今天是一年一度的教师节，我要送给老师一份珍贵的礼物。送什么好呢？我想了一夜，送老师花吧，不行，花店里有的是花人人都会买。有了，我要送老师一份自己亲手做的礼物。我要送老师五十只千纸鹤。于是，我准备好了漂亮的手工纸开始做了起来。纸一张张的少去，纸鹤一只只的多起来堆成了“小山”，我不停地做，放弃了我最爱看的动画片，一座“小山”两座“小山”……越做越多。功夫不负有心人，终于做好了整整一百只千纸鹤，看着那一只只可爱的千纸鹤，我心里别提有多欢喜。我又小心翼翼的把它们贴到一个心形的纸板上，我还在中间写上“老师节日快乐”六个大字。我把自己做的礼物送给了我最敬爱的两位老师，其中有一位是我以前的班主任，虽然她已经不教我了，但我对她的敬意是永远不变的。虽然千纸鹤不贵重，但是我自己亲手做的，代表着我对老师的敬爱。在这里我要对敬爱的老师们说：“老师您辛苦了，祝你们节日快乐！”
找一找家里的数学用喜欢的数写一句话
所以，不管你喜不喜欢， 一定要学好数学。
这个句子不是双重否定句。
【解析
如改为：所以，不管你喜不喜欢， 都非要学好数学不可。
或：所以，不管你喜不喜欢， 你都不能不学好数学。
这才是双重否定句。
初一英语,翻译句子。
我最喜欢的科目是数学,因此我数学好。
翻译句...
1、我最喜欢的科目是数学，因此我数学好。
My favorite subject is math, so I mathematics well.2、今天几号？9月9号。
What's the date today? On September 9.3、让我领你参观一下这栋现代化大楼吧。
Let me show you around the modern building it.4、我每天步行去学校需要花20分钟。
Every day I go to school on foot takes 20 minutes.5、 妈妈每天怎样去上班？骑自行车。
Mom how every day go to work? Riding a bicycl
我儿子之前很喜欢数学,后来换了个老师他就开始厌倦了,这可怎么办？
好像都是这样的，他厌倦老师是正常的，因为这是正常心理，在某种情况下，适应一个老师的时候，会无限喜欢这个老师上课。
换了一个老师他总会拿这个老师和第一个老师作比较，所以，他开始不喜欢，讨厌。
之后成绩开始下降，开始自暴自弃。
实在不行可以给他报一个辅导班，让他慢慢适应所有老师的教学方式。
这样他可能会接受。
用无……不……造一个有关学习的句子
这句话有很多种说法。
1. I like Maths, but I also like running. （可当作强调两者不同性质，但都喜欢）2. I like Maths and running. （这边就把数学和跑步放在同个层面的喜欢）3. I like Maths; and I also like running. （这是比较正确地直译，但不建议，因为同样的主语和动词，英文喜欢把同样的东西拼在一起，因为试想想如果整篇作文都是很长的句子会变得很冗长，然而缩起来就会变成第二句，所以看你用法啦）4. My favorite class is Maths and my hobby is running. （这边就会直接分开用科目和兴趣来描述了）还有更多的说法，如果只是单纯地造句，随意一个都行；但是要作文的花，看你想如何表达和如何应用啦，会根据上下文有不同的说法