学习犹如什么什么什么把句子补充为比喻句
比喻句:
学习犹如逆水行舟,不进则退。
把学习比作逆水行舟
有犹如的比喻句
友谊犹如酿造一桶红酒,越久越醇美。
生活犹如欣赏一幅古画,越看越觉珍贵。
学习犹如打磨一把宝剑,越磨越快。
春天的雨好似害
羞的大姑娘,犹如出嫁前的准备,像是很不情愿到来一样。爱心是一片洒落在旱地上的甘霖,爱心使心灵枯萎的人学会到情感的甜美. 爱心是蜡烛,使人在黑暗中得到光明。
爱心是阳光,使人在寒冷中得到温暖。
风景区的山峰奇形怪状,有的山峰好像观音在打坐,有的山峰好像寿星捧着仙桃,有的山峰好像大象立在那儿,有的山峰好像仙姑晒得鞋。
雨后的荷叶好像翠玉似的,格外碧绿。
有的朋友好像春天,给人的感觉就如春风拂面般舒服 有的朋友就像夏天,赤诚的热情让你无法拒绝 有的朋友就像秋天,和他们相处你能收获到很多 有的朋友就像冬天,冷酷的言语和不留情面的话语只是为了让你迎接生命中的春天 天上的星星犹如一颗颗钻石
“像”“仿佛”的句子一定都是比喻句吗?
1 . 知识犹如一颗耀眼的珍珠,散发着它灿烂的光芒。
2 . 六月的天气就犹如娃娃的脸,说变就变。
3 . 圆圆的池塘犹如一面大镜子。
4 . 天上的星星犹如一个个珍珠。
5 . 那金黄色的落叶在空中盘旋而又飞舞,犹如一个个精灵 在谢幕。
6 . 母亲犹如明亮的太阳,让我心中温暖。
7 . 天边的云朵犹如棉花一样洁白。
8 . 小姑娘的脸蛋犹如红红的苹果。
9 . 一片片飘落的树叶,犹如一只只飞舞的蝴蝶,真美啊! 10 . 杭州的石拱桥犹如一个驼背的老爷爷。
11 . 西湖犹如一块碧玉,一面镜子。
12 . 跨海大桥犹如一条长长的彩虹坐落在南方。
13 . 大地犹如苏醒过来一般生机盎然。
14 . 天上洁白的云朵犹如走动的鞋子。
15 . 星星犹如一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
16 . 春天犹如一首美妙的乐曲,让世界充满生机。
17 . 城市的街灯明了,犹如满天的繁星。
什么犹如什么比喻句
犹如的比喻句:1、时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
2、天空中出现一道彩虹,犹如仙女撒下的彩色缎带。
3、天山的星星犹如街上的明灯,犹如小孩子调皮的眼。
4、学习犹如打磨一把宝剑,越磨越快。
5、阳光洒在河面上,河面亮闪闪的犹如长长的锦缎。
6、女孩红扑扑的脸蛋犹如一个熟透了的苹果,让人忍不住想要咬上一口。
7、雪花又像珍珠一样亮闪闪,犹如一群活泼可爱的小精灵,在空中跳来跳去,犹如星星般点缀茫茫夜空。
8、一阵微风吹过,金色的水稻随风摆动,犹如金色的海洋。
9、天空的晚霞犹如彩虹般美丽耀眼,给人以焕然一新的感觉。
10、金色的霞光,犹如一只神奇的巨手,徐徐拉开了柔软的雾帷,整个大地豁然开朗了。
11、柳丝条条犹如长发飘飘的女人在风中翩翩起舞,柳丝条条的韵味就像陕北女子,虽然质朴却也美丽动人,贤惠达理。
12、梦想,犹如一阵风,吹向未来;梦想,犹如一艘船,飘向远方;梦想,犹如一盏灯,点亮明天。
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用有如造比喻句
“比喻”与“拟人”这两种修辞格,在文章中的应用极为广泛,它们的使用往往会增强文章的感染力,渲染文章的表达感情氛围,达到妙笔生辉的效果。
那么如何去识别“比喻”和“拟人”句呢?笔者谈点个人经验:“比喻句”通常是把某一事物比作另一事物去写,识别的重点应当体现在“比”上,即把甲事物比作乙事物,所抓住的共同点是两事物间的相似点,一般有三种表达形式,即“明喻”、“暗喻”和“借喻”。
同时出现“明喻”是说甲事物像乙事物,通常“本体”、“喻体”和“比喻词”同时出现,其典型的标志是出现代表性的“比喻词”“像”。
如,《桂林山水》中的比喻句极多,“像老人,像巨象……像翠绿的屏障,像新生的竹笋……”它们分别把“山”比作“老人、巨象……屏障、竹笋……”再如,《索溪峪的野》中的“索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子……”是把“索溪”比作“野孩子”。
当然,比喻还有其它表示形式,如,“……宛如……”“……似的。
”“犹如……”等都是明喻的表示形式。
明喻的典型特征是能把比喻句改写成“……像……”的形式进行表述。
如,《第一场雪》中的“玉屑似的雪末儿随风飘扬”可以改写成“雪末儿像玉屑似的随风飘扬”。
“暗喻”是直接“把甲事物说成乙事物',典型的表达形式是“甲是乙”。
如,“产党是太阳”。
其它标志形式有“……变成……”,“……化成……”“……构成了……”等。
如“万里江山变成了粉装玉砌的世界”。
(《第一场雪》)“借喻”是直接用“乙事物”来把“甲事物”替代。
通常只出现“喻体”,“本体”和“比喻词”都不出现。
如,“落光了叶
子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿”“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”(《第一场雪》)直接用“银条儿”、“棉被”来替代“雪”。
抓住了事物间的相似点进行表述。
而“拟人句”是把某事物当作人来写,使它富有人的行为、表情、动作、思维等特征。
重点是抓住事物间的相关点,如,“它尤其爱跟山哥哥闹着玩:一会儿牵着手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。
”(《索溪峪的野》)“天空撒满了快活地眨着眼的星星……”(《凡卡》)再如,“小河一路欢笑,一路歌……小树招手,乐呵呵。
”都是拟人句式。
拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。