小学生描写不挑食的句子
解答
可以写句子：
小学生不挑食，才能够补充全面的营养，才能健康成长。
我是一只不挑食的猫。
如今想吃年糕,绝非贪馋的结果。
加上适当的...
【124】：取自川、贵地区方言“一耳屎”的谐音，意思是“一巴掌”、“一耳光”。
【老子】：方言“老子”在四川话中用得相对较多，属于第一人称，代表“我”，用意是侮辱对方，指自己是对方的“老子”，即爸爸，目前在安徽、江苏、山东、河南、湖北等地也多有应用。
在网上传播得较广泛，许多网民在生气时用来发泄，长辈对小辈应用该词是居高，有时感觉亲切友好而自然，小辈或平辈之间应用居高显然是一种伦理的颠倒，则属一种脏话。
【整句话的意思】：（开玩笑地，带点威胁语气），（小心）我扇你一耳光。
不挑食的习惯作文158
现在的我白白胖胖，一口气可以爬到五六楼，跑个五六百米脸不红心不跳。
可谁又会想到如今这个健康强壮的人，以前是个体弱多病的人呢？ 哎，说来惭愧。
从前我爬个一两楼就累得不行了，跑个三五十米就心跳加速，喘气不止。
这一切，都要归功于我挑食的“好”习惯！ 以前我吃东西，只吃自己喜欢吃的食物，自己不喜欢吃的东西你就是一哭二闹三上吊逼着我吃，我也就不妥协，别想让我动筷子。
到了后来，更是离谱到我连看都不想看到我不爱吃的东西，以至于特别容易生病。
后来，学校举办体育节，我特别羡慕那些参加比赛的同学。
于是，我死缠烂打的硬是让老师让我参加了一个“跳长绳”！ 可我这体质，跳两个就不行了，这哪行啊？教练把我骂了个狗血淋头，我心里那个急呀，我是
临走时，那医生还拉着我的手说：“小朋友，你爸爸妈妈跟我说了，你想参加体育运动，那么从今天起就不要挑食，什么东西都要吃，知道吗？否则，就不能去运动了哟！” 从此以后，我就再也不挑食了，说来也怪，那些原来我认为不好吃的东西，后来吃着竟觉得特别香！...
我的男朋友对我一点信任都没有,有没有关于这些的句子
告诉他菜里面有很多营养，只有吃下去，身体才会健康，否则会生病的，但是这些话用的次数多了，时间长了，也就不管用了。
用鼓励的方式激励他多吃饭，说只要你每天吃饭的时候，都能大口大口的吃，而且在吃饭时不东张西望，不挑食，把碗里的饭和菜都能吃干净，桌上和地上不掉饭菜，我就奖励你一颗小星星，如果凑够了十颗星星，就可以换一个礼物。
刚开始这种方法对他很有效，几乎每天他都要能按时吃完，而且桌子和地上，他平时在家里让孩子自己动手吃饭，而且还要他把饭菜都吃下去，不要太依着他，否则就会害了他。
...
宝贝在幼儿园吃饭很棒,不挑食,午睡习惯很好,是个健康的宝宝。
...
小草妹妹：“你说妈妈和爸爸啥时候回来，他们这次旅游倒是玩好了，但把我们饿的前胸贴后背，渴的嗓子眼都冒烟了.＂小草费力的咽了几口唾液，低声说：“爸爸妈妈平时就要求我们努力锻炼，适应各种环境，不挑食，汲取各种营养，你平时挑三拣四，好偷懒，现在尝到苦头了。
看那边黑云滚滚，那是爸爸妈妈乘坐的飞船。
”
形容有一个好身体至关重要的词语或句子有哪些？
1、没有一
智者与愚人之分就是看谁能够珍惜健康，把握幸福。
2、对任何生物体，有一个好身体是一种动态平衡。
3、不珍惜健康的人，是因为他们不明白健康的可贵。
有一个好身体是多么可贵啊。
4、有一个好身体是成功的命脉，是成功的本钱。
5、有一个好身体，是我一直以来的愿望。
身体好吃嘛嘛香。
6、有一个好身体使我领会了很多生活的真谛，让我在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。
7、世上没有哪一个人会为自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是个蠢货。
所以我说，有一个好身体就是幸福！8、一个人如果拥有一个好身体，那是值得非常自豪的事情。
9、有一个好身体，为我的成长道路铺就了一条阳光灿烂的大道，为我今后幸福的人生打下了良好的基础。
10、有一个好身体是我们一直追求，一直向往的目标！11、一个人如果拥有了健康的身体，健康的文化，健康的心理，就是非常非常开心、自豪的事情！12、拥有健康的身体，应该从一点一滴做起！如：不偏食、不厌食、不挑食！并且要做到每天体育锻炼！还有多喝水，多吃水果。
13、有一个好身体的人都是幸运的，他们将站立于成功之巅！14、有一个好身体就是一切，没有健康，你就一无所有。
15、“健康之精神寓于健康之身体。
”是的，请珍惜健康，然后再好好地创造并享受那绚丽多彩的人生吧！
用词不当的句子有哪些
＂用词不当的句子＂，主要是指对＂词语＂理解不清，在词义范围大小、感情色彩等方面用得不恰当的句子；或句中所用的词不符合语境，搭配不当造成的病句。
一般常见的病句类型有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑 （7）歧义（8）句式杂糅。
修改方法： 1、了解病句的类型，熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样。
3、从语法角度入手，抓住句子主干，抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。
（一）用词不当。
1、 课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
（把＂景色＂改为＂景象＂）。
2、 市少年宫举办了科技成绩展览会。
（把“成绩”改为“成果”）。
3、 昨天，刮了一夜的大风。
（把＂一夜＂改为＂一天＂或把“天”改为“夜”）。
4、 小红在会议室里各抒己见。
（把＂小红＂改为＂大家＂或把“各抒己见”改为“积极发言＂）。
（二）搭配不当。
1、主谓搭配不当： 例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（＂精神＂与＂浮现＂不能构成主谓关系，可将＂精神＂改为＂形象＂） 2、动宾搭配不当： 例：纪念三领先节的到来。
（＂纪念＂的只能是＂三八节＂，不能是＂到来＂） 3、修饰语和中心语搭配不当： 例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
（＂严肃＂不能修饰＂研究＂，可以改为＂认真＂、＂慎重＂等） 4、主宾搭配不当： 例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。
（应将＂国家＂改为＂行为） 5、关联词语搭配不当： 例：既然你来了，我也该走了。
（＂既然＂和＂也＂不能搭配使用，应将＂也＂改为＂就＂） （三）成分残缺赘余。
（1）缺主语： 例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（应改为＂由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬＂） （2）缺谓语： 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
（或去掉＂的生活＂，或在＂吃＂前加＂过着＂） （3）缺宾语： 例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
（应在＂敢搏＂后加＂精神＂） （4）缺少必要的附加成分： 例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
（应在＂获得＂前加＂夏季＂以限制时间） （5）关联词语残缺： 例：这次学术会，收获很大，时间并不长。
（应在＂时间＂前加＂尽管＂一词） 2、赘余 （1）主语多余 例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
（前边有了主语＂革命前辈＂，因而＂他们＂不必要有。
） （2）谓语多余： 例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。
（＂迎接＂的是＂高考＂，而不是＂到来＂，应删去。
） （3）宾语多余： 例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
（＂的地方＂多余，应去掉） （4）附加成份多余： 例：为精简字数，不得不略加删改一些。
（＂一些＂与前＂略加＂重复，可以删掉一个）