果我们没有了声音,那么这世界就会变成无声世界,空洞,毫无生机,生活和自然正因为有了人的声音,才变的丰富多彩,生机勃勃。
所以说生活中声音也是一种声音,它是生物界的最关键。
16、捧起一朵水花,清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响,“--答--答。
”水花四溅,飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。
美丽无比。
17、奇妙无比的大自然声音既动人,又迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。
大自然的声音,是一种很独特的声音。
听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗--哗--声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家! 18、要说什么声音最美,这可不少...
形容读书的h2>
书籍是巨大的力量——列宁 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 读书越多,越感到腹中空虚——雪莱 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了——高尔基 光阴给我们经验,读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基 热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基 理想的书籍,是智慧的钥匙——列夫托尔斯泰 和书籍生活在一起,永远不会叹气——罗曼·罗兰
形容爱读书的语句
词语孜孜不倦,过目不忘,挑灯夜读, 夜以继日 求知若渴句子1、书到用时方恨少。
2、半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
3、读书贵在坚持,一曝而十寒。
4、读书患不多,思义患不明。
患足己不学,既学患不行。
5、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样 6、读书破万
卷,下笔如有神。7、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过,切身须要急思量。
8、读书是学习,使用是学习,而且是更重要的学习。
9、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
10、观山则情满于山,观海则情溢于海。
11、会当凌绝顶,一揽众山小。
12、积少成多,集腋成裘。
13、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
14、力学如力耕,勤惰尔自知。
但使书种多,会有岁稔时。
描写“春天读书声”的诗句有哪些?
雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。
____唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
____崔护《题都城南庄》夜月一帘幽梦,春风十里柔情。
____秦观《八六子·倚危亭》春宵一刻值千金,花有清香月有阴。
____苏轼《春宵·春宵一刻值千金》沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
____志南《绝句》红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。
____陆游《钗头凤·红酥手》
描写学习认真的句子
答案示例:有关于描写学习认真的句子只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。
教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲。
教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地、小声地说着体己话。
日光灯下,宽敞的阅览室里,坐满了黑压压的读者有的伏案疾书,有的闭目沉思,有的口中念念有词。
他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微
上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。
” 希望我的回答对你的学习有帮助,如果满意请及时采纳,谢谢!!
描写人读书神态的句子
描写人物动作,最重要的是注意观察。
在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。
描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。
”
描写一个人安静看书的句子(段落)
1、我平时爱好挺多,但最喜爱的还是看书,书是知识的宝库,它让我获得了许许多多的知识,懂得了许许多多的道理。
2、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。
冈察洛夫 3、丁香是优雅的安静的美丽的。
丁香就象一个正在看书的小姑娘,头上别着好多沁人心脾的花朵和心型的叶片。
好多人天天闻着丁香花中幽香的气息,却忽视了它的存在,它那么小却散发出那么浓郁的香气,是多么神奇呀!4、如果没有人陪,学着一个人听音乐看书写文字。
这是个好习惯。
5、汪晓龙不但看书做事十分认真,成绩优秀,而且也十分谦虚。
6、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
7、妈妈特别爱看书学习。
我的妈妈是位农民,一年四季忙里忙外,没有闲着的时候。
她的那双手总是又黑又粗糙。
妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢,真了不起!8、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。
9、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。
这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
鲁迅 10、我课余生活很丰富,有时看书,有时跳绳,有的画画。
11、姐姐看书正入迷,见我们在院中大跳大叫,便发起火来:“小祖宗们!再闹,我可不给你们做午饭了!”。
12、那时,她在座位上默默的看书。
我上下仔细大量了一下她。
齐耳的短发,明亮如水的眼睛,我觉得她长得很漂亮。
她的衣着很朴素,只是一条黑色的短裤和一件洁白的褂子,我又觉得她很典雅,她在我心中就象一位天使。
13、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。
14、下课了,同学们有的写作业,有的在操场打闹,有的在看书。
15、想要过一种生活,有情趣做饭,有心情看书,有时间旅行,最最重要的,是这一切都有人陪伴。
16、从今日起,看书,写字,弹琴,画画。
给每一个日子去一个温暖的名字,做一个赏心悦目的人。
17、看书姿势不当会损害视力,譬如说躺着、趴着看书对眼睛都不好。
18、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟崐是怎么一回事。
这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
19、看别的书也一样,仍要自己思索,自己观察。
倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是已在逐渐硬化,逐渐死去了。
鲁迅 20、故朕理天下事五十余年,无甚差忒者,亦看书之益也。
21、看书的姿势不正确,日久天长就会影响视力。
22、夏天,暴烈的太阳当头照。
槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫。
树下可热闹了!有的同学一起做游戏,有的同学坐在地上看书,有的同学听老师讲故事……还有的在认真做作业。