Twitter（非官方汉语通称推特）是一家美国社交网络及微博客服务的网站，是全球互联网上访问量最大的十个网站之一。是微博客的典型应用。它可以让用户更新不超过140个字符的消息，这些消息也被称作“推文（Tweet）”。这个服务是由杰克·多西在2006年3月创办并在当年7月启动的。Twitter在全世界都非常流行， 据Twitter现任CEO迪克·科斯特洛宣布，截至2012年3月，Twitter共有1.4亿活跃用户，Twitter被形容为“互联网的短信服务”。
Twitter是一个广受欢迎的社交网络及微博客服务的网站，允许用户将自己的最新动态和想法以移动电话中的短信息形式（推文）发布（发推），可绑定IM即时通讯软件。所有的Twitter消息都被限制在140个字符之内。2006年，博客技术先驱创始人埃文·威廉姆斯创建的新兴公司Obvious推出了大微博服务。在最初阶段，这项服务只是用于向好友的手机发送文本信息。
含有“之所以”的文言文句子
《孟子梁惠王上》：古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。
今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？《列子·说符篇》：尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。
”《庄子·天运》：彼知颦美而不知颦之所以美。
（即东施效颦的故事。
）《墨子·公输》：子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”韩愈《师说》：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚。
《史记·淮阴侯列传》：陛下不能将兵而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。
王安石《读孟尝君传》：夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
李翱《复性书》：人之所以为圣人者性也，人之所以惑其性者，情也。
很多很多。
文言文带（其）？的句子及翻译
一、“其”作第三人称代词，用在动词或形容词之前，在句中作主语或与其他词语构成主谓短语作该短语中的小主语，相当于现代汉语中的“他（他们）”“它（它们）”.如：①所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也.②独其为文犹可识，曰“花山”.③盖其又深，则其至又加少矣.④古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也.①句，“其”作“乃华山之阳”的主语，相当于“它”，代指“华山洞”.②句，“其”与“为文”构成主谓短语，相当于“它”，代指“仆碑”.③句，两个“其”分别作分句主语，前一个相当于“它”，代指上文的“山洞”；第二个“其”相当于“他们”，代指上文的“游人”.④句，“其”与“求思”构成主谓词组，相当于“他们”，代指“古之人.二、“其”作第三人称代词，用在名词或方位名词之前，作领属性定语，相当于现代汉语中的“他的（他们的）”“它的（他们的”）.如：① 其下平旷，有泉侧出.②距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭.③然视其左右，来而记之者已少.④问其深，则其好游者不能穷也.⑤后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！” 上述五句中的“其”，都可译成第三人称代词“它的”.①句，“其下”指山的下面.②句，“其文”指“仆碑上的文字”.③句，“其左右”指“山洞的两旁”.④句，“其深”指“山洞的深处”.⑤句，“其传”指“古书的传说（文字）”.三、“其”活用作第一人称代词，可用作定语或小主语，相当于“我（自己）”、“我们”或“我的（我们的）”.如：①余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇.②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.①句，“其”指代上文的“余与四人”，只能译成“我们”.②句，“其”指的是“我（自己）”.四、“其”作指示代词，可以指代个别的人或事物，也可指代多数，一般都是远指，相当于现代汉语的“那、那个、那些、那里”.如：①唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”.②距其院东五里，所谓华山洞者，③问其深，则其好游者不能穷也.④既其出，则或咎其欲出者.①句，“其址”指那个地方，“其后”指从那以后.②句，“其院”指那个禅院.③句，“其好游者”指那些爱好游赏的人.④句，“其欲出者”指那个要求出来的人.五、“其”作副词，放在句首，和放在句末的语气助词配合，表示反诘的语气，可译为 “难道”.