七年级上册古代诗词曲
1、《观沧海》中的千古名句日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.
2、《观沧海》中描写静态景物的诗句树木丛生,百草丰茂.
描写动态景物的诗句秋风萧瑟,洪波涌起.
3、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的诗句日月之行,若出其中；星汉灿烂,
若出其里.
4、《观沧海》中虚写的诗句日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.
想像的诗句日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.
5、写出《观沧海》中实写景物的任意两句水何澹澹,山岛竦峙.
6、《次北固山下》中的千古名句是潮平两岸阔,风正一帆悬.
7、《次北固山下》中表现新旧更替、时光流逝的名句是海日生残夜,江春入旧年.
8、《次北固山下》中表现作者思乡之情的诗句是乡书何处达?归雁洛阳边.
9、写出《次北固山下》中的颔联潮平两岸阔,风正一帆悬.
10、《钱塘湖春行》中动物争春的诗句几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
11、《钱塘湖春行》中对仗工整的诗句几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
12、《钱塘湖春行》中点明中心的诗句最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
13、《钱塘湖春行》中直抒胸臆的诗句最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
14、《钱塘湖春行》中的颈联是乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
15、《西江月》中表现丰收景象的诗句稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
16、《西江月》中描写作者雨中喜悦心情的诗句旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.
17、《天净沙·秋思》中的中心句夕阳西下,断肠人在天涯.
18、《天净沙·秋思》中表明游子思乡之情的诗句夕阳西下,断肠人在天涯.
19、《龟虽寿》中的千古名句是老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已.
20、“生命是有限的”,《龟虽寿》中表达了这样的观点的诗句是神龟虽寿,犹有竟时.（或者螣蛇乘雾,终为土灰.）
21、《龟虽寿》中谈及养生之道的诗句盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年.
22、《过故人庄》中写农村优美风光的诗句是绿树村边合,青山郭外斜.表现农家劳动生活的诗句是开轩面场圃,把酒话桑麻.写主人热情好客的诗句是故人具鸡黍,邀我至田家.写“我”恋恋不舍的诗句是待到重阳日,还来就菊花.
23、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对朋友担心之情的诗句是我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.
24、《夜雨寄北》中写今日离情的诗句是君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.
25、《夜雨寄北》中设想未来相逢的诗句是何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.
26、《夜雨寄北》中虚写的诗句是何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.后来,人们便把“巴山夜雨”当作离情的代名词.
27、《泊秦淮》中叙事的诗句是烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.议论的诗句是商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》.引用了典故的诗句是商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》.含有弦外之音的诗句是商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》.
28、《浣溪沙》中的千古名句是无可奈何花落去,似曾相识燕归来.对仗工稳、情致缠绵的诗句是无可奈何花落去,似曾相识燕归来.
29、《观书有感》中描写景物的诗句是半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
30、《观书有感》中富含哲理的诗句是问渠那得清如许?为有源头活水来.
31、《观书有感》中的名句是问渠那得清如许?为有源头活水来.
七年级下册古代诗词曲
1、《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是深林人不知,明月来相照.
2、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.
3、独坐幽篁里,弹琴复长啸.
4、《峨眉山月歌》中表现思念之情（或点明中心）的诗句是夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.
5、《春夜洛城闻笛》中表现思亲思乡的诗句是此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.
6、谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.
7、《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
8、《滁州西涧》中“诗中有画,景中寓情”的诗句是春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
9、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.
10、《江南逢李龟年》中写过去之盛,为下文作铺垫的诗句是岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.
11、《江南逢李龟年》中写现在之衰,抒发无穷感慨的诗句是正是江南好风景,落花时节又逢君.
12、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.
13、《约客》中写到客人失约,主人寂寞的诗句是有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.
14、在盛赞唐诗的中国,清代史学家赵翼却写出了这样的诗句李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜.鼓励人们大胆创新,求新求变.
15、《论诗》中的千古名句是江山代有才人出,各领风骚数百年.
八年级上册古代诗词曲
1、岱宗夫如何?齐鲁青未了.
2、《望岳》中极写泰山神奇秀丽风光的诗句造化钟神秀,阴阳割昏晓.
3、荡胸生曾云,决眦入归鸟.
4、《望岳》中的千古名句会当凌绝顶, 一览众山小.
5、国破山河在,城春草木深.
6、《春望》中的颔联感时花溅泪,恨别鸟惊心.