如：其孰能讥之乎？“其”表示反诘语气，相当于“岂”，可译为“难道”.六、“其”作助词，用来凑足音节，舒缓语气.如：既其出，则或咎其欲出者.“其”是助词，无实在意义，可不翻译；“既其出”可译为“出洞以后”.“其”字除了上述本文的用法外，另外还有一些用法，下面补充说明：（一）“其”活用作第二人称代词，相当于“你”、“你的”.如：老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后.（《触龙说赵太后》） 该句译为：我认为太后替长安君考虑的短近了，所以认为你的疼爱（长安君）不如（疼爱）燕后.“其”作第二人称代词来解.（二）“其”表示特指若干中的一个，有“其中”的意思.如：少时，一狼迳去，其一犬坐于前.（《狼》） 该句译为：过了一会儿，一只狼干脆走开了，其中的另一只狼像狗似地坐在（屠夫）面前.“其”
初中文言文中含有＂加＂的句子
知 zhī 1. 晓得，了解。
例：《孟子 梁惠王上》：「王如知此，则无望民之多于邻国也。
」2. 认识；辨别。
例：汉刘向《列女传 阿谷处女》：「五音不知，安能调琴？」3. 闻，听到。
例：宋王安石《答司马谏议书》：「如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
」4. 告诉；使知道。
例：《南史 梁南康简王会理传》：「湖熟有吾故旧三千余人，昨来相知，克期响集。
」5. 知觉；省悟。
例：唐韩愈《祭十二郎文》：「死而有知，其几何离；其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。
」6. 记忆。
例：《论语 里仁》：「父母之年，不可不知也。
」朱熹集注：「知，犹记忆也。
」7. 见解；知识。
例：《商君书 更法》：「有独知之虑者，必见骜于民。
」8. 为，作。
例：《易·系辞上》：「干知大始，坤作成物。
」高亨注：「王念孙曰：‘知犹为也，为亦作也。
’‘干知大始’，谓天之所为是创始万物。
」9. 主持；执掌。
例：《国语•越语上》：「有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。
」10. 知遇；赏识。
例：唐岑参《北庭西郊候封大夫受降回军献上》诗：「何幸一书生，忽蒙国士知。
」11. 结交；交游。
例：《史记 项羽本纪》：「梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。
」12. 知己者，知交。
例：《左传 昭公二十八年》：「遂如故知。
」13. 匹配。
例：《诗·桧风·隰有苌楚》：「乐子之无知。
」14. 表现。
谓有动于中，表现于容色。
例：《管子•心术下》：「金心在中不可匿，外见于形容，可知于颜色。
」15. 欲望，欲求。
例：「知诱」。
16. 病愈。
例：《素问•刺疟》：「二刺则知。
」17. 犹得；得到。
例：《列子•汤问》：「臣恐彼国之不可知之也。
」张湛注：「此国自不可得往耳。
」18. 犹管；过问。
例：唐杜甫《鹦鹉》诗：「翠襟浑短尽，红嘴漫多知。
」19. 代词。
犹之。
例：《战国策•楚策四》：「﹝孙子﹞因为赋曰：‘宝珍隋珠，不知佩兮……闾姝、子奢，莫知媒兮。
’」20. 助词。
犹夫。
例：《北史•周齐炀王宪传》：「吾心公宁不悉？但当尽忠竭节耳，知复何言！」21. 助词。
无义。
例：《敦煌变文集·降魔变文》：「须达已蒙老人断，即知和颜称本心。
」蒋礼鸿通释：「‘即知’就是‘即’，意谓就称了心愿，颜色也和下来了。
」知 zhi 第四声 「智」的古字。
1. 聪明；智慧。
例：《礼记•中庸》：「好学近乎知。
」2. 姓。
人教版七年级语文古文中带有'有'的句子
为”是翻译成“被”的，如：1、不为酒困。
——《论语·子罕》2、为乡里所患。
——《世说新语·自新》3、为予群从所得。
——宋· 沈括《梦溪笔谈·活板》4、为操所先。
——《资治通鉴》5、悉为逆据。
——《广东军务记》6、士卒多为用者。
——《陈涉世家》
写十句带有＂于＂的文言文句子,并解释＂于＂的意思
1. 之子于归，宜其室家。
于：去。
2. 昼尔于茅，宵尔索陶。
于：取。
3. 介于石，不终日，贞吉。
于：如同。
4. 捐金于野。
于：在。
5. 告之于帝。
于：向。
6. 青出于蓝而胜于蓝。
于：从。
7. 苦于多疾（被诸多疾病所苦）。
于：被。
8. 甚于妇人。
于：比，过。
9. 幸免于难。
于，词缀，无意义。
10. 业精于勤，荒于嬉。
于：因为。
带有比字的文言文句子
并列，挨着。
其两膝相比者（《核舟记》）勾结。
君子周而不比（《论语》）近来。
比得软脚病（《祭十二郎文》）等到。
比至南郡，而琮已降（《赤壁之战》） 偏心。
立其子，不为比；（《左传》）介词有比较之意。
比吾乡邻之死则已后矣 （《捕蛇者说》）
成语,文言文句子,要经典的,有意境的,越多越好
1.情若似墨烟青花，又何畏顷刻春华。
2.静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
3.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
4.若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会，依旧如此，牵我双手，倾世温柔。
5.梦除非，往事追，流光飞舞人憔悴；胭脂褪，心似灰，朝朝暮暮素面对。
6.长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。
7.多情自古伤离别，更那堪冷落青秋节。
8.绕指柔情顿，刹那芳华瞬。
徒留一曲相思恨，孤身无凭任。
9.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回头，半缘修道半缘君。
10.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
11.荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
12.毋须烦恼，终有弱水替沧海。
13.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
14.都说你眼中开倾世桃花，却如何一夕桃花雨下。
——恨醉《上邪》15.也许是前世的姻，也许是来生的缘，错在今生相见，徒增一段无果的恩怨。
16.我有相思不可说，素心一片难着墨。
17.若有情，天涯也咫尺，若无情，咫尺也天涯。
18.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
19.染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。
岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。
水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
20.啼鸟惊魂，飞花溅泪，山河愁锁春深。
倦旅天涯，依然憔悴行吟。
只愿君心似我心，定不负相思意。
一生情，两难，三顾回眸秋水伤，一世寂，两残，三弦未谱续凄凉，雨如酒，云似梦，无晴更有情，墨染依旧情千劫，易结，难解。
一指流沙，半世浮华，如今伊人已作他人嫁，何以泪婆沙？漫天洒落雪如花，是谁霜染成白发，不语含情去，只是心如麻，即是昨日悲欢霎那，何不将前尘放下，若是无了牵挂，请，许我四海为家。
物犹如此，人何以堪。
死对于死者来说，是结束，是解脱。
但对于活着的人来说，却是一种痛感生命飘忽的绝望和痛苦。
墨绘生死情，染尽离别殇！——韩墨染此情可待成追忆，只是当时已惘然。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
问世间，情是何物，直教生死相许。
元好问《摸鱼儿二首其一》花开堪折直须折，莫待无花空折枝！露从今夜白，月是故乡明------唐.杜甫>问世间，情是何物，直教生死相许。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
（幼儿园大班教育随笔www.suibi.com.cn随笔网整理分享）山河拱手，为君一笑。
如是颠簸生世亦无悔。
荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。
苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
寄君一曲，不问曲终人聚散。
谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。
嗟叹红颜泪英雄殁，人世苦多。
山河永寂怎堪欢颜。
相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。
风华是一指流砂，苍老是一段年华。
渺渺时空，茫茫人海，与君相遇，莫失莫忘。
昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
既不回头，何必不忘。
既然无缘，何须誓言。
今日种种，似水无痕。
明夕何夕，君已陌路。
乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
风华笔墨，后庭尘埃。
便天光云影，不与徘徊。
纵三千里河山，亦四十年蓬莱。
青丝染霜，镜鸾沉彩。
我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。
一本往事录，合上谁的归宿，谁盛开的烟花，在空中匆匆谢幕遗忘，记录，一本泛黄的书，行走停留，擦肩而过的幸福。
雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
自君之出矣，明镜暗不治。
思君如流水，何有穷已时。
相见争如不见，有情何似无情。