7、白头搔更短,浑欲不胜簪.
8、《归园田居》（其三）中描写“日出而作,日落而息”的诗句是晨兴理荒秽,带月荷锄归.抒发作者感慨的诗句衣沾不足惜,但使愿无违.
9、《使至塞上》中的千古名句大漠孤烟直,长河落日圆.
10、征蓬出汉塞,归雁入胡天.
11、萧关逢候骑,都护在燕然.
12、《渡荆门送别》中的千古名句山随平野尽,江入大荒流.
13、《渡荆门送别》中表现作者奇特想像的诗句月下飞天镜,云生结海楼.
14、《渡荆门送别》中表现诗人留恋之情的诗句仍怜故乡水,万里送行舟.
15、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.
16、《游山西村》中的千古名句山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
17、箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.
18、《游山西村》中表现诗人悠闲情趣的诗句从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.
19、《长歌行》中的千古名句少壮不努力,老大徒伤悲.
20、青青园中葵,朝露待日晞.
21、常恐秋节至,焜黄华叶衰.
22、八月湖水平,涵虚混太清.
23、《望洞庭湖赠张丞相》中极写洞庭湖壮阔气势的诗句气蒸云梦泽,波撼岳阳城.
24、《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄表达欲为官却无人引荐之意的诗句欲济无舟楫,端居耻圣明.
25、《望洞庭湖赠张丞相》中借典故来表达为官之愿的诗句坐观垂钓者,徒有羡鱼情.希望张丞相能助一臂之力.
26、黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.
27、《黄鹤楼》中的颈联晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.
28、《黄鹤楼》中表达诗人思乡之情的诗句日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.
29、《黄鹤楼》中直抒胸臆的诗句日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.
30、《黄鹤楼》中的中心句日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.
31、《送友人》一诗中点明送别的诗句此地一为别,孤蓬万里征.
32、《送友人》中离别之情与眼前景色完美结合的诗句浮云游子意,落日故人情.
33、挥手自兹去,萧萧班马鸣.
34、《秋词》一诗中的议论句自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.
35、《秋词》中抒发豪迈之情的诗句晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.
36、《十< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />一月四日风雨大作》中与“老当益壮”、“老骥伏枥、志在千里”有异曲同工之妙的诗句僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.
37、《十一月四日风雨大作》中的虚写句夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.
八年级下册古代诗词曲
32、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的千古名句沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.
33、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引经据典的诗句怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.
34、《赤壁》中的假设句（或者假想句）东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.
35、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.
36、《过零丁洋》中的千古名句人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
37、《过零丁洋》中把国家命运与个人身世融合在一起的诗句山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.
38、《过零丁洋》中采用一语双关的诗句惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.
39、《水调歌头》中的千古名句但愿人长久,千里共婵娟.
40、《水调歌头》中表现诗人豁达心境的诗句人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.
41、《山坡羊·潼关怀古》中点明中心的诗句兴,百姓苦；亡,百姓苦.
42、望西都,意踌躇.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土
43、《饮酒》中表现诗人身居闹市,不为所扰的诗句结庐在人境,而无车马喧.表
明诗人不为所扰原因的诗句问君何能尔?心远地自偏.
44、《饮酒》中的千古名句采菊东篱下,悠然见南山.
45、《饮酒》中此时无声胜有声的诗句此中有真意,欲辨己忘言.
46、《行路难》（其一）中的千古名句长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
47、《行路难》（其一）中表现诗人心情茫然的诗句停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.
48、《行路难》（其一）中以景衬托壮志难酬的诗句欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.
49、《行路难》（其一）中用了典故的句子闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.
（或者：希望重新得到重用的句子）
50、《茅屋为秋风所破歌》中的千古名句安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜!
51、《白雪歌送武判官归京》中的千古名句忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
52、《白雪歌送武判官归京》中侧面描写寒冷至极的诗句将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.（或者：散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.）
53、《白雪歌送武判官归京》中直接描写寒冷至极的诗句瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.
54、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
55、《白雪歌送武判官归京》中表现诗人万分失落、心情惆怅的诗句山回路转不见君,雪上空留马行处.
56、《己亥杂诗》中的千古名句落红不是无情物,化作春泥更护花.
57、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
58、城阙辅三秦,风烟望五津.
59、《送杜少府之任蜀州》的颔联与君离别意,同是宦游人.
60、《送杜少府之任蜀州》的千古名句海内存知己,天涯若比邻.
61、《送杜少府之任蜀州》中表现豪迈之情的诗句无为在岐路,儿女共沾巾.
62、《登幽州台歌》中表现诗人极度悲伤的诗句念天地之悠悠,独怆然而涕下.
63、《送元二使安西》中的千古名句劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
64、《送元二使安西》中点明送别地点、渲染了离别气氛的诗句渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
65、《送元二使安西》被后人谱曲一再传唱,人称“阳关三叠”.
66、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》点名送别之意的诗句长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.
67、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中用了典故的诗句蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.
68、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中豪情飞扬的诗句俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月.
69、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的千古名句抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁.
70、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中表现诗人挥洒出世的幽愤情怀的诗句人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.
71、《早春呈水部张十八员外》中的千古名句天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
72、《早春呈水部张十八员外》中大赞早春景色的诗句最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.
73、《无题》中的千古名句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
74、《无题》中表现诗人爱情坚贞的诗句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
75、相见时难别亦难,东风无力百花残.
76、《无题》中感叹时光易逝、相会无期的诗句晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.
77、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.
78、《相见欢》中的写景句无言独上西楼,月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋.（或者：
为下文抒情作铺垫的诗句）
79、《相见欢》中千古名句剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头.
80、《登飞来峰》中的千古名句不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.
九年级上册古代诗词曲
1、《望江南》一词作者是温庭筠,花间词派的重要作家之一.此诗中的绝妙写景句是斜晖脉脉水悠悠,恰到好处地衬托了诗中人物孤独失望之情.此诗之中心句为肠断白苹洲.此诗中极写（采用夸张）等候之苦等候之久的诗句是过尽千帆皆不是.
2、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.
3、《渔家傲》中写思家报国之情的诗句浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.
4、《江城子·密州出猎》中用了典故的句子持节云中,何日遣冯唐?
5、《江城子·密州出猎》中表达作者报国之情的句子会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.
6、为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.
7、《武陵春》中的千古名句只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.
8、物是人非事事休,欲语泪先流.
9、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的千古名句了却君王天下事,赢得生前身后名.
10、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵.
11、更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.
12、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.
13、《卜算子·咏梅》中表现梅花高风亮节、高洁坚贞的句子零落成泥辗作尘,只有香如故.
14、《卜算子·咏梅》中与“梅花香自苦寒来”意思相近的句子已是黄昏独自愁,更著风和雨.
15、薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽.
16、《醉花阴》中千古绝唱的句子莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.
17、年少万兜鍪,坐断东南战未休.
18、天下英雄谁敌手?曹刘.生子当如孙仲谋.
19、喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大.
20、官船来往乱如麻,全仗你抬声价.
21、眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹得水尽鹅飞罢!（描写官家搜刮民 脂民膏的诗句）.
九年级下册古代诗词曲
1、《关雎》中的千古名句窈窕淑女,君子好逑.
2、写出《关雎》中的成语两个：求之不得、辗转反侧.
3、《从军行》中的千古名句宁为百夫长,胜作一书生.
4、牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.
5、雪暗凋旗画,风多杂鼓声.
6、《月下独酌》中千古名句举杯邀明月,对影成三人.
7、《月下独酌》中写诗人与月共歌舞的诗句我歌月徘徊,我舞影零乱.
8、醒时相交欢,醉后各分散.
9、永结无情游,相期邈云汉.
10、《登楼》中委婉批评朝廷的诗句可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》.
11、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今.
12、《望月有感》中点明中心的句子共看明月应垂泪,一夜乡心五处同.
13、《望月有感》中比喻诗人异乡漂泊的诗句吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬.
14、《望月有感》中反映战争给人民带来的灾难的诗句田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.
15、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.
16、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.
17、《雁门太守行》中表现将士爱国热情、誓死尽忠的诗句报君黄金台上意,提携玉龙为君死.
18、三年羁旅客,今日又南冠.
19、《别云间》中表明诗人深恋故乡的诗句已知泉路近,欲别故乡难.
20、《别云间》中写诗人面对死亡,豪气冲天,视死如归的诗句毅魄归来日,灵旗空际看.
初一至初二的语文重点诗词句
七年级 1.《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是： （日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
） 2.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是： （乡书何处达，归雁洛阳边。
） 3.《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子是： （潮平两岸阔，风正一帆悬。
） 4.《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是： （海日生残夜，江春人旧年。
） 5.《钱塘湖春行》中最能体现初春景色特点的诗句是： （几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
） 6.马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是： （枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
） 7.《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的，其中是哪两句： （枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马） 8.《天净沙 秋思》中主旨句是： （夕阳西下，断肠人在天涯。
） 9.崔颢《黄鹤楼》中写道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
”与之意境相仿的马致远的曲中有一句也表现了游子的悲苦心情，请写出这句诗： （夕阳西下，断肠人在天涯。
） 10.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是： （我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
） 11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是： （杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
） 12.《夜雨寄北》中诗人设想回到长安与亲人秉烛夜谈的诗句是： （何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
） 13.《泊秦淮》中讽刺达官贵人不图国家兴盛，沉迷享乐的诗句是： （商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
） 14.《泊秦淮》中写景的句子是： ，叙事的句子是： 抒发感慨，表达担忧唐王朝命运的两句诗是： 。
（烟笼寒水月笼纱 夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》） 15.晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的两句是 （无可奈何花落去，.似曾相识燕归来） 八年级 16.《望岳》中写泰山之大，连绵不断的诗句是： （岱宗夫如何？齐鲁青未了。
） 表现泰山神奇秀丽，极言泰山之高峻的诗句是： （造化钟神秀，阴阳割昏晓。
） 17.《望岳》中常用来比喻在取得更大成绩时，再看自己过去或别人的某些成就微不足道的诗句是： （会当凌绝顶，—览众山小。
） 18.《望岳》中富有启发性和象征意义的句子是： （会当凌绝顶，一览众山小） 19.《春望》中表现面对国破城败，自己忧国情怀的诗句是： （感时花溅泪，恨别鸟惊心。
） 20.《使至塞上》中被王国维称为“千古壮观”的名句是： （大漠孤烟直，长河落日圆。
） 21.根据“1,0”这两个符号，写出学过的两句诗： （大漠孤烟直，长河落日圆。
） 22.《过故人庄》和《游山西村》中都有两句诗表现宾主情深，相处随和，不请自来，它们分别是： （待到重阳日，还来就菊花。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。
） 23.《游山西村》中蕴涵生活哲理的句子是： （山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
） 24.《游山西村》中现在常被用形容事情看似无法进行了，然而忽然又有了转机的诗句是： （山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
） 25.。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是： （沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
） 26.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的一句（说明新事物必将代替旧事物）是： 表 达诗人人生观的句子是： （沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
） 27.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用典故的句子是： （怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
） 28.在《赤壁》中，杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是 （东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔） 29.“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的 这两句诗同样表达以死明志的决心。
（人生自古谁无死，留取丹心照汗青） 30.《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是： （人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
） 31.《水调歌头·明月几时有》明月来表达对人生美好祝愿的句子是： （但愿人长久，千里共婵娟。
） 32.《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”，“此事”指的是 （人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
） 33.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是： （但愿人长久，千里共婵娟。
） 34.《水调歌头·明月几时有》中直接写明月的句子是： （转朱阁，低绮户，照无眠。
） 35.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是： （我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
） 36.《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是： （但愿人长久，千里共婵娟。
） 37.《水调歌头·明月几时有》富有人生哲理的句子是： （人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
） 38.《山坡羊 潼关怀古》中主旨句是： （兴，百姓苦；亡，百姓苦。
） 39.《饮酒》中体现心与物遇，进人物我两忘境界的句是： （采菊东篱下，悠然见南山。
） 40.《行路难》中表现作者的理想...
初一上册语文书所有古诗词
古诗：第15课 古代诗歌四首观沧海 次北固山下 钱塘湖春行天净沙 秋思 （上面的问友已发，我就不重复了）课外古诗词背诵：龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
初一上册语文书所有要求背诵的文言文,古诗及句段按顺序写出来
观沧海赏析 “东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙”，头二句点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。
以下十句描写，概由此拓展而来。
“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的粗线条。
“澹澹”，形容大海水面浩淼的样子；“何”，何其，今言“多么”，是叹美之词。
“澹澹”而加叹美，那沧海的辽阔苍茫气象便可想而知了。
在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛， 它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。
这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。
“树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
” 前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人生意盎然之感。
后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。
这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。
在我国文学史上，由于作家的世界观和处境等种种原因，自宋玉《九辩》开悲秋文学的先声之后，多少骚人墨客因秋风而临风洒泪，见落叶而触景伤情！然而，曹操却能面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。
这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”前面的描写，是从海的平面去观察的，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力托现在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。
诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟 气象，大有“五岳起方寸”的势态。
这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。
（参见《古诗归》卷七钟惺评语）言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。
过去有人说曹操诗歌“时露霸气”（沈德潜语），指的就是《观沧海》这类作品。
“霸气”当然是讥评，但如果将“霸气”理解为统一中国的雄心，那么，这种艺术鉴赏的眼光还是可取的。
“幸甚至哉，歌以咏志。
”这是合乐时的套语，与诗的内容无关，就不必细说了。
次北固山下 赏析 首联描青山绿水，叙诗人行踪。
“客路”一词，虽为实写，却已寓乡愁于其中矣。
与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应，诗人遣词造句之工力可见一斑。
颔联写景寓理，耐人寻味：“潮平”当因“两岸阔”，“风正”方能“一帆悬”也。
“风正”一词极有讲究，用“风顺”，不足以保证“一帆悬”——顺而疾，则帆就会被鼓成弧形了；用“风和”？撇开对仗不说，倘为逆风，即使“风和”，亦无法使“一帆悬”。
颈联历来脍炙人口，“海日生（于）残夜，江春入（之）旧年”，这不仅是时序的交替，而且饱蕴哲理。
“日”与“春”乃新生美好事物的象征，诗人用拟人的手法赋予它们以人的意志和情思，表现出具有普通意义的生活真理，令人鼓舞。
较之张若虚之“人生代代无穷已，江月年年只相似”，若从予人以乐观、积极、向上的感染力等层面玩味，似略胜一筹。
无怪乎与诗人同时代的“燕许大手笔”燕公张说将此联“手题政事堂”，明代胡应麟誉其“形容景物，妙绝千古”呢！尾联仍情景相系，由大雁之北飞想“雁足传书”的传说，景实而情真，紧承三联，遥应首句，淡淡的乡思愁绪，自然溢于言表。
钱塘湖春行【赏析】 这是一首歌咏早春西湖（钱塘湖）的写景诗。
在诗中，诗人像一位高超的摄影师，将镜头对准最能代表西湖早春美景的事物，摄制成一幅幅美妙的画面，一一展现在我们面前。
一二句，云水生春意。
在孤山寺到贾公亭之间的这一片湖面上，春水初涨，水面平堤，微波荡漾；空中白云朵朵，因着春天空气的湿润，也低低地浮挂着，远远地同湖面上的波澜连成一片。
这里面的山、寺、亭、水、堤、云，高低错落，远近配合，构成了一幅平阔旷远的立体湖景图。
三四句，莺燕争春光。
在几处向阳的树枝上，蹦蹦跳跳着早来的黄莺，婉转悠扬地唱着春天的歌儿；在湿润的湖岸边，不知是新到谁家的小燕子，喃喃啾啾地忙着衔泥筑巢。
早莺尚少，只在“几处”；新燕不多，不知“谁家”。
西湖是鸟儿们理想的天堂，它们中的先到者早早地开始雀跃起来了。
诗句在对莺歌燕舞的动态写照中，传达出西湖生动的早春气息。
五六句，花草竞春荣。
放眼望去，形形色色的野花开的开，发的发，摇曳在春风中，渐迷人眼；俯视身下，绿绿茸茸的春草还不够深，骑马走过，刚刚能遮没马蹄——花草都处在竞相荣发滋长之中。
可以想见，过后不久，西湖将开出一个姹紫嫣红、五彩缤纷的绚丽春天。
七八句，诗人赞春情。
诗人骑马扬鞭，指点春色：这绿柳成阴的白沙堤，是我最留连喜爱的地方啊！这是...
人教版初一英语上册重点句型和单词,词组
新目标英语初一上册语法重点词汇句型 A）、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一）在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二）x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四）以o结尾加s（外来词）。
如：radios, photos， 但如是辅音加o的加es：如： tomatoes西红柿， potatoes马铃薯 五）以f或fe结尾的变f为v再加es。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子， Chinese, Japanese 七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察， class班，同学， family家，家庭成员 九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
如：action movie-action movies, pen pal-pen pals； 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十）有的单复数意思不同。
如：fish鱼 fishes鱼的种类， paper纸 papers报纸，卷子，论文， work工作 works作品，工厂， glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜， orange桔子水 oranges橙子， light光线 lights灯， people人 peoples民族， time时间 times时代， 次数， chicken 鸡肉 chickens 小鸡 十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或's。
如：Is , Ks 。
但如是缩略词则只加s。
如：IDs, VCDs, SARs 十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B）名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。
构成如下： 一）单数在后面加's。
如：brother's, Mike's, teacher's 二）复数以s结尾的直接在s后加'，如果不是以s结尾的与单数一样处理。
如：Teachers' Day教师节， classmates'; Children's Day六一节， Women's Day三八节 三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个's，但分别拥有时却分别按单数形式处理。
如：Mike and Ben's room迈克和本的房间（共住一间），Mike's and Ben's rooms迈克和本的房间（各自的房间） 2、代词 项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词 人称 主格 宾格 形容词 名词性 第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself 复数 they them their theirs these those themselves 3、动词 A） 第三人称单数 当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下： 一）一般在词后加s。
如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains 二）在x, sh, ch, s, tch后加es。
如：watches, washes, wishes, finishes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。
如：study-studies, hurry-hurries, try-tries 2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：plays, says, stays, enjoys, buys 四）以o结尾加es。
如：does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has B） 现在分词 当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下： 一）一般在后加ing。
如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。
如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三）以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。
如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四）以ie结尾的变ie为y再加ing。
如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于 4、形容词的级 我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。
构成如下： 一） 一般在词后加er或est（如果是以e结尾则直接加r或st）。
如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest 二）以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母（字母组合除外，如few-fewer fewest）结尾的双写结尾的辅音再加er /est。
如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三） 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。
如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest, busy-busier busiest, easy-easier...
初中重点名句古诗词文言文
曲径通幽处，禅房花木深 大漠孤烟直，长河落日圆。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
2、抒情类古诗词名句归纳整理：A、思乡类古诗词名句归纳整理：乡书何处达，归雁洛阳边 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
夕阳西下，断肠人在天涯。
烽火连三月，家书抵万金。
B、怀人类（亲人、恋人、朋友）：相见时难别亦难，东风无力百花残。
但愿人长久，千里共婵娟。
盈盈一水间，脉脉不得语。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
C、劝勉类古诗词名句归纳整理：海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
D、抒发豪情壮志、理想抱负不能实现类古诗词名句归纳整理：谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
E、怀古伤今类古诗词名句归纳整理：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
伤女不知亡国恨，隔江犹
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做乐土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
F、爱国类古诗词名句归纳整理：国破山河在，城春草木深。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
G、表现奉献精神古诗词名句归纳整理：落红不是无情物，化作春泥更护花。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成会泪始干。
3、 哲理类古诗词名句归纳整理：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（？）4、专题类古诗词名句归纳整理 （1） 写山的诗句：万里赴戎机，关山度若飞。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
会当临绝顶，一览众山小。
采菊东篱下，悠然见南山。
（2） 写水的诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
水何澹澹，山岛竦峙。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
（3） 写月的诗句：海上生（升）明月，天涯共此时。
露从今夜白，月是故乡明。
无言独上西楼，月如钩。
明月松间照，清泉石上流。
月出惊山鸟，时鸣深涧中 （4） 写鸟的诗句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
山光悦鸟性，潭影空人心。
临风一唳思何事，怅望青天云水遥。
关关雎鸠，在河之洲。
（5） 写树的诗句：树木丛生，百草丰茂。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（6） 写花的诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
采菊东篱下，悠然见 南山。
接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
（7） 写叶的诗句 （8） 写自然现象的（雨、雪、风） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
秋风萧瑟，洪波涌起。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
随风潜入夜，润物细无声。
七八个星天外，两三点雨山前。
五月天山雪，无花只有寒。
（9） 反映百姓生活 A、反映民生疾苦，表现作者忧国忧民的 足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
B、反映边塞、军旅生活古诗词名句归纳整理 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C、表现民风淳朴、人民和乐的古诗词名句归纳整理 黄发垂髫，并怡然自乐 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
政通人和，百废具兴 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
得道多助，失道寡助。
不以物喜，不以己悲。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
山高月小，水落石出。
清风徐来，水波不兴。
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？苟富贵，无相忘。
嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！王侯将相宁有种乎！忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女...
初一好词好句 600字
我也是初一的，这是小KS ： 第一单元 在山的那边……没有 1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的. 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
阳光被